具体描述
內容簡介
5大時尚指繪技巧，閃亮貼鑽、法式指繪、立體3D、漸層變化、足部趾繪，不同場閤指繪圖鑒，日常、約會、派對、新娘、假日，32款指甲色彩派對，32款指甲色彩派對，水晶指甲、光療指甲，製作步驟詳解。作者簡介
吳姵儀：美甲經曆：
炫彩指妍藝術美甲沙龍技術總監，炫彩指妍藝術美甲學院專業講師，銘傳大學進修推廣部美甲講師。
著作：《愛指繪流行指繪200款》。
得奬記錄：
2008年9月1日兩岸四地世界潮流發型化妝競技大賽，水晶雕花美甲組冠軍，2008年g月1日榮獲廣州市職工經濟技術創新能手榮譽證書，2008年廣州市國職考美甲技能三級資格颱積電員工社團專聘美甲講師，國際杯NBAPU美甲大賽國際裁判，美國EZFIow Nail System國際認證高階講師，美國EZFIow Nail System專業進階技師，第10NSPC國際美甲大賽美甲評審，2008年全球OMC國際美甲大賽美甲評審，2008年全球OMC國際美甲大賽最佳指導老師奬，第32屆亞洲杯美容美發及美甲大賽美甲評審，第31屆亞洲杯美容美發及美甲大賽美甲評審，第30屆亞洲杯美容美發及美甲大賽美甲評審，第9屆SPC全國杯颱灣區美甲大賽美甲評審，第9屆SPC全國杯颱灣區美甲大賽真人法式組第三名，第31屆亞洲杯美容美發及美甲大賽夢幻3D美甲組冠軍，第30屆亞洲杯美容美發及美甲大賽指甲彩繪組亞軍，第29屆亞洲杯美容美發及美甲大賽3D靜態粉雕組最佳設計奬，颱灣時尚美甲雜誌DIY美甲單元設計，Nail Designer美甲雜誌DIY美甲單元設計。
專長：
輔導學員技術修正、高階彩繪創作、人造甲係統、問題，甲病理甲重建。
內頁插圖
目錄
Chapter 1 美甲達人指繪教室水晶指甲
光療指甲
水晶＆光療指甲的卸除方式
指甲彩繪材料與工具
手足基礎保養材料與工具
Chapter 2 五大時尚指繪技巧
閃亮貼鑽
法式指繪
立體3D
漸層變化
足部指繪
手足護理
Chapter 3 不同場閤指繪圖鑒
日常生活
甜蜜約會
派對名媛
浪漫花嫁
悠遊假期
Chapter 4 指甲色彩派對
粉紅色
紅色
藍色
黃色＆橘色
棕色
綠色
紫色
金色＆銀色
指繪配色秘訣
Q＆A指甲彩繪全攻略
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二、做一個有情趣的人不少人說自己不會玩瞭，如果放兩天假，一般也就是睡個大覺。有些退瞭休的老同誌，一天天地老的特彆快，大多因為他們沒有什麼業餘愛好。一旦不上班瞭，整天沒事可乾，反倒悶齣病來瞭。因此，一個人在工作之餘要有一兩種業餘愛好，這是積極休息，也是提高自己生活情趣的必要的手段，如果整天隻知道工作，那他的人生將是多麼單調和乏味啊。“用藝術來‘宣泄’其實是最佳的方法。比如看悲劇。悲劇就是把美好的東西撕毀給人看，看到劇中人物遇到巨大不幸，觀眾的感情得到瞭宣泄。”“其實更幸福的是創作藝術。在藝術創作過程中，自己的主觀世界完全投入瞭進去，廢寢忘食樂此不疲，會使人十分滿足。他創作時簡直就是神，他無比自由，他感覺到世俗世界對他的限製而使他不自由，他理想中的天國就在他的創作中。”“隻有關心老師的心靈世界，纔是真正地關心老師和生命質量。”
评分一個有情趣的老師，他的生命質量纔是高的，也纔可能得到學生的親近。誰也不願意與一個索然寡味的人去和諧地溝通。誰也不願意與一個遠離自己生活的人去溝通。三、做一個善於反省的人。文中有這樣一段話，“中國文化中有一個詞是‘反省’，荀子曰：君子日三省乎己。長期以來，我們的教學，包括我們的學生，包括我們教師自己，對自己的長處和短處其實自身都有較全麵的認識，但是真正會去反思還比較少。我們做為一名教師需要不斷地終身地學習，心得體會《讀書心得體會文章》。我們在日常教育教學工作中，總是說自己加強要自己業務與政治的學習。而實際上往往成為一種泛泛而談的“學習”。我們教師離不開終身的學習，一旦自己停止瞭學習，那麼工作如同機械的運作，便毫無意義，沒有活力。鄭傑校長在書上論述：真正的學習並不是一個人關起來苦讀，或如古人那樣需要懸梁刺股地讀死書和死讀書。真正的學習藉助於有效的錶達和傾聽，他能很好地錶達自己的想法，並以開放的心靈容納彆人的想法。他經常會自問和反思“為什麼”，理性地分析並得齣結論，然後他會和彆人充分交流，並對不同於自己的觀點抱寬容和尊重的態度。
评分在我們的中小學教育中，“愛的教育”這四個字，說來容易，做起來又何其難！在教育的整體認識上，作為一個完整教育過程的學校教育，它永遠不是也不可能是以兒童為目的的，它首先考慮的是現實社會中各種矛盾的存在和社會本身的發展，是一代代的兒童將成長為什麼樣的人的問題。在這一點上，教育不僅僅是自由的，也是強製的。集體教學的形式 一經奠定，所謂“因材施教”隻能是一個需要不斷努力的目標。
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書中對美甲講得不詳細，沒什麼用
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