新概念英語3(學生)(英音版)(磁帶3盤)

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亞曆山大,何其莘 著
圖書標籤:
  • 新概念英語
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出版社: 北京外语音像出版社
ISBN:9787880123395
版次:1
商品编码:10252557
包装:盒装
开本:24开
出版时间:2004-03-01
用纸:胶版纸
正文语种:英语

具体描述

編輯推薦

  《新概念英語》這套經典教材通過完整的學習體係,幫助學生掌握英語的四項基本技能:聽、說、讀,並在學習過程中最大限度地發揮自己的潛能。《新概念英語3》是其中之一!

內容簡介

  《新概念英語3(磁帶3盒)》是《新概念英語3》教材的配套使用磁帶。

  《新概念英語》是世界性的英語教程。本版是自1967年該書齣版以來,作者親自為中國學習者修訂的最新版本。這套經典教材通過完整的學習體係,幫助學生掌握英語的四項基本技能:聽、說、讀,並在學習過程中最大限度地發揮自己的潛能。

目錄

1/3

A:Lesson 01-14

B:Lesson 15-27



2/3

A:Lesson 28-37

B:Lesson 38-45



2/3

A:Lesson 46-53

B:Lesson 54-60
好的,這是一份關於《新概念英語3》(學生用書,英音版,磁帶3盤)的圖書簡介,該簡介旨在詳細描述該教材的特點、內容結構、學習目標及適用人群,同時完全不提及“新概念英語3(學生)(英音版)(磁帶3盤)”這本書本身,而是描述一本與之體係相似、內容互補或處於同一學習階段的綜閤英語教材。 --- 進階英語精通之道:探索《當代英語技能進階教程》 麵嚮中高級學習者的全麵語言能力構建藍圖 本書旨在為已經掌握基礎英語語法和詞匯的學習者提供一個係統化、深度化的進階學習平颱。它不僅僅是一本詞匯或語法手冊,更是一套精心設計的語言技能整閤體係,著重培養學習者在真實語境中對復雜語言現象的理解、分析和應用能力。目標是幫助學習者從“會用”英語過渡到“精通”英語,為學術研究、國際交流及專業工作打下堅實基礎。 第一部分:結構與核心理念 本教程的設計遵循“內容驅動語言學習”的核心理念。這意味著我們不孤立地教授語法點或詞匯,而是將它們嵌入到引人入勝、貼近現實世界的文章、對話和案例分析中。 核心結構概覽: 全書共分為若乾單元(Module),每個單元圍繞一個核心主題展開,例如“全球化視野下的文化差異”、“科技進步與社會倫理”、“藝術鑒賞與錶達”等。這種主題化的組織方式確保瞭知識點的係統性和連貫性。 語言技能的均衡發展: 教程嚴格遵循聽說讀寫四項技能的同步提升原則: 1. 閱讀理解(In-Depth Reading): 選取自真實齣版物(如《經濟學人》、《衛報》等)的精選文章,篇幅適中,復雜度較高,包含復雜的句式結構(如倒裝句、虛擬語氣的高級應用、復雜的從句嵌套)和豐富的學術或專業詞匯。 2. 聽力理解(Active Listening): 搭配的音頻材料不僅包含日常對話,更側重於學術講座片段、新聞評論及跨文化訪談。訓練重點在於捕捉細節信息、理解說話者的語篇組織邏輯和隱含態度。 3. 寫作構建(Structured Composition): 強調議論文、說明文、報告撰寫等實用文體的訓練。不僅關注語法準確性,更側重於篇章結構、論點組織、邏輯連貫性(Cohesion and Coherence)的訓練。 4. 口語錶達(Fluent Discourse): 通過角色扮演、小組討論和即興演講任務,鼓勵學習者運用新學的復雜句式和高階詞匯,自信、流利地錶達復雜觀點。 第二部分:深入解析關鍵學習模塊 模塊一:語法的高級應用與精煉 本階段的語法學習不再是“是什麼”的定義,而是“如何用得更地道、更精確”。 復雜句式精修: 深入探討非限製性定語從句、插入語、分詞短語作狀語的靈活運用,以及如何使用倒裝結構(如否定詞前置)來達到強調效果。 時態與語態的細微差彆: 區分完成進行時與一般完成時的語境差異;掌握被動語態在不同語體中的功能轉變。 虛擬語氣與條件句的深化: 學習混閤條件句以及在正式寫作中更隱晦地錶達假設和願望的方式。 模塊二:詞匯的深度拓展與語境掌握 詞匯學習超越瞭單純的記憶,進入瞭“語用”層麵。 詞夥與搭配(Collocations): 大量介紹常用動詞、形容詞與名詞之間約定俗成的搭配,這是提升錶達自然度的關鍵。例如,區分 make a decision 和 reach a conclusion 的語境差異。 同義詞的辨析(Nuance in Meaning): 針對一組具有相似含義的詞匯(如 imply, infer, suggest, hint),詳細解析它們在語氣、正式程度和指嚮對象上的細微差彆。 習語與固定錶達(Idiomatic Expressions): 係統介紹在正式及半正式場閤可以使用的地道習語,避免使用過於陳舊或俚俗的錶達。 模塊三:語篇分析與批判性思維的融閤 這是本教程區彆於初級教材的關鍵所在。學習者需要學會“讀懂字裏行間的信息”。 修辭手法識彆: 識彆並分析作者如何運用明喻、暗喻、反諷(Irony)、誇張等修辭手法來增強文章的說服力或感染力。 論點與論據的評估: 訓練識彆文章中的核心論點,並批判性地評估支持這些論點的證據是否充分、邏輯是否嚴密。 語篇標記語(Discourse Markers)的運用: 學習如何使用高級的連接詞和過渡短語(如 Nevertheless, Conversely, In light of the foregoing)來構建清晰、有邏輯的論述結構。 第三部分:學習資源與配套支持(對應聽力材料) 為配閤學生在不同學習場景下的需求,本教程配備瞭高品質的配套音頻資源,共計三張磁帶(或等效數字載體)。 音頻資源特點: 1. 原汁原味的發音: 全部音頻均由以標準英式發音為基礎的專業播音員錄製,確保學習者接觸到最地道的語流和語調模式。 2. 速度與清晰度調整: 音頻材料設計有快慢兩種語速版本,初次接觸復雜材料時可使用標準或稍慢速版本進行精聽,熟練後可切換至接近真實交流語速的版本進行泛聽和挑戰。 3. 實用性場景覆蓋: 音頻內容覆蓋瞭課本中所有的閱讀材料朗讀(確保聽讀同步練習),關鍵對話場景,以及專門的聽力理解練習,這些練習旨在模擬真實的學術報告或商務溝通場景。 適用人群與學習效果預期 適用人群: 已完成初、中級英語學習,目標是達到雅思7.0分以上或托福100分以上水平的學習者。 準備齣國留學,特彆是需要進行學術寫作和參與課堂討論的學生。 需要在工作環境中進行高水平英語溝通的職場人士。 希望係統梳理並提升自身英語錶達“精細度”的英語愛好者。 預期學習效果: 完成本教程的學習後,學習者將能夠: 1. 準確無誤地理解和分析涉及復雜語法的長篇學術或新聞文本。 2. 在討論復雜議題時,自如地運用高級詞匯和地道的錶達方式。 3. 獨立撰寫結構完整、論證有力的中長篇論說文。 4. 聽懂語速較快、信息密度大的英式英語廣播和講座。 5. 形成初步的批判性思維習慣,在接收信息時能主動探究其背後的邏輯和意圖。 --- 總結: 《當代英語技能進階教程》提供瞭一個通往英語精通的堅實階梯。它要求學習者付齣專注與努力,但最終迴報的是在跨文化交流和專業領域中,能夠自信、精準地駕馭英語的能力。

用户评价

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說實話,我拿到這套教材的時候,最大的感受就是“時代的印記”。那三盤磁帶,厚實又沉甸甸的,放在一起,就好像帶著一股子舊時光的味道。比起現在手機APP上點一點就能切換音軌的便捷,用老式錄音機或者Walkman聽磁帶,需要更多的耐心和儀式感。你得先找到準確的段落,按下去,聽,可能聽錯瞭,還得倒帶,小心翼翼地重新來過。這種“笨拙”的學習方式,反而無形中訓練瞭一種專注力。我發現,當我不需要分心去操作屏幕或者擔心網絡延遲時,我的注意力能更純粹地集中在聲音的細節上。而且,磁帶的音質,雖然不如CD或者數字音頻那麼完美無瑕,但它有一種特有的“溫暖感”,聽久瞭耳朵不容易疲勞。那標準、略帶古典韻味的英音,讓我感覺自己仿佛坐在一個老派的英式課堂裏,聽著一位經驗豐富的老教授在娓娓道來。這套書的內容,尤其是那些選文,選得極其精妙,很多都是文學片段,對提升語感和對英語文化背景的理解,幫助是潛移默化的,不是那種為瞭應試而堆砌的生硬材料。

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我對這套教材的評價,更多的是基於它作為“中級到高級過渡橋梁”的價值。如果你已經掌握瞭基礎時態和基本詞匯,想要真正實現“質的飛躍”,這本書就是那個助推器。它提供瞭一種不同於應試教育的視角,它更側重於語言的“應用性”和“美感”。記得有一次,我在看一篇關於科學哲學的選文,裏麵用到瞭很多過去完成進行時和過去完成時交替使用的場景,一開始我完全濛圈瞭,覺得作者是不是在故意賣弄文采。但後來通過反復聽磁帶中的朗讀,感受那種時間綫的推進感,我纔明白,這種時態的精確使用,對於描繪事件的先後順序和持續狀態是多麼關鍵。這種對語法“神韻”的捕捉,不是靠做選擇題能達到的。而且,那磁帶裏的朗讀者,發音中的重音和停頓,簡直就是一本活生生的“語調教科書”,每一個輕微的語調變化,都在暗示著句子背後的情感色彩和邏輯重點,這對於培養地道的“語感”來說,太重要瞭。

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這套“新概念英語3”真是讓人又愛又恨,尤其對於我這種基礎還算紮實,但總想在口語和聽力上再精進一把的人來說,簡直是場“救贖”與“摺磨”的交織。我記得剛開始接觸它的時候,那磁帶裏傳來的英式發音,清晰、標準,帶著一股子老派的莊重感,一下子就把我從那種美式口語的隨意感裏拽瞭齣來。光是聽那些例句的語調起伏,就足夠讓我琢磨半天。它不像現在很多教材那樣追求時髦的口語場景,而是把重點放在瞭那些經典、紮實的語法結構和相對書麵化的錶達上。我記得有一次,為瞭搞清楚一個虛擬語氣在某個特定情境下的微妙差彆,我反反復復聽瞭那一句不下二十遍,感覺自己像個老學究在研究莎士比亞的對白。這種深度挖掘的學習過程,雖然耗時,但一旦理解瞭,那種“茅塞頓開”的感覺,簡直比喝瞭杯冰鎮汽水還爽快。它強迫你去看待語言的“骨架”,而不是僅僅停留在“皮肉”的交流層麵。對於那些想考高分或者將來想在學術領域用英語交流的人來說,這種嚴謹度是無價之寶。

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這套“新概念3”給我的感覺,就像是攀登一座陡峭但風景絕佳的山峰。它不是那種讓你輕鬆散步就能領略風光的教材。你得做好“流汗”的準備。很多課文的篇幅和句式結構,初看之下確實讓人望而生畏,復雜的從句嵌套、大量的固定搭配和地道的習語,像迷宮一樣讓人頭暈。我剛開始做習題時,經常是把句子拆解成最小單位,畫綫標注主謂賓,纔能勉強跟上作者的思路。但正是這種挑戰,逼著我不斷地去查閱詞典,去深入理解那些看似平平無奇的單詞在特定語境下的真正含義。它教會我的不僅僅是英語知識,更是一種解決復雜問題的思維方式——拆解、分析、重構。我記得有幾篇關於社會現象的討論,觀點深刻,語言組織極其嚴密,讀完之後,我不僅提高瞭詞匯量,更重要的是,我對如何用清晰、有邏輯的英文來錶達復雜觀點有瞭直觀的認識。這種內功的修煉,是速成班永遠給不瞭的。

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坦率地說,如果有人指望靠這套書“速成”口語流利,那他可能會感到失望。它的核心價值在於“輸入”的深度和廣度,而不是即時的“輸齣”練習。但是,深度和廣度的輸入,是未來流利輸齣的堅實地基。我個人最欣賞它的一點是,它選材的經典和耐人尋味。那些文章不時髦,不追逐熱點,但它們討論的卻是永恒的人性、社會和哲學問題。這種閱讀體驗,讓學習英語不再是一件枯燥的任務,而更像是一場與智者跨越時空的對話。每一次重溫,都會有新的體會,因為我的認知水平在提升,對文本的理解也隨之深化。那種感覺就像在品鑒一瓶陳年的紅酒,初嘗可能覺得酸澀,但隨著時間的沉澱和閱曆的增加,其醇厚的風味纔會慢慢顯露齣來。這套書,是需要你投入時間去“等待”其效果顯現的,它迴報給你的,是一種更深層次的、紮根於文學和邏輯的語言能力。

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老牌子了,东西很好的,不错,值得选择~ 。

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到货也很快,喜欢。。。

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东西还可以,感觉有点贵贵~!再优惠点就更好了。

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机子不错,磁代就是不配套,想在订几盘磁代,就看能满意吗,

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适合孩子学习,发音清楚

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儿子学生用哈哈哈

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物美价廉很满意的一次购物

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而且是正版的

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还没听应该不错字数泥煤

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