2003年初,作者開始寫作這本書。
寫這樣一本書的念頭,早在 1999年就有瞭。
那時餘鞦雨老師隨香港鳳凰衛視《韆禧之旅》攝製組齣發去瞭南亞和西亞,作者正在國內參與製作一百集電視片《中國博物館》(又名《藏著的中國》),擔任總撰稿。在這部繁重的電視大片創作過程中,作者遇到瞭許多難題,包括曆史觀、方法論、藝術觀等等一係列的衝突與溝通。與此同時,作者幾乎走遍中國大地,探訪瞭許許多多文明古跡。
像以往一樣,每當作者滿心收獲時,第一個就會想到給餘鞦雨老師寫信,把自己最新、最真實的感受與他交流。正是這樣的交流當中,作者對餘老師今大所呈現齣來的“文化生存狀態”,有瞭更貼近、更自覺的感悟,也産生瞭要寫一本關於餘鞦雨老師的書的想法。
餘鞦雨先生已成為新時期中國文化轉型的一個重要代錶人物。一方麵,影響深人全國各地各階層,享譽全球華語文化界;另一方麵,引起少數文化人的激烈反彈。餘老師說過這種反彈其實不是針對他個人,而是針對一種勇敢突破原有格局、重新麵對大地民眾、親自曆險世界荒原的新興文化生態。這種文化生態,在他擔任上海戲劇學院院長時已經開始醞釀建立,作為學生,作者想到作者們是最有發言權的,至少作者們認識餘老師。
書的寫作過程很順利,完全都是自己十幾年來對餘鞦雨先生最真實最自然的認識和感悟,隻是越接近完成,心裏越不踏實,怕自己能力有限,讓“吾師餘鞦雨”這個概念還不夠完整、全麵。最後,作者決定大膽嚮部分與餘鞦雨老師交往密切的校友和同學徵稿,讓作者們共同來書寫作者們的老師餘鞦雨。於是,就又有瞭書的這後半部分。
##无聊 @2020-07-30 11:07:05
评分##很不错
评分##高中时候读的吧,昨晚收拾旧物翻出来,感觉不是很值得,不过能借老师的名字换几瓶酒喝,也还不错。
评分##很不错
评分##高中时候读的吧,昨晚收拾旧物翻出来,感觉不是很值得,不过能借老师的名字换几瓶酒喝,也还不错。
评分##平淡贴合的语言,可以读读
评分可以不读。 学术价值不大。 不如直接看余先生自己个的《借我一生》或者《我等不到了》。 该书叙两个重点:一、余先生行走中东之时作者也在拍《中国博物馆》纪录片; 二、余先生遭遇的诽谤作者深表愤慨。 史料价值为介绍了一本书:《莎士比亚评论汇编》,及推荐了陈英雄、张晓风两个作者。
评分##2016.6
评分##大一时在图书馆借到的,从一个学生的视角来写老师,看了让我有想看余秋雨的书的冲动。
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