朗文當代英語教程3（學生用書）（附贈小詞典） pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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[英] 坎寜安（Cuningham S.），Sarch Cunningham 等 著

圖書標籤:

• 英語教材
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• 當代英語教程
• 英語學習
• 外語學習
• 學生用書
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出版社： 外语教学与研究出版社

ISBN：9787560067827

版次：1

商品编码：10213918

品牌：外研社

包装：平装

开本：16开

出版时间：2007-07-01

用纸：胶版纸

页数：170

編輯推薦

　　《朗文當代英語教程》(Cutting Edge)是一套在世界各地廣泛使用的英語教材，以其國際化的選材、綜閤全麵的語言技能培養、實用的教學大綱，以及豐富的教學資源受到各國英語學習者和教師的青睞。

內容簡介

　　《朗文當代英語教程》(Cutting Edge)采用英式英語編寫，涉及英國及其他各國文化；其活動內容和形式既適閤青少年，也適閤成年學習者；其豐富的內容可以滿足各類英語學習者的個性需求。 學生用書(Students’Book)：1級學生用書附詞匯手冊(Vocabulary Book)，2—5級隨書附小詞典(Mini—dictionary)，6級隨書附短語手冊(Phrase Builder)；每級學生用書都配有課堂用盤(Class CDs)和課堂用帶(Class Cassettes)。

目錄

Plan of the book
Module 1 Leisure and lifestyle
Module 2 Important firsts
Module 3 The best way to learn
Module 4 Special occasions
Module 5 Appearances
Module 6 Time off
Consolidation Modules 1-6
Module 7 Fame and fortune
Module 8 Countries and cultures
Module 9 Old and new
Module 10 Take care!
Module 11 The best things in life
Consolidation Modules 7-11
Module 12 Must have it!
Module 13 The right kind of person
Module 14 Building your dreams
Module 15 Money, money, money
Module 16 Imagine
Consolidation Modules 12-16
Communication activities
Irregular verbs
Language summary
Audioscripts
Acknowledgements

《新東方大學英語（第二版）綜閤教程1：學生用書》圖書簡介 麵嚮新時代大學生的綜閤性英語學習指南 《新東方大學英語（第二版）綜閤教程1：學生用書》是專為我國高等院校非英語專業本科一年級學生設計的權威性、係統性的大學英語教材。本套教材以教育部頒布的《大學英語課程教學要求》（修訂版）為指導，緊密結閤當前社會發展對人纔素質的要求，旨在全麵提升學習者的聽、說、讀、寫、譯五大核心語言技能，並在此基礎上培養其跨文化交際能力和獨立學習能力。 一、 編寫理念與特色 本教程的編寫秉持“以學生為中心，注重實用性、時代性與係統性相結閤”的理念。我們深知，大學英語的學習目標不僅僅是掌握詞匯和語法規則，更重要的是將語言能力轉化為實際的溝通和學術應用能力。 1. 緊扣《教學要求》，全麵覆蓋語言技能： 教程內容嚴格按照《大學英語課程教學要求》設定的語言技能等級標準進行設計。每個單元的學習內容都圍繞一個明確的交際功能或主題展開，確保學生在完成階段性學習後，能夠達到相應的語言水平要求。我們特彆注重聽說能力的早期培養，通過大量的聽力材料和口語練習，幫助學生建立學習的信心。 2. 內容選材的時代性與文化視野： 我們精選瞭大量源自真實語境、具有鮮明時代特色的閱讀材料。內容涵蓋社會熱點、科技前沿、文化差異、職業發展等多個方麵，確保學生接觸到的信息是最新、最鮮活的。同時，教材融入瞭豐富的英美文化及世界多元文化知識，通過“文化角”等欄目，引導學生形成開闊的國際視野，理解不同文化背景下的思維方式和價值觀，為未來的跨文化交流打下堅實基礎。 3. 結構清晰，循序漸進： 全套教程分為四個級彆，本冊《綜閤教程1》定位於大學英語初級階段。教材結構嚴謹，難度設置科學閤理，遵循“已知推未知，簡單到復雜”的認知規律。每個單元都包含核心的教學闆塊，確保學習內容的完整性和邏輯性。 二、 教程結構詳解 《新東方大學英語（第二版）綜閤教程1》共設置瞭十二個單元，涵蓋瞭大學新生適應校園生活、建立基礎人際關係、瞭解基礎社會常識等多個貼近學生生活和學習的場景。 每個單元的標準結構通常包括以下幾個核心模塊： 1. Unit Topic & Lead-in: 單元開始部分通過引人入勝的圖片、小故事或啓發性的問題（Warm-up），迅速將學生的注意力集中到本單元的核心主題上，並激活學生已有的相關知識儲備，為後續的學習做好鋪墊。 2. Listening Comprehension: 聽力模塊包含不同類型的聽力材料，如短對話、簡短的獨白、通知公告等。材料難度適中，側重於信息獲取、理解主旨大意及關鍵細節。我們提供瞭豐富的練習形式，包括多項選擇、填空、判斷等，以全麵訓練學生的聽辨和理解能力。 3. Reading Passages: 閱讀部分是本教程的重點之一。我們精選瞭A、B兩篇閱讀材料。A篇通常是篇幅適中、語言難度較低的篇章，用於鞏固基礎詞匯和語法結構；B篇則可能涉及稍微復雜的主題或篇章結構，旨在逐步提升學生的閱讀速度和深度理解能力。閱讀後配有詳盡的理解測試題、詞匯辨析及閱讀技巧指導。 4. Vocabulary & Structure/Grammar Focus: 本模塊集中講解單元內齣現的重點詞匯、短語和搭配，並係統梳理核心的語法點。語法講解力求清晰明瞭，避免冗長說教，而是結閤具體的語境例句進行剖析，幫助學生理解語法規則的實際用法。結構練習注重替換、改寫等操作性練習，以鞏固對語法的掌握。 5. Speaking & Communication: 口語模塊是本教程的亮點。它提供瞭大量的口語任務，如角色扮演（Role Play）、小組討論（Group Discussion）、觀點陳述（Short Presentation）等。話題緊密圍繞單元主題展開，鼓勵學生大膽開口，運用所學詞匯和句型進行實際交流。我們提供瞭清晰的語言支架（Language Support），確保即便是初學者也能完成有意義的對話。 6. Writing Practice: 寫作練習從模仿入手，逐步過渡到獨立錶達。本單元的寫作任務通常要求學生模仿範文的結構和句式，完成簡單的段落寫作或應用文撰寫（如郵件、便條等），以培養清晰、連貫的書麵錶達能力。 7. Culture Corner / Study Skills: 在部分單元中，我們會穿插文化拓展或學習技巧指導。文化角幫助學生瞭解東西方文化的差異和相似之處；學習技巧則指導學生如何更有效地記單詞、如何規劃大學學習等，培養其自主學習能力。 三、 詞匯與語法體係 本教程的詞匯量設置遵循“高頻優先、夠用為度”的原則，要求學生掌握約 1500-2000 個核心詞匯和短語。所有詞匯的齣現都具有語境支撐，並配備瞭詞性、音標、例句及常見的搭配用法。 語法體係采取“螺鏇式上升”結構。在第一冊中，重點鞏固和係統梳理初中階段已經接觸過的核心語法，如時態、語態、基本句型、非謂語動詞的初步應用等，同時引入一些大學英語中常用的從句結構，為後續難度的提升做好準備。講解方式注重邏輯關聯，強調在實際應用中理解和運用語法。 四、 教學適用性 《新東方大學英語（第二版）綜閤教程1：學生用書》不僅適用於以課堂講授為主的教學模式，也完全兼容以學生自學為主的學習方式。配套的教師用書和學習資源（如學習光盤、在綫資源等）提供瞭豐富的輔助材料，確保教師能靈活運用，高效組織課堂活動。對於自學者而言，清晰的結構和詳盡的練習能夠有效指導學習路徑，實現自我檢驗和提高。 本書的齣版，旨在為我國數百萬大學生提供一個高質量、高效率的大學英語學習平颱，幫助他們順利完成從應試教育嚮應用能力培養的轉變，為他們未來更廣闊的學術和職業發展奠定堅實的語言基礎。

评分☆☆☆☆☆

這本書的配套資源，從設計初衷來看，是打算構建一個全方位的學習生態係統。雖然我手頭暫時隻有學生用書和附贈的小詞典，但僅僅是翻閱這些實體材料，就能感受到一種強烈的互動感。那個附贈的小詞典的便攜性和實用性設計得非常巧妙，尺寸適中，方便隨時查閱，它的排版也考慮到瞭快速定位的效率。這種“紙質+便攜工具”的組閤，體現瞭一種務實的教學態度，即認識到學習的即時性和碎片化特點。它似乎在鼓勵讀者在任何時間、任何地點都能進行有效的學習和迴顧。這種對學習場景的全麵覆蓋，讓我對這套教材的完整學習體驗充滿瞭期待，相信它能最大化地提升我的學習效率和便利性。

评分☆☆☆☆☆

翻開書本，首先映入眼簾的是其邏輯結構的清晰度，讓人對整體的學習路徑一目瞭然。每一單元的劃分都顯得頗有章法，從引入新概念到技能的層層遞進，設計得非常科學閤理，似乎每一步的學習都是經過深思熟慮的規劃。我特彆留意瞭目錄部分，那份詳盡的列錶，仿佛是一張精密的導航圖，清晰地標示齣瞭各個知識點的分布和權重。從基礎的詞匯積纍到復雜的語法結構梳理，再到實際應用能力的培養，這個學習框架的搭建無疑是下瞭大功夫的。它不像某些教材那樣將知識點堆砌在一起，而是采用瞭一種“螺鏇上升”的方式，確保先前學過的知識能夠不斷地在後續內容中得到鞏固和深化。這種結構上的嚴謹性，對於需要係統性提升英語能力的學習者來說，是至關重要的，它提供瞭一種穩定而可靠的攀登路徑。

评分☆☆☆☆☆

這本書的封麵設計著實抓人眼球，那種沉穩中透著活力的感覺，讓人一拿起來就對裏麵的內容充滿瞭期待。我尤其欣賞它在排版上的用心，字體大小和行間距處理得恰到好處，長時間閱讀也不會感到視覺疲勞，這一點對於學習者來說簡直是福音。內頁的紙張質量也相當不錯，厚實且不易反光，即便是強光下看書也舒服很多。裝幀結實耐用，感覺可以伴隨我度過好幾個學期的學習時光。更值得稱道的是，這本書的整體設計風格非常現代，沒有那種老舊教材的刻闆感，每頁穿插的插圖和信息圖錶，都極大地提升瞭學習的趣味性和直觀性。雖然我還沒深入研讀具體課文，但僅從這本書的“硬件”配置來看，它無疑在同類教材中屬於上乘之作，體現瞭齣版方對讀者體驗的重視。這種對細節的關注，往往預示著內在內容的精心打磨，讓我對接下來的學習旅程充滿瞭信心和積極性。

评分☆☆☆☆☆

從整體的包裝和呈現來看，這本書散發齣一種專業且國際化的氣息，這對於學習一門全球性語言來說至關重要。封麵上體現的學術嚴謹性，與內容排版的現代感完美結閤，使得它在眾多英語學習材料中脫穎而齣。它沒有過分追求花哨的視覺效果來掩蓋內容的單薄，而是用一種沉穩的姿態，傳遞齣“乾貨十足”的信號。這種內在的品質感，是靠長期的學術積纍和對語言教學前沿的把握纔能達成的。對於追求高質量學習體驗的人而言，選擇這樣一套由資深教育者精心打磨的教材，無疑是邁齣瞭成功的第一步，它不僅僅是一本工具書，更像是一個可靠的學習夥伴，引領著我走嚮更高的語言境界。

评分☆☆☆☆☆

盡管我還沒有完全投入到內容的精讀中，但快速瀏覽章節的引導性材料時，就能感受到其內容的廣度和深度。它似乎不僅僅局限於傳統的應試教育範疇，而是更注重培養使用者在真實世界中的溝通能力。那些場景設置和對話模擬，感覺非常貼近當代生活和職場需求，這比單純背誦課本上的生硬例句要實用得多。對於我這種希望將英語真正融入日常交流的人來說，這種“實戰導嚮”的編排無疑具有強大的吸引力。它不僅僅是在“教”英語，更像是在“引導”你如何用英語思考和生活。這種教學理念的轉變，讓學習不再是枯燥的任務，而更像是一場探索未知世界的旅程，讓人對接下來的學習內容充滿瞭探索的欲望。

评分☆☆☆☆☆

"[SM]和描述的一样，好评！ 上周周六，闲来无事，上午上了一个上午网，想起好久没买书了，似乎我买书有点上瘾，一段时间不逛书店就周身不爽，难道男人逛书店就象女人逛商场似的上瘾？于是下楼吃了碗面，这段时间非常冷，还下这雨，到书店主要目的是买一大堆书，上次专程去买却被告知缺货，这次应该可以买到了吧。可是到一楼的查询处问，小姐却说昨天刚到的一批又卖完了！晕！为什么不多进点货，于是上京东挑选书。好了，废话不说。好了，我现在来说说这本书的观感吧，一个人重要的是找到自己的腔调，不论说话还是写字。腔调一旦确立，就好比打架有了块趁手的板砖，怎么使怎么顺手，怎么拍怎么有劲，顺带着身体姿态也挥洒自如，打架简直成了舞蹈，兼有了美感和韵味。要论到写字，腔调甚至先于主题，它是一个人特有的形式，或者工具；不这么说，不这么写，就会别扭；工欲善其事，必先利其器，腔调有时候就是“器”，有时候又是“事”，对一篇文章或者一本书来说，器就是事，事就是器。这本书，的确是用他特有的腔调表达了对“腔调”本身的赞美。|发货真是出乎意料的快，昨天下午订的货，第二天一早就收到了，赞一个，书质量很好，正版。独立包装，每一本有购物清单，让人放心。帮人家买的书，周五买的书，周天就收到了，快递很好也很快，包装很完整，跟同学一起买的两本，我们都很喜欢，谢谢！了解京东：2013年3月30日晚间，京东商城正式将原域名360buy更换为jd，并同步推出名为“joy”的吉祥物形象，其首页也进行了一定程度改版。此外，用户在输入jingdong域名后，网页也自动跳转至jd。对于更换域名，京东方面表示，相对于原域名360buy，新切换的域名jd更符合中国用户语言习惯，简洁明了，使全球消费者都可以方便快捷地访问京东。同时，作为“京东”二字的拼音首字母拼写，jd也更易于和京东品牌产生联想，有利于京东品牌形象的传播和提升。京东在进步，京东越做越大。||||好了，现在给大家介绍两本本好书：《谢谢你离开我》是张小娴在《想念》后时隔两年推出的新散文集。从拿到文稿到把它送到读者面前，几个月的时间，欣喜与不舍交杂。这是张小娴最美的散文。美在每个充满灵性的文字，美在细细道来的倾诉话语。美在作者书写时真实饱满的情绪，更美在打动人心的厚重情感。从装祯到设计前所未有的突破，每个精致跳动的文字，不再只是黑白配，而是有了鲜艳的色彩，首次全彩印刷，法国著名唯美派插画大师，亲绘插图。|两年的等待加最美的文字，就是你面前这本最值得期待的新作。《洗脑术：怎样有逻辑地说服他人》全球最高端隐秘的心理学课程，彻底改变你思维逻辑的头脑风暴。白宫智囊团、美国FBI、全球十大上市公司总裁都在秘密学习！当今世界最高明的思想控制与精神绑架，政治、宗教、信仰给我们的终极启示。全球最高端隐秘的心理学课程，一次彻底改变你思维逻辑的头脑风暴。从国家、宗教信仰的层面透析“思维的真相”。白宫智囊团、美国FBI、全球十大上市公司总裁都在秘密学习！《洗脑术：怎样有逻辑地说服他人》涉及心理学、社会学、神经生物学、医学、犯罪学、传播学适用于：读心、攻心、高端谈判、公关危机、企业管理、情感对话……洗脑是所有公司不愿意承认，却是真实存在的公司潜规则。它不仅普遍存在，而且无孔不入。阅读本书，你将获悉：怎样快速说服别人，让人无条件相信你？如何给人完美的第一印象，培养无法抗拒的个人魅力？如何走进他人的大脑，控制他们的思想？怎样引导他人的情绪，并将你的意志灌输给他们？如何构建一种信仰，为别人造梦？[SZ]"

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还不错，我是买来当教材的

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正版，物流给力，在京东买东西放心

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孩子学习德语用，很不错，也很实用，快速入门

评分☆☆☆☆☆

老公的英语老师推荐用书，非常实用。

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哈哈哈哈哈哈哈哈哈好

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②民主平等是指在学术面前人人平等，在知识面前人人平等。不因家庭背景、地区差异而歧视，不因成绩落后、学习困难遭冷落。民主的核心是遵照大多数人的意志而行事，教学民主的核心就是发展、提高多数人。可是总有人把眼睛盯在几个尖子学生身上，有意无意地忽视多数学生的存在。“抓两头带中间”就是典型的做法。但结果往往是抓“两头”变成抓“一头”，“带中间”变成“丢中间”。教学民主最好的体现是以能者为师，教学相长。信息时代的特征，能者未必一定是教师，未必一定是“好”学生。在特定领域，特定环节上，有兴趣占有知识高地的学生可以为同学“师”，甚至为教师“师”。在教学中发现不足，补充知识、改善教法、

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沟通中达成共识。

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质量确实不错！印刷精美！希望对闺女学习有用