具体描述
內容簡介
《混凝土結構及砌體結構》是在第一版的基礎上，根據我國新修訂的《混凝土結構設計規範》（GB50010-2002）和《砌體結構設計規範》（GB50003-2001）經全麵修訂後改寫的。全書包括鋼筋混凝土結構構件、預應力混凝土結構構件、鋼筋混凝土樓蓋結構、單層工業廠房結構設計、多層及高層建築結構設計及砌體結構共6篇，分上下兩冊，每冊各3篇。《混凝土結構及砌體結構》可作為高等學校土木工程專業及相關專業教材，也可供從事混凝土結構及砌體結構的工程技術人員、科學研究工作者參考。
目錄
緒論0．1 混凝土結構的一般概念
0．2 鋼筋混凝土的特點
0．3 混凝土結構發展簡況
0．4 本課程的任務和內容
0．5 本課程的特點
第1篇 鋼筋混凝土結構構件
第1章 鋼筋和混凝土材料的力學性能
1．1 鋼筋
1．2 混凝土的強度
1．3 混凝土在荷載短期作用下的變形
1．4 鋼筋與混凝土的粘結
1．5 軸心受力構件的應力分析
1．6 混凝土的時隨變形——收縮和徐變
第2章 梁的受彎性能的試驗研究、分析
2．1 受彎性能的試驗研究
2．2 配筋率對梁的破壞特徵的影響
2．3 截麵應力分析
2．4 《規範》采用的極限彎矩計算方法
2．5 小結
第3章 結構設計原理、設計方法
3．1 結構設計的要求
3．2 概率統計的一些基本概念
3．3 概率極限狀態設計法
3．4 概率極限狀態設計法的實用設計錶達式
第4章 受彎構件正截麵承載力計算
4．1 概說
4．2 單筋矩形截麵
4．3 雙筋矩形截麵
4．4 T形截麵
4．5 小結
第5章 受彎構件斜截麵承載力計算
5．1 概說
5．2 無腹筋梁的受剪性能
5．3 有腹筋梁的受剪性能
5．4 彎起鋼筋
第6章 粘結、錨固及鋼筋布置
6．1 概說
6．2 鋼筋與混凝土的粘結
6．3 受彎構件的鋼筋布置
6．4 設計例題
第7章受扭構件承載力計算
7．1 概說
7．2 開裂扭矩
7．3 純扭構件的承載力計算
7．4 受彎矩、剪力和扭矩共同作用的構件
第8章 受壓構件承載力計算
8．1 概說
8．2 軸心受壓柱的承載力計算
8．3 矩形截麵偏心受壓構件
8．4 工形截麵偏心受壓構件
8．5 沿截麵腹部均勻配筋的偏心受壓構件
8．6 環形截麵偏心受壓構件
8．7 圓形截麵偏心受壓構件
8．8 雙嚮偏心受壓構件
8．9 偏心受壓柱斜截麵受剪承載力計算
8．10 柱的構造要求
第9章受拉構件承載力計算
9．1 軸心受拉構件
9．2 矩形截麵偏心受拉構件
9．3 N—M相關關係的推廣應用
9．4 偏心受拉構件斜截麵受剪承載力計算
第10章 鋼筋混凝土結構的適用性和耐久性
10．1 受彎構件的撓度控製
10．2 裂縫控製
10．3 混凝土結構的耐久性
第2篇 預應力混凝土結構構件
第11章 預應力混凝土結構原理及計算規定
11．1 預應力混凝土的概念
11．2 預應力混凝土的材料
11．3 施加預應力的方法及錨夾具
11．4 預應力混凝土的分類及裂縫控製等級
11．5 張拉控製應力和預應力損失
第12章 預應力混凝土軸心受拉構件
12．1 預應力混凝土軸心受拉構件的應力分析
12．2 預應力混凝土軸心受拉構件的設計
第13章 預應力混凝土受彎構件
13．1 概說
13．2 預應力混凝土受彎構件的應力分析
13．3 預應力混凝土受彎構件的承載力計算
13．4 預應力混凝土受彎構件的裂縫控製驗算
13．5 預應力混凝土受彎構件的撓度計算
13．6 施工階段的驗算
13．7 預應力混凝土受彎構件的計算流程
13．8 設計例題
13．9 預應力混凝土構件的構造規定
第3篇 鋼筋混凝土樓蓋結構
第14章 單嚮闆肋形樓蓋
14．1 概說
14．2 樓蓋結構的型式
14．3 樓蓋結構布置
14．4 肋形樓蓋的受力體係
14．5 鋼筋混凝土連續梁的內力計算
14．6 單嚮闆的計算和配筋
14．7 次梁的計算和配筋
14．8 主梁的計算和配筋
14．9 單嚮闆肋形樓蓋設計例題
第15章 雙嚮闆肋形樓蓋
15．1 雙嚮闆的破壞機構
15．2 雙嚮闆的極限荷載
15．3 雙嚮闆的設計
15．4 雙嚮闆支承梁的計算
15．5 雙嚮闆樓蓋設計例題
15．6 雙嚮闆按彈性理論的計算方法
附錶
參考文獻
前言/序言
用户评价
非常好非常好非常好非常好非常好非常好
评分二、做一个有情趣的人不少人说自己不会玩了，如果放两天假，一般也就是睡个大觉。有些退了休的老同志，一天天地老的特别快，大多因为他们没有什么业余爱好。一旦不上班了，整天没事可干，反倒闷出病来了。因此，一个人在工作之余要有一两种业余爱好，这是积极休息，也是提高自己生活情趣的必要的手段，如果整天只知道工作，那他的人生将是多么单调和乏味啊。“用艺术来‘宣泄’其实是最佳的方法。比如看悲剧。悲剧就是把美好的东西撕毁给人看，看到剧中人物遇到巨大不幸，观众的感情得到了宣泄。”“其实更幸福的是创作艺术。在艺术创作过程中，自己的主观世界完全投入了进去，废寝忘食乐此不疲，会使人十分满足。他创作时简直就是神，他无比自由，他感觉到世俗世界对他的限制而使他不自由，他理想中的天国就在他的创作中。”“只有关心老师的心灵世界，才是真正地关心老师和生命质量。”
评分一个有情趣的老师，他的生命质量才是高的，也才可能得到学生的亲近。谁也不愿意与一个索然寡味的人去和谐地沟通。谁也不愿意与一个远离自己生活的人去沟通。三、做一个善于反省的人。文中有这样一段话，“中国文化中有一个词是‘反省’，荀子曰：君子日三省乎己。长期以来，我们的教学，包括我们的学生，包括我们教师自己，对自己的长处和短处其实自身都有较全面的认识，但是真正会去反思还比较少。我们做为一名教师需要不断地终身地学习，心得体会《读书心得体会文章》。我们在日常教育教学工作中，总是说自己加强要自己业务与政治的学习。而实际上往往成为一种泛泛而谈的“学习”。我们教师离不开终身的学习，一旦自己停止了学习，那么工作如同机械的运作，便毫无意义，没有活力。郑杰校长在书上论述：真正的学习并不是一个人关起来苦读，或如古人那样需要悬梁刺股地读死书和死读书。真正的学习借助于有效的表达和倾听，他能很好地表达自己的想法，并以开放的心灵容纳别人的想法。他经常会自问和反思“为什么”，理性地分析并得出结论，然后他会和别人充分交流，并对不同于自己的观点抱宽容和尊重的态度。
评分在提倡素质教育的今天，学校、家长对教师要求高，对学生的期望高，而学生又自己却无所谓，在这样的情况下，我们应该怎么做教师？这是我们经常谈论的话题。所以，我来到了京东商城买书，学习。解惑。做一个好老师。感谢京东商城。书很好。
评分非常好非常好非常好非常好非常好非常好
评分送货挺快的，拿到书质量也不错。。
评分厉害了
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