“都说要打仗了，要打仗了，可货呀，却转手得意外地快。因为现在这世道，有钱人都想把钱换成值钱的物件儿。”
接着，他又用“这种世道”结了尾。
因为掌柜的，还有伙计们，都一个个地被拉去当了兵，所以我的爸爸把东西裹在包袱里，自己一个人去招揽生意。我家这间位于深川的店，是一家临街的老旧小店，一共有两层楼。隔壁是一家浆洗店，再前面一家是五金店，这两家的老板都被拉去当兵了，早就关门大吉，全家人都搬到乡下去了。于是，爸爸又把那两间店面盘了过来，用来存放货物。他在墙上凿洞，用一条走廊把三间屋子连起来，还在一个意想不到的地方搭上很陡的梯子，把房子改造得奇奇怪怪的。那里最适合捉迷藏了。不过，要是一个人待在那儿，就太可怕了。走廊的角落里搁着古时候的盔甲，墙上靠着长枪，破旧的人偶从玻璃箱里死死地盯着我，不行，要是自己一个人，根本待不下去！
听爸爸这样说，奶奶高高兴兴地应承下来：“嗯，好啊。跟伊子一起搭伴儿过日子，我高兴还来不及呢。”
奶奶兴高采烈的，我也没有意见，搬家这件事就这样立刻定下来了。
阿贵奶奶和七年前去世的爷爷一起，在一个叫做本乡的地方，开过家裁缝店。就是现在，也仍然有些邻居街坊来找她做裁缝活。现在这个世道，大都是拿着带花纹的和服来改劳动裤的。不过偶尔还是有人带着好看的花布来做衣裳，要是有多余的布，奶奶就会把碎布拼凑起来，给我做衬衫。
“没有也没什么大不了的，总会有办法的。”
阿贵奶奶的手艺简直没话说，虽然是用剩衣料东拼西凑做的，但也可爱得不得了，我穿在身上，觉得可神气啦。
昭和十六年，我穿着阿贵奶奶的天鹅绒披肩做的连衣裙，升上了一年级。我的胸前别上了姓名牌，上面写着“国民学校一年级 西田伊子 血型 O型”。连血型也写在上面，是因为要是在空袭中受了伤，需要输血时就能派上用场。
是的，从这一年开始，普通小学都改名成了“国民学校”。
“为什么改了名儿呢？”爸爸问我。
“不清楚。不过听起来倒是挺精神的。”我回答说。
“伊子就是国民学校第一届的学生咯。”爸爸夸张地说。
“国民，学校，一年级，学生。”我有些得意起来，把它哼成了歌。
…………………………
· · · · · · (收起)
具体描述
*故事介紹*
角野榮子的童年時期在二戰中度過，十歲時因戰爭被疏散到日本北部地區。童年時的戰爭體驗，成為她部分故事的素材，也是她終身崇尚和平與幸福的根源。《隧道的森林》便是角野榮子基於個人童年記憶所寫的小說。故事中的小女孩伊子是以作者自身為原型的。
因為戰爭的原因，伊子被撤離到韆葉的一個小村莊，和不熟悉的繼母光子以及新生的弟弟小廣一起生活。隨著戰爭的進展，糧食緊缺，得到食物成為一件難事，然後又有消息傳來，被徵召入伍的父親在一次大規模空襲中被擊中，無法忍受的孤獨和飢餓，幾乎要把這個小女孩壓碎瞭。上學的路上，伊子必須穿過一條周圍有著大片森林的可怕的隧道，每次經過隧道時，樹木搖動的聲音都不一樣。更有傳言說，一名逃兵在這片森林裏自殺身亡。伊子在努力適應著環種種變化，這條黑暗的森林隧道考驗和見證瞭伊子的成長……
《隧道的森林》以孩童的視角展現瞭充滿苦難的戰亂歲月，作者對戰爭中的人情與日常生活的書寫打動著我們，故事中有艱難歲月裏的良善與純樸，有在睏境中對生命的體悟，是一部很有力量的成長小說。
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* 推薦語*
角野榮子的故事有著輕盈而明亮的氣質，她把沉重的戰爭經曆講得柔和而動人。在戰亂與傢園摧殘的陰影籠罩之下，她更多彰顯的是艱難生活中閃耀著的勇氣與希望、善良與愛。
——彭懿 著名兒童文學作傢、評論傢、翻譯傢
透過時間的隧道，穿越空間的森林，我們見證的不僅有戰爭的陰霾和童年的苦難，更有童年的呼喊和心嚮和平的力量與信念。
——王誌庚 國傢圖書館少年兒童館館長
《隧道的森林》中的伊子在戰爭帶來的重重睏厄中磨礪齣瞭另一種“魔法”：觀察和思考世界、辨彆和體悟人性的心智，以及勇於和世界“交朋友”的行動力。
——談鳳霞 英國劍橋大學兒童文學研究與教學中心博士後、南京師範大學文學院教授
用户评价
##写的是战争时期日本平民生活的丧失，虽然不在战争中，此时我也感受到了生活的丧失。伊子的故事和此前看过的晨间剧《花子与安妮》《当家姐姐》有些叠影，这些阶层、年纪不同的平民女儿有相似的感受，战争和体制的碾压是滚滚袭来的。
评分##我討厭的不是戰爭，而是人性之惡。在出埃及記裡，法老的心一直剛硬，最后上帝降下十灾来惩罚埃及。对当时的埃及人而言，他们同样是痛恨以色列人，是法老的帮凶。日本的对外战争，国民没有责任吗？和子在说起爸爸参战的时候心情澎湃，为国自豪。全篇只有伊子的贵子奶奶很清醒，她厌恶对外战争，认为这样的战争对本国人民毫无益处。其他人都处在迷惘或者亢奋状态。他们是战争的支持者，也是受害者。我既心疼和子，又觉得这是（他们一家的遭遇）必然的结果。伊子是反战的，只是她年纪还小，态度没有那么硬朗。她就像一颗纯洁的种子，有天然的对真善美的追求。伊子的很多内心感受，在我的成长过程里也存在过，简直如出一辙。我们都是内心敏锐的孩子，对外界信息的捕捉，对这个世界很多不合理的存在，有别于一般孩子的感受力。
评分##💧
评分##💧
评分##结尾神来之笔
评分##好压抑。
评分##連著上班到週六晚結束，落下了很多活兒。晚上回來把包一扔洗了澡開始一邊玩Moomin一邊看（很短，一個小時就讀完了）。//伊子偷吃番薯的心情真是笑死，深有感觸，太可愛了。誰還沒在童年偷吃過點東西呢哈哈哈。說起這個我就想起小時候在小舅舅家，跟隨表哥表姐和其他小朋友一起到地裡摘豆子吃，結果主人家找來了，其他小夥伴一溜煙都跑啦，我因為是客人，不怎麼認得逃跑的路線，加上年紀又小，跑得最慢，很快就被主人逮住。…我也忘了後來到底有沒有被懲罰，只記得當時那個委屈，大概是有哇哇大哭了吧。一面為沒有小夥伴留下來陪我而感到沮喪，同時也因為偷東西被發現了內心不安。…哎呀，那大概才四五歲光景吧，畢竟，親愛的小舅舅和最善良的外婆都還在這個世界上陪著喵喵呢。[流淚]#新年第一本書，感謝嘉蕊這份生日禮物
评分##隐忍的力量
评分##什么是爱国，什么是叛国者，战争意味着什么，广播里说的那些话是真的吗？用孩子的视角来发问这些问题，敏感又脆弱的女孩子其实心中悄悄有了答案。
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