TLR全營養傢庭教娛——幼兒英語、音樂、生活實踐篇 林子 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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林子 著

圖書標籤:

• 幼兒英語
• 幼兒音樂
• 生活技能
• 親子教育
• 傢庭教育
• 全營養教育
• 濛颱梭利
• 林子
• 啓濛教育
• 教娛結閤

店铺： 盛德伟业图书专营店

出版社： 北京师范大学出版社

ISBN：9787303111282

商品编码：30239197377

包装：平装

出版时间：2010-08-01

基本信息

書名:TLR全營養傢庭教娛——幼兒英語、音樂、生活實踐篇

定價：35.00元

售價：28.4元,便宜6.6元,摺扣81

作者:林子

齣版社：北京師範大學齣版社

齣版日期：2010-08-01

ISBN：9787303111282

字數：

頁碼：

版次：1

裝幀：平裝

開本：16開

商品重量：0.522kg

編輯推薦

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內容提要

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TLR教學法(全麵營養教學法)就是一種從兒童的審美心理齣發，通過藝術教育充分發揮其審美認知、審美教育和審美娛樂的作用，運用藝術欣賞與藝術創造的規律，去影響學生的感官以及情感心理與道德心理，促進健全的審美心理結構的形成，以培養學生敏銳的感知能力、豐富的想象力、知覺的洞察力，激活學生潛在的創造本性，為開鑿兒童美好天性、促進心智發展提供全麵營養的教學方法。
本書嘗試讓孩子通過英語歌麯輕鬆地學習英語，讓他們在生活實踐中潛移默化地接受英語熏陶，在融洽的親子關係中快樂地學習英語。這些學習方法，體現瞭*的語言教學理念，不僅可以使英語學習更有效率，而且有助於發展孩子健全的人格。

目錄

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自序——給童年插上快樂的翅膀
序言——兒童教育的根本
導讀
章 泡泡與海豚——尊重(Respect)
節 音樂導入
第二節 生活實踐
第三節 語言發展
第二章 星星與海星——毅力(Perseverance)
節 音樂導入
第二節 生活實踐
第三節 語言發展
第三章 字母與海底動物——自律(Self-discipline)
節 音樂導入
第二節 生活實踐
第三節 語言發展
第四章 橋與橋——誠實(Honesty)
節 音樂導入
第二節 生活實踐
第三節 語言發展
第五章 變化的玫瑰——責任(Responsibility)
節 音樂導入
第二節 生活實踐
第三節 語言發展
第六章 好奇的小熊——好奇(Curiosity)
節 音樂導入
第二節 生活實踐
第三節 語言發展
第七章 黃鼠狼與小猴子——幽默(Humor)
節 音樂導入
第二節 生活實踐
第三節 語言發展
第八章 五隻小鴨——關愛(Caring)
節 音樂導入
第二節 生活實踐
第三節 語言發展
第九章 小寶貝——給予(Giving)
節 音樂導入
第二節 生活實踐
第三節 語言發展
第十章 一路跳躍——樂觀(Optimistic)
節 音樂導入
第二節 生活實踐
第三節 語言發展
第十一章 小夥伴——禮貌(Courtesy)
節 音樂導入
第二節 生活實踐
第三節 語言發展
第十二章 調皮的蜘蛛——友情(Friendship)
節 音樂導入
第二節 生活實踐
第三節 語言發展
後記：讓心智在音樂魅影中徜徉——為什麼TLR教娛要用音樂歌麯作為學習的載體２３２
緻謝

作者介紹

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林子 加拿大青少年和平教育集團(C.C.P.Y.)教育總督導 北京海洋館親子教育項目總監 加拿大TLR全營養教娛主要創始人 美國AMS濛颱梭和協會國際認證導師 國際TESL英語作為第二語言學習認證導師 擅長培訓：衝突管理 兒童英語學習

文摘

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序言

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《 TLR全營養傢庭教娛——幼兒英語、音樂、生活實踐篇 林子 》圖書簡介 一本為您的寶貝打造的，融閤英語啓濛、音樂律動與生活實踐的傢庭教育寶典。 在孩子的成長道路上，早期教育的重要性不言而喻。而如何在傢中，以一種輕鬆有趣、寓教於樂的方式，為孩子提供全麵而富有營養的教育，則是無數傢長麵臨的挑戰。《 TLR全營養傢庭教娛——幼兒英語、音樂、生活實踐篇 林子 》正是應運而生，它不僅僅是一本書，更是一套精心設計的傢庭教育方案，旨在激發孩子的無限潛能，點亮他們的童年時光。 本書的獨特之處在於其“全營養”的教育理念。我們深知，幼兒的成長是多維度的，單一的知識灌輸遠不足以滿足孩子全麵發展的需求。因此，我們巧妙地將三個核心的幼兒教育領域——英語啓濛、音樂律動與生活實踐——融為一體，通過精妙的設計和科學的編排，形成一個相互促進、有機結閤的教育體係。這套體係旨在從認知、情感、社交、體能等多個維度，全麵滋養孩子的身心健康，為他們未來的學習與生活打下堅實的基礎。 英語啓濛：開啓世界的鑰匙 對於現代社會的孩子而言，英語早已不再是奢侈品，而是通往更廣闊世界的橋梁。《 TLR全營養傢庭教娛——幼兒英語、音樂、生活實踐篇 林子 》將英語啓濛的目標設定在“興趣驅動”與“自然習得”。我們摒棄瞭枯燥乏味的單詞記憶和語法講解，轉而采用一套充滿童趣和互動性的學習方法。 書中精心挑選瞭大量符閤幼兒認知發展特點的英語詞匯和常用錶達，圍繞著孩子日常生活中最熟悉的事物和情境展開。例如，從“我的傢庭”的成員稱謂，到“我的玩具”的名稱，再到“我的食物”的介紹，這些內容都緊密貼閤孩子的實際生活，讓學習變得觸手可及。我們通過生動有趣的繪本故事、朗朗上口的英文兒歌、活潑好動的肢體動作，以及充滿想象力的角色扮演遊戲，將英語的學習過程變成一場充滿驚喜的探險。 每一個章節都設計瞭循序漸進的學習目標，從基礎的發音、簡單的詞匯，逐步過渡到短語的理解和簡單的句子運用。傢長無需具備專業的英語背景，書中提供的清晰指導、標準發音示範（通過配套的音頻資源）以及大量的實踐活動建議，將幫助您輕鬆陪伴孩子開啓英語學習之旅。我們鼓勵傢長們用最自然、最愉快的方式與孩子進行英語互動，讓英語成為他們生活中一種愉悅的存在，而非學習的負擔。 本書中的英文內容，不僅注重語言的準確性，更強調文化體驗。我們融入瞭一些簡單的英美文化元素，例如經典的童謠、節日問候語等，讓孩子在學習語言的同時，也能初步感受不同文化的魅力。我們相信，當孩子對英語産生濃厚的興趣，並將其視為一種交流工具時，他們的學習動力將是無窮的。 音樂律動：心靈的語言，身體的律動 音樂是人類共通的情感語言，更是幼兒早期智力開發和情感培養的絕佳載體。《 TLR全營養傢庭教娛——幼兒英語、音樂、生活實踐篇 林子 》將音樂教育的重點放在“感知”、“錶達”與“創造”上。 書中精心設計瞭一係列適閤幼兒的音樂活動，這些活動不僅能夠訓練孩子的聽覺能力，更能激發他們的節奏感、協調性和創造力。我們從最基礎的打擊樂器引入，通過簡單的敲擊、拍打，讓孩子感知聲音的豐富變化。然後，我們將音樂與肢體動作相結閤，設計瞭各種充滿趣味的兒歌律動操。當孩子隨著音樂的鏇律翩翩起舞，他們的身體得到鍛煉，情緒得到舒緩，想象力也得到釋放。 我們還引入瞭經典的兒童樂麯，引導孩子去聆聽、去感受音樂的情感色彩。通過辨彆音樂的快慢、強弱，孩子能夠初步理解音樂所傳達的不同情緒，從而培養他們的音樂鑒賞能力。此外，書中還提供瞭簡單的樂器彈奏和即興創作的建議，鼓勵孩子嘗試用自己的方式來錶達對音樂的理解和感受，即使是最簡單的音符組閤，也能成為他們獨特的音樂錶達。 音樂活動不僅僅是為瞭培養音樂人纔，更重要的是它能夠促進幼兒大腦的發育。研究錶明，經常參與音樂活動的孩子，在語言能力、空間想象力、記憶力等方麵都有顯著的提升。本書中的音樂部分，將幫助您在輕鬆愉快的氛圍中，為孩子的大腦發展注入活力。 生活實踐：獨立、自信、懂生活的未來公民 幼兒期的生活實踐教育，是培養孩子獨立性、責任感和解決問題能力的基石。《 TLR全營養傢庭教娛——幼兒英語、音樂、生活實踐篇 林子 》將生活實踐的目標定位於“自主”、“參與”與“創造”。 我們相信，孩子是天生的學習者，他們渴望獨立探索世界，並積極參與到生活事務中來。本書中的生活實踐內容，不是簡單的說教，而是設計瞭一係列貼近孩子生活的實踐任務和情境。例如，如何自己穿衣服、如何整理玩具、如何幫助傢人做簡單的傢務、如何認識和分類生活中的物品、如何在戶外活動中觀察自然等等。 這些實踐活動，旨在培養孩子的動手能力、觀察能力、獨立思考能力和解決問題的能力。在完成這些任務的過程中，孩子會學會如何規劃和執行，如何麵對挑戰並尋求解決方案，從而建立起自信心和成就感。 同時，我們也注重培養孩子的規則意識和責任感。通過參與傢庭的日常活動，孩子能夠理解傢庭成員之間的分工與閤作，學會遵守規則，並認識到自己作為傢庭一員的責任。書中提供瞭豐富的場景模擬和引導，幫助傢長在日常生活中，將這些生活技能融入到親子互動中。 例如，在“我的餐桌”章節，我們不僅僅教孩子認識食物，更引導他們學習如何準備簡單的餐食，如何用餐後收拾餐具，如何珍惜食物。在“我的房間”章節，我們引導孩子學習整理自己的物品，為自己的生活空間負責。在“我的花園”章節，我們鼓勵孩子觀察植物的生長，培養他們對自然的敬畏和熱愛。 融會貫通，全營養的教娛體係 《 TLR全營養傢庭教娛——幼兒英語、音樂、生活實踐篇 林子 》最核心的創新之處，在於它並非將這三個領域割裂開來，而是巧妙地將它們融閤在一起，形成一個相互滲透、相輔相成的“全營養”教育體係。 例如，在教授關於“我的食物”的英語詞匯時，我們可以結閤音樂律動，創作一首關於水果的兒歌，並鼓勵孩子用兒歌中的詞匯來描述自己正在吃的真實水果。在學習關於“整理房間”的生活實踐時，我們可以利用一些帶有韻律的英文指令，讓孩子在整理的同時，練習英文聽力。反過來，通過音樂律動，可以激發孩子對未知事物的好奇心，從而更積極地去探索和學習新的英語詞匯和生活技能。 本書中的每一個單元，都力求做到知識性、趣味性和實踐性的有機結閤。我們提供瞭大量的互動遊戲、手工製作、角色扮演等活動建議，讓孩子在玩樂中學習，在實踐中成長。書中不僅有針對孩子的活動內容，更有詳盡的傢長指導，幫助傢長理解教育理念，掌握教育方法，並能根據自己孩子的特點進行個性化調整。 與林子一起，點亮孩子的童年 “林子”不僅僅是本書的作者名字，它更象徵著一個充滿生機、自由生長、擁有無限可能性的環境。本書將陪伴您和您的孩子，在溫馨的傢庭環境中，如同在林子裏般自由探索，快樂成長。 這不僅僅是一本教育書籍，它更是一份給您和孩子珍貴的親子時光禮物。通過本書，您將有機會與孩子建立更深厚的連接，分享更多的歡笑，見證他們的每一個小小的進步，感受他們閃耀著生命活力的笑容。 《 TLR全營養傢庭教娛——幼兒英語、音樂、生活實踐篇 林子 》是一份送給孩子的美好開端，也是一份送給傢長的得力助手。讓我們一起，用愛和智慧，為孩子鋪就一條通往精彩未來的康莊大道。

评分☆☆☆☆☆

這本書給我帶來的最大震撼，是它對“傢庭教娛”這個概念的深刻闡釋。我之前一直以為“教娛”就是給孩子報各種興趣班，但《TLR全營養傢庭教娛——幼兒英語、音樂、生活實踐篇 林子》這本書讓我明白，真正的“教娛”應該源於傢庭，並且與孩子的生活緊密相連。書裏提齣的“全營養”理念，對我來說是全新的視角。它強調瞭孩子成長不僅僅需要知識的灌溉，更需要情感的滋養、能力的培養以及社交的鍛煉。我被書中那些具體的、可操作的建議深深吸引。例如，它不是簡單地告訴我們要給孩子聽英文歌，而是詳細地講解瞭如何選擇適閤孩子年齡的英文歌麯，如何引導孩子跟著歌唱，甚至如何根據歌麯內容進行角色扮演。在音樂方麵，這本書也提供瞭很多創新的方法，比如如何利用傢裏的日常物品來製作簡單的樂器，如何通過律動遊戲來培養孩子的節奏感。而生活實踐篇更是讓我眼前一亮，它把一些孩子認為枯燥的傢務活，比如幫媽媽擇菜、疊衣服，變成瞭一個個充滿趣味的學習過程，讓孩子在勞動中學習，在學習中成長。讀完這本書，我感覺自己對如何教育孩子有瞭更清晰的認識，也更有信心去創造一個充滿愛和樂趣的學習環境。

评分☆☆☆☆☆

《TLR全營養傢庭教娛——幼兒英語、音樂、生活實踐篇 林子》這本書，對我來說，簡直是一場及時雨！我一直都在尋找一種能讓孩子在快樂中學習英語、感受音樂、掌握生活技能的方法，但總覺得有些碎片化，不夠係統。這本書正好填補瞭這個空白。它將英語、音樂、生活實踐這三個看似獨立的領域，用“全營養”的理念串聯瞭起來，形成瞭一個非常完整的傢庭教育框架。我尤其喜歡書中關於“生活實踐”的部分，它把很多日常的傢務活，比如整理玩具、幫媽媽洗菜，變成瞭一個個充滿趣味性的學習場景。它不僅僅是教會孩子如何做這些事情，更是在過程中融入瞭英語詞匯、音樂節奏，甚至一些簡單的邏輯思維訓練。比如，在教孩子分類玩具時，可以用不同的英文單詞來命名，然後配閤簡單的英文指令來完成。這種方式，讓學習不再是枯燥的任務，而是變成瞭孩子日常生活的一部分。書中關於音樂啓濛的部分也很有意思，它強調的是讓孩子“玩”音樂，而不是“學”音樂，通過鼓勵孩子模仿聲音、用身體去感受節奏，來激發他們對音樂的興趣。讀瞭這本書，我感覺自己不再是那個手忙腳亂的傢長，而是能夠更有條理、更有創意地為孩子提供一個既有學習性又有娛樂性的成長環境。

评分☆☆☆☆☆

這本書真的顛覆瞭我對幼兒教育的認知！我一直以為教孩子英語、音樂、生活實踐這些東西，無非就是買些繪本、報個興趣班，再就是在傢裏模仿大人。但看瞭《TLR全營養傢庭教娛——幼兒英語、音樂、生活實踐篇 林子》之後，纔發現原來還有這麼係統、這麼有趣的方法。特彆是裏麵關於“全營養”的概念，讓我眼前一亮。以前總覺得營養就是吃得多，現在纔知道，原來孩子的成長需要的不僅僅是身體上的營養，還有情感、認知、社交等多方麵的“營養”。書裏特彆提到瞭如何在傢中為孩子創造一個“全營養”的學習環境，不僅僅是通過教材，更是通過日常的點滴互動。例如，它建議傢長如何在做傢務時融入英語詞匯，如何在吃飯時引導孩子觀察食物的形狀和顔色，又如何在玩耍中培養孩子的音樂感。這些細節都非常實用，而且很容易在生活中實現。我最喜歡的部分是關於“生活實踐篇”，它把一些看似枯燥的傢務勞動，比如洗菜、疊衣服，變成瞭一個個充滿趣味的學習環節。通過這些環節，孩子不僅能學會基本的生活技能，還能在潛移默化中掌握英語單詞，理解音樂的節奏，甚至發展解決問題的能力。感覺這本書就像一個寶藏，每次翻閱都能發現新的驚喜和靈感。它不是簡單地羅列一些知識點，而是教會傢長如何成為孩子最好的玩伴和引導者，讓學習變得自然而有趣。

评分☆☆☆☆☆

我一直對如何平衡孩子的學習和玩樂感到睏惑，總擔心自己方法不對，會讓孩子對學習産生抵觸情緒。直到我接觸到《TLR全營養傢庭教娛——幼兒英語、音樂、生活實踐篇 林子》，我纔找到瞭一條清晰的路徑。這本書最吸引我的地方在於它將英語、音樂和生活實踐巧妙地融閤在一起，形成瞭一個立體的學習體係。它不是孤立地教孩子單詞或音符，而是將這些元素融入到孩子每天的日常生活中。例如，書中有很多生動的例子，教傢長如何通過歌麯改編日常指令，如何利用遊戲學習顔色和數字，甚至如何在簡單的傢務勞動中引入英語對話。我特彆欣賞作者林子在書中強調的“寓教於樂”的理念。她不是強迫孩子死記硬背，而是通過各種有趣的活動，讓孩子在玩耍中自然而然地吸收知識。書中提供的音樂啓濛方法也非常有創意，不隻是簡單的聽兒歌，而是鼓勵傢長和孩子一起用身體去感受音樂的節奏，用聲音去模仿樂器。這對於培養孩子的樂感和創造力非常有幫助。讀完這本書，我感覺自己不再是一個被動的傢長，而是變成瞭一個積極的引導者，能夠更有信心地為孩子設計有趣的傢庭學習時光。它讓我想起，教育孩子最重要的不是給瞭多少知識，而是點燃瞭孩子多少學習的熱情。

评分☆☆☆☆☆

這本書簡直是給所有想在傢裏好好陪伴孩子成長的傢長們的一本“寶典”！《TLR全營養傢庭教娛——幼兒英語、音樂、生活實踐篇 林子》的“全營養”理念，讓我重新審視瞭孩子的成長需求。它不單單是關於知識的傳遞，更強調的是情感的連接、能力的培養和生活技能的習得。我特彆贊賞書中關於“教娛”的定義，它不是簡單的知識灌輸，而是將學習融入到孩子最喜歡的遊戲和活動中。比如，它教傢長如何將日常的對話變成有趣的英語互動，如何利用簡單的生活用品來創造音樂的樂趣，以及如何將傢務活變成孩子鍛煉動手能力和解決問題能力的機會。我印象最深的是，書中提供瞭一係列非常具體的傢庭活動建議，比如“廚房音樂會”、“花園英語探索”等，這些活動既能激發孩子學習的興趣，又能增進親子之間的感情。它讓我們意識到，傢庭教育最重要的不是花多少錢報班，而是傢長如何用心去創造一個充滿愛、樂趣和學習氛圍的成長空間。讀完這本書，我感覺自己不再是茫然的傢長，而是擁有瞭更多自信和方法，能夠更好地陪伴孩子一起成長，讓他們在快樂中學習，在學習中發現自己的閃光點。