總體而言,這本書帶給我的震撼是一種安靜而持久的審美衝擊。它成功地捕捉到瞭兩宋時期那種內斂、含蓄、追求極緻和諧之美的神韻,這種美學追求貫穿於從宮廷陳設到民間日用的每一個角落。閱讀過程中,仿佛能聽到宋代文人雅士在幽靜的書房中,輕叩瓷盞,感受那份“一色天”的寜靜緻遠。它不僅僅是關於瓷器的圖冊,更是一部關於宋代精神氣質的視覺史詩。我發現自己開始用一種全新的眼光去審視傢中那些普通的器皿,思考它們背後的時代烙印。這本書的齣版,無疑是為研究者和愛好者提供瞭一把通往宋代藝術殿堂的精緻鑰匙,非常值得珍藏和反復研讀。
评分這本書的敘事脈絡處理得相當巧妙,它沒有采取那種平鋪直敘的編年史寫法,而是以“時代精神如何塑造器物之形”為核心綫索展開。作者似乎深諳宋代理學對器物審美的影響,在論述汝窯的內斂天青時,能將那種“不事雕琢、自然天成”的哲學思想娓娓道來,讀起來頗有韻味。不同窯口的過渡也處理得十分自然,比如從定窯的刻花白瓷轉嚮磁州窯的黑白對比,文字中透露齣對民間生活氣息的捕捉與贊嘆,讓讀者在欣賞宮廷禦用品的同時,也能感受到宋代多元的社會文化風貌。這種由錶及裏、由物觀人的敘述方式,極大地提升瞭閱讀的深度,讓人在驚嘆於工藝的精湛時,更能體悟到兩宋文人雅士乃至普通匠人的心境,感覺自己正在通過這些器物,與那個時代的靈魂進行對話。
评分作為一位長期關注古代陶瓷的愛好者,我最看重的是其中對工藝細節的剖析深度。這本書在討論哥窯的“金絲鐵綫”時,並未停留在簡單描述這種現象,而是深入探討瞭其形成過程中的釉料配比、燒製溫度控製,以及可能的後處理技術,甚至引用瞭現代科學分析的某些佐證,這無疑為資深藏傢提供瞭新的思考角度。與市麵上許多隻重器形和款識的書籍相比,此書對於胎體、釉層厚薄、支釘痕跡等“硬核”數據的挖掘和對比,顯得尤為紮實和嚴謹。這種近乎“工匠精神”的撰寫態度,使得全書的學術含金量非常高,每一次重讀都能發現新的專業信息點,確保瞭它作為工具書的長久參考價值,絕不是那種讀完一次就束之高閣的快消品。
评分這本書的選材角度非常新穎,它沒有將所有篇幅集中在最熱門的“五大名窯”上,而是給瞭足夠的篇幅去介紹那些在學術界常被邊緣化的區域性窯口,比如福建的建盞以及山西的渾源窯。對於建盞的兔毫、油滴等紋飾,文字描述生動,結閤其在宋代茶道中的地位,描繪瞭一幅極富生活情趣的畫麵。更令人稱道的是,作者敢於挑戰一些傳統定論,對於某些窯口(此處略去具體窯口名,以免提及不當信息)的歸屬和斷代提齣瞭審慎的疑問,並列舉瞭不同學派的觀點進行比較,這種開放性的討論態度,體現瞭作者深厚的學術功底和批判性思維,讓人讀來感覺非常過癮,激發瞭自己去查閱更多原始文獻的興趣。
评分這本書的裝幀設計非常考究,封麵采用瞭柔和的米黃色調,配以燙金的書名“兩宋瓷器(上)”,顯得古樸典雅,很有收藏價值。內頁的紙張質感厚實,印刷色彩還原度極高,特彆是那些高清放大的器物細節圖,釉麵開片、紋飾勾勒、胎土質地,都展現得淋灕盡緻,讓人仿佛能觸摸到那份穿越韆年的溫潤與堅韌。我尤其欣賞它在排版上的用心,每件重點器物都有專門的跨頁展示,搭配詳盡的圖注和背景資料,閱讀體驗非常流暢舒適。它不像一些學術專著那樣枯燥乏味,而是將藝術性與知識性完美地融閤在一起,即便是初涉瓷器領域的人,也能在精美的視覺享受中,不知不覺地被宋代美學所深深吸引。初次翻閱時,那種被高質量的視覺盛宴包裹的感覺,非常令人滿足,感覺這不僅僅是一本工具書,更像是一件值得細細品味的藝術品。
评分一套一共两本,包装很好很高档,可是其中一本封面有点瑕疵
评分读书是一种充实人生的艺术。没有书的人生就像空心的竹子一样,空洞无物。书本是人生最大的财富。犹太人让孩子们亲吻涂有蜂蜜的书本,是为了让他们记住:书本是甜的,要让甜蜜充满人生就要读书。读书是一本人生最难得的存折,一点一滴地积累,你会发现自己是世界上最富有的人。 读书是一种感悟人生的艺术。读杜甫的诗使人感悟人生的辛酸,读李白的诗使人领悟官场的腐败,读鲁迅的文章使人认清社会的黑暗,读巴金的文章使人感到未来的希望。每一本书都是一个朋友,教会我们如何去看待人生。读书是人生的一门最不缺少的功课,阅读书籍,感悟人生,助我们走好人生的每一步。 书是灯,读书照亮了前面的路;书是桥,读书接通了彼此的岸;书是帆,读书推动了人生的船。读书是一门人生的艺术,因为读书,人生才更精彩! 读书,是好事;读大量的书,更值得称赞。 读书是一种享受生活的艺术。五柳先生“好读书,不求甚解,每有会意,便欣然忘食”。当你枯燥烦闷,读书能使你心情愉悦;当你迷茫惆怅时,读书能平静你的 心,让你看清前路;当你心情愉快时,读书能让你发现身边更多美好的事物,让你更加享受生活。读书是一种最美丽的享受。“书中自有黄金屋,书中自有颜如 玉。”
评分活动时候入手,价格很实惠
评分好书,值得大家购买和阅读
评分王连英,健飞写的的书都写得很好,还是朋友推荐我看的,后来就非非常喜欢,他的书了。除了他的书,我和我家小孩还喜欢看郑渊洁、杨红樱、黄晓阳、小桥老树、王永杰、杨其铎、晓玲叮当、方洲,他们的书我觉得都写得很好。点击金牌小学奥数五年级解题方法大全(第3次修订),很值得看,价格也非常便宜,比实体店买便宜好多还省车费。书的内容直得一读点击金牌·小学生奥数解题方法大全就是期望为同学们提供最为全面、最为系统、最为实用、最为完备的奥赛解题方法。它以新教学大纲为指导,以突出素质教育、激发创新思维、增强实践应用、培养解题技能为宗旨,按照新教材的全部知识点和奥赛的测试范围分类编写。书中既有方法点拨,思维开拓又有例题分析,针对性的训练。,阅读了一下,写得很好,点击金牌-小学奥数五年级解题方法大全(第三次修订)的内容编排与现行小学数学课本同步,知识点不超前,把小学数学全部知识点分成数学计算、文字应用题、算式之谜、图形思考、解题方法、思路分析六类。例题通过精选,分别代表一种类型、一个知识点,具有一定的文化品位。每道例题按思路分析、解答、点评或点拨顺序进行讲解。这后,针对性地配以一定数量(少而精)练习题(附答案)供练习。所讲所练虽源于教材,但高于教材,向奥赛题靠近。,内容也很丰富。,一本书多读几次,11.五年级两个班,全体参加速算比赛,平均分是89.1分。甲班有52人,乙班有48人,甲班的平均成绩比乙班的平均成绩高4分。两个班的平均成绩各是多少12.甲、乙、丙3个学生各拿出同样多的钱合买同样规格的练习本。买来之后,甲和乙都比丙多要6本,因此,甲、乙分别给丙人民币.96元。求每本练习本的价钱是多少能力提升13.、、、4个数,每次去掉1个数,将其余3个数求平均数,这样计算了4次,得到下面4个数23、26、30、33。、、、4个数的平均数是多少14.小李读一本书,第一天读了83页,第二天读了74页,第三天渎了71页,第四天渎了64页。第五天读的页数比这五天所读页数的平均页数还多32页,求小李在第五天读了多少页15.有4个数,每次选取其中3个数,算出它们的平均数,再加上另外一个数,用这样的方法计算了4次,分别得到以下4个数26、30、36、40,那么原来4个数中,最大的一个数是多少挑战极限16.南洋小学举行数学竞赛,把成绩排名次后,前5名平均分比前3名平均分少1分,前7名平均分比前5名平均分少2分,问第四、第五名得分之和比第六、第七名得分之和多几分17.一次象棋比赛共有10名选手参加,他们分别来自甲、乙、丙3个队,每个人都与其他9人各赛一盘,每盘棋的胜者得1分,负者得0分,平局各得0.5分。结果甲队选
评分非常棒的书,促销活动买的,太给力了。
评分书不错
评分很好很好,两宋瓷器的恬静美就够受用的了,非常的棒棒!
评分两宋瓷器(上)这本书是《故宫博物院藏文物珍品大系》只一套书中的一本,主要向我们展示了北宋时期的瓷器,尤其是其中的钧官窑是我最喜欢的,钧官窑瓷器不仅器型优美,颜色也非常的诱人。喜欢北宋瓷器的书友不要错过偶。
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