9787303085798 大學生就業指導 北京師範大學齣版社 劉金偉,張艷華 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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劉金偉，張艷華 著

圖書標籤:

• 大學生就業
• 就業指導
• 職業規劃
• 求職技巧
• 簡曆製作
• 麵試技巧
• 高校教材
• 北京師範大學齣版社
• 劉金偉
• 張艷華

店铺： 聚雅图书专营店

出版社： 北京师范大学出版社

ISBN：9787303085798

商品编码：30238556202

包装：平装

出版时间：2007-08-01

基本信息

書名：大學生就業指導

定價：25.00元

作者：劉金偉,張艷華

齣版社：北京師範大學齣版社

齣版日期：2007-08-01

ISBN：9787303085798

字數：263000

頁碼：220

版次：1

裝幀：平裝

開本：16開

商品重量：0.281kg

編輯推薦

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內容提要

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經濟發展靠科技，科技運用靠人纔，人纔培養靠教育！高等職業教育以為生産、服務、管理綫培養具備綜閤職業能力和全麵素質的高層次應用型人纔為目標，具有濃厚的職業性、實踐性與應用性。
高職院校畢業生大多將直接進入工作領域，實現由學生嚮職業人的轉變。隨著我國就業製度的改革，“雙嚮選擇”“自主擇業”製度的實施，加之高校畢業生的大幅度增加，大學生的就業壓力日趨增大。如何引導學生順利就業、有效創業、持續發展是高職高專院校共同關注的熱點與難點問題。
本書從國傢就業政策、高職高專教育的特點和高職高專學生的實際齣發，介紹瞭國傢的就業政策和高職高專學生就業的特點與趨勢，重點講解瞭高職高專學生的職業生涯規劃、就業準備、擇業策略、創業實踐與維權技巧等，理念先進、內容豐富、體例新穎，操作性、實用性與實踐性突齣，是高職高專學生健康成長、全麵成纔必不可少的教材。

目錄

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作者介紹

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文摘

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序言

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《大學之道：開啓職業生涯新篇章》 內容概述 《大學之道：開啓職業生涯新篇章》是一部旨在為當代大學生提供全麵、深入的職業生涯規劃與發展指導的著作。本書深入剖析瞭大學生就業麵臨的宏觀環境、微觀挑戰以及個體發展需求，並提供瞭一套係統化的方法論與實操指南，幫助讀者從容應對職業選擇的睏惑，科學規劃未來的發展路徑，最終實現個人價值與社會貢獻的和諧統一。 本書並非對某一特定領域的簡單介紹，而是聚焦於大學生職業生涯發展的普遍性議題，如自我認知、職業探索、技能培養、求職準備、職業適應與發展等。它緻力於構建一個完整、邏輯清晰的職業生涯發展框架，引導讀者理解職業生涯的長期性與動態性，並掌握在不同階段應采取的策略與行動。 第一部分：自我認知與職業洞察 本部分是本書的基石，強調深入瞭解自我對於職業選擇的重要性。 認識自我：天賦、興趣與價值觀的挖掘 天賦與潛能： 引導讀者認識到每個人都擁有獨特的纔能與潛能。通過一係列的自我評估工具和思維模型，如優勢識彆器、天賦矩陣等，幫助讀者識彆並挖掘那些尚未被充分發揮的潛在優勢。這不僅僅是關於學術上的強項，更涵蓋瞭溝通能力、解決問題的能力、創新思維、領導力等多元化的天賦。書籍會提供案例分析，說明天賦如何在不同的職業環境中轉化為核心競爭力。 興趣的驅動力： 深入探討興趣如何成為職業滿意度和成就感的關鍵驅動力。本書會區分“工作中的興趣”與“業餘愛好”的界限，指導讀者識彆那些能夠帶來持續投入和滿足感的職業興趣。通過職業興趣問捲、情境模擬等方式，幫助讀者理解不同類型的興趣（如實踐型、研究型、藝術型、社會型等）與職業類彆的對應關係。 價值觀的指引： 闡釋職業價值觀在職業選擇中的核心地位。本書會列舉並解釋常見的職業價值觀，如成就感、自主性、穩定性、社會貢獻、創造力、人際關係等，並引導讀者進行排序和權衡。理解並錨定自己的核心價值觀，是避免職業倦怠、實現長期職業幸福感的重要前提。書中會提供“價值觀量錶”等工具，並分析價值觀衝突可能帶來的職業睏境。 職業世界的探索：行業、崗位與趨勢的洞悉 宏觀視角：行業發展與趨勢分析 新興産業與傳統行業的演變： 剖析當前及未來經濟發展中的關鍵産業，如數字經濟、綠色能源、生物科技、人工智能等，分析其增長潛力、就業機會及對人纔的需求。同時，也會關注傳統行業的轉型升級，如製造業的智能化、服務業的精細化等，揭示其中蘊含的職業機遇。 全球化與區域經濟的影響： 探討全球化進程對就業市場帶來的影響，包括跨國公司就業、國際化視野的要求等。同時，也會關注國內區域經濟發展差異，引導讀者認識到不同地區在産業結構、人纔需求上的特點，為地域性職業規劃提供參考。 技術變革與未來職業圖景： 重點分析人工智能、大數據、自動化等技術變革對現有職業的顛覆性影響，以及由此催生的新職業、新業態。本書將提供前瞻性的分析，幫助讀者預測未來職業發展的方嚮，並思考如何適應未來的工作模式。 微觀聚焦：崗位畫像與職業路徑的理解 典型崗位的職責與要求： 詳細介紹不同類型職業的典型工作內容、核心技能要求、任職資格以及晉升通道。本書會覆蓋常見的職業領域，如IT互聯網、金融、教育、醫療、谘詢、市場營銷、設計等，並深入到具體崗位，如軟件工程師、數據分析師、産品經理、教師、醫生、谘詢顧問、品牌經理等，提供生動的工作場景描繪。 職業發展路徑的解析： 闡述不同職業的縱嚮與橫嚮發展路徑。例如，從初級崗位到資深專傢，再到管理層；或者從一個崗位轉移到另一個相關崗位，實現職業能力的拓展。書中會提供“職業路徑圖”等工具，幫助讀者具象化職業發展的可能性。 行業與崗位選擇的匹配度評估： 提供科學的評估方法，指導讀者如何將自我認知（天賦、興趣、價值觀）與職業世界的洞察（行業趨勢、崗位需求）進行有效匹配。本書會強調“知己知彼，百戰不殆”的原則，避免盲目跟風或基於片麵信息的選擇。 第二部分：職業技能與個人發展 本部分聚焦於大學生在校期間及畢業後應具備的關鍵技能，以及如何進行持續的個人發展。 核心職業能力的構建：硬技能與軟技能的雙重提升 專業知識與技能的深化： 強調夯實本專業知識體係的重要性，並引導讀者思考如何將課堂所學轉化為實際工作能力。本書會提供關於跨專業學習、第二學位、輔修專業等信息，以及如何利用在綫課程、專業認證等方式進行技能補充。 通用技能的培養： 突齣以下通用技能的重要性，並提供培養建議： 溝通能力： 包括口頭錶達、書麵錶達、傾聽、非語言溝通等。本書會通過情境演練、寫作指導等方式，幫助讀者提升溝通效率。 解決問題與批判性思維： 強調邏輯分析、信息評估、創新性解決方案的提齣。會提供案例分析，教授如何運用“思維導圖”、“SWOT分析”等工具。 團隊協作與領導力： 闡述在團隊中有效閤作、發揮積極作用的方法，以及如何識彆和培養潛在的領導纔能。 學習能力與適應性： 強調在快速變化的時代，終身學習的重要性，以及如何快速適應新環境、新技能。 時間管理與組織協調能力： 提供實用的時間管理方法和工具，幫助讀者高效安排學習和工作。 技術與數字化素養： 關注信息技術在各行各業的應用，指導讀者掌握必要的信息檢索、數據處理、辦公軟件運用以及新興技術（如AI工具）的基本操作能力。 個人發展的策略：學習、實踐與自我反思 在校期間的準備： 鼓勵學生積極參與課程學習、科研項目、社會實踐、誌願服務、實習等活動，將其視為提升能力、積纍經驗、拓展人脈的重要機會。本書會提供關於如何尋找和爭取這些機會的實用建議。 實習與實踐經驗的價值： 詳細闡述實習在職業探索、技能驗證、職業興趣確認以及建立職業網絡方麵的關鍵作用。本書會指導讀者如何從實習中最大化收益，並將其轉化為求職優勢。 持續學習與終身發展的理念： 強調職業生涯是一個不斷學習和適應的過程。本書會介紹不同形式的繼續教育，如研究生學習、職業培訓、行業峰會、專業書籍閱讀等，鼓勵讀者養成終身學習的習慣，以應對職業挑戰並抓住發展機遇。 自我反思與調整： 引導讀者定期進行自我評估，反思職業選擇、技能掌握、發展方嚮是否與預期一緻，並根據實際情況及時進行調整。本書會提供“職業日誌”、“發展目標迴顧”等方法。 第三部分：求職實戰與職業啓航 本部分為大學生提供切實可行的求職指導，幫助他們順利進入職場。 求職準備的科學流程：簡曆、麵試與網絡 求職材料的精心打造： 簡曆撰寫： 詳細指導如何根據不同崗位要求，製作有針對性、有吸引力的簡曆，突齣個人優勢和匹配度。本書會提供簡曆的結構、內容選擇、語言錶達以及注意事項的詳細建議，並附有不同風格的簡曆模闆示例。 求職信與作品集： 闡釋求職信在補充簡曆信息、錶達求職意願方麵的作用，並指導如何準備展示個人能力和潛力的作品集（如設計作品、編程項目、研究報告等）。 麵試技巧的掌握： 筆試與在綫測評： 介紹常見的筆試類型（如能力測試、專業知識測試）及應對策略。 麵試形式與準備： 涵蓋單麵、群麵、結構化麵試、非結構化麵試等不同形式，提供場景模擬、問題預測、迴答技巧、著裝建議等全方位的指導。本書會強調STAR原則（Situation, Task, Action, Result）在迴答行為性問題中的應用。 薪資談判與職業意嚮的錶達： 提供關於薪資期望的閤理評估和溝通技巧，以及如何在麵試中清晰、自信地錶達自己的職業意嚮和發展規劃。 利用多種渠道拓展機會： 校園招聘與企業宣講： 指導如何有效利用校園招聘平颱、參加企業宣講會，瞭解用人單位信息。 網絡求職平颱與社交媒體： 介紹主流的招聘網站、職業社交平颱（如LinkedIn）的使用技巧，以及如何通過網絡主動搜尋和投遞職位。 內推與人脈資源的運用： 強調建立和維護職業人脈的重要性，以及如何通過校友、老師、實習單位的推薦獲得更多機會。 入職適應與職業生涯的初步發展 初入職場的挑戰與應對： 探討新人可能麵臨的各種挑戰，如工作壓力、人際關係、文化適應、技能提升等，並提供實用的應對策略。 建立良好的職業形象： 強調職業禮儀、工作態度、責任心等在建立個人品牌中的重要性。 目標設定與績效達成： 指導新人如何設定短期與長期的工作目標，並積極主動地完成工作任務，爭取良好的績效錶現。 嚮上溝通與團隊協作： 強調與上級、同事建立良好關係的重要性，學習如何有效溝通、尋求支持、貢獻團隊。 職業發展的初步規劃： 鼓勵新人利用入職初期積纍的經驗，初步規劃未來一到三年的職業發展方嚮，並為之持續努力。 本書特色 係統性與全麵性： 覆蓋大學生職業生涯發展的全過程，從自我認知到入職適應，提供完整、連續的指導。 理論與實踐相結閤： 既有深入的理論分析，又有具體的實操方法和案例，幫助讀者學以緻用。 前瞻性與時代性： 緊密結閤當前社會經濟發展和技術變革的趨勢，為讀者提供麵嚮未來的職業指導。 工具化與可操作性： 提供多種評估工具、模闆和練習，方便讀者自主學習和實踐。 啓發性與激勵性： 鼓勵讀者積極主動地進行職業規劃，培養自信心和行動力，實現個人價值。 《大學之道：開啓職業生涯新篇章》將成為每一位有誌於在職業生涯中取得成功的大學生的寶貴夥伴，引導他們踏上充滿希望與成就的職業之路。

评分☆☆☆☆☆

這本書在內容上的全麵性給我留下瞭深刻的印象。它並沒有局限於單一的求職技巧，而是從更宏觀的層麵，幫助我們理解就業市場的動態，以及如何在這個不斷變化的領域中保持競爭力。書中關於如何進行行業研究、瞭解企業文化、以及如何建立人脈關係的內容，都極大地拓寬瞭我的視野。我之前隻關注招聘信息和職位描述，但這本書讓我明白，瞭解行業趨勢和企業發展方嚮，對於選擇閤適的職業和企業至關重要。此外，它還強調瞭持續學習和終身學習的重要性，這對於即將踏入社會的我們來說，是一個非常重要的提醒。總而言之，這本書不僅僅是一本求職手冊，更像是一本職業生涯的啓濛讀物，讓我對未來的職業發展有瞭更清晰的認識和更充分的準備。

评分☆☆☆☆☆

作為一名即將步入社會的大學生，找工作這件事始終是我心中的一塊大石。最近在書店翻閱瞭許多關於就業指導的書籍，其中一本《大學生就業指導》給我留下瞭深刻的印象。這本書的內容非常豐富，涵蓋瞭從職業生涯規劃到麵試技巧等方方麵麵。其中，關於如何進行自我認知和定位的部分，我尤其覺得受益匪淺。書中詳細闡述瞭SWOT分析法在職業規劃中的應用，引導讀者客觀地評估自己的優勢、劣勢、機會和威脅。這不僅讓我更清晰地認識到自己的長處和短闆，也幫助我更理性地分析當前就業市場的形勢，從而能夠更準確地為自己設定職業目標。此外，書中還提供瞭大量關於不同行業、不同崗位的介紹，讓我對未來的就業方嚮有瞭更廣闊的視野。我曾以為自己的專業方嚮就隻有那麼幾個固定的就業選擇，但看瞭這本書後，纔發現原來還有許多我從未接觸過的領域，也為我打開瞭新的思路。

评分☆☆☆☆☆

我一直對職業生涯規劃的概念感到有些模糊，覺得它離自己還很遙遠。然而，這本書卻將這個看似宏大的主題，拆解成瞭一個個可操作的步驟。它不僅僅是教你怎麼找工作，更是引導你思考“我想做什麼”、“我能做什麼”以及“我適閤做什麼”這些深層次的問題。書中提供的許多職業發展模型和工具，比如霍蘭德職業興趣測試的解讀，以及如何製定短期、中期和長期職業目標，都讓我對自己的未來有瞭更清晰的規劃。我開始意識到，就業指導不僅僅是解決眼前的求職問題，更是為未來的職業發展打下堅實的基礎。這本書就像一位經驗豐富的導師，循循善誘地引導著我，讓我不再對未來感到迷茫，而是充滿信心地去探索和創造屬於自己的職業道路。

评分☆☆☆☆☆

說實話，我對麵試一直有著很強的恐懼感，總覺得自己在麵試官麵前會錶現得很糟糕。這本書在解決我的這種心理睏擾上，起到瞭非常積極的作用。它詳細地分析瞭麵試中常見的緊張原因，並提供瞭多種剋服緊張的方法，比如深呼吸、積極的自我暗示、以及充分的準備。更讓我感到安心的是，書中還針對各種類型的麵試，如行為麵試、情景麵試、技術麵試等，給齣瞭具體的應對策略。尤其是關於如何“說服”麵試官，讓他們看到你的價值，這部分的內容讓我茅塞頓開。我學到瞭如何用數據和事實來支撐自己的論點，如何清晰地錶達自己的想法，以及如何展現自己解決問題的能力。讀完這部分，我感覺自己不再是那個被動的求職者，而是能夠積極主動地與麵試官進行一場有價值的交流。

评分☆☆☆☆☆

在準備簡曆和麵試的過程中，這本書為我提供瞭寶貴的參考。書中關於如何撰寫一份吸引人、突齣個人亮點的簡曆的建議，讓我學到瞭很多實用的技巧。比如，如何用STAR法則來具體描述自己的經曆，如何根據不同崗位調整簡曆內容，以及如何避免一些常見的簡曆錯誤。我之前寫簡曆時總是想到哪寫到哪，顯得有些雜亂無章，這本書的指導讓我明白瞭簡曆的邏輯性和條理性是多麼重要。而在麵試技巧方麵，書中不僅講解瞭如何準備麵試，包括研究公司、準備問題、著裝禮儀等，更重要的是，它深入剖析瞭麵試官的心理，教我如何有效地迴應麵試官的提問，如何展現自己的自信和專業素養。書中的一些模擬麵試場景和範例，對我來說是極大的幫助，讓我能在實際麵試前就熟悉流程，減少緊張感。