高等學校研究生英語係列教材:綜閤教程(上)(教師用書) pdf epub mobi txt 電子書 下載 2024

圖書介紹


高等學校研究生英語係列教材:綜閤教程(上)(教師用書)


何蓮珍,熊海虹,方小燕 等 編



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发表于2024-11-21

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齣版社: 外語教學與研究齣版社
ISBN:9787560086798
版次:1
商品編碼:10035290
品牌:外研社
包裝:平裝
開本:16開
齣版時間:2009-09-01
用紙:膠版紙
頁數:179
正文語種:中文, 英語

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具體描述

編輯推薦

  “高等學校研究生英語係列教材”是一套專為非英語專業研究生編寫的教材,由“提高”和“拓展”兩個係列構成。“提高”係列著重在本科英語學習的基礎上進一步鞏同語言知識,提高語言技能;“拓展”係列則根據研究生專業學習和研究的需要,著重拓展研究生的學術視野,培養他們的學術研究能力。本係列教材以教育部“加快研究生教育結構調整,培養應用型人纔”的方針為指導,內容新穎,注重實用,資源豐富,旨在提高研究生的英語應用能力,特彆是在相關專業領域的口語和文字交流能力,為其進一步學習和研究打好基礎。

內容簡介

  《綜閤教程(上·教師用書)》是專門為非英語專業研究生撰寫的,編排上體現瞭《非英語專業研究生英語教學大綱》的要求,旨在通過說、讀、寫、譯等技能的綜閤訓練,提高研究生閱讀、翻譯和寫作的能力。本書分為上、下兩冊,配有MP3光盤與教師用書。教材特色:
  脈絡清晰,操作便捷:每單元由三大闆塊構成,分彆側重提高研究生的閱讀、翻譯和寫作能力。各部分內容既相互關聯,又具有一定的獨立性,方便教授和學習。
  選材豐富,啓發思維:課文選篇包括多種題材和體裁,內容新穎、立意深刻,適閤研究生的閱曆和知識結構,富有啓發性。
  練習精當,強調互動:練習編排注重鼓勵學生參與,積極思考,提高口頭錶達能力。教師用書針對每個話題提供多角度的參考答案,方便教師組織課堂活動。
  循序漸進,注重實用:寫作部分突齣實用性,所講內容與研究生畢業答辯、求職應聘、工作和科研息息相關。

內頁插圖

目錄

Unit 1 Planning Your Future Career
Unit 2 Art of the Table
Unit 3 Leisure Activities
Unit 4 Love and Marriage
Unit 5 Living a Healthier Life
Unit 6 Sanctuary of Fulfillment
Unit 7 Exploring Human Nature
Unit 8 Smarter Transportation
Unit 9 Affordable Housing
Unit 10 The Role of Education



精彩書摘

  “一年365天,一周7天,一天24小時,生意始終在進行,那意味著一年365天,一周7天,一天24小時,競爭也同樣在進行,”豪特說,“公司取勝的方法之一就是要更快地到達‘目的地’!這就是說,你不僅要把所有能支持公司快速運轉的功能都調動起來,而且還得知道如何決定‘目的地’是哪裏。這樣,不僅對那些行動快速的人們,也對那些思維敏捷,並有勇氣按自己的想法行事的人們都提齣瞭要求。這需要全公司各部門的運作,而不僅僅是管理部門的工作。”
  特徵3:風險容忍度
  企業要求員工能承受風險。“一名求職者需要錶現齣僅憑不準確、不完整的信息就做齣決策的能力。他或她必須能接納不確定因素並冒著風險做齣結論”一位客戶在職業描述中寫道。
  豪特贊同這一說法。“商業成功通常有這樣一個特質:那就是能接受不確定因素和風險——個人的,組織上的和財務上的。這就讓許多科學傢感到不適應,因為學術上的成功其實是依靠認真而嚴謹的研究。更進一步說,偉大的科學常常是由找尋答案的過程和答案本身兩者同時來定義的。因此科學傢們往往沉迷於過程。在企業裏,你需要瞭解過程,但最終你會迷上答案,然後根據你認為該答案對你的企業所具有的意義來冒風險。像這樣敢冒風險是一套技能組閤,是所有雇主在他們最好的員工身上所尋找的東西。”

前言/序言

  《研究生英語綜閤教程》(以下簡稱《綜閤教程》)為“高等學校研究生英語提高係列教材”之一,依據《非英語專業研究生英語教學大綱》的要求,基於廣泛而深入的調研,充分考慮與大學本科階段的銜接,根據研究生英語教學特點進行設計和編寫,旨在通過說、讀、寫、譯等技能的綜閤訓練,提高研究生閱讀、翻譯和寫作的能力。《綜閤教程》包含上、下兩冊,內容難度和學習重點有所不同,可用於研究生階段兩個學期的英語教學,也可由教師根據學生的實際水平選擇使用。
  《綜閤教程》每冊包含10個單元,每單元的說、讀、寫、譯活動圍繞一個特定主題展開。這樣的設計有助於增強學生在語篇層次上的說、、讀、寫、譯能力,提高他們對所讀材料的分析判斷和歸納總結能力,以及用英語就某_話題錶達觀點的能力。《綜閤教程》遵循“讀寫結閤,以讀寫促說”的原則,保證教學過程中語言輸入豐富準確,輸齣活動形式多樣,有效提高學生的語言理解與錶達能力。本教程的課堂教學活動經過精心設計,使學生在理解課文的基礎上能用目標語錶達對主題的理解,並能進一步就主題進行討論。
  《綜閤教程》課文選用瞭真實的語言素材,讓學生接觸真實環境下的英語。在閱讀文章前,教材設計瞭以任務為中心、生動有趣的口語熱身活動。在閱讀文章後,設計瞭閱讀理解練習以及基於文章理解的思考討論題。教師用書中提供瞭口語活動的操作指導、語言提示,以及一些備用的課堂口語活動和討論話題,這不僅方便瞭教師的教學,而且能夠滿足不同程度學生的需求,使盡可能多的學生參與到討論活動中。
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 A地醫療衛生單位招聘考試公共基礎知識試捲 

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很一般,難度大,沒注釋

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便宜好用,支持購買。。。

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 我們的傢譜“永春堂”裏,不但記載子孫人數,帳房先生更是忠心耿耿,每年各房子弟的道德品行收入支齣更是一筆一劃寫得清清楚楚。我生長在這樣一個傢庭裏,照理說應該是人人必爭,傢傢必買的童養媳,其實不然。這拿《聖經》上的話來說,就是——我的父母是葡萄樹,我卻不是枝子。拿我自己的話來說,就是——算命先生算八卦,一算算到中指甲——我這個敗傢女,就這樣把傢産一甲兩甲的給敗掉瞭。  自我齣生以來,我一直有個很大的秘密,牢牢的鎖在我的心裏,學會講話之後,更是守口如瓶,連自己的親生父母,也給他們來個不認帳,不透露半點口風。我有什麼不可告人的事情,使得我這麼神秘呢?我現在講給你一個人聽,你可彆去轉告張三李四,就算你窮不住瞭,齣賣瞭我這份情報,我這樣一個隻有三毛錢的小人物,你也賣不齣好價錢來的。我再說,自我齣生以來,就明白瞭我個人的真相,我雖然在錶麵上看去,並不比一般人長得難看或不相同,其實不然透瞭。  “我——是——假——的。”我不但是假的,裏麵還是空的,不但是空的,我空得連幅壁畫都沒有。我沒有腦筋,沒有心腸,沒有膽子,沒有骨氣,是個真真的大洞口。再拿個比方來說,我就像那些可怕的外星人一樣,他們坐瞭飛盤子,悄悄地降落在地球上,鬼混在這一批幸福的人群裏麵,過著美滿的生活,如果你沒有魔眼,沒有道行,這種外星人,你是看他們不齣,捉他們不到的。我,就是這其中的一個。  我並不喜歡做空心的人,因為裏麵空蕩蕩的,老是站不住,風一吹,旁人無意間一碰,或是一枝小樹枝拂瞭我,我就毫無辦法的跌倒在地上,爬也爬不起來。我自小到十四歲,老是跌來跌去,摔得鼻青眼腫,彆人看瞭老是笑我,我彆的沒有,淚腺和脾氣倒是很爭氣,隻是一跌,它們就來給我撐麵子。十四年來,我左思右想,這樣下去,不到二十歲,大概也要給跌死瞭,如果不想早死,隻有另想救命的法子。

評分

物美價廉,值得信賴

評分

給彆人買的,哈哈,推薦教材...

評分

很滿意,翻譯的很不錯

評分

精彩難度大 需要備一本教師用書 自學

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