★ 馮驥纔的文章兼具育人和範文的性質:陽光、純真、積極、真誠,對每一個細小事物抱有柔情和熱情,孩子們會在他的人生態度上獲得正麵的感染;文章精煉,文筆優美,結構講究,他的很多短章都是學生作文的上佳範本。
★ 本書以小動物、植物等萬物生靈為主題,旨在讓孩子們在閱讀中拉近與自然的距離。孩子理應在大自然中獲得快樂,獲得真善美。在當今較為功利的教育成長環境裏,這一點尤為重要。
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“孩子是屬於大自然的。”馮驥纔說,孩子的天性本與自然最接近,親近自然,可促進孩子的心靈天地豐富、健康。本書50篇以純真視角觀察自然、植物、小動物、季節以及人物的散文,配以8幅馮驥纔親繪插圖,在優美、易懂的字裏行間,溫柔善待每一株小植物、每一個小動物,讓孩子在自然真性的閱讀中,補充“知識教育”之外的“心靈教育”。其中《珍珠鳥》《花的勇氣》《挑山工》等多篇入選義務教育教材。
##冯骥才的文字一向平淡如水却又至诚至性,尤其是这本里收录的篇章,字里行间,满满都是对世间万物的爱和思考,笔触温柔,不忍卒读。
评分##有好几篇文章,在中学课本上见过,比如珍珠鸟,挑山夫等。好熟悉的感觉。
评分##非常喜欢
评分##散文还是不太适合我,充满了文科生的一惊一乍。
评分##读完会让人内心平静的一本散文,不仅仅是写给孩子的,更是写给每一个愿意坚持一颗纯粹无邪心灵的人。
评分##读着心也平静
评分##读了这本书,才知道曾经在课本中认识的“大冯”不仅仅是一个现代经典散文创作者,而且是一位真正的画家、旅行家、生活家、民艺保护者。他书写动物生灵、草木自然、俗世人情、民间艺术和历史文化,包罗万象且朴素深情,经得起咀嚼。读者说他的文章中有“纯正的价值观”,我想这正是超越了文本欣赏和知识教育层面的心灵教育。博爱、正义、丰富、健康。
评分##散文还是不太适合我,充满了文科生的一惊一乍。
评分##读着心也平静
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