周計劃小學英語閱讀強化訓練 六年級+小升初 華東理工大學齣版社 難度分級 進階訓練 生詞注釋

周計劃小學英語閱讀強化訓練 六年級+小升初 華東理工大學齣版社 難度分級 進階訓練 生詞注釋 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

劉弢呂春昕 編
圖書標籤:
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店铺: 翠林祥顺图书专营店
出版社: 华东理工大学出版社
ISBN:9787562842170
商品编码:30289696281
丛书名: 周计划英语阅读强化训练六年级小升初
开本:16开
出版时间:2015-04-01

具体描述


《星辰大海的徵途:六年級英語閱讀躍升計劃》 引言:點燃閱讀之火,開啓智慧之門 在知識的星辰大海中,英語閱讀無疑是一艘承載夢想的巨輪。對於即將踏上初中學習新徵程的六年級學子而言,掌握紮實的英語閱讀能力,不僅是應對小升初考試的關鍵,更是未來學習道路上不可或缺的基石。本書《星辰大海的徵途:六年級英語閱讀躍升計劃》正是為助力您順利跨越這道門檻而精心打造的璀璨燈塔。我們深知,每一次的閱讀都是一次心靈的旅行,每一次的理解都是一次智慧的飛躍。本書將引導您穿越字詞的迷霧,抵達意義的彼岸,讓英語閱讀成為您探索未知、拓展視野的強大引擎。 第一章:閱讀啓航——夯實基礎,點燃興趣 章節概述: 本章旨在為六年級學生建立穩固的英語閱讀基礎,並通過一係列生動有趣的材料,激發學生對英語閱讀的濃厚興趣。我們將從最基礎的詞匯和句子入手,逐步引導學生理解文章的整體結構和主旨。 核心內容: 趣味詞匯解鎖: 精選與六年級學生生活、學習息息相關的常用詞匯,通過圖文並茂、情境模擬等方式,幫助學生高效記憶和理解。不再是枯燥的單詞列錶,而是活生生的詞語在句子和故事中的應用。例如,在介紹“school supplies”時,我們會展示一個充滿活力的課堂場景,讓學生在畫麵中認識並記住“notebook”、“pencil case”、“eraser”等詞。 句子偵探遊戲: 剖析簡單句、並列句和簡單復閤句的結構,讓學生理解主謂賓、修飾語等基本語法功能。通過“句子拆解”和“句子重組”的遊戲,學生能夠清晰地辨識句子的核心信息,並學會如何從句子中提取關鍵含義。我們會提供一些“句子偵探”的案例,引導學生像偵探一樣,從句子的蛛絲馬跡中找齣“真凶”——句子的意思。 微型故事速讀: 精選短小精悍、語言通俗易懂的微型故事,例如關於友誼、勇氣、勤奮的小品文。這些故事不僅能讓學生在輕鬆的氛圍中練習閱讀速度和理解能力,更能從中汲取積極嚮上的價值觀。我們會重點關注故事的主人公、事件的起因和結果,讓學生學會抓住故事的“情節綫”。 圖文互動練習: 結閤生動的插圖,設計“看圖猜詞”、“圖文匹配”等練習,幫助學生將視覺信息與文字信息相結閤,加深對內容的理解。對於一些抽象的概念,我們會用直觀的圖片來輔助說明,讓學習過程更加生動形象。 “為什麼”學習法: 鼓勵學生在閱讀過程中提齣疑問,例如“這個詞是什麼意思?”“這句話為什麼這樣說?”“這個故事的作者想告訴我們什麼?”。我們會在課後提供引導性的思考題,幫助學生主動探究,而不是被動接受。 第二章:理解進階——把握篇章,洞察細節 章節概述: 在夯實基礎後,本章將引導學生進入更深層次的閱讀理解,學習如何把握文章的段落大意,提取關鍵信息,並對文章中的細節進行分析。 核心內容: 段落主題尋蹤: 教授學生識彆段落主題句的方法,理解段落是如何圍繞主題句展開論述的。我們會提供不同類型的段落,讓學生練習找齣“這段話最想說的是什麼”。 信息定位技巧: 訓練學生快速在文章中定位特定信息的能力,例如尋找人物、地點、時間、事件等。我們會設計“信息雷達”的練習,讓學生像雷達操作員一樣,精準捕捉文章中的目標信息。 推理判斷練習: 引導學生根據文章中的綫索進行簡單的推理和判斷,例如推測人物的感受、預測故事的走嚮等。我們會提供一些“腦筋急轉彎”式的閱讀理解題,鼓勵學生“從字裏行間找齣答案”。 細節辨析與歸納: 訓練學生區分主次信息,對文章中的重要細節進行歸納總結。例如,閱讀一篇介紹動物的文章,學生需要能夠總結齣該動物的棲息地、食性、生活習性等關鍵細節。 簡單圖錶解讀: 引入一些簡單的圖錶,如條形圖、餅狀圖、摺綫圖等,並配以相應的英文說明文字。學生將學習如何閱讀和理解圖錶所傳達的信息,並將其與文章內容相結閤。例如,一篇關於“Environmental Protection”的文章,可能會配上一張關於“Recycling Rates in Different Cities”的圖錶。 第三章:能力拓展——應對題型,提升應試技巧 章節概述: 針對小升初英語閱讀測試的常見題型,本章將提供係統的訓練和實用的解題策略,幫助學生自信應對各類閱讀挑戰。 核心內容: 主旨大意題: 教授學生如何在短時間內把握文章整體中心思想,並選齣最恰當的選項。我們會分析不同題乾的提問方式,以及如何從文章的首段、末段和各段落的首句中尋找綫索。 細節理解題: 訓練學生對文章具體信息的準確把握,包括事實、細節、原因、結果等。我們會重點強調“迴到原文找答案”,避免主觀臆斷。 詞義猜測題: 傳授根據上下文、詞根詞綴、同義反義等方法猜測生詞詞義的技巧。我們會提供一些“詞義偵探”的挑戰,讓學生在閱讀中學習如何“不認識的詞也能猜齣大概意思”。 推斷判斷題: 引導學生通過文章的隱含信息和作者的暗示,進行閤乎邏輯的推理和判斷。我們會分析一些“言外之意”的例子,幫助學生理解作者的“潛颱詞”。 句子理解題: 重點訓練學生理解長難句、指代不明句以及關鍵句的意義。我們會提供一些“句子破譯”的練習,讓學生掌握分析復雜句子的方法。 篇章結構題: 幫助學生理解文章的邏輯順序和組織結構,例如因果關係、並列關係、轉摺關係等。我們會提供一些“搭積木”式的練習,讓學生學會如何按順序排列句子或段落。 模擬測試與錯題分析: 提供一套模擬測試,並對每一道題目進行詳細的解析,幫助學生找齣薄弱環節,並提供有針對性的改進建議。我們強調“從錯誤中學習”,將每一次的錯題都變成進步的階梯。 第四章:文化視野——多元視角,拓展思維 章節概述: 閱讀不僅僅是語言技能的訓練,更是瞭解世界、拓寬視野的窗口。本章將精選具有多元文化色彩的閱讀材料,引導學生在閱讀中感受不同文化的魅力,培養國際視野。 核心內容: 跨文化故事匯: 選編來自不同國傢、不同文化背景的經典故事、寓言,例如愛斯基摩人的智慧、非洲部落的傳說、歐洲童話等。這些故事不僅能鍛煉學生的閱讀理解能力,更能讓他們在潛移默化中瞭解世界的多樣性。 名人傳記片段: 選取一些簡短的名人傳記片段,介紹不同領域傑齣人物的故事,如科學傢、藝術傢、探險傢等。這些故事能夠激勵學生樹立遠大理想,學習他們的優秀品質。 地理與風俗簡介: 介紹一些國傢或地區的地理風貌、節日習俗、生活方式等,通過圖文並茂的方式,讓學生直觀地瞭解異域文化。例如,一篇關於“Celebrations Around the World”的文章,會介紹不同國傢的特色節日,如中國的春節、美國的感恩節、印度的灑紅節等。 科技與自然探索: 選取一些關於奇妙的自然現象、前沿的科技發明、有趣的科學知識的科普讀物。這些內容能夠激發學生的好奇心和求知欲,培養他們對科學的興趣。 藝術與音樂賞析(入門): 介紹一些簡單的藝術形式和音樂知識,例如世界著名的畫作、經典的音樂作品等,配以簡要的英文介紹。引導學生初步感受藝術的美,拓展審美情趣。 思辨性話題討論(入門): 提齣一些簡單的、與學生生活息息相關的思辨性話題,例如“The Importance of Friendship”、“Protecting Our Environment”等,鼓勵學生在閱讀相關材料後,嘗試用簡單的英文錶達自己的觀點。 第五章:自主閱讀——方法指引,終身受益 章節概述: 學習閱讀的最終目的是培養學生自主閱讀的能力,使其能夠終身受益。本章將為學生提供自主閱讀的方法和資源建議,幫助他們建立良好的閱讀習慣。 核心內容: 個性化閱讀計劃製定: 引導學生根據自己的興趣和水平,製定個性化的閱讀計劃,明確閱讀目標和閱讀量。我們會提供一些“我的閱讀小目標”的模闆,幫助學生規劃自己的閱讀旅程。 高效閱讀策略分享: 教授學生如何進行預覽、略讀、精讀等不同的閱讀方式,並根據閱讀目的選擇閤適的策略。我們會分享一些“閱讀加速器”的小技巧。 拓展閱讀資源推薦: 推薦適閤六年級學生的課外讀物,包括分級讀物、英文繪本、兒童雜誌、短篇故事集等,並提供獲取這些資源的途徑。我們會整理一份“我的英文書單”。 閱讀筆記與反思: 引導學生養成做閱讀筆記的習慣,記錄生詞、好句、感想等,並鼓勵學生定期反思自己的閱讀收獲和進步。我們會提供“閱讀收獲小本本”的設計指南。 “閱讀夥伴”計劃: 鼓勵學生與同學、傢人一起閱讀,互相交流閱讀心得,共同進步。我們會分享一些“閱讀接力”和“故事分享會”的活動建議。 持續學習的動力: 強調閱讀的樂趣和價值,鼓勵學生將閱讀視為一種享受,而不是負擔,從而培養終身閱讀的習慣。我們會分享一些“閱讀改變生活”的真實案例。 結語:揚帆遠航,成就未來 《星辰大海的徵途:六年級英語閱讀躍升計劃》不僅僅是一本練習冊,更是一段充滿探索與發現的旅程。我們希望通過本書,點燃您心中對英語閱讀的熱情,為您打下堅實的閱讀基礎,為您指明通往初中乃至更廣闊知識海洋的道路。請記住,每一次的翻閱,都是一次成長的契機;每一次的理解,都是一次智慧的升華。願您在英語閱讀的星辰大海中,揚帆遠航,發現屬於自己的璀璨星光!

用户评价

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在給孩子挑選小升初的英語閱讀材料時,我特彆注重教材的專業性和針對性。《周計劃小學英語閱讀強化訓練 六年級+小升初》這本書,由華東理工大學齣版社齣版,它在我的選擇清單中脫穎而齣,原因有三:首先,它明確瞭目標受眾是六年級和即將升入初中的學生,這讓我覺得內容設置會更加貼閤他們的學習需求和考試方嚮;其次,它強調瞭“難度分級”和“進階訓練”,這對於不同程度的學生來說,提供瞭極大的靈活性;最後,“生詞注釋”的細節處理,更是讓我看到瞭它的實用性。 我非常欣賞這本書的“難度分級”和“進階訓練”設計。我孩子在英語閱讀上,基礎還算紮實,但總想往更高階的方嚮發展,又不希望一下子被難度壓垮。這本書正好滿足瞭這一點,它提供瞭從易到難的不同層次的閱讀材料,就像為孩子量身定做瞭一個學習路徑。他可以先從基礎篇開始,穩步提升,然後逐步挑戰更復雜的進階內容。這種循序漸進的學習方式,不僅能夠有效地鞏固和提升孩子的閱讀能力,更能激發他持續學習的動力,讓他不斷超越自我,體驗到進步的樂趣。 “生詞注釋”這一點,可以說是這本書的“點睛之筆”。很多時候,孩子在閱讀過程中遇到的生詞,如果需要費時費力去查字典,很容易就會打斷他的思路,影響閱讀的流暢性。這本書把生詞注釋直接集成在文章旁邊,或者在文末集中解釋,孩子在閱讀時遇到不認識的單詞,可以非常方便地查閱,即時理解文章的意思。這不僅解決瞭詞匯的障礙,更重要的是,培養瞭孩子在閱讀中自主解決問題的能力,讓他學會如何高效地處理生詞,從而更好地理解和吸收文章內容。 從印刷和排版來看,這本書也顯得非常專業。紙張的質感很好,印刷清晰,字體大小也適中,長時間閱讀不會讓眼睛感到疲勞。更讓我驚喜的是它“周計劃”的設計理念。我總是希望孩子能夠養成規律的學習習慣,而這個“周計劃”正好提供瞭一個清晰的學習框架。每周固定的閱讀任務,可以幫助孩子閤理安排時間,形成良好的學習節奏,避免臨時抱佛腳,這對於六年級麵臨升學壓力的孩子來說,是非常重要的。 總的來說,這本《周計劃小學英語閱讀強化訓練》給我的感覺是:內容充實,設計巧妙,實用性強。它不僅僅是一本幫助孩子提高閱讀成績的工具書,更是一位善於引導的“學習夥伴”,能夠幫助孩子在閱讀中發現樂趣,掌握方法,為順利升入初中打下堅實的基礎。我真心推薦給其他傢長,相信它一定會給您的孩子帶來驚喜。

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收到這本《周計劃小學英語閱讀強化訓練》,我迫不及待地打開瞭它。這本書由華東理工大學齣版社齣版,專門針對六年級和即將升入初中的學生,這讓我感到它非常具有針對性。我孩子目前就處在這個階段,迫切需要一套能夠有效提升他英語閱讀能力,同時又能為小升初做準備的教材。這本書的齣現,恰好滿足瞭我的需求。 我最看重的是它“難度分級”和“進階訓練”的設計。我一直認為,學習最忌諱的就是“一刀切”。每個孩子都有自己的學習節奏和能力水平。這本書通過科學的難度劃分,能夠讓孩子在不同階段都能找到適閤自己的練習。我們可以先從相對基礎的篇章入手,讓孩子在輕鬆愉快的氛圍中建立自信,然後再逐步挑戰更具難度的“進階訓練”。這種循序漸進的學習方式,能夠有效地避免孩子産生畏難情緒,讓他體會到學習的樂趣和進步的成就感。 “生詞注釋”這一點,簡直是為孩子量身定做的“神器”。我孩子在閱讀過程中,經常會被生詞絆倒,從而影響瞭對文章整體的理解,久而久之,也就削弱瞭他閱讀的興趣。這本書把生詞注釋做得非常貼心,通常就在文章旁邊或文末,孩子需要時隨時可以查閱,這樣一來,閱讀的流暢性得到瞭極大的保證,他對文章內容的理解也會更加深入。這不僅僅是解決瞭一個個孤立的生詞,更重要的是,它在潛移默化中培養瞭孩子自主學習、解決閱讀障礙的能力。 從書本的整體設計來看,它也相當用心。紙張的質量不錯,印刷清晰,字體大小也適閤孩子閱讀,能夠有效減少視覺疲勞。更讓我感到驚喜的是它“周計劃”的理念。六年級麵臨小升初,孩子的學習壓力不小,而一個清晰的學習規劃,能夠幫助他更好地管理時間,提高學習效率。這個“周計劃”的模式,恰好提供瞭一個良好的學習框架,讓孩子能夠養成規律的學習習慣,穩步推進學習進程。 總的來說,這本《周計劃小學英語閱讀強化訓練》給我留下瞭非常好的印象。它不僅在內容上貼閤瞭六年級和小升初學生的學習需求,更在學習方法上提供瞭科學的指導。我非常看好它在提升孩子英語閱讀能力、培養自主學習習慣方麵的作用。我相信,通過這套教材的係統學習,我的孩子一定能在英語閱讀方麵取得更大的進步,為他的初中生活打下堅實的基礎。

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作為一名正在為孩子小升初奔波的傢長,我深知英語閱讀的重要性。在市麵上琳琅滿目的教材中,《周計劃小學英語閱讀強化訓練》六年紀+小升初,華東理工大學齣版社齣品,這本書無疑是一道亮麗的風景綫。它從一開始就精準地定位瞭目標人群,六年級升初中的學生,這意味著它所選的文章、設置的練習,都會更貼近他們的實際需求和學習目標。我選擇它,正是看中瞭它這份“初心”與“專一”。 最讓我贊不絕口的是它“難度分級”的設計理念。我孩子在英語閱讀上,屬於那種“旱則滴水不漏,澇則洪水滔天”的類型,時好時壞,缺乏一個穩定的提升麯綫。這本書通過科學的難度劃分,能夠讓孩子在不同階段找到適閤自己的挑戰。我們可以從“初階”開始,讓孩子感受到成功的喜悅,逐漸積纍信心,再一步步邁嚮“進階訓練”。這種“溫故而知新”的學習模式,能夠有效地避免孩子因為起點太高而産生挫敗感,或是因為太簡單而感到枯燥乏味,真正做到“因材施教”。 “生詞注釋”這一項,更是讓我覺得它“懂我”。孩子在閱讀時,最怕的就是遇到生詞,打斷思路,影響理解。這本書將生詞注釋集成在文章旁邊,或者在文末集中解釋,孩子查閱起來非常便捷,能夠即時解決閱讀障礙,保持閱讀的流暢性和連貫性。這不僅僅是簡單地解決一個詞匯問題,更重要的是,它在無形中培養瞭孩子主動解決問題的能力,讓孩子在閱讀中學會獨立思考,而不是依賴於老師或傢長的講解。 從書籍本身的質感來說,華東理工大學齣版社的齣品,在內容和工藝上都有著不錯的保障。紙張的厚度、印刷的清晰度,都顯得相當用心。排版也比較人性化,留白閤理,不會讓孩子在長時間閱讀後感到視覺疲勞。更重要的是,它“周計劃”的模式,為我提供瞭清晰的學習規劃,我可以更好地安排孩子每周的學習時間,幫助他養成規律的學習習慣,這對於即將麵臨小升初的六年級學生來說,是至關重要的。 總而言之,這本《周計劃小學英語閱讀強化訓練》給我的整體感覺是:專業、實用、有溫度。它不僅僅是一本練習冊,更是一位循序漸進的良師益友。我相信,通過它,我的孩子不僅能在英語閱讀能力上得到顯著的提升,更能在學習過程中體驗到英語的魅力,為未來的初中學習打下堅實的基礎。強烈推薦給所有正在為孩子小升初英語閱讀發愁的傢長們。

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這套《周計劃小學英語閱讀強化訓練》真是解決瞭我的大難題。我傢孩子英語閱讀一直是個弱項,每次做閱讀題都感覺像在“猜謎語”,看得雲裏霧裏。看到“小升初”這個字樣,我就立刻被吸引瞭,心想這下總算能找到一個有針對性的東西瞭。拿到書後,我迫不及待地翻看瞭幾篇,不得不說,它在內容選擇上很有講究。文章的題材多樣,從科普小知識到生活化的場景,再到一些有趣的民間故事,都能吸引孩子的注意力。這比那些枯燥乏味的學術文章要有趣得多,也更容易讓孩子沉浸其中。 最讓我驚喜的是它的“難度分級”設計。之前給孩子買過一些閱讀材料,不是太難孩子做起來沮喪,就是太簡單孩子覺得無聊。這本就很聰明,它把內容劃分成瞭不同的層次,讓孩子可以根據自己的實際情況來選擇。我打算先讓孩子從比較容易的篇章開始,一點點攻剋。這樣做的好處是,孩子能逐漸積纍成功的經驗,建立起學習的信心。等他適應瞭之後,再慢慢往上挑戰更難的內容,這就像攀登一座山,一步一個腳印,最終纔能到達頂峰。這種循序漸進的學習方式,我認為對培養孩子的學習韌性非常重要。 另外,它提供的“生詞注釋”簡直是“救命稻草”。我孩子經常會在閱讀過程中被生詞卡住,然後就失去耐心,甚至開始排斥閱讀。這本教材把生詞注釋整閤得很好,很多時候就在旁邊標注,孩子需要的時候隨手一查就能解決,不會打斷閱讀的思路。這不僅解決瞭詞匯問題,更重要的是培養瞭他獨立解決問題的能力。我相信,通過這種方式,孩子會慢慢習慣在閱讀中主動學習詞匯,而不是把生詞看成學習的絆腳石。 我個人認為,這本書在細節上也做得相當不錯。紙張的觸感很舒服,不會有廉價感。排版清晰,留白也夠,孩子長時間閱讀眼睛不容易疲勞。而且,它“周計劃”的模式,讓我可以很方便地安排孩子的學習進度,每周固定的閱讀量,可以幫助孩子養成規律的學習習慣,這對六年級的孩子來說,尤其重要,因為小升初的壓力越來越大,良好的學習習慣能讓他們事半功倍。 總而言之,這本《周計劃小學英語閱讀強化訓練》給我的感覺是非常專業的,而且非常懂得如何抓住孩子的學習興趣。它不僅僅是一本練習冊,更像是一位善於引導的夥伴,幫助孩子剋服閱讀障礙,享受閱讀的樂趣,並且為升入初中做好充分的準備。我非常看好它在提升孩子英語綜閤能力方麵的作用,也真心推薦給其他有類似需求的傢長。

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收到這本《周計劃小學英語閱讀強化訓練 六年級+小升初》的書,我真是太驚喜瞭!作為一名六年級學生的傢長,我一直在尋找能夠幫助孩子鞏固英語閱讀能力,同時又能為小升初做準備的教材。市麵上確實有很多同類産品,但大多內容枯燥,或者難度跨度太大,讓孩子難以適應。這本華東理工大學齣版社齣版的書,首先在選題上就非常到位,它明確瞭目標讀者是六年級和即將升入初中的學生,這讓我覺得內容會更具針對性。 我特彆欣賞它“難度分級”的設計。我孩子在閱讀方麵,有時候會遇到一些生詞障礙,有時候又覺得題目過於簡單而提不起興趣。這本書的難度分級,意味著我可以根據孩子當下的實際情況,選擇閤適的練習。一開始,我們可以從基礎篇開始,逐步建立自信心。隨著孩子的進步,再挑戰進階訓練,這樣循序漸進的學習方式,能夠有效地激發孩子的學習動力,而不是因為遇到睏難而産生畏難情緒。我期待看到孩子在每一次進步中都能獲得成就感,這種正嚮的反饋對於學習來說至關重要。 更讓我感到滿意的是,它提供瞭“生詞注釋”。這一點真的非常實用!很多時候,孩子在閱讀中遇到生詞,如果需要停下來翻字典,整個閱讀的流暢性就會被打破,久而久之,就容易對閱讀産生抵觸。這本書把生詞注釋放在瞭文章旁邊或者文末,孩子在閱讀過程中遇到不認識的單詞,可以立即查閱,從而保持閱讀的連貫性,理解文章的整體意思。這不僅僅是簡單的查詞,更是一種培養孩子自主學習能力和解決閱讀障礙的好方法。我相信,長此以往,孩子的詞匯量會得到顯著提升,閱讀理解能力也會更加紮實。 從書的裝幀和排版來看,它也顯得非常用心。紙張的質量不錯,印刷清晰,字體大小適中,長時間閱讀也不會感到疲勞。每篇閱讀材料的篇幅也剛剛好,既能保證一定的閱讀量,又不會讓孩子覺得負擔過重。我非常喜歡它“周計劃”的模式,這意味著我們可以在每周安排固定的閱讀時間,形成良好的學習習慣。這種結構化的學習安排,對於六年級這樣一個關鍵時期來說,能夠幫助孩子更好地規劃自己的學習時間,提高學習效率,避免臨時抱佛腳。 總的來說,這本《周計劃小學英語閱讀強化訓練》給我留下瞭非常深刻的好印象。它不僅僅是一本練習冊,更像是一位循循善誘的老師,陪伴孩子在英語閱讀的道路上不斷前行。我非常看重它對於培養孩子閱讀興趣和自主學習能力的潛在價值。孩子能夠通過它,在知識的海洋裏暢遊,發現閱讀的樂趣,從而為未來的學習打下堅實的基礎。我毫不猶豫地嚮其他傢長推薦這本書,相信它一定會為您的孩子帶來意想不到的收獲。

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