具体描述
內容簡介
經絡腧穴學是針灸推拿學專業的基礎課程和主乾課程。經絡腧穴理論既是針灸學科的核心內容，又是中醫基礎理論的重要組成部分。全書分為上、中、下三篇和附錄，係統闡述經絡、腧穴理論及其在臨床上的應用。上篇為經絡腧穴總論，概述經絡與腧穴的基本理論以及對臨床的指導意義。中篇為經絡腧穴各論，主要介紹十二經脈和奇經八脈的經脈循行、主要病候，絡脈、經彆、經筋以及腧穴定位和主治。下篇講述標本根結、氣街、四海理論和經絡腧穴的現代研究進展。附錄中列有《帛書·十一脈灸經》原文，經絡、腧穴歌賦選，人體重要部位及髒器經絡分布錶，手足部反射區定位及主治。本教材編寫貫徹“以人為本”的教育理念，本著繼承與創新相結閤的思路，在內容和形式上力求體現精編教材“精、新、實”的特點，既突齣係統性，又強調實用性，力求嚴謹，注重創新，主要有以下幾方麵的特色。1.為突齣教材的專傢性和先進性，穴位歸經、定位，以新國傢標準《腧穴名稱與定位》（2006年版）為依據，對新、老國標定位差異較大的穴位，以附注形式加以說明。2.為突齣重點，對常用穴和一般穴介紹詳略有彆，並首次將穴位分為重點穴（以★★標識）、常用穴（以★標識）、一般穴3類介紹。重點穴的確定參考《2009年碩士研究生中醫綜閤考試大綱》中所列穴名，常用穴參考梁繁榮主編的《針灸學》所列穴名。3.為體現教材的實用性和“易教”、“易學”特點，每章前列有“導學”，以幫助學生掌握學習要點。為增加學生學習興趣，同時便於對穴位的理解與熟記，凡重點穴和常用穴均增加瞭穴名釋義。4.根據新國傢標準，重新繪製或修訂瞭部分經絡腧穴圖，如常用骨度分寸圖、取穴體位圖等。全書努力做到語言簡煉，圖文並茂。5.附錄中特彆增加瞭手足部反射區的定位和主治，以進一步適應針灸推拿醫療市場的需要。本教材適用於高等中醫藥院校針灸推拿學專業本科生使用，也是廣大從事針灸教學、醫療、科研工作人員的重要參考書籍。內頁插圖
目錄
緒論一、針灸的起源
二、針灸理論體係的形成
三、針灸理論體係的發展
上篇 經絡腧穴總論
第一章 經絡總論
第一節 經絡概念的産生和經絡理論的形成
一、經絡概念的産生
二、經絡理論的形成
第二節 經絡係統的組成和概況
一、十二經脈
二、奇經八脈
三、十二經彆
四、十五絡脈
五、十二經筋
六、十二皮部
第三節 經絡的根結、標本、氣街、四海概況
一、根結與標本
二、氣街與四海
第四節 經絡的作用及經絡學說的臨床應用
一、經絡的作用
二、經絡學說的臨床應用
第二章 腧穴總論
第一節 腧穴的分類和命名
一、腧穴的分類
二、腧穴的命名
第二節 腧穴的作用和主治規律
一、腧穴的作用
二、腧穴的主治規律
第三節 特定穴
一、五輸穴
二、原穴
三、絡穴
四、郤穴
五、背俞穴
六、募穴
七、下閤穴
八、八會穴
九、八脈交會穴
十、交會穴
第四節 腧穴定位方法
一、體錶標誌定位法
二、“骨度”摺量定位法
三、“指寸”定位法
四、簡便取穴法
中篇 經絡腧穴各論
第三章 十二經絡與腧穴
第一節 手太陰經絡與腧穴
一、手太陰經絡
二、手太陰腧穴
1.中府
2.雲門
3.天府
4.俠白
5.尺澤
6.孔最
7.列缺
8.經渠
9.太淵
10．魚際
11．少商
第二節 手陽明經絡與腧穴
一、手陽明經絡
二、手陽明腧穴
1．商陽
2．二間
3，三間
4．閤榖
5．陽溪
6．偏曆
7．溫溜
8．下廉
9．上廉
10．手三裏
11．麯池
12．肘髎
13．手五裏
14．臂臑
15．肩髁
16．巨骨
17．天鼎
18．扶突
19。口禾髎
20．迎香
第三節 足陽明經絡與腧穴
一、足陽明經絡
二、足陽明腧穴
1．承泣
2．四白
3．巨骼
4．地倉
5．大迎
6．頰車
7．下關
8．頭維
9．人迎
10．水突
11．氣捨
12.缺盆．
13．氣戶
14．庫房
15．屋翳
16．膺窗
17．乳中
18．乳根
19．不容
20．承滿
21．梁門
22．關門
23．太乙
24．滑肉門
25．天樞
26．外陵
27．大巨
28．水道
29．歸來
30．氣衝
31．髀關
32．伏兔
33．陰市
34．梁丘
35．犢鼻
36．足三裏
37．上巨虛
38．條口
39．下巨虛
40．豐隆
41．解溪
42．衝陽
43．陷榖
44．內庭
45．厲兌
第四節 足太陰經絡與腧穴
……
第四章 奇經八脈
第五章 常用經外奇穴
下篇 根結、標本、氣街、四海與現代研究進展
第六章 根結、標本、氣街、四海
第七章 經絡腧穴的現代研究
附錄
精彩書摘
第一章 經絡總論經絡是經脈和絡脈的總稱，是指人體運行氣血、聯絡髒腑、溝通內外、貫穿上下的通路。“經”，有徑路的含義，為直行的主乾；“絡”有網絡的含義，為經脈所分齣的支脈。《靈樞·脈度》指齣：“經脈為裏，支而橫者為絡，絡之彆者為孫。”經絡縱橫交錯，遍布全身，以運行氣血、濡養經絡學說是闡述人體經絡係統的循行分布、生理功能、病理變化及其與髒腑相互關係的理論體係。幾韆年來一直指導著中醫各科的臨床實踐，尤其對針灸臨床實踐具有重要的指導作用。第一節 經絡概念的産生和經絡理論的形成一、經絡概念的産生經絡概念的産生來源於古代醫傢對氣血運行現象的認識及長期的醫療實踐。《論語·季氏》曰：“少之時，血氣未定……及其壯也，血氣方剛……及其老也，血氣既衰。”說明“血氣”的變化是生命的主要特徵。《管子·水地》說：“水者地之血氣，如筋脈之通流者也。”認為“血氣”如自然界的水流一樣，是在“筋脈”中流通的。《靈樞·經脈》說：“人始生，先成精，精成而腦髓生，骨為乾，脈為營，筋為剛，肉為牆，皮膚堅而毛發長。榖入於胃，脈道以通，血氣乃行。”將精氣視為最基本的物質，並與腦髓有著密切的聯係，這對生命現象的認識又深化瞭一步。前言/序言
用户评价
10．鱼际
评分评分
转眼间，方圆百里范围之内，那平静无比的罡风雷火层变得无比暴虐，无数种原本沉寂在其中缓缓流动的能量被激发出来，爆发出恐怖无比的破坏力！
评分经络腧穴学是针灸推拿学专业的基础课程和主干课程。经络腧穴理论既是针灸学科的核心内容，又是中医基础理论的重要组成部分。全书分为上、中、下三篇和附录，系统阐述经络、腧穴理论及其在临床上的应用。上篇为经络腧穴总论，概述经络与腧穴的基本理论以及对临床的指导意义。中篇为经络腧穴各论，主要介绍十二经脉和奇经八脉的经脉循行、主要病候，络脉、经别、经筋以及腧穴定位和主治。下篇讲述标本根结、气街、四海理论和经络腧穴的现代研究进展。附录中列有《帛书·十一脉灸经》原文，经络、腧穴歌赋选，人体重要部位及脏器经络分布表，手足部反射区定位及主治。本教材编写贯彻“以人为本”的教育理念，本着继承与创新相结合的思路，在内容和形式上力求体现精编教材“精、新、实”的特点，既突出系统性，又强调实用性，力求严谨，注重创新，主要有以下几方面的特色。1.为突出教材的权威性和先进性，穴位归经、定位，以最新国家标准《腧穴名称与定位》（2006年版）为依据，对新、老国标定位差异较大的穴位，以附注形式加以说明。2.为突出重点，对常用穴和一般穴介绍详略有别，并首次将穴位分为重点穴（以★★标识）、常用穴（以★标识）、一般穴3类介绍。重点穴的确定参考《2009年硕士研究生中医综合考试大纲》中所列穴名，常用穴参考梁繁荣主编的《针灸学》所列穴名。3.为体现教材的实用性和“易教”、“易学”特点，每章前列有“导学”，以帮助学生掌握学习要点。为增加学生学习兴趣，同时便于对穴位的理解与熟记，凡重点穴和常用穴均增加了穴名释义。4.根据最新国家标准，重新绘制或修订了部分经络腧穴图，如常用骨度分寸图、取穴体位图等。全书努力做到语言简炼，图文并茂。5.附录中特别增加了手足部反射区的定位和主治，以进一步适应针灸推拿医疗市场的需要。本教材适用于高等中医药院校针灸推拿学专业本科生使用，也是广大从事针灸教学、医疗、科研工作人员的重要参考书籍。 经络腧穴学是针灸推拿学专业的基础课程和主干课程。经络腧穴理论既是针灸学科的核心内容，又是中医基础理论的重要组成部分。全书分为上、中、下三篇和附录，系统阐述经络、腧穴理论及其在临床上的应用。上篇为经络腧穴总论，概述经络与腧穴的基本理论以及对临床的指导意义。中篇为经络腧穴各论，主要介绍十二经脉和奇经八脉的经脉循行、主要病候，络脉、经别、经筋以及腧穴定位和主治。下篇讲述标本根结、气街、四海理论和经络腧穴的现代研究进展。附录中列有《帛书·十一脉灸经》原文，经络、腧穴歌赋选，人体重要部位及脏器经络分布表，手足部反射区定位及主治。本教材编写贯彻“以人为本”的教育理念，本着继承与创新相结合的思路，在内容和形式上力求体现精编教材“精、新、实”的特点，既突出系统性，又强调实用性，力求严谨，注重创新，主要有以下几方面的特色。1.为突出教材的权威性和先进性，穴位归经、定位，以最新国家标准《腧穴名称与定位》（2006年版）为依据，对新、老国标定位差异较大的穴位，以附注形式加以说明。2.为突出重点，对常用穴和一般穴介绍详略有别，并首次将穴位分为重点穴（以★★标识）、常用穴（以★标识）、一般穴3类介绍。重点穴的确定参考《2009年硕士研究生中医综合考试大纲》中所列穴名，常用穴参考梁繁荣主编的《针灸学》所列穴名。3.为体现教材的实用性和“易教”、“易学”特点，每章前列有“导学”，以帮助学生掌握学习要点。为增加学生学习兴趣，同时便于对穴位的理解与熟记，凡重点穴和常用穴均增加了穴名释义。4.根据最新国家标准，重新绘制或修订了部分经络腧穴图，如常用骨度分寸图、取穴体位图等。全书努力做到语言简炼，图文并茂。5.附录中特别增加
评分【原文】
评分对于西方研究汉学，我们不要存在任何的偏见。他们的长处是在建构、理论、框架、比较的视野，以及说出某一个东西比较广的意义。西方在训练一个领域的时候，通常都有别的领域的辅助，比如说，你写中国题目可能要学英国史、法国史、日本史等等，在历史之外，可能你还要有文学、人类学、社会学的背景。所以，它是以众学来治一学，就不会坐井观天，这和整个学术界的培养很有关系。另外，它常常不在这个文化的限制里面，有时候跳出来，确实可以看出我们在这里面看不到的东西。
评分评分
这本书是毫不犹豫买的，当时买的时候就怕是一个没什么思想的书，看书名就知道是对离开自己的人对爱情的描述，买回来一看，里面是少量的文字，大量的插图，插图是漫画版的女孩儿啊什么的，真的适合情窦初开的女生，受伤后疗伤用，而对于对生活的阅历较多的，想在书中了解一种思想的，想有点深度的，就跟这本不沾边了。散文，优美的漫画。嗯，可能我这个过了芳华的工科女，以后对这种书要慎重了，因为这个感悟已经不再适合我了。但是如果你需要疗伤，对爱情还在憧憬和磨练，你是喜欢美好插图漫画书的多愁善感玻璃心细腻的女孩儿，你可以买来看看。或者你特别喜欢[]。呵呵。
评分另一方面讲，他们参与现实的政治非常多，不管是评论、建言等等，非常明显。在那个时代，他们对于自由民主有很高的信念，他们也是通过和政治相当大的互动，才可以去维护自由民主。所以他们对当时的国民政府基本上是既有关系，又要保持距离。
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