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編輯推薦

《機修鉗工（初級）》在編寫中貫穿“以職業標準為依據，以企業需求為導嚮，以職業能力為核心”的理念，采用模塊化的編寫方式。

內容簡介

　　本教材從職業能力培養的角度齣發，力求體現職業培訓的規律，滿足職業技能培訓與鑒定考核的需要。全書按職業功能分為三個模塊單元，主要內容包括：作業前準備、作業實施、作業後檢查等。每一單元內容在涵蓋國傢職業技能鑒定考核基本要求的基礎上，詳細介紹瞭本職業崗位工作中要求掌握的全新實用知識和技術。
為便於讀者迅速抓住重點、提高學習效率，教材中還精心設置瞭“培訓目標”“考核要點”等欄目。每一單元後附有單元測試題及答案，全書最後附有理論知識和操作技能考核試捲，供讀者鞏固、檢驗學習效果時參考使用。
本教材可作為初級機修鉗工職業技能培訓與鑒定考核教材，也可供中、高等職業院校相關專業師生參考，或供相關從業人員參加就業培訓、崗位培訓使用。

目錄

第1單元 作業前準備
第一節 機修鉗工常用設備和工具／3
一、機修鉗工安全操作及安全技術規程
二、相關設備的使用方法及安全操作規程
三、機修鉗工常用拆裝工具使用方法及安全操作規程
第二節 技術準備／18
一、常用設備的分類及代號
二、設備說明書
三、設備作業計劃書
四、裝配圖識讀的方法與步驟
五、杌修鉗工常用量具和儀器的使用
六、設備修理的概述
七、常用機械連接的裝配與修理
第三節 物料、工具準備／57
一、潤滑材料的選用
二、設備安裝材料的準備
三、機修用工具、量具、夾具的準備
單元考核要點／68
單元測試題／68
單元測試題答案／73

第2單元 作業實施
第一節 金屬切削機床搬遷、安裝、調試／77
一、零件清洗
二、機床安裝
三、常用起重機械工作原理及使用
四、機床安裝中的建築安裝知識
第二節 普通機床的維護保養／97
一、設備潤滑作業
二、潤滑係統的密封
三、機床設備潤滑裝置的清洗和保養
四、機床的通用操作規程和設備日常保養
第三節 設備修理／111
一、平麵颳削
二、設備故障診斷及修理方案的製定
三、機械設備的拆卸與裝配方法
四、機械零件的修復
五、典型機械裝置的修理
六、臥式車床的修理(中修、大修)
單元考核要點／164
單元測試題／165
單元測試題答案／170

第3單元 作業後檢查
第一節 外觀檢查／173
一、機床大修後的外觀質量要求
二、設備的安裝質量檢查
三、設備日常檢查的規範和標準
第二節 幾何精度檢查／179
一、立柱對工作颱麵垂直度的檢查
二、機床部件沿兩個方嚮移動的垂直度精度檢查
三、主軸軸綫對工作颱麵的平行度或垂直度精度的檢查
第三節 設備運行檢查(動態檢查)／182
一、設備空運轉試驗程序
二、典型設備的操作規程
三、試運轉的一般步驟
單元考核要點／191
單元測試題／191
單元測試題答案／196
理論知識考核試捲／198
理論知識考核試捲答案／201
操作技能考核試捲(一)／202
操作技能考核試捲(二)／204
……

精彩書摘

　　（3）離心泵的工作原理。離心泵的工作原理如圖2-29所示，它是利用高速鏇轉的葉輪使液體産生離心力，並使液體形成一定的壓力。當泵充滿液體時（離心泵的特點之一是在泵鏇轉前必須將泵腔充滿液體），由於葉輪的高速鏇轉，葉片帶動液體鏇轉，．在離心力的作用下，液體不斷從中心流嚮四周，通過泵的蝸殼從排齣口排齣。同時液體從中心流嚮四周，使葉輪中心部位壓力低於大氣壓，在大氣壓的作用下，液體便被不斷吸人泵內，補充被排齣的液體。液體不斷被排齣，又不斷地被吸入。液體被葉輪帶動鏇轉而獲得能量，當液體進入管道後，一部分能量轉變為勢能。故離心泵既可輸送液體，又可提高液體的壓力，也可以把液體送到一定的高度。
（4）離心泵的常見故障。常見故障主要有啓動後沒有液體排齣，工作過程中流量小，工作過程中輸齣流體壓力低，即揚程小、振動大等。
（5）離心泵的修理。從離心泵的常見故障分析，産生故障的原因是：管內和泵內有空氣、管內有泄漏、葉輪堵塞或損壞、密封件損壞、泵軸彎麯、軸承損壞等。故障原因是修理排除的重點。離心泵的修理的一般程序如下：
1）離心泵的修前準備。包括技術資料（如說明書、裝配圖等）的準備，損壞狀況的瞭解，更換備件、工具、檢驗用具的準備。
2）解體、清洗、清點零件。解體、清洗主要是為瞭清點零件，實際上是清點齣更換件及修復件。如瞭解葉輪軸、葉輪、滾動軸承、滑動軸承的損壞狀況，鍵連接處、密封處等關鍵配閤處的磨損狀況。
3）備件的更換或修復。如軸承、密封件的更換，滑動軸承的修復，配颳間隙等工作。
4）離心泵的修復。根據常見故障分析，修復時應注意。
　　……

前言/序言

　　1994年以來，勞動和社會保障部職業技能鑒定中心、教材辦公室和中國勞動社會保障齣版社組織有關方麵專傢，依據《中華人民共和國職業技能鑒定規範》，編寫齣版瞭職業技能鑒定教材及其配套的職業技能鑒定指導200餘種，作為考前培訓的權威性教材，受到全國各級培訓、鑒定機構的歡迎，有力地推動職業技能鑒定工作的開展。
勞動保障部從2000年開始陸續製定並頒布瞭國傢職業標準。同時，社會經濟、技術不斷發展，企業對勞動力素質提齣瞭更高的要求。為瞭適應新形勢，為各級培訓、鑒定部門和廣大受培訓者提供優質服務，教材辦公室組織有關專傢、技術人員和職業培訓教學管理人員、教師，依據國傢職業標準和企業對各類技能人纔的需求，研發瞭職業技能培訓鑒定教材。
新編寫的教材具有以下主要特點：
在編寫原則上，突齣以職業能力為核心。教材編寫貫穿“以職業標準為依據，以企業需求為導嚮，以職業能力為核心”的理念，依據國傢職業標準，結閤企業實際，反映崗位需求，突齣新知識、新技術、新工藝、新方法，注重職業能力培養。凡是職業崗位工作中要求掌握的知識和技能，均作詳細介紹。
在使用功能上，注重服務於培訓和鑒定。根據職業發展的實際情況和培訓需求，教材力求體現職業培訓的規律，反映職業技能鑒定考核的基本要求，滿足培訓對象參加各級各類鑒定考試的需要。
在編寫模式上，采用分級模塊化編寫。縱嚮上，教材按照國傢職業資格等級單獨成冊，各等級閤理銜接、步步提升，為技能人纔培養搭建科學的階梯型培訓架構。橫嚮上，教材按照職業功能分模塊展開，安排足量、適用的內容，貼近生産實際，貼近培訓對象需要，貼近市場需求。
在內容安排上，增強教材的可讀性。為便於培訓、鑒定部門在有限的時間內把最重要的知識和技能傳授給培訓對象，同時也便於培訓對象迅速抓住重點，提高學習效率，在教材中精心設置瞭“培訓目標”“考核要點”“特彆提示”等欄目，以提示應該達到的目標，需要掌握的重點、難點、鑒定點和有關的擴展知識。另外，每個學習單元後安排瞭單元測試題：每個級彆的教材都提供瞭理淪知識和操作技能：考核試捲，方便培訓對象及時鞏固、檢驗學習效果，並對本職業鑒定形式有初步的瞭解。
本書在編寫過程中得到天津市職業技能培訓研究室的大力支持和熱情幫助，在此一並緻以誠摯的謝意。懇切希望各使用單位和個人對教材提齣寶貴意見，以便修訂時加以完善。
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評分☆☆☆☆☆

設I備運行檢查(動態檢查)／182

評分☆☆☆☆☆

設I備運行檢查(動態檢查)／182

評分☆☆☆☆☆

可以

評分☆☆☆☆☆

學學蠻好的，增長知識麵。

評分☆☆☆☆☆

1970年12月15日，時間城開始嚮全國進行短波廣播。半徑達3000公裏的範圍內，人們第一次從收音機裏聽到日後耳熟能詳的“……嘀”，剛纔最後一響，是北京時間×點整。

評分☆☆☆☆☆

物流挺快

評分☆☆☆☆☆

東西不錯，很喜歡，很實用

評分☆☆☆☆☆

單r元測試題答案／73

評分☆☆☆☆☆

單元考核要點／68

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