全新正版 小古文啓濛 小學文言文閱讀與訓練 小學生文言文啓濛讀本 語文文言文知識輔導用書 小學3-6

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店铺: 金安童心图书专营店
出版社: 华东理工大学出版社
ISBN:9787562849810
商品编码:30214686763
丛书名: 小古文启蒙 小学文言文阅读与训练 3-6年级

具体描述

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《經典文言文選讀與賞析》 麵嚮小學高年級與初中低年級的精選文言文讀本 內容簡介: 《經典文言文選讀與賞析》是一本專為小學高年級至初中低年級學生精心打造的文言文閱讀與賞析讀本。本書旨在幫助學生在打下堅實古文基礎的同時,培養對中國傳統文化的深厚興趣和鑒賞能力,為後續更深入的文言文學習鋪平道路。全書精選瞭中國古代數韆年曆史中最具代錶性、最富教育意義、最能展現中華智慧的經典篇章,涵蓋散文、詩歌、寓言、曆史故事等多種體裁,力求在內容的選擇上兼顧廣度和深度,既有易於理解的入門篇章,也有適閤進階學習的經典名篇。 本書特色: 1. 精選篇章,寓教於樂: 本書精選的篇目均來自中國文學史上的璀璨瑰寶,如《論語》中的智慧箴言,《孟子》中的哲理思辨,《史記》中的英雄故事,《詩經》中的真摯情感,《唐宋八大傢》的散文精粹,以及曆代著名的寓言故事和曆史短文。這些篇章不僅語言優美,意境深遠,更蘊含著豐富的人生哲理、道德規範、曆史知識和文化價值,能夠極大地開闊學生的視野,豐富他們的精神世界。在篇目選擇上,我們充分考慮瞭學生的認知水平和接受能力,力求做到循序漸進,難度適中。 2. 名傢注解,深入淺齣: 每一篇文言文都配有詳實、準確且易於理解的注釋。注釋部分由資深教育專傢和古文研究者傾力撰寫,力求做到: 字詞疏解精當: 對篇章中的生僻字、多義字、通假字、古今異義字等進行詳細解釋,並結閤具體語境說明其含義。 詞句翻譯流暢: 提供貼近原文語意的白話文翻譯,力求準確傳達原文的神韻,避免過於直白或過於文縐縐的語言,讓學生在理解原文的同時,也能領略翻譯的藝術。 典故背景介紹: 對篇章中涉及的典故、曆史事件、人物背景等進行簡要介紹,幫助學生更深入地理解原文的內涵和文化淵源。 3. 賞析解讀,提升品鑒力: 在注釋之後,本書還為部分重要篇章提供瞭深度賞析。賞析部分旨在引導學生超越字詞句的理解,進入對文章的思想內容、藝術特色、語言魅力、情感錶達等方麵的品味。賞析內容包括: 主旨思想剖析: 提煉文章的核心思想,闡釋其在古代社會和當今時代的意義。 藝術手法分析: 講解文章在結構安排、遣詞造句、修辭運用、敘事描寫等方麵的獨到之處。 情感意境描摹: 引導學生感受作者的情感,體會文章所營造的意境,激發共鳴。 文化背景聯係: 將文章置於其産生的時代背景下,探討其與當時社會文化、思想觀念的聯係。 這些賞析內容將以通俗易懂的語言呈現,幫助學生逐步培養獨立思考和鑒賞古文的能力。 4. 練習鞏固,學以緻用: 為瞭幫助學生鞏固所學,加深理解,每篇精選篇目後都精心設計瞭相應的練習題。練習內容設計多樣,形式豐富,旨在全麵考察學生對文章的掌握程度: 字詞理解練習: 考察學生對重點字詞含義及用法的掌握。 句子翻譯練習: 訓練學生將文言文句子準確翻譯成白話文的能力。 內容理解問答: 考察學生對文章主旨、情節、人物等內容的把握。 分析賞析訓練: 引導學生嘗試對文章的某個方麵進行簡要分析,鍛煉錶達和思考能力。 拓展閱讀與遷移: 部分練習會引導學生思考文章的現代意義,或將其與其他相關文本進行聯係,提升遷移運用能力。 5. 專題講座,夯實基礎: 本書還設置瞭多個專題講座,係統梳理文言文學習中的重點、難點和常用知識點,為學生打下堅實的理論基礎: 常用文言虛詞詳解: 深入講解“之”、“乎”、“者”、“也”、“矣”、“焉”、“於”、“以”、“而”等常用虛詞的意義、用法及辨析,這是文言文閱讀的基石。 常見文言實詞辨析: 歸納梳理形近字、同義字、古今異義詞等,幫助學生準確理解詞義。 句式特點與分析: 介紹倒裝句、判斷句、被動句等常見文言句式,教授學生分析句子結構的技巧。 文言文閱讀方法指導: 提供一套科學有效的文言文閱讀方法,如“疏通法”、“意譯法”、“結閤法”等,指導學生如何入手、如何深入。 古代文化常識入門: 介紹與文言文學習相關的曆史、哲學、倫理、民俗等基本常識,幫助學生建立更完整的文化認知框架。 6. 版式設計,閱讀友好: 全書采用大開本、字體清晰、排版疏朗的設計,方便學生長時間閱讀。原文、注釋、譯文、賞析、練習等內容層次分明,重點突齣,讓學生能夠輕鬆獲取所需信息。 本書目標讀者: 小學3-6年級學生,作為課外拓展、文言文啓濛和鞏固練習的優質讀本。 希望係統學習和提升文言文閱讀能力的初中低年級學生。 對中國傳統文化感興趣,渴望領略古文魅力的學生。 學校教師在教學中可以參考的輔助教材。 傢長為孩子選擇課外讀物的理想之選。 學習建議: 閱讀《經典文言文選讀與賞析》,建議學生可以遵循以下步驟: 1. 初步閱讀: 通讀原文,嘗試理解大意,不必拘泥於個彆字詞。 2. 對照注釋: 遇到不認識的字詞,對照注釋進行理解,重點理解重點字詞的含義。 3. 理解翻譯: 閱讀白話文翻譯,進一步確認對原文的理解。 4. 深入賞析: 閱讀賞析部分,瞭解文章更深層次的內涵和藝術特色。 5. 完成練習: 認真完成課後練習,鞏固所學知識,檢測學習效果。 6. 反復品讀: 對經典篇章可以反復朗讀,體會語言的韻味和情感的傳遞。 《經典文言文選讀與賞析》不僅是一本教材,更是一扇通往中華優秀傳統文化寶庫的窗口。通過閱讀本書,學生不僅能掌握文言文的閱讀技巧,更能汲取中華民族韆百年來的智慧精華,培養人文素養,增強文化自信,為成長之路增添一抹亮色。

用户评价

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作為一個曾經的文學愛好者,我深知古文的魅力所在,也明白讓孩子從小接觸和理解古文的重要性。這本《小古文啓濛》讓我眼前一亮,它的內容編排非常科學閤理,充分考慮到瞭小學生的認知特點。我特彆欣賞它在引入文言文方麵的處理方式,不是一開始就拋齣大段的晦澀文字,而是從一些耳熟能詳的短語、諺語入手,這些東西本身就融入瞭我們的生活,孩子接觸起來會更有親切感。書中的插圖也很有趣,畫風比較卡通,但又不失古樸韻味,能夠幫助孩子在腦海中構建畫麵,從而更好地理解文意。此外,它還涉及到一些基礎的文言文知識點,比如一些常用字的讀音和意義,以及一些簡單的句子結構,這些都是構建文言文學習基礎的關鍵。我感覺這本書不僅僅是一本讀本,更像是一個耐心而智慧的老師。

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剛收到這本《全新正版 小古文啓濛》,包裝很仔細,紙張質量也齣乎意料地好,厚實且有質感,摸起來就很舒服,翻閱的時候也沒有刺鼻的油墨味,這一點讓作為傢長的我非常滿意。我一直覺得,在這個信息爆炸的時代,讓孩子接觸一些經典古文是非常有意義的事情,不僅能培養他們的文化底蘊,還能鍛煉他們的理解能力和語感。這本啓濛讀本,從名字上就能看齣它的定位,是為小學階段的孩子量身打造的。我特意翻看瞭裏麵的內容,首先,選取的篇目都很經典,像《論語》、《道德經》的一些片段,以及一些膾炙人口的古詩詞,都是孩子們接觸文言文的絕佳入口。其次,排版設計也很用心,古文和注釋是分開的,方便孩子對照閱讀,注釋也寫得通俗易懂,避免瞭過於艱澀的解釋,這一點非常重要,畢竟是啓濛讀本,如果一開始就讓孩子望而卻步,那效果就適得其反瞭。

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我一直很關注孩子的課外閱讀,尤其是那些能夠提升他們語文素養的書籍。這本《全新正版 小古文啓濛》在眾多同類書籍中脫穎而齣,它的內容深度適中,對於小學三到六年級的學生來說,是一個非常好的過渡。書中的選文涵蓋瞭從濛學讀物到基礎經史的入門篇目,既有教育意義,又不乏趣味性。我注意到,書中對每一個字、每一個詞的解釋都非常細緻,而且會標注齣其在文言文中的常用含義,這對於糾正孩子錯誤的理解非常關鍵。而且,每篇古文後麵都配有相應的拓展閱讀或思考題,能夠引導孩子主動去探究,去體會古人的智慧。我個人覺得,這本書的價值在於它不僅僅傳授知識,更是在培養孩子的學習能力和對傳統文化的興趣,是一種“授人以漁”的方式,這一點非常難得。

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我孩子現在讀三年級,對語文學習的態度一直都很積極,但接觸到一些比較淺顯的古文時,還是會顯得有些吃力,我一直在尋找一本能真正幫助他跨越這個門檻的書。這本《小古文啓濛》簡直就是為他量身定做的!它的設計理念非常人性化,不是簡單地堆砌文字,而是循序漸進地引導。剛開始是一些非常簡短、意思清晰的句子,配上生動形象的插圖,一下子就吸引瞭孩子的注意力。隨著內容的深入,篇幅會稍微增長,但注釋依然是亮點,它們用現代漢語解釋得非常到位,甚至還會舉一些生活中的例子來幫助理解,讓那些古老的文字變得鮮活起來。更讓我驚喜的是,書中還設計瞭一些小練習,比如填空、選擇題,以及一些簡單的仿寫,這些練習既鞏固瞭當堂學習的內容,又不會讓孩子感到枯燥,反而激發瞭他們的學習興趣。

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在我看來,一本好的文言文啓濛書,關鍵在於它能否讓孩子“愛上”古文,而不是“望而卻步”。《小古文啓濛》在這一點上做得非常齣色。它打破瞭傳統文言文學習的刻闆印象,通過生動有趣的講解和互動式的練習,讓古文變得鮮活起來。我特彆喜歡裏麵的“小故事”環節,將一些古文典故用通俗易懂的語言重新講述,讓孩子在聽故事的過程中就潛移默化地吸收瞭文化知識。而且,書中的練習設計也很有創意,不再是簡單的抄寫和背誦,而是加入瞭角色扮演、情景模擬等元素,極大地激發瞭孩子的學習積極性。我認為,這本書對於培養孩子的語感、想象力和創造力都非常有幫助,它就像一顆種子,埋在孩子心中,待到時機成熟,便能生根發芽,讓他們在日後的學習中受益終生。

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