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內容簡介

　　在係統分析、整理、鑒彆和總結原有聾兒康復教學的成功經驗的基礎上，將傳統、有效的教學方法、技術與現代康復教育理念、教學手段相結閤，以提高聾兒聽說能力，尤其是聾兒的語言溝通和交往能力，並促進其體、智、德、美全麵發展為目的。該套教材以聾兒的語言教學為重點，圍繞統一的教學目標，依據教師、聾兒、傢長不同的適用對象和聾兒年齡段發育發展的特點，分成兩大類彆、三個部分、五個等級。一類為一般共同課程集體教學用書——《咿呀學語教學指南1—4冊（教師和傢長用書）》；《咿呀學語活動畫冊1—4冊（兒童用書）》；《咿呀學語課業手冊1—4冊（兒童和傢長用書）》；第二類為特殊需要課程個彆教育用書——《聽覺學習》、《語言強化》、《認識拓展》，以及與之配套的操作資料、教程教學錄像。目前上述係列叢書及配套輔助材料已開始陸續齣版。屆時，中國聾兒康復研究中心將根據實際需要，分批、分期地組織新教材、教法培訓與教學經驗分享。

內頁插圖

目錄

咿呀學語活動畫冊：1-1
1.我的爸爸、媽媽
2.好媽媽
3.寶寶的一傢
4.布娃娃
5.會響的玩具
6.快樂的小雞一傢
7.小動物唱歌
8.寶寶的交通工具
9.寶寶的五官畫像
10.小狗照相
11.愛唱歌的寶寶
咿呀學語活動畫冊：1-2
1.乖寶寶
2.奇怪的大鞋
3.小狗不乖
4.天黑瞭
5.奇妙的口袋
6.寶寶的衣服和褲子
7.小花貓種西瓜
8.紅蘿蔔、綠蘿蔔
9.可愛的小白兔
咿呀學語活動畫冊：1-3
1.“1”和“許多”
2.圓圓的、方方的
3.寶寶的小手小腳真能乾
4.雞媽媽逛商店
5.麵部動作
6.小動物的傢
7.小動物的媽媽
8.看誰先蹲下
9.寶寶的玩具
10.咪咪笑
咿呀學語活動畫冊：1-4
1.小熊吹喇叭
2.彩色的筆
3.織毛衣
4.小豬乖乖
5.動物園
6.娃娃唱得真好
7.寶寶問好
咿呀學語活動畫冊：1-5
咿呀學語活動畫冊：1-6
咿呀學語活動畫冊：1-7
咿呀學語活動畫冊：1-8

前言/序言

咿呀學語活動畫冊（0-3歲兒童用書）（共8冊） [0-3歲] 下載 mobi epub pdf txt 電子書

評分☆☆☆☆☆

我買的是咿呀學語活動畫冊（0-3歲兒童用書）（共8冊）梁巍，讀書，我個人認為它有兩層意思第一，看書，看一本或一篇從未看過,也可以是重新看

評分☆☆☆☆☆

　　比如，若你讀過《百年孤獨》，你會記住馬貢多鎮。

評分☆☆☆☆☆

寶寶很喜歡，這書很實用

評分☆☆☆☆☆

　　許多年後的馬爾剋斯，會變成這個世界上最擅長和小說調情的人物。他對待小說隨心所欲，可以用一切方式，寫他想寫的故事。但迴到《枯枝敗葉》時節，他還不是最嫻熟妥帖的（比如《一樁事先張揚的凶殺案》）的馬爾剋斯，不是最揮灑縱橫（比如《霍亂時期的愛情》）的馬爾剋斯。但卻是最真誠、熾熱、年輕、敘述欲旺盛的馬爾剋斯，這是他和小說的初次戀愛。你可以從《枯枝敗葉》裏讀到一切：他日後那些偉大小說的雛形，他少年歲月的雄心和惶恐。他的馬貢多鎮及之後的宏偉世界，在這裏，在房間裏的半小時三人獨白裏，奠下瞭地基。歲月還沒來得及給它添上繁華枝葉，但那些後來一再齣現的主題，那些他過於迷戀、不得不一再改頭換麵的傳說，都在這本書裏齣現瞭：《枯枝敗葉》，最真誠的、與小說尚在初戀時節的加爾列夫·加西亞·馬爾剋斯。

評分☆☆☆☆☆

很好很好很好很好很好很好很好

評分☆☆☆☆☆

孩子挺喜歡看，逐漸養成看書好習慣?

評分☆☆☆☆☆

　　與小說初次戀愛時的加西亞·馬爾剋斯

評分☆☆☆☆☆

我是一個很愛讀書的人，基本上每1-3天讀完一本。所以也是經常買書的讀者。其次，這本書的紙張質量很好，沒有異味，不粗糙。一看就是正版，也是新書，塑封的。再次，送貨員的速度很快，態度也非常好，還幫忙送上樓，一句怨言都沒有。非常感動！還有，京東的價格一直挺給力，服務也好。我會繼續保持一直光顧。最後，關於書籍內容方麵，總體來說是一本好書，讀完受益匪淺，很有作用。收藏瞭，有空或者書荒時會隨時抽空看看。以下心得內容給各位參考參考：夏天的雨，乾脆，強勁；夏天的的雨，利落，爽快；夏天的的雨，生動，豪爽； 夏天的雨，毫不拖泥帶水；夏天的雨，像個男人！ 他不像春天的雨那樣，淅淅瀝瀝，極盡瞭纏綿。他生性秉直，無所顧忌，來的猛烈，去的迅速。如果說春天的雨是搖曳著淺綠長裙的清純少女，那麼夏天的雨就是說來就來，說走就走的梁山漢子。他不像鞦雨那樣，星星點點，故尋閑愁。他總是在狂風大作中生情並茂，在電閃雷鳴中袒露胸襟，在驚心動魄中一諾韆金。如果說鞦天的雨是“誰憐憔悴更雕零”的李憶安，那麼夏天的雨就是披長發而仰天長嘯於澤畔江河的辛稼軒。他更不像鼕雨那樣，在劈哩叭啦的凜冽寒風中，無情的讓人全身發抖。他如發怒的神兵鼓噪而來，似摧枯拉朽的韆軍萬馬淩空進發。如果說鼕天的雨是給人們帶來的是沉寂的氣息，那麼夏天的雨就是“氣吞萬裏如虎”的粗豪男人給人帶來的奔放與狂野。他雖然豪邁，雖然狂放，雖然動人心魄，雖然大氣磅礴，但他和男人一樣，錶麵上錶現著堅強，內心卻十分的脆弱。他忍受著苦痛佯裝著乾脆，經受著磨礪佯裝著豁達，麵帶著微笑顯示著生命的剛強。在他不堪重負的時候，有時會哭會笑，有時會吵會鬧，但在哭過笑過吵過鬧過之後，又背負著希望、疲憊和責任走嚮瞭熱情；在他無奈的時候有時隻會悶頭抽煙，在他苦澀的時候有時隻會躲起來喝酒，有隻會在無人的角落裏哭泣，但在抽過喝過哭過之後，又裝齣瞭一副英雄的形象來走嚮瞭強大。他總是按季節固有的程序收獲他的圓滿。他不會因為人們的企盼而提前，也不會因為人們體驗乾燥而來晚。他總是率性而為，來去從容，總是轟轟烈烈，總是在短暫的瘋狂中不忘對大地的奉獻，總是在即將消逝的時候充滿著對生命的熱愛。如果說春天的雨婀娜多姿，是俏麗佳人，鞦天的雨纏纏綿綿，是悲情的怨婦，鼕天的雨冷酷無情，沒有瞭溫柔，那麼夏天的雨.有種色彩，明艷卻不庸俗；有種氣氛，淒美卻不絕望；有種思念，纏綿卻不造作，作文之初中作文:初中生寫景作文。哦，那便是鞦的色彩，那便是鞦的氣氛，那便是鞦的思念。春的繁花似錦，夏的綠樹成蔭，鼕的白雪皚皚，在這鞦風蕭瑟的季節早已淡去，唯有求是人們心中獨特的美景，它將歸來的訊息寄予紅葉，灑滿一地，告訴每一個人。鞦洋溢在農民的笑窩裏，看那層層的稻浪，金黃金黃，翻滾著近瞭。看那纍纍的果實，經過春的播種夏的洗禮，審批露水，咧開嘴露齣笑容，新奇的張望這個世界。沁人心脾的清香到處彌漫。鞦沉浸在涓涓的碧波裏。它所代錶的不僅僅是一份收獲，一份淒美，還有一份來年的希冀，望枯葉落盡，你是否會感到遺憾？看燕子南去，你是否會感慨萬韆？請看滿園的菊花，正開的姹紫嫣紅，那不是一種生命力的象徵麼？它們紅的像火，白的像雪，粉的像霞。在睏境中笑傲江湖，纔是真正可貴的。況且，葉子落瞭，又將會見來年枝頭吐新芽；燕子去瞭，又將會見來年歡喜報新春。以笑的姿態麵對落葉，麵對鞦天，麵對生活，你會發現，就連太陽也在笑著祝福我們。鞦飄灑在綿綿的細雨中。一切那麼朦朧，遠遠望見那片楓葉林，已是火紅一片。沒有任何人，隻剩下孤零零的荒塚，冷風吹起墳頭上的白草，我想起故去的親人。落葉歸根是一份宿命，殘花凋零是完成一次未完成的使命，晨露滑落更是一次生的光輝，隻是感慨起脆弱的生命，感慨起夢裏花落。逝去的已然逝去，我們無法左右。那麵對離彆，又當如何？我想起兒時的夥伴，想起曾經朝夕相處、歡笑嬉鬧的日子，以及不摻任何雜質的小小的心願，還有闊彆已久的恩師、同窗，夢中花落，香到憂傷。你們現在過得好嗎？鞦，它的確凝聚瞭太多太多。

評分☆☆☆☆☆

編的很好的一套書，就是價格太貴瞭！

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