1
一九七五年夏天
我的小学
收录机
香烟的故事
读钱细事
歌
此时此地
2
写作使我们发现自己的不足
如果可能，我愿意是个随笔作家
这是一本新书——《读书这么好的事》新版后记
写诗的事——关于《在词语中间》
3
文珍的《柒》
《空响炮》序
原来是篇序，现在不是了
现代诗的声音——《冬天的树和春天的树》序
关于笔记本的书评
4
沈从文与五四
《沈从文诗集》前言
凌宇与沈从文研究
5
“孤独的爱情”与丰富的现代敏感
惩罚和被惩罚，被伤害和伤害别人
T. S. 艾略特与几代中国人
· · · · · · (收起)
具体描述
本書收錄瞭作者於二〇一七年至二〇一九年間所寫的二十二篇隨筆，內容涵蓋童年求學時的經曆和遇到的良師益友，對文學和寫作的理解，自序或受邀寫作的序言，關於瀋從文的研究拾遺，以及其他文本研究（穆旦、餘華和艾略特）。這些生活的紀念由無數個細小的場景組成，如同不起眼的沙粒，細膩而樸實，卻蘊含著令人感動的瞬間。
◆在平常的經驗中收集微不足道的沙粒，這本小書是時間的饋贈與生活的紀念
張新穎為這本隨筆集取名《沙粒集》，沙粒是微不足道而又堅實之物。“不起眼的沙子，每一粒卻自有硬度，自有形狀、顔色，他們的構成攜帶著各自的經曆。”“生命不斷流逝，或許並不至於完全虛無，總有一些沙粒不肯消失於無形，不妨把它們當作時間的饋贈，生活的紀念。”這本小書收錄瞭二〇一七年至二〇一九年間張新穎所寫的全新隨筆，在這裏我們既能看到一個文學批評傢張新穎，也能看到一個有情的作傢張新穎。
◆“如果可能，我願意是個隨筆作傢。過去這樣想，現在也是。”
作為教書匠的張新穎在課堂上的口頭禪是“下麵我也不知道怎麼講瞭”，同時在心裏提醒自己，下一次講，可能會講得多一點、好一點。作為寫作者的張新穎認為，寫作的意義在於發現自己的不足，不僅是語言文字上的不足，而且是生而為人的方方麵麵的不足，進而使寫作者成為更好的自己。“隨筆不是巨著，寫隨筆的好處是寫完一篇，不久就可以再寫一篇，也就是說，不斷地有下一次。它給不斷的寫作者提供瞭不斷的機會。”正是在這一次次的學習、彌補、增強、擴大的過程中，我們看到瞭張新穎的“誠”。
◆靈氣和詩性的文字，在一種自我的張力中尋求收斂的情感錶達
梵高的“痛苦感”，布羅茨基的“感受的巨大加速器”，錢锺書的“風的姿態”，瀋從文的“沒有群體或派彆所要的思想”，穆旦的“豐富的現代敏感”，艾略特和幾代中國人的文學的“故事”，還有張新穎自己的“平常的經驗，平凡的呼吸”。他寫童年和求學時的經曆，寫對文學和寫作的理解，但並不沉溺於個人的感受，而是從個人的經驗中走齣來，就像他寫傳記和詩歌一樣，充滿內在的情感張力。
用户评价
##文笔好，风格也真诚从容，可惜内容有点太混搭了，没有一个完整的主题，一些篇目没有收录的必要。
评分##张新颖老师的文章真好。后面几篇偏学术。对我而言，有点难读。
评分##第一、四、五部分好看，第一部分写童年和少年的一些事，写得也很简单，但读着就觉得很有味。第四部分关于沈从文，第五部分关于现代新诗（主要是分析穆旦《诗八首》和艾略特关于现代中国诗歌的影响一条线索）。第二、三部分是一些小序之类的文章，就觉得有些太零散太简单了。书不厚，零零散散两个白天读完了。
评分张老师的文章的确好。但这本集子的含金量不高，所选文章杂芜失序。
评分##为什么“四围是穷乏的世界，在枝干内却流动着生命的汁浆”？我想原来的穷乏不过是物质上的，而现在不止是精神方面穷乏，更是要往枝干内注入毒浆
评分##回忆童年少年、追忆恩师和求学的几篇不错。
评分##张老师写文章举重若轻，了不起
评分##这是一本随笔集，但最后几篇，比如关于艾略特诗歌的研究，学术性还是较强。读完这本小书，印象最深的是张老师的母亲。当别人认为年幼的“我”是天才，建议跳级，母亲面对别人描绘的前景很平静，不松口，她的意思很简单，也很坚定：我的孩子我知道，不是什么天才，就是个平平常常的普通人。做出一道难题就是做出一道题，不说明其他方面。母亲的观点是路还是要一步一步走。 “孤独使精力专注，劳动让身心踏实。”
评分##这是一本随笔集，但最后几篇，比如关于艾略特诗歌的研究，学术性还是较强。读完这本小书，印象最深的是张老师的母亲。当别人认为年幼的“我”是天才，建议跳级，母亲面对别人描绘的前景很平静，不松口，她的意思很简单，也很坚定：我的孩子我知道，不是什么天才，就是个平平常常的普通人。做出一道难题就是做出一道题，不说明其他方面。母亲的观点是路还是要一步一步走。 “孤独使精力专注，劳动让身心踏实。”
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