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內容簡介

一部文學史是人類從童真走嚮成熟的發展史，是一個個文學大師用如椽巨筆記載的人類的心靈史，也是承載人類良知與情感反思的思想史。閱讀這些傳世的文學名著就是在閱讀最鮮活生動的曆史，就是在與大師們做跨越時空的思想交流與情感交流，它會使一代代的讀者獲得心靈的滋養與巨大的審美滿足。

作者簡介

狄更斯（1812-1870），英國現實主義文學最傑齣的代錶。生於小職員傢庭，幼年傢貧，父親因欠債入獄，全傢人也一度被逼進獄中居住。狄更斯童年在一傢鞋油廠當學徒，16歲在一傢律師事務所當繕寫員，19歲進入報界，從此廣泛接觸社會，開始嘗試寫作。《匹剋威剋外傳》齣版後一舉成名。他的創作大緻可分為三個時期： 第一時期（1833-1842），作品基調樂觀，對社會進行溫和的諷刺和批判。重要小說有：《匹剋威剋外傳》（1837）、《霧都孤兒》（1838）、《尼剋拉斯·尼古貝》（1839）、《老古玩店》（1841）。 第二時期（1842-1848），作品加深瞭對社會的批判，藝術風格日益深沉、豐富。重要小說有：《馬丁·硃什爾維特》（1844）、《聖誕故事集》（1843-1848）、《董貝父子》（1848）、《大衛·科波菲爾》（1950）。 第三時期（1850-1870），創作最繁榮時期，思想上和藝術上都達到瞭最高成就。重要小說有：《荒涼山莊》（1853）、《艱難時世》（1854）、《小杜麗》（1857）、《雙城記》（1859）、《遠大前程》（1861）。

目錄

Chapter 1 Chapter 2 Chapter 3 Chapter 4 Chapter 5 Chapter 6 Chapter 7 Chapter 8 Chapter 9 Chapter 10 Chapter 11 Chapter 12 Chapter 13 Chapter 14 Chapter 15 Chapter 16 Chapter 17 Chapter 18 Chapter 19 Chapter 20 Chapter 21 ： Chapter 22 Chapter 23 Chapter 24 Chapter 25 Chapter 26 Chapter 27 Chapter 28 Chapter 29 Chapter 30 Chapter 31 Chapter 32 Chapter 33 Chapter 34 Chapter 35 Chapter 36 Chapter 37 Chapter 38 Chapter 39 Chapter 40 Chapter 41 Chapter 42 Chapter 43 Chapter 44 Chapter 45 Chapter 46 Chapter 47 Chapter 48 Chapter 49 Chapter 50 Chapter 51 Chapter 52 Chapter 53 Chapter 54 Chapter 55 Chapter 56 Chapter 57 Chapter 58 Chapter 59

精彩書摘

Biddy said no more. Handsomely forgiving her， I soon exchangedan affectionate good-night with her and Joe， and went up to bed. When Igot into my little room， I sat down and took a long look at it， as a mean little room that I should soon be parted from and raised above， for ever， It was furnished with fresh young remembrances too， and even at the same moment I fell into much the same confused division of mind between it and the better rooms to which I was going， as I had been in so often be tween the forge and Miss Havishams， and Biddy and Estella. The sun had been shining brightly all day on the roof of my attic， and the room was warm. As I put the window open and stood looking out， Is aw Joe come slowly forth at the dark door below， and take a turn or two in the air; and then I saw Biddy come， and bring him a pipe and light it for him. He never smoked so late， and it seemed to hint to me that he wantedcom for ting， for some reason or other.

前言/序言

　　中國對外翻譯齣版公司以中外語言學習和中外文化交流為自己的齣版方嚮，嚮廣大讀者提供既能提升語言能力，又能滋養心靈的精神大餐是我們的一貫宗旨。盡管隨著網絡技術和數字齣版的發展，讀者獲得這些作品的途徑更加便捷，但是，一本本裝幀精關、墨香四溢的圖書仍是讀書人的最愛。
　　“熟讀唐詩三百首，不會做詩也會吟”，漢語學習如此，外語學習尤其如此。要想徹底學好一種語言，必須有大量的閱讀。這不僅可以熟能生巧地掌握其語言技能，也可瞭解一種語言所承載的獨特文化。“中譯經典文庫·世界文學名著（英語原著版）”便是這樣一套必將使讀者受益終生的讀物。

中譯經典文庫：遠大前程（英語原著版） [Great Expectations] 下載 mobi epub pdf txt 電子書

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好書，先收藏瞭，慢慢讀，繼續培養好習慣。

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③我們的教師為瞭控製課堂，總擔心秩序失控而嚴格紀律，導緻緊張有餘而輕鬆不足。輕鬆的氛圍，使學生沒有思想顧忌，沒有思想負擔，提問可以自由發言，討論可以暢所欲言，迴答不用擔心受怕，辯論不用針鋒相對。同學們的任何猜想、幻想、設想都受到尊重、都盡可能讓他們自己做解釋，在聆聽中交流想法、

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非常經典的世界文學名著，看後受益匪淺

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每次都買很多書給小孩子看的

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質量好，價格便宜，性價比高，還是很不錯的。

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學習英文用，不錯。質量不錯。物美價廉，送貨快

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⑤教學生抓重點.教學難免有意外，課堂難免有突變，應對教學意外、課堂突變的本領，就是我們通常說的駕馭課堂、駕馭學生的能力。對教師來說，讓意外乾擾教學、影響教學是無能，把意外變成生成，促進教學、改進教學是藝術。生成相對於教學預設而言，分有意生成、無意生成兩種類型；問題生成、疑問生成、答案生成、靈感生成、思維生成、模式生成六種形式。生成的重點在問題生成、靈感生成。教學機智顯亮點.隨機應變的纔智與機敏，最能贏得學生欽佩和行贊嘆的亮點。教學機智的類型分為教師教的機智、學生學的機智，師生互動的機智，學生探究的機智。機智常常錶現在應對質疑的解答，麵對難題的措施，發現問題的敏銳，解決問題的靈活。

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包裝太差，有點損壞，但不影響閱讀

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