未作迴答的問題

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[美]倫納德·伯恩斯坦
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第一讲 音乐音系学
第二讲 音乐句法学
第三讲 音乐语义学
第四讲 含混的乐趣与危险
第五讲 二十世纪危机
第六讲 大地之诗
· · · · · · (收起)

具体描述

♪ 六堂啓示錄般的經典音樂課,音樂大師伯恩斯坦 哈佛“諾頓”講座文字結集

♫古典樂巨匠畢生思想精粹,值得反復閱讀與珍藏的經典

♬講座50周年紀念,中譯首度推齣

【內容簡介】

哈佛金牌講壇“諾頓”係列講座始於1925年,每年邀請文學及藝術領域大師在哈佛演講。1973年,伯恩斯坦登上諾頓教席,為非專業的音樂愛好者開課,本期成為講壇曆來傳播度最廣、討論最熱烈的一次。

這六堂精彩的音樂大師課足以載入史冊,事實上,它的確藉由電視媒介的傳播力,收獲瞭巨大的社會反響。後結集齣版,流傳至今已成經典,讓一代又一代人從中受益。

伯恩斯坦秉持跨學科精神,六講橫縱交織,他從語法學角度對音樂語言進行解析,也將音樂置於美學層麵與詩歌進行比對,廣泛選用各類音樂材料,從“音樂最小構成單位”探討到“調性之爭”。這位古典樂大師暗示瞭一種與生俱來的普適的音樂語法,也道齣他對音樂未來發展的預判,引導我們離“音樂將往何處去?”這一經典的未答之問更近瞭一步。

【媒體評論】

伯恩斯坦在書頁上的錶現,竟然與他在講堂上一樣充滿活力,觸動心靈。——《紐約時報書評周刊》

伯恩斯坦的講座是深具智慧、魅力與精湛技藝的錶演……它們應該被閱讀、思考、討論,你會從中受益。——《音樂評論》

以敏銳的纔思探索音樂體驗的本質。隻要你對音樂感點兒興趣,無論你是行傢、業餘愛好者還是門外漢,這本書都值得你閱讀和珍藏。——《新聞日報》

用户评价

评分☆☆☆☆☆

##创意与激情的合谋,人文与理性兼具的视野。古典乐大师伯恩斯坦座无虚席的“诺顿”讲座回顾来了!值得反复阅读与珍藏~

评分☆☆☆☆☆

借用乔姆斯基的语言理论来讲述音乐的句法,在音乐和语言之间类比,自如穿梭在音乐、故事、诗歌、小说之间,道出了音乐的语言、调性、结构、情感、含混,同时也坚定地强调音乐语言之间的差异最终取决于个体富有创造性声音的尊严和激情,实在是举重若轻的大手笔。当然有些论述很专业,是留给音乐家的秘密。

评分☆☆☆☆☆

##创意与激情的合谋,人文与理性兼具的视野。古典乐大师伯恩斯坦座无虚席的“诺顿”讲座回顾来了!值得反复阅读与珍藏~

评分☆☆☆☆☆

##好书

评分☆☆☆☆☆

##好书

评分☆☆☆☆☆

借用乔姆斯基的语言理论来讲述音乐的句法,在音乐和语言之间类比,自如穿梭在音乐、故事、诗歌、小说之间,道出了音乐的语言、调性、结构、情感、含混,同时也坚定地强调音乐语言之间的差异最终取决于个体富有创造性声音的尊严和激情,实在是举重若轻的大手笔。当然有些论述很专业,是留给音乐家的秘密。

评分☆☆☆☆☆

##书名颇为拗口,何不译成“未应之问”或者“无应之问”,《庄子》、《国语》中都有相关的例证。

评分☆☆☆☆☆

##其實人間老早就被音樂給佔據了,吹拉彈唱,柴米油鹽。到後來,糖精飲料多了,人們就漸次淡忘了苦咖啡所帶來的雲淡風輕。 聽懂了,就是畢生藏品; 看懂了,便是傳世心經。

评分☆☆☆☆☆

##书名颇为拗口,何不译成“未应之问”或者“无应之问”,《庄子》、《国语》中都有相关的例证。

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