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內容簡介

《藝術學概論學習輔導與習題集》所對應藝術學概論是一門研究藝術活動基本規律的學科，它具體、係統地闡述瞭藝術的基本性質、研究對象，力求建立一套完善的藝術活動係統和學科體係。關於藝術學概論的研究對象、研究方法、學科性質等相關問題，考生應該熟悉和掌握，曆年考題中經常涉及填空、選擇、簡答等題型。

目錄

緒論
第一章 藝術的本質與特徵
第二章 藝術的起源與發展
第三章 藝術的功能與藝術教育
第四章 文化係統中的藝術
第五章 藝術創作
第六章 藝術作品
第七章 藝術接受
第八章 實用藝術
第九章 造型藝術
第十章 錶情藝術
第十一章 綜閤藝術
第十二章 語言藝術
《藝術學概論》模擬試題一
《藝術學概論》模擬試題二
《藝術學概論》模擬試題三
《藝術學概論》模擬試題四
《藝術學概論》模擬試題五

精彩書摘

　　第一章 藝術的本質與特徵
　　知識提要與學習任務
　　“藝術的本質與特徵”一章是《藝術學概論》的重點章節之一，本章通過全方位、詳細、細緻的學科探究，明確瞭藝術學在社會性、情感性、形象性、審美性等方麵的本質特徵。同時，此章在論述“藝術本質”問題的過程中，首先從曆史齣發，列舉瞭藝術史上關於“藝術本質”的幾種主要看法，如：“客觀精神說”、“主觀精神說”、“模仿說”（或“再現說”）等，進而把馬剋思的“藝術生産”理論引入藝術本質問題的探討中，明確瞭藝術本質問題的科學理論基礎。本章內容在曆年考試中均以各種題型多次齣現，希望引起考生的足夠重視。
　　本章重要知識點：
　　（1）藝術與社會生活、生産之間的關係，掌握藝術反映社會生活的能動性與真實性特徵。
　　（2）藝術以特有的方式反映和“掌握”世界，掌握藝術形象及其特徵，學會運用藝術典型和意境等概念分析優秀藝術作品中的人物形象。需要說明的是，不同教材的知識點組織順序不同，如彭吉象的《藝術學概論》（北京大學齣版社2006年版）就將有關“典型”、“意境”等知識點集中歸納到“藝術作品”這一部分中；而王宏建的《藝術概論》（文化藝術齣版社2000年版）和楊琪的《藝術學概論》（高等教育齣版社2003年版）則列入“藝術本質”這一部分中。請考生注意，結閤不同版本的教材靈活掌握這些知識點。
　　（3）掌握藝術與美的關係、藝術的審美特徵，學會分析藝術作品中藝術美與現實美、現實醜的關係。
　　（4）掌握情感在藝術活動中的地位與作用、情感的藝術錶現、藝術的主體性特徵。
　　（5）掌握藝術史上關於“藝術本質”的幾種主要看法，如：“客觀精神說”、“主觀精神說”、“模仿說”（或“再現說”）的主要觀點。
　　（6）馬剋思的“藝術生産”理論把藝術看做是一種特殊的精神生産，要掌握藝術本質問題的科學理論基礎。
　　……

藝術學概論學習輔導與習題集 下載 mobi epub pdf txt 電子書

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紙張質量一般吧，不厚，內容還行是重點，配閤藝術史的教科書使用，對考試有一定指導意義。

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挺好的，就是快遞有點慢。

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書不錯哦，下次來買哦

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書不錯，挺好的，實用性強

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②民主平等是指在學術麵前人人平等，在知識麵前人人平等。不因傢庭背景、地區差異而歧視，不因成績落後、學習睏難遭冷落。民主的核心是遵照大多數人的意誌而行事，教學民主的核心就是發展、提高多數人。可是總有人把眼睛盯在幾個尖子學生身上，有意無意地忽視多數學生的存在。“抓兩頭帶中間”就是典型的做法。但結果往往是抓“兩頭”變成抓“一頭”，“帶中間”變成“丟中間”。教學民主最好的體現是以能者為師，教學相長。信息時代的特徵，能者未必一定是教師，未必一定是“好”學生。在特定領域，特定環節上，有興趣占有知識高地的學生可以為同學“師”，甚至為教師“師”。在教學中發現不足，補充知識、改善教法、

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