具体描述
用人類發明數字的故事，培養孩子深刻的數學洞察力，畢業於牛津大學的自然科普作傢與斯洛伐剋知名插畫師聯手打造的科普繪本，看數字如何改變生活。
◎ 編輯推薦
☆ 從貿易、測量、貨幣、曆法、計算機、密碼學等多個方麵，講述有趣的數學常識，讓孩子産生真正的數學興趣
以數字這個主題勾連數學、地理、曆史、計算機、物理等學科，涉及各個領域的科普知識，包括六十進製、二進製、貨幣、單位米、韆剋、黃金比例、π、卡普耶卡常數、曆法、溫度等常識，讓小讀者發現數字的有趣和在生活中的妙用，進而理解數學並不是隻有很難的計算，而是深入到瞭生活的方方麵麵，建立正確的數學觀，對數學産生真正的興趣。
☆ 用數字的發明故事，以及數字如何塑造瞭我們的世界，幫助孩子理解數字怎樣影響和改變瞭我們的生活。
本書由古到今介紹瞭數字的起源，以及數字在各個領域的運用，從古老文明的計數智慧，到貨幣的發明、曆法的創製，以至計算機的研發、火箭的升空，作者用一係列改變世界的發明創造，揭示瞭數字在推動人類文明進步和塑造我們的世界上發揮的巨大作用，幫助孩子理解數字怎樣影響和改變瞭我們的日常生活，以及沒有數字的世界是無法想象的。
☆ 畢業於牛津大學的自然科普作傢與斯洛伐剋知名插畫師聯手打造的精彩科普繪本
本書主要著者伊莎貝爾•托馬斯畢業於牛津大學，目前創作作品達100多部，多部作品獲得兒童圖書大奬。書中她用直白易懂的語言將概念、原理講解得清晰透徹，話題闡述也貼近兒童生活。繪者是來自斯洛伐剋的知名插畫師，他為本書設計瞭漂亮的版式，搭配瞭具有藝術感的演示圖、場景圖等，讓整本書美觀易讀。
◎ 內容簡介
數字無處不在，但你真的瞭解數字嗎？0~9這10個數字是如何發明的？為什麼1分鍾有60秒而不是100秒？計算機是如何利用數字工作的？這本書介紹瞭數字的起源、數字的運用，以及數字如何塑造我們的世界。作者用基本記數係統、數字符號、度量衡、貨幣、溫度、曆法、時間和二進製代碼等的發明故事，帶領小讀者進入迷人的數字世界，感受數字在人類文明的進步和構建現代基本的生活秩序上發揮的巨大作用，培養真正的數學興趣。
◎ 媒體推薦
該書以簡短而精彩的敘述方式介紹瞭數字的曆史。書中首先解釋瞭數字的重要性，以及為什麼數字成為日常生活中的必需品，如用於貿易。涵蓋的主題包括基本計數的發展、數字符號的創造、測量標準、貨幣、溫度、日曆、時間和二進製代碼等。奧萊傑尼卡瓦使用瞭醒目的圖像以及圖錶、圖解、時間綫等，這些插圖很好地補充瞭文本。對於需要有吸引力的關於數字和數學價值的圖書的圖書館來說，這本書是一個有益的補充。
——《學校圖書館雜誌》（School Library Journal）
這是一本幫助孩子們瞭解數字是多麼有用和有趣的完美之書。
——《英國蘭開夏晚報》
用户评价
##绘本精致，图文并茂，内容丰富，联系生活讲述了数字的历史和应用，挺不错的
评分##这本书内容非常简单易懂啊，重点是还有意思，我真的是今天才明白很多单位是怎么来的，另外一开头的卡普耶卡常数也神奇。不得不说，书中那些偏门的知识点，着实吸引了我。
评分##配色特别美的数字科普书，古今中外关于数字的故事特别有趣。尤其是日周年的图片，太形象了，估计孩子们看了这个图片，就能了解日周年到底是怎么回事了~
评分##这两本数学绘本，每一本都用孩子能够理解的方式，将游戏互动贯穿其中，通过一个个有趣的实践方式，让孩子加深了对于数学思维的理解方式，更在无形之中拓宽了自己的思维边界，加深了对于历史资料的认知感。
评分##《数字的故事》里用简单、通俗易懂的文字，将深奥又复杂的的数学概念和原理讲得清清楚楚的。里面涵盖了数学、地理、历史、计算机和物理等学科的科普知识，还有千米、米、升、温度等等单位的由来。 看到这些你是不是觉得头都大了？我上学的时候是个数学渣渣 ，最开始看到书的介绍时也是一个头两个大。但我们真的是对童书有太大的误解了，如果连童书都做得复杂难懂的话，那还怎么引导孩子认识数学、理解数学带给我们的影响呢。
评分##绘本精致，图文并茂，内容丰富，联系生活讲述了数字的历史和应用，挺不错的
评分##可以全球通用的数字，阿拉伯数字是印度人发明的。绘本的科普性很不错，适合小学生自主阅读。
评分##如果早点看到这本书应该会觉得数学很迷人（来自一个对奥数有心理阴影的文科生）
评分##极简数字简史
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