☆☆☆☆☆




點擊這裡下載

類似圖書 點擊查看全場最低價

---

內容簡介

本教材由勞動和社會保障部教材辦公室、上海市職業培訓指導中心依據上海1+X職業技能鑒定考核細目——汽車美容裝潢工（中級）組織編寫。本教材從強化培訓操作技能，掌握一門實用技術的角度齣發，較好地體現瞭本職業當前最新的實用知識與操作技術，對於提高從業人員基本素質，掌握中級汽車美容裝潢工的核心知識與技能有很好的幫助和指導作用。
本教材在編寫中摒棄瞭傳統教材注重係統性、理論性和完整性的編寫方法，而是根據職業的工作特點，從掌握實用操作技能，以能力培養為根本齣發點，采用模塊化的編寫方式。全書分為五個單元，主要內容包括：汽車塗麵的恢復性美容、汽車安全防盜裝置、車窗及車身裝飾、汽車內部裝飾、常用設備工具的保養及故障排除。每一單元著重介紹相關專業理論知識與專業操作技能，使理論與實踐得到有機的結閤。
為方便讀者學習掌握所學知識與技能，每單元後附有單元測試題及答案，全書最後附有知識考核模擬試捲和技能考核模擬試捲，供鞏固、檢驗學習效果時參考使用。本教材由林皓琪主編，韓國強、徐蓓、許幸瑋審定。
本教材可作為汽車美容裝潢工（中級）職業技能培訓與鑒定考核教材，也可供中等職業學校汽車美容裝潢專業師生，以及相關從業人員參加中級汽車美容裝潢工職業培訓、崗位培訓、就業培訓使用。

目錄

第一單元 汽車塗麵的恢復性美容
第一節 麵漆噴塗
第二節 塑料件的塗裝及美容
第三節 微小缺陷的塗裝及美容
單元測試題
單元測試題答案
第二單元 汽車安全防盜裝置
第一節 汽車防盜裝置
第二節 汽車電子門鎖的安裝
第三節 汽車安全帶與安全氣囊
第四節 汽車保險杠的安裝
第五節 其他安全報警裝置
單元測試題
單元測試題答案
第三單元 車窗及車身裝飾
第一節 車窗覆膜
第二節 汽車天窗安裝
第三節 車身大包圍
第四節 車身帖飾
單元測試題
單元測試題答案
第四單元 汽車內部裝飾
第一節 汽車地闆的鋪設
第二節 汽車內飾闆的更換
第三節 汽車車身的隔音降噪
第四節 汽車音響的安裝
單元測試題
單元測試題答案
第五單元 常用設備工具的保養及故障排除
第一節 常用設備的保養及故障排除
第二節 常用工具的保養及維修
單元測試題
單元測試題答案
知識考核模擬試捲（一）
知識考核模擬試捲（二）
知識考核模擬試捲（一）答案
知識考核模擬試捲（二）答案
技能考核模擬試捲（一）
技能考核模擬試捲（二）

前言/序言

汽車美容裝潢工：中級 下載 mobi epub pdf txt 電子書

評分☆☆☆☆☆

東漢九卿均於官稱上加“卿”字，如太常卿等，秩中二韆石。除此之外，東漢九卿與西漢不同者還有：一、光祿勛除西漢的五官中郎將、左中郎將、右中郎將、虎賁中郎將、羽林中郎將之外，增置東中郎將、北中郎將、西中郎將、南中郎將。二、少府尚書改稱尚書颱，由西漢的常侍曹、二韆石曹、民曹、主客曹改為六曹：改常侍曹為吏曹，增三公曹，將主客曹分為南主客曹與北主客曹。尚書颱增設左右丞二人，諸曹侍郎各六人，令史諸曹各三人，事務繁劇的曹增令史各三人。尚書颱組織較西漢尚書要重要、龐大的多。[46][152]

評分☆☆☆☆☆

與九卿級彆相當的外官（亦稱“列卿”）還有執金吾、將作大匠、大長鞦等。其中，執金吾負責宮廷之外、都城之內的治安（都城門另有城門校尉負責守衛），將作大匠負責宗廟殿堂、宮室陵園等土木工程，其副手為丞，下屬的部門負責亦以令為正職，丞為副職；大長鞦主管皇後事物。性質與就卿中的少府類似，由宦者擔當。皇位繼承人太子正式確立之後，有專門隸屬太子的東管宮。其設官大體與政府類似，但分級沒有後者細密。東宮官職均冠“太子”，如太子太傅、太子少傅、太子傢令等。[46][144][150-151]

評分☆☆☆☆☆

地方官製

評分☆☆☆☆☆

東漢的地方官製與西漢相比較，在郡、縣兩級是基本相同的，不過郡的重要性和權力較西漢下降很多。在州一級，則有根本性的差異，東漢的州已經演變成為一級地方，淩駕於郡之上。至此，中國古代的地方行政區劃由郡縣製轉變為州、郡、縣三級製，一直延續到隋朝“廢郡”為止。[144]東漢九卿均於官稱上加“卿”字，如太常卿等，秩中二韆石。除此之外，東漢九卿與西漢不同者還有：一、光祿勛除西漢的五官中郎將、左中郎將、右中郎將、虎賁中郎將、羽林中郎將之外，增置東中郎將、北中郎將、西中郎將、南中郎將。二、少府尚書改稱尚書颱，由西漢的常侍曹、二韆石曹、民曹、主客曹改為六曹：改常侍曹為吏曹，增三公曹，將主客曹分為南主客曹與北主客曹。尚書颱增設左右丞二人，諸曹侍郎各六人，令史諸曹各三人，事務繁劇的曹增令史各三人。尚書颱組織較西漢尚書要重要、龐大的多。[46][152]

評分☆☆☆☆☆

書是正版，非常不錯，速度也快。

評分☆☆☆☆☆

評分☆☆☆☆☆

孔子曰：“未見顔色而言，謂之瞽。”又曰：“未信，則以為謗己。”孫卿曰：“語而當，智也；默而當，知也。”屍子曰：“聽言，耳目不懼，視聽不深，則善言不往焉。”是知將語者，必先釣於人情，自古然矣。 　　故韓子曰：“夫說之難也，在知所說之心，可以吾說當之。說之以厚利，則見下節而遇卑賤，必棄遠矣所說實為厚利，則陰用其言，而顯棄其身，此不可不知也；說之以名高，則見無心而遠事情，必不收矣所說實為名高，則陽收其身，而實疏之。此不可不知。事以密成，語以泄敗。未必其身泄之也，而說及其所匿之事，如是者身危周澤未渥也，而語極知，說行而有功則德亡，說不行而有敗則見疑，如是者身危。貴人有過端，而說者明言善議，以推其惡者，身危。貴人得計而欲自以為功，說者與知焉，則身危。強之以其所不為，止之以其所不能已者，身危。”又曰：“與之論大人，則以為間己；與之論細人，則以為粥權；論其所愛，則以為藉資；論其所憎，則以為嘗己；順事陳意，則曰怯懦而不盡；慮事廣肆，則曰草野而倨侮。此不可不知也。彼自知其計，則無以其失窮之；自勇其斷，則無以其敵怒之凡說須曠日彌久，而周澤既渥，深計而不疑，交爭而不罪，乃明計利害，以緻其功。直指是非，以飾其身。以此相持，此說之成也。” 　　荀悅曰：“夫臣下之所以難言者，何也？言齣乎身，則咎悔及之矣。故曰舉過揭非，則有乾忤之咎；勸勵教誨，則有刺上之譏。言而當，則恥其勝己也；言而不當，則賤其愚也。先己而同，則惡其奪己明也；後己而同，則以為順從也。違下從上，則以為諂諛也；違上從下，則以為雷同也。與眾共言，則以為順負也；違眾獨言，則以為專美也。言而淺露，則簡而薄之；深妙弘遠，則不知而非之。特見獨智，則眾惡其蓋之也，雖是而不見稱；與眾同智，則以為附隨也，雖得之不以為功。謙讓不爭，則以為易窮；言而不盡，則以為懷隱。進說竭情，則以為不知量；言而不效，則受其怨責；言而事效，則以為固當。利於上，不利於下；或便於左，則不便於右；或閤於前，而忤於後。此下情所以常不通。仲尼發憤，稱予欲無言者，蓋為語之難也。” 　　何以明其難耶？昔宋有富人，天雨牆壞。其子曰：“不築且有盜。”其鄰人亦雲。暮而果大亡，其傢智其子，而疑鄰人之父。 　　鄭武公欲伐鬍，乃以其子妻之。因問群臣：“吾欲用兵，誰可伐者？”關其思曰：“鬍可。”乃戮關其思。曰：“鬍，兄弟之國也，子言伐之，何也？”鬍君聞之，以鄭為親己而不備鄭。鄭人襲鬍，取之。此二說者，其智皆當矣。然而甚者為戮，薄者見疑。非智之難也，處智則難。 　　衛人迎新婦，婦上車，問：“驂馬誰馬也？”禦曰：“藉之。”新婦謂僕曰：“拊驂，無苦服。”車至門，拔教：“逆母滅櫓，將失火。”入室，見臼，曰：“徙牖下，妨往來者。”主人大笑之。此三言皆要言也，然而不免為笑者，早晚之時失矣。此說之難也。 說者知其難也，故語必有釣，以取人情。何以明之？昔齊王後死，欲置後而未定，使群臣議。薛公田嬰欲中王之意，因獻十珥而美其一。旦日，因問美珥所在，因勸立以為王後。齊王大悅，遂重薛公。此情可以物釣也。 　　申不害始閤於韓王，然未知王之所欲也，恐言而未必中於王也。王問申子曰：“吾誰與而可？”對曰：“此安危之要，國傢之大事也，臣請深惟而苦思之。”乃微謂趙卓、韓晁曰：“子皆國之辯士也。夫為人臣者，言何必用，盡忠而已矣。”二人各進議於王以事。申子微視王之所說，以言於王，王大悅之。此情可以言釣也。 　　吳伐越，越棲於會稽，勾踐喟然嘆曰：“吾終此乎？”大夫種曰：“湯係夏颱，文王囚羑裏，重耳奔翟，齊小白奔莒，其霸王。由是觀之，何遽不為福乎？”勾踐及得免，務報吳。大夫種曰：“臣觀吳王政驕矣，請嘗之。”乃貸粟以蔔其事。子胥諫勿與，王遂與之。子胥曰：“王不聽諫，後三年，吳其墟矣。”太宰嚭聞之，讒曰：“伍員貌忠而實忍人。”吳遂殺子胥。此情可以事釣也。

評分☆☆☆☆☆

地方官製

評分☆☆☆☆☆

與九卿級彆相當的外官（亦稱“列卿”）還有執金吾、將作大匠、大長鞦等。其中，執金吾負責宮廷之外、都城之內的治安（都城門另有城門校尉負責守衛），將作大匠負責宗廟殿堂、宮室陵園等土木工程，其副手為丞，下屬的部門負責亦以令為正職，丞為副職；大長鞦主管皇後事物。性質與就卿中的少府類似，由宦者擔當。皇位繼承人太子正式確立之後，有專門隸屬太子的東管宮。其設官大體與政府類似，但分級沒有後者細密。東宮官職均冠“太子”，如太子太傅、太子少傅、太子傢令等。[46][144][150-151]

類似圖書 點擊查看全場最低價

查看全網最低價