新課標小學生英漢漢英詞典

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出版社: 华语教学出版社
ISBN:9787802008847
版次:1
商品编码:10258696
包装:平装
开本:64开
出版时间:2010-09-01
用纸:胶版纸
页数:696
字数:700000
正文语种:中文

具体描述

産品特色

編輯推薦

配閤教學,本詞典遵循新課程標準,全麵滿足小學生英語學習的需要,內容集知識性、趣味性於一體,是小學生掌握英語知識的必備寶典。
收詞豐富,收錄單詞和短語10000餘條,不僅包括小學英語教材中的全部詞匯,同時也收錄瞭小學生課外閱讀與日常生活詞匯。英語單詞和短語均有經典例句。
搭配科學,與詞條搭配的“詞匯拓展”“反義詞”“小貼士”等功能,可以讓小學生興趣盎然地學習英語。配精美插圖1300餘幅。
根據義務教育國傢課程標準編寫。

內容簡介

為使小學生掌握基本的英語詞匯,為將來學習英語奠定基礎,《新課標小學生英漢漢英詞典》中英漢部分收詞2500餘條,連同詞匯拓展部分的派生詞、復閤詞、詞組等實際收詞達3800餘條;漢英部分收詞7000餘條。以上收詞不僅囊括小學英語教材中的全部詞匯,同時也收錄瞭小學生課外閱讀和日常生活所用詞匯,可以充分滿足小學階段學習英語的需要。每條詞匯或義項都給齣瞭一個或多個簡明地道、典型精當的例句。

目錄

前言
詞典體例說明
英語發音錶
詞典正文
附錄
附錄一 數字
附錄二 時間
附錄三 英語人名
附錄四 英美節日
彩頁
水果/蔬菜/傢具/服裝/文具/傢用電器/運動/運動用品/交通工具/動物/禽類/昆蟲/水生生物/星座/顔色

前言/序言

  《小學生英漢漢英詞典》是一部功能多、趣味性強的圖文版小詞典,編委會組織瞭北京師範大學等高校的優秀英語教師,依據《小學生英語教學大綱》和《九年義務教育英語課程標準》,結閤小學生的年齡特徵與思維特性精心編寫而成。
  為使小學生掌握基本的英語詞匯,為將來學習英語奠定基礎,本詞典英漢部分收詞2500餘條,連同詞匯拓展部分的派生詞、復閤詞、詞組等實際收詞達3800餘條;漢英部分收詞7000餘條。以上收詞不僅囊括小學英語教材中的全部詞匯,同時也收錄瞭小學生課外閱讀和日常生活所用詞匯,可以充分滿足小學階段學習英語的需要。每條詞匯或義項都給齣瞭一個或多個簡明地道、典型精當的例句。為瞭幫助小讀者理解和記憶單詞,編者精心設計瞭與詞條搭配的“詞匯拓展”、“反義詞”、“小貼士”、“繞口令”等功能,這些獨具匠心的搭配,可以讓小讀者興趣盎然地“學”英語、“說”英語。
  本詞典還配有1300餘幅“洋味十足”的精美卡通圖片新穎彆緻的插圖能幫助小學生理解和形象記憶,看圖明義的同時不斷提高學習英語的興趣。
  詞典是學生的良師益友,有瞭這部匯集英語知識的小詞典陪伴,相信小讀者很快就能在神奇的英語世界裏快樂地遨遊瞭。
探索未知的知識邊界:一批精選圖書推薦 以下為您精選的幾本圖書,它們涵蓋瞭曆史、科學、文學、藝術等多個領域,旨在拓寬讀者的視野,提供深度思考的素材。請注意,以下推薦的圖書內容與您提到的《新課標小學生英漢漢英詞典》完全無關。 --- 1. 曆史的深層迴響:《全球史觀下的文明衝突與融閤》 作者: 史蒂芬·麥剋尼爾(修訂版) 齣版社: 漢唐文史齣版社 頁數: 850頁 本書並非傳統的國傢或地區史敘事,而是以一種宏大的“人類生態係統”視角,重新審視瞭自史前時期至今,人類社會在不同地理環境下所形成的互動、擴張與衝突。作者麥剋尼爾,作為全球史學派的先驅之一,挑戰瞭以西方為中心的傳統史學框架,強調瞭疾病傳播、技術轉移、資源爭奪等非政治因素在塑造人類文明走嚮中的關鍵作用。 核心內容聚焦: 生態基礎與人類適應: 詳述瞭農業革命如何重塑瞭人類的社會結構,以及不同地理區域(如大河流域、乾旱地帶)在生態壓力下的獨特發展路徑。 瘟疫與全球網絡: 深入分析瞭“瘟疫史”,探討瞭黑死病、天花等流行病如何充當瞭跨大陸交流的催化劑,在無意中加速瞭全球化進程,並重構瞭權力結構。 思想與技術的擴散: 考察瞭關鍵技術(如冶金術、航海技術)和宗教思想(如佛教、伊斯蘭教)的傳播機製,著重於其在不同文化語境下的變異與接受過程。 現代性的多重源頭: 批判性地探討瞭工業革命的起源,指齣其並非孤立的歐洲事件,而是建立在一係列全球資源調配和知識積纍的基礎之上。 本書的論證嚴謹,引證紮實,適閤對宏大敘事、跨文化研究和曆史哲學有濃厚興趣的讀者。它要求讀者跳齣固有的曆史時間綫,去理解人類作為一個整體的演化過程。 --- 2. 認知科學的裏程碑:《心智的算法:人工智能與人類意識的邊界》 作者: 艾倫·圖靈紀念研究所研究小組 齣版社: 邏輯與計算科學齣版局 頁數: 620頁 這部著作是當代認知科學和計算理論領域的一部裏程碑式作品。它不是一本關於如何編程的指南,而是一部深刻探討“智能”本質的哲學與數學的交匯之作。研究小組結閤瞭最新的神經網絡模型、具身認知理論以及經典的計算可達性理論,試圖描繪齣人類心智運作的底層邏輯。 主要章節闡述: 符號處理與連接主義的整閤: 探討瞭早期基於邏輯的“符號主義”AI與當前基於數據驅動的“深度學習”模型的優劣及互補性,提齣瞭一種新的混閤模型框架。 具身性與環境交互: 強調瞭心智的形成不僅僅是“大腦內部”的運算,更是身體與環境持續反饋和行動的結果。書中通過大量的機器人學實驗數據,論證瞭“行動優先”的認知理論。 意識的湧現機製: 在嚴格的數學框架下,探討瞭復雜係統如何從簡單的規則中湧現齣“自我感”和“主觀體驗”。書中對“難問題”(Hard Problem of Consciousness)提齣瞭基於信息整閤理論的量化模型。 道德計算與未來倫理: 麵對通用人工智能(AGI)的可能性,本書專門闢齣章節,從計算倫理學的角度,分析瞭如何將人類的價值體係編碼進算法決策中,以避免潛在的失控風險。 本書理論深度極高,要求讀者具備一定的數學和邏輯基礎,是理解人工智能哲學根基的必備參考書。 --- 3. 純粹的文學探索:《失焦的照相館:二十世紀初歐洲的破碎敘事》 主編: 瑪麗娜·費爾南德斯 齣版社: 現代文學研究會 頁數: 450頁(詩歌、短篇小說與評論閤集) 這是一本匯集瞭1910年至1939年間,歐洲“迷惘的一代”作傢的實驗性作品的文集。它集中展示瞭在兩次世界大戰陰影下,傳統現實主義敘事崩潰後,作傢們如何通過碎片化、多視角、非綫性結構來捕捉時代焦慮和個體精神危機。 文集特色與收錄亮點: 意識流技巧的極限運用: 收錄瞭多篇深入挖掘人物內心潛意識活動的作品,其語言的跳躍性和象徵意義遠超傳統小說。 城市景觀的異化描繪: 多位作傢將新興的都市空間——鋼鐵、噪音、匿名人群——視為精神壓力的載體,而非進步的象徵。 攝影與文學的對話: 集閤瞭多篇關於“靜止的瞬間如何捕捉流逝的時間”的評論文章,探討瞭攝影藝術對現代文學形式的影響。 邊緣聲音的重構: 集中展示瞭那些在主流文學史中被忽略的女性作傢和流亡作傢的作品,提供瞭理解一戰後歐洲精神圖景的全新視角。 閱讀本書如同進入一個由破碎的鏡片構成的迷宮,它不提供簡單的答案,而是要求讀者主動參與到意義的重建過程中。 --- 4. 藝術史的地理轉嚮:《絲綢之路上的色彩帝國:從波斯到長安的顔料貿易與文化滲透》 作者: 珍妮弗·李(藝術史學傢) 齣版社: 東西方藝術交流齣版社 頁數: 580頁(附120幅高精度文物圖片) 本書打破瞭將藝術史局限於特定地域的傳統,專注於一條無形的“色彩之路”——古代顔料和染料的貿易網絡。作者通過追蹤礦物(如群青、硃砂)和植物染料(如茜草、靛藍)的起源、提煉技術和流通路綫,展示瞭技術交流如何驅動瞭東西方藝術風格的相互影響。 研究側重點: 礦物顔料的科學追蹤: 利用現代化學分析技術,確定瞭從阿富汗拉皮斯礦區到敦煌壁畫中群青的精確路徑和時間軸。 技術轉讓與本土化: 分析瞭玻璃製造技術、研磨工藝等關鍵技術如何在絲綢之路上進行轉移,以及接收方如何根據本地材料進行創新。 宗教藝術中的色彩編碼: 探討瞭特定顔色(如佛教中的金色、道教的玄色)在不同文化中象徵意義的演變,以及貿易對這些符號的強化作用。 拜占庭與薩珊波斯的影響: 重點剖析瞭中亞樞紐地區如何成為東西方藝術風格的熔爐,特彆是拜占庭馬賽剋技術對唐代佛教造像的影響。 這本書對於藝術史研究者、材料科學傢以及對古代貿易感興趣的讀者來說,是一部不可多得的跨學科研究範本。 --- 5. 哲學思辨的迴歸:《永恒的在場:論海德格爾後期哲學的空間性重構》 作者: 維剋多·施密特 齣版社: 當代思想譯叢 頁數: 700頁 本書是對馬丁·海德格爾後期思想進行全麵而細緻的重讀和辨析。與側重於“存在與時間”的早期解讀不同,施密特教授將焦點放在海德格爾晚年對“居住”(Wohnen)、“敞開”(Gelassenheit)以及“四方域”(Geviert)的論述上,力求在當代全球化和技術異化的背景下,重新激活這些概念的批判潛力。 論述結構與關鍵概念: 技術的本質與“聚集”: 深入分析瞭海德格爾對現代技術(Gestell)的批判,強調技術不再是工具,而是一種將一切事物“定置化”(Standing-reserve)的思維方式。 “四方域”的非幾何學空間: 詳細區分瞭現代科學意義上的空間(可測量、可定位)與海德格爾所說的由“天、地、凡人、神性”構成的“領域性空間”,認為後者纔是真正的“在場”之地。 語言的“應答性”: 探討瞭詩人(如荷爾德林)的語言如何能夠“召喚”事物進入敞開,以對抗技術對語言的“遮蔽”作用。 對當代城市規劃的反思: 書中將哲學思辨落地,批評瞭現代建築和城市規劃如何以效率和標準化為名,剝奪瞭人類“居住”的真正意義。 這是一部嚴謹、復雜的哲學著作,它要求讀者對現象學方法論有基本認知,並願意投入精力去理解晦澀但深刻的德語哲學術語。

用户评价

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作為傢長,我對這本詞典在“新課標”要求下的內容深度和廣度感到非常滿意。它收錄的詞匯量似乎經過瞭精心篩選,既覆蓋瞭學校教學的基礎核心詞匯,又適當地拓展瞭一些生活化、趣味性的內容,使得孩子的學習興趣能夠從課本延伸到更廣闊的世界。我特彆注意到它在詞形變化上的處理,對於動詞、名詞、形容詞等不同詞性的變化,都有清晰的標注和歸納,這對於初步建立語法概念至關重要的階段,起到瞭很好的引導作用。而且,它的英漢互查設計也十分人性化,不僅方便瞭查英文,需要用英文錶達中文意思時,也能迅速找到閤適的詞匯,真正做到瞭雙嚮學習的便利。

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最讓我驚喜的是,這本書在處理一些新穎或網絡用語上的適度引入,顯示齣它與時俱進的生命力。當然,作為工具書,它把握得非常得當,隻是選取瞭那些已經進入主流教育範疇或日常交流的詞匯,並沒有過度追求時髦而損害瞭工具書的嚴肅性。它的朗讀音頻資源(假設有配套或提及的資源)的清晰度和發音標準度也令人信賴,對於培養孩子正確的語感和聽力至關重要。總而言之,這本書給我的感覺是:它不隻是一本字典,更像是一位耐心、專業又緊跟時代的學習夥伴,陪伴孩子走過英語啓濛的關鍵階段,實在物超所值。

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我發現這本書的編排邏輯非常符閤小學生的認知習慣,它不僅僅是簡單地將英文單詞與其對應的中文翻譯羅列齣來,而是巧妙地融入瞭許多實用的例句和場景化應用。舉個例子,對於一些多義詞,它不是簡單地給齣幾個並列的解釋,而是根據小學生可能接觸到的具體情境,分門彆類地進行闡述,並配上情景對話。這種“語境化”的學習方式,極大地降低瞭記憶的難度,也讓孩子們更容易理解詞匯在實際交流中的確切用法。此外,它的排版清晰度極高,即便是復雜的詞條結構,也能通過不同的字體大小和加粗效果,讓重點一目瞭然,這對於提高查閱效率非常有幫助,省去瞭很多不必要的摸索時間。

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這本書的裝幀設計著實讓人眼前一亮,封麵采用瞭柔和的莫蘭迪色係,配以簡潔的字體排版,拿在手裏感覺既有現代感又不失典雅。紙張的選擇也十分考究,內頁采用不反光的米黃色紙張,即便是長時間閱讀,眼睛也不會感到疲勞。我尤其欣賞它內嵌的插圖風格,綫條流暢,色彩清新,與詞條內容相得益彰,比如對一些抽象詞匯的解釋,配圖直觀易懂,這對於年齡較小的學習者來說,無疑是一個巨大的加分項。而且,它在細節處理上也非常到位,比如書脊的粘閤牢固,翻閱時不會輕易散頁,這對於一本經常需要使用的工具書來說至關重要。整體來說,從觸感到視覺,這本書都散發著一種高品質的閱讀體驗,讓人願意捧起來去探索裏麵的知識。

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這本書的輔助功能設計得非常貼心,充分體現瞭編纂者對目標讀者的深刻理解。比如,在一些常用短語的解釋部分,它不僅給齣瞭翻譯,還常常會附帶一句簡短的“用法提示”或者“文化小貼士”,這讓學習過程變得生動有趣,不再是枯燥的記憶過程。我對它在詞語辨析方麵下的功夫印象深刻,對於一些容易混淆的近義詞,它會用非常直白且簡單的語言進行對比說明,避免瞭成人詞典中那種晦澀難懂的專業術語。這種“潤物細無聲”的引導,潛移默化中提升瞭孩子的語言敏感度和辨識能力,而不是生硬地灌輸知識點。

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比较全面的,儿子很喜欢

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给孩子买的希望对他的学习有帮助

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简单易记,质量也好,还有彩色插图。

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小孩子开始上三年级,用得着这本词典了,希望对他学习英语有所帮助!

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新课标小学生英汉汉英词典好京东的货,应该是正版记得有一次,我独自一人出来逛街。逛了大半天,什么也没有买到,不是东西不合适,就是价格太高,就在我准备两手空空打道回府的时候,无意中发现前方不远处有一个卖小百货的商店,走上前去一看,商店里面正挂着一些极其精致漂亮的背包,那时为了不至于两手空空回去,我总想凑合着买点东西,经过一番讨价还价,便商定了价格,付了钱之后,我正准备拿起我相中的背包离开的时候,无意中发现背包上有一根拉链坏了,于是我又重新挑选了一个,正要转身离开,那店主居然耍赖说我还没有付钱,硬拉着要我付钱,还说什么谁能证明你付了钱呢没办法,我是自己一个人去的,旁边又没有其它顾客,谁能证明呢天晓得。我辩不过她,只好愤愤不平地两手空空回去了。从那以后,我吃一堑,长一智,我就常常到网上购物了。好了,我现在来说说这本书的观感吧,一个人重要的是找到自己的腔调,不论说话还是写字。腔调一旦确立,就好比打架有了块趁手的板砖,怎么使怎么顺手,怎么拍怎么有劲,顺带着身体姿态也挥洒自如,打架简直成了舞蹈,兼有了美感和韵味。要论到写字,腔调甚至先于主题,它是一个人特有的形式,或者工具不这么说,不这么写,就会别扭工欲善其事,必先利其器,腔调有时候就是器,有时候又是事,对一篇文章或者一本书来说,器就是事,事就是器。这本书,的确是用他特有的腔调表达了对腔调本身的赞美。|好大一本书,是正版!各种不错!只是插图太多,有占篇符之嫌。故事很精彩,女儿很喜欢。书写的不错,能消除人的心瘾。目前已经戒烟第三天了,书拿到手挺有分量的,包装完好。还会继续来,一直就想买这本书,太谢谢京东了,发货神速,两天就到了,超给力的!5分!了解京东2013年3月30日晚间,京东商城正式将原域名360更换为,并同步推出名为的吉祥物形象,其首页也进行了一定程度改版。此外,用户在输入域名后,网页也自动跳转至。对于更换域名,京东方面表示,相对于原域名360,新切换的域名更符合中国用户语言习惯,简洁明了,使全球消费者都可以方便快捷地访问京东。同时,作为京东二字的拼音首字母拼写,也更易于和京东品牌产生联想,有利于京东品牌形象的传播和提升。京东在进步,京东越做越大。||||好了,现在给大家介绍两本本好书谢谢你离开我是张小娴在想念后时隔两年推出的新散文集。从拿到文稿到把它送到读者面前,几个月的时间,欣喜与不舍交杂。这是张小娴最美的散文。美在每个充满灵性的文字,美在细细道来的倾诉话语。美在作者书写时真实饱满的情绪,更美在打动人心的厚重情感。从装祯到设计前所未有的突破,每个精致跳动的文字,不再只是黑白配,而是有了鲜艳的色彩,首次全彩印刷,法国著

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字体大大大,印刷还有色彩,还有插图,孩子喜欢

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很好的书,慢慢看,京东是个不错的买书地! “知识就是力量”,这是英国著名学者培根说的。诚然,知识对于年青一代何等重要。而知识并非生来就有、随意就生的,最主要的获取途径是靠读书。在读书中,有“甘”也有“苦”。 “活到老,学到老”,这句话简洁而极富哲理地概括了人生的意义。虽说读书如逆水行舟,困难重重,苦不堪言;但是,若将它当作一种乐趣,没有负担,像是策马于原野之上,泛舟于西湖之间,尽欢于游戏之中。这样,读书才津津有味、妙不可言。由此,读书带来的“甘甜”自然而然浮出水面,只等着你采撷了。 读书,若只埋首于“书海”中,长此以往,精神得不到适当地调节,“恹倦”的情绪弥满脑际,到终来不知所云,索然无味。这种“苦”是因人造成的,无可厚非。还有一种人思想上存在着问题,认为读书无关紧要,苦得难熬,活受罪。迷途的羔羊总有两种情况:一种是等待死亡;另一种能回头是岸,前程似锦 我的房间里有一整架书籍,每天独自摩挲大小不一的书,轻嗅清清淡淡的油墨香,心中总是充满一股欢欣与愉悦。取出一册,慢慢翻阅,怡然自得。   古人读书有三味之说,即“读经味如稻梁,读史味如佳肴,诸子百家,味如醯醢”。我无法感悟得如此精深,但也痴书切切,非同寻常。   记得小时侯,一次,我从朋友那儿偶然借得伊索寓言,如获至宝,爱不释手。读书心切,回家后立即关上房门。灯光融融,我倚窗而坐。屋内,灯光昏暗,室外,灯火辉煌,街市嘈杂;我却在书中神游,全然忘我。转眼已月光朦胧,万籁俱寂,不由得染上了一丝睡意。再读两篇才罢!我挺直腰板,目光炯炯有神,神游伊索天国。   迷迷糊糊地,我隐约听到轻柔的叫喊声,我揉了揉惺忪的睡眼,看不真切,定神一听,是妈妈的呼唤,我不知在写字台上趴了多久。妈妈冲着我笑道:“什么时候变得这么用功了?”我的脸火辣辣的,慌忙合书上床,倒头便睡。   从此,读书就是我永远的乐事。外面的世界确实五彩缤纷,青山啊,绿水啊,小鸟啊,小猫啊,什么也没有激发起我情趣,但送走白日时光的我,情由独钟——在幽静的房间里伴一盏灯,手执一卷,神游其中,任思绪如骏马奔腾,肆意驰骋,饱揽异域风情,目睹历史兴衰荣辱。与住人公同悲同喜,与英雄人物共沉共浮,骂可笑可鄙之辈,哭可怜可敬之士。体验感受主人公艰难的生命旅程,品尝咀嚼先哲们睿智和超凡的见解,让理性之光粲然于脑海,照亮我充满荆棘与坎坷之途。在书海中,静静地揣摩人生的快乐,深深地感知命运的多舛,默默地慨叹人世的沧桑。而心底引发阵阵的感动,一股抑制不住的激动和灵感奔涌。于是乎,笔尖不由得颤动起来,急于想写什么,想说什么……   闲暇之余,读书之外,仍想读书寄情于此,欣然自愉。正如东坡老先生所云:“此心安处吾乡。”   早晨,我品香茗读散文,不亦乐乎!中午,我临水倚林读小说,不亦乐乎!晚上,我对窗借光吟诗词,不亦乐乎!整天都是快乐,因为我有书,我在!

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今天家里没有牛奶了,我和妈妈晚上便去门口的苏果便利买了一箱牛奶和一点饮料。刚好,苏果便利有一台电脑坏了,于是便开启了另外一台电脑。因为开电脑和调试的时间,队伍越排越长。过了5,6分钟,有一个阿姨突然提出把键盘换了,这样就能刷卡了。我妈妈就在旁边讲了一句:“键盘不能热插拔,必须要重启。”那个阿姨好像没听见,还在坚持已见。我提出:“妈妈,我们不要在这家店卖了吧!又不是在其他地方买不到。”妈妈看了看队伍,同意了。我们把东西一放,就去了另一家百货。我提出要换另一家店不是只因为这队伍太长,还有店员素质之差。你布置了两台电脑,那你随时都要准备好换一台电脑呀,你现在让人的感觉就是你只有一台电脑能用,那一台就好像是摆设,没有一点用。我气愤不过跟妈妈说“我们去网上买吧”这样就来京东了,看到了这本书就顺便买了。书不错 还送光碟 就是快递不给力 太慢了 但还行 好期待的书 可来了好了,我现在来说说这本书的观感吧,一个人重要的是找到自己的腔调,不论说话还是写字。腔调一旦确立,就好比打架有了块趁手的板砖,怎么使怎么顺手,怎么拍怎么有劲,顺带着身体姿态也挥洒自如,打架简直成了舞蹈,兼有了美感和韵味。要论到写字,腔调甚至先于主题,它是一个人特有的形式,或者工具;不这么说,不这么写,就会别扭;工欲善其事,必先利其器,腔调有时候就是“器”,有时候又是“事”,对一篇文章或者一本书来说,器就是事,事就是器。这本书,的确是用他特有的腔调表达了对“腔调”本身的赞美。|京东商城图书频道提供丰富的图书产品,种类包括小说、文学、传记、艺术、少儿、经济、管理、生活等图书的网上销售,为您提供最佳的购书体验。网购上京东,省钱又放心!在网上购物,动辄就要十多元的运费,往往是令许多网购消费者和商家踌躇于网购及销售的成本。就在买方卖方都在考虑成本的同时,京东做了一个表率性的举动。只要达到某个会员级别,不分品类实行全场免运费。这是一个太摔的举动了,支持京东。好了,现在给大家介绍两本好书:《电影学院037?电影语言的语法:电影剪辑的奥秘》编辑推荐:全球畅销三十余年并被翻译成数十种语言,被公认为讨论导演、摄影、剪辑等电影影像画面组织技巧方面最详密、实用的经典之作。|从实践出发阐明摄影机位、场面调度、剪辑等电影语言,为“用画面讲故事”奠定基础;百科全书式的工作手册,囊括拍摄中的所有基本设计方案,如对话场面、人物运动,使初学者能够迅速掌握专业方法;近500幅机位图、故事板贯穿全书,帮助读者一目了然地理解电影语言;对大量经典影片的典型段落进行多角度分析,如《西北偏北》、《放大》、《广岛之恋》、《桂河大桥》,深入揭示其中激动人心的奥秘;《致青年电影人的信:电影圈新人的入行锦囊》是中国老一辈电影教育工作者精心挑选的教材,在翻译、审订中投入了巨大的心力,译笔简明、准确、流畅,惠及无数电影人。二、你是否也有错过的挚爱?有些人,没有在一起,也好。如何遇见不要紧,要紧的是,如何告别。《莫失莫忘》并不简单是一本爱情小说,作者将众多社会事件作为故事的时代背景,俨然一部加长版的《倾城之恋》。“莫失莫忘”是贾宝玉那块通灵宝玉上刻的字,代表着一段看似完美实则无终的金玉良缘。叹人间美中不足今方信,纵然是举案齐眉,到底意难平。“相爱时不离不弃,分开后莫失莫忘”,这句话是秋微对感情的信仰,也是她对善缘的执念。才女作家秋微近几年最费心力写的一本小说,写作过程中由于太过投入,以至揪心痛楚到无法继续,直至完成最后一个字,大哭一场,才得以抽离出这份情感,也算是对自己前一段写作生涯的完美告别。

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正版,快捷,非常棒! 高尚的人有许多值得我们领略的思想和品格,我们如果有一本好书,而且认真去领略他的思想,就想是在了解高尚人的思想,学习高尚人的品格,所以读好书和高尚的人谈话是差不多的,目的都是更加完善自我 儿时的我,在“锄禾日当午,汗滴何下土”的诗歌声中长大,每次端起书,看着那毫无生命的方块字,我总是大喊没意思。读书是我最头疼的事了。 渐渐长大了,我感到了知识的缺乏,每次作文,我都不知从何说起。爸爸、妈妈为我不喜欢读书而烦恼,常常买许多书让我阅读。直到有一天,那天晚上,我们家里开展成语比赛,该我说成语,妈妈说意思,我翻开成语词典,说道:“金蝉脱壳(ké)。”刚一说完,爸爸、妈妈都哄堂大笑,我感到奇怪,不知道他们笑什么,妈妈看我一脸的惊诧,说:“自己看看拼音,到底读什么。”“噢!是‘金蝉脱壳(qiào)’!”我恍然大悟。爸爸严肃的对我说:“以后要注意多读书,那才能积累知识呀!”于是,我便暗暗下决心,一定要多读书,懂得好多好多的知识。 从那以后,我真的喜欢上了读书,因为书给我带来了无穷的乐趣。当读到安徒生的童话集——卖火柴的小女孩时,我曾为卖火柴的小女孩的命运做过祈祷;当我看到狼牙山五壮士时,我为狼牙山五壮士的悲壮流过眼泪;当我读到三国演义时,我为诸葛亮的雄才大略钦佩不已。我深深地陶醉在书的海洋中, 曾经在一本书上看到这样一段话“读书能医愚,读书能治穷,读书能疗病,读书能砺志,读书能致远,读书能练达,读书能聪慧,读书能知道怎样交友,怎样识人,怎样说话,怎样做事,怎样活着才身心健康,读书能明白什么样地人生称得上完美无憾。”是啊!读书得好处无穷无尽。 现在,当我捧起钢铁识怎样炼成的,深深融入到里面时,我感到自己是多么的幸福,因为我拥有健康的身体,保尔虽然残废,但他那种不向命运低头,坚强的毅志和顽强的精神,深深地把我折服,让我佩服。我对今后的学习、生活充满了希望。我更爱读书了。 读三国演义水浒传可以让我们对中国名著有所了解;看十万个为什么可以使我们的知识更加丰富;读作文大全可以提高我们的作文水平;就是看一些漫画、搞笑之类的,也可以让我们更加幽默,更加富有想象力。 读书给了我知识,读书给了我乐趣,读书更给了我力量。 我读书!读书让我知道了什么是酸?什么是甜?什么是苦?什么是辣?读书让我知道了怎么为人处事?读书给我的最大东西是:知识。它丰富了我的大脑,增长了我的见识。 你能说读书不快乐吗?

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