引 论 “天吴及紫凤，颠倒在短褐”
第一章 “记一不识十”公元712-735年（长安—吴越）
杜甫诗[1]
第二章 “快意八九年”
公元736-745年（长安—兖州—偃师—洛阳—陈留—兖州）
杜甫诗[2]-[13]
第三章 “骑驴三四载”
公元745-749年（长安）
杜甫诗[14]-[25]
第四章 “陵厉不飞翻”
公元749-752年（长安）
杜甫诗[26]-[43]
第五章 “故山归兴尽”
公元752-755年（长安）
杜甫诗[44]-[59]
第六章 “东胡反未已”
公元756-757年（奉先—长安—凤翔—三川羌村）
杜甫诗[60]-[89]
第七章 “万国兵前草木风”
公元757-758年（长安—华州—洛阳—华州）
杜甫诗[90]-[115]
第八章 “一岁四行役”
公元759年（秦州—成州同谷—剑州—汉州）
杜甫诗[116]-[160]
第九章 “此生那老蜀？”
公元760-762年（成都）
杜甫诗[161]-[222]
第十章 “何地置老夫？”
公元762-766年（梓州—绵州—汉州—梓州—阆州—梓州—成都—戎州—忠州—夔州云安）
杜甫诗[223]-[267]
第十一章 “夔子之国杜陵翁”
公元766-768年（夔州）
杜甫诗[268]-[337]
第十二章 “孤舟增郁郁”
公元768-770年（夔州—江陵—江陵公安—岳州—潭州—衡州—耒阳—潭州）
杜甫诗[338]-[374]
结 语 “千秋万岁名，寂寞身后事”
索 引
附 录
一 注疏卷自叙
二 我怎样写杜甫（洪业）
三 再说杜甫（洪业）
四 洪业英译杜甫诗选（《秋兴八首》中英对照）
洪业及其《杜甫：中国最伟大的诗人》（代译后记）
初版补记
再版说明
第三版后记
· · · · · · (收起)
具体描述
“詩聖”杜甫何以榮膺“中國最偉大的詩人”之稱號？洪業身處日寇囹圄，欲以杜甫詩晨禱夕誦；自述平生以杜詩慰其大悲大喜。後寓居大洋彼岸，用英文寫就《杜甫：中國最偉大的詩人》（Tu Fu ：China 's Greatest Poet ），這部由哈佛大學齣版社於1952年齣版的杜甫傳記，迄今為止仍是海外漢學領域有關杜甫研究的最重要的著述。洪業的傳記書寫寄寓個人感情，全書譯引杜詩達374首，融閤史事，逐一析釋，力求考實詩人生平蹤跡。譯者曾祥波專研杜詩，研、譯相得，譯筆生動流暢。書後附原書索引、洪業自述杜甫傳記寫作文章兩篇；另選錄洪業英譯杜甫巔峰之作七律《鞦興八首》，中英對照，可資賞鑒。此書中譯本初版於2011年，2014年收入《海外漢學叢書》，此為全新修訂精裝本。
用户评价
##作为个人的杜甫，而不仅是诗人。想把洪业的原文找来读。
评分听我的！买买买！买不了上当买不了吃亏！！（这次再版是不是因为我这两年吹嘘有功！有没有上古的编辑！快来告诉我！
评分##个人的命运和他所处的时代是紧紧联系在一起的，杜甫的一生尤其如此。杜甫的大部分生活都因战乱而苦，洪业先生研究杜诗有所得正值二战时期，现在疫情当前，我却得闲去了杜甫草堂，又凑巧读了这本书。也许，每个人、每本书能够在别人的世界中留下印记都有其独特的缘由，在于我，它已将三个不同的时空联系了起来，让人在这阴云之下不慌乱！
评分##这本和陈贻焮的《杜甫评传》在写法、思路和体例上很相似，个人更喜欢陈那本，洪业这个做得太实了，史味太重。陈本虽然偶有意识形态束缚，但史学性与诗学性俱佳，文笔上陈显然也更好。个人的话还是只能从理性角度品味杜诗的好，而不能真有情感、心灵的共鸣，可能读杜诗就需要年岁的发酵吧～读杜诗的时候总会想起北京烤鸭（= =），杜甫的文字就像包在外面的那层白面皮，看似素白无味，却一点也马虎不得。吃的时候一口咬下去，肉、配菜的香味才会在口中弥漫开来，面皮很好地中和了鸭肉的油腻。不同部位的鸭肉就像不同时期的杜诗，烤的时候需要的火候不同，搭配的配菜也不同，自然裹出来的味道也不同。烤鸭吃完了，剩下来的鸭架还能做成椒盐鸭架或者鸭豆腐汤，鸭子的巅峰也不过如此。这样一想，王维的诗歌再美，说穿了也就是一盒苏式点心，到底算不上硬菜
评分##试图从诗歌中推演杜甫一生之行迹，但对杜甫的人物画像勾勒不足，读罢未能体认到杜甫何以伟大。作者考据功夫了得，叙事功底欠佳，读起来味如嚼蜡，读之无趣，弃之可惜。
评分##“匡衡抗疏功名薄，刘向传经心事违。” 《秋兴》其三：晚舟、秋燕，各在归途，像时钟一样规律，气定神闲。而他手扶栏杆，想静静，脚下水波荡漾个没完（汎汎），头顶翅膀扇乎声不绝于耳（飞飞）。又想到昨日操心不落好，明天酒饭没着落，揉了揉眉头：“愁啊！”
评分##三心二意地草草看完了，第一是冲着洪业来的，第二是冲着高分来的，但是读毕觉得一般，读惯了纯传记或者纯诗选，对于这种通过编年选取诗人的诗篇来叙述诗人的生平系年觉得过于偏学术，费脑，结果就是读个囫囵吞枣…诗人40岁之后的诗耐读却是真的。
评分##当杜甫的作品集被称为诗史时，它首先勾勒的是一部个人史。更妙的是，这种以诗现史的写法，有助于读者在了解诗的创作背景后，更好地形成对诗的理解。
评分听我的！买买买！买不了上当买不了吃亏！！（这次再版是不是因为我这两年吹嘘有功！有没有上古的编辑！快来告诉我！
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