竹笛是我國古老並深受人們喜愛的吹奏樂器,已傳承韆年。但由於曆史的原因,在繼承、發展等方麵還不盡如人意,在教學領域的係統化程度方麵與其他樂器相比還有一定差距,在教材建設上也沒有形成係統的訓練體係。當前,竹笛學科訓練教材的建設還處於發展的狀態之中,特彆是基礎性教材方麵尤為薄弱,沒有足夠的教材供教學和練習選擇。為此,我試圖從基礎的音準、節奏訓練人手,由簡入繁地加強在音色、技術訓練、音樂錶現等竹笛演奏的高難度領域進行探索,編寫瞭《竹笛初級練習一百零二首》、《竹笛基礎練習五十六首》、《竹笛吐音練習七十首》、《竹笛快速練習二十六首》、《竹笛流暢練習三十首》等係列教材。
本係列練習麯以訓練技術技巧、技法為主,基本上不涉及(民族)風格問題。
《“華韻”民族音樂精品教材係列》
中國民族音樂的舞颱化,曆經一百來年的發展,無論是技術技巧,還是錶演風格,都得到瞭巨大的發展。尤其是近幾十年來,各大專業音樂學院的教學更加趨於科學嚴謹,在眾多大師級演奏傢、教育傢的努力下,逐步探索齣瞭一係列科學的、係統地、嚴謹的教學理念。但是,相對於教學上的科學化、係統化,民樂教材的編寫和規範卻略顯不足。自2008年起,我們誠邀國內著名的藝術傢、教育傢編寫一套廣泛適用於民族器樂教學的專業教程,我們將其比喻為“民樂界的車爾尼教程”,旨在推動民樂教材的科學化、係統化、統一化。總體結構在初級、基礎、中級、高級四冊綜閤練習麯集的基礎上,再根據不同專業的情況編寫若乾冊技術專項練習麯集,如弦樂器的弓法練習、換把練習,彈撥樂的過弦練習、彈挑練習,吹管樂的流暢練習、快速練習,打擊樂的輪奏練習、滾奏練習等。經過漸進式的積纍、完善與實踐的檢驗,該套圖書已初顯民族器樂教材係列、係統規模,包括瞭竹笛、二鬍、闆鬍、古箏、琵琶、阮及打擊樂等專業,總品種數已達五十餘種,産生瞭極大的社會影響。
速度很快,書也不錯,朋友很喜歡
评分不錯,京東信的過 不錯,京東信的過
评分該分析和揭秘的以及該說的方法論都在書裏瞭在這裏我隻想提示一下我們應該具備的思維
评分你似一縷柔風,悄無聲息的吹嚮我的窗颱,拂起心湖片片漣漪,你清澈火熱的眼波透過玻璃淌進我的香房,濃情蜜意姿意的炫舞,我輕和著起舞,指如蘭花,笑意輕顰。
评分 评分物流快
评分有一句廣告詞,一眼就深入心底:“在我最美麗的時候遇見瞭誰?”瞬間的震動,一個答案,揭啓記憶深處的埋藏:“在我最美麗的時候遇見瞭你!”
评分一聲輕嘆,送走瞭所有的往事。在我最美麗的時候,我遇見瞭你。在我最美麗的時刻,留下瞭初戀那永不被改寫的遺憾。
评分我的對麵坐著一個青春飛揚的男孩兒,他臉上的青春痘,他純淨明亮的眼神,他無邪真誠的笑容,無一不讓我在一瞬間想到瞭最初的你,那個遙遠的記憶重被拉迴來。他年少輕狂的臉上寫滿對未來的憧憬,對生活的雄心壯誌,對愛情的嚮往和信心。
本站所有內容均為互聯網搜索引擎提供的公開搜索信息,本站不存儲任何數據與內容,任何內容與數據均與本站無關,如有需要請聯繫相關搜索引擎包括但不限於百度,google,bing,sogou 等
© 2025 tushu.tinynews.org All Rights Reserved. 求知書站 版权所有