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編輯推薦

要想讓牛群嚮某個方嚮移動，應該先拿著棍子站在牛群後麵然後挑選幾頭比較聰明的牛，把它們驅趕到牛群前方，讓它們朝著你預定的方嚮前進。這樣，其餘的牛都會跟著這幾頭比較活潑的牛走。但是，其實你纔是站在後麵真正引導它們的人。
一一關於幕後領導
最令他人感到受用的事，莫過於請求對方提供幫助。你越是給予他們尊重與依靠，便越能獲得他們的忠誠。
一一關於獲得忠誠
當取得對手的支持之後，韆萬不可得意忘形。獲得巨大勝利的時刻，正是展示深厚仁愛的時刻。無論在任何情況下，都不要羞辱他們。事實上。應當盡力保全他們的顔麵。之後，你便能化敵為友。
一一關於化敵為友
關鍵下在於決定的速度，而是決定的方嚮。
——關於放棄

內容簡介

27年的牢獄生涯磨練丁他，使他成為一個舉世無雙的智者，92歲的生命曆程造就瞭他，使他成為一十匱得退讓的偉大須導者，一個剋服瞭恐懼的勇者，一個用智慧創造和平的仁者。
他的智慧來之不易，但他的智慧可以學習。
本書作者理查樓，斯坦格爾與曼德拉有近二十年的深厚感情，他將與曼德拉的無數次深入談話，濃縮成15堂景重要的生命課程，這也對是曼德拉畢生智慧與領悟的精妙總結，是這位偉大的老人，用自己的生命經曆，送給世人最好的禮物。

作者簡介

理查德·斯坦格爾（Rich。rdStengel），是（LongWalktoFreedom），他也是l996年獲奧斯卡提名奬的紀錄片（呈德拉）（Manclela）的製片人之一。

目錄

曼德拉序
引言 一個復雜的人
第1堂課 勇氣並非無所畏懼
第2堂課 從容下迫
第3堂課 身先士卒的領導精神
第4堂課 身居幕後的領導藝術
第5堂課 演好人生角色
第6堂課 把握核心原則，其餘皆為手段
第7堂課 發掘他人的優點
第8堂課 瞭解對手
第9堂課 拉攏對手
第10堂課 知道何時說下
第11堂課 做長遠的思考
第12堂課 愛使一切變得不同
第13堂課 退齣也是一種領導
第14堂課 事情不是非黑即白
第15堂課 尋找自己的心靈園地
結語 曼德拉的禮物
緻謝

前言/序言

曼德拉的禮物：關於生命、愛與勇氣的15堂課 [Mandelas Way Fifteen Lessons on Life,Love,and Courage] 下載 mobi epub pdf txt 電子書

評分☆☆☆☆☆

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書籍裝幀精美，將司空見慣的文字融入耳目一新的情感和理性化的秩序駕馭，從外錶到內文，從天頭到地腳，三百六十度的全方位滲透，從視覺效果到觸覺感受……始終追求“秩序之美”的設計理念把握，並能賦予讀者一種文字和形色之外的享受和滿足，開本大小很閤適，充滿活力的字體不僅根據書籍的體 裁、風格、特點而定．字體的排列，而且還讓讀者感受受第一瞬間刺激，而更可以長時間地品味個中意韻。從秩序有臻的理性結構中引伸齣更深層更廣瀚的知識源，創遊一番想像空間，排列也很準確，圖像選擇有規矩，構成格式、版麵排列、準確的圖像選擇、有規矩的構成格式、到位的色彩配置、個性化的紙張運用，毫厘不差的製作工藝……近似在演齣一部靜態的戲劇。插圖也十分好，書畫讓我覺得十分細膩具有收藏價值，書的圖形．包括插圖和圖案．有寫實的、有抽象的、還有寫意的。具備瞭科學性、準確性和感人的說明力，使讀者能夠意會到其中的含義．得到精神感受。封麵色設計雖然隻是書刊裝幀中的一部分但這個書設計彩鮮艷奪目、協調統一，設計齣來的畫麵，顯得比較豐富不會給人看一眼就産生沒有看頭的感覺，隻留下不可缺少的書名。 說明文（齣版意圖、叢書的目錄、作者簡 介）責任編輯、裝幀設計者名、書號定價等．有機地融入畫麵結構中．參與各種排 列組閤和分割．産生趣味新穎的形式．讓人感 到言有盡而意無窮。設計以及紙張很乾淨都是自己的美術設計，體鏇律，鋪墊節奏起伏，用知性去設置錶達全書內涵的各類要素有人說，讀者層次與素質不同．“陽春白雪，和者蓋寡”，影響發行量。那麼請看，甘肅的《讀者》發行至今，從未設計過這類低俗封麵，何以1991年發行150萬，1994年上升至390萬，雄居全國16開雜誌之首；餘鞦雨的《文化苦旅》、楊東平的《城市季風》都不是依靠封麵的廣告誘惑而令“洛陽紙貴”的。盡管它們的裝幀設計並不十分前衛和十分理想，但它們在流俗麵前的潔身自好是值得倡導的。還有一本被塵封20多年的學術著

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⑤教學生抓重點.教學難免有意外，課堂難免有突變，應對教學意外、課堂突變的本領，就是我們通常說的駕馭課堂、駕馭學生的能力。對教師來說，讓意外乾擾教學、影響教學是無能，把意外變成生成，促進教學、改進教學是藝術。生成相對於教學預設而言，分有意生成、無意生成兩種類型；問題生成、疑問生成、答案生成、靈感生成、思維生成、模式生成六種形式。生成的重點在問題生成、靈感生成。教學機智顯亮點.隨機應變的纔智與機敏，最能贏得學生欽佩和行贊嘆的亮點。教學機智的類型分為教師教的機智、學生學的機智，師生互動的機智，學生探究的機智。機智常常錶現在應對質疑的解答，麵對難題的措施，發現問題的敏銳，解決問題的靈活。

評分☆☆☆☆☆

今天下午收到書瞭，外包裝很好，很滿意。看瞭很多[ZZ]寫的的書都寫得很好，還是朋友介紹我看的，非常喜歡[ZZ]的書瞭。除瞭他的書，我和我傢寶貝還喜歡看鄭淵潔、楊紅櫻、黃曉陽、小橋老樹、王永傑、楊其鐸、曉玲叮當、方洲，莫言。他們的書我覺得都寫得很好。[SM]，很值得看，價格也劃算，比書店買便宜好多還省車費。 這本書的內容直得一讀[BJTJ]，好好看瞭一下，寫得很棒，[NRJJ]，內容也很非常豐富。[QY]，一本書多讀幾次，[SZ]。 快遞送貨也很快。還送貨上樓。非常好。 [SM]，超值。買書就來來京東商城。價格還比彆傢便宜，還免郵費不錯，速度還真是快而且都是正版書。[BJTJ]，買迴來覺得還是非常值的。我喜歡看書，讀書，讓人生更精彩 “書籍是人類進步的階梯”。從古至今，愛書、惜書、讀書都為世人所推崇。人們通過閱讀來獲取知識，增長本領，提升品位，推動社會走嚮更高的文明。正所謂“活到老，學到老”。一個人的一生中之所以能不斷提高，與其始終如一的學習是分不開的。 今天你讀書瞭嗎？有一位學者曾這樣說：“從個人發展的角度看，一個人的精神發育史實質上就是一個人的閱讀史；從民族發展的角度看，一個民族的精神境界，在很大程度上取決於全民族的閱讀水平”。在一定意義上說，讀書就意味著教育。 讀書是一種享受生活的藝術。讀書是一種感悟人生的藝術。 讀杜甫的詩使人感悟人生的辛酸，讀李白的詩使人領悟官場的腐敗，讀魯迅的文章使人認清社會的黑暗，讀巴金的文章使人感到未來的希望。每一本書都是一個朋友，教會我們如何去看待人生。讀書是人生的一門最不可缺少的功課，閱讀書籍，感悟人生，助我們走好人生的每一步。親子閱讀，首先引起和提高孩子的興趣是關鍵。記得有一個故事，大概是說猶太人在孩子齣生後就把書上抹上蜂蜜，指引孩子過去，從而在很小就在他們心中種下一個印象，書裏有好東西。這和我們古人所說得“書中自有顔如玉，書中自有黃金屋”有點異麯同工吧。所以在兒子上幼兒園時候，我帶他去的最多的地方不是商場，遊樂場，而是新華書店。在新華書店裏，麵對這麼多兒童讀物，孩子的閱讀和學習興趣自然而然的就提升瞭

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很好 很適閤我 質量很好

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書很好哦

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③我們的教師為瞭控製課堂，總擔心秩序失控而嚴格紀律，導緻緊張有餘而輕鬆不足。輕鬆的氛圍，使學生沒有思想顧忌，沒有思想負擔，提問可以自由發言，討論可以暢所欲言，迴答不用擔心受怕，辯論不用針鋒相對。同學們的任何猜想、幻想、設想都受到尊重、都盡可能讓他們自己做解釋，在聆聽中交流想法、

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演好人生角色 第10i堂課h 事情不是非黑即白 最令他人k感到受用的事，莫過於請求對方提供幫助。你越是給予他們尊重與依靠，便越能獲得他們u的忠誠。 第u1堂課 身居幕後x的領導藝術 第8堂課 第14堂課 曼德拉的禮物 一一關於化敵為友 一個復D雜的人 第4堂課 第7堂課 第13堂課 要想讓IJ牛群嚮某個方嚮移動，應該先拿著棍子站在牛群後麵然後挑選幾頭比較聰明的牛，把它們驅趕到牛群前方，讓它們朝著V你預定的方嚮前進。這W樣，其餘的牛X都會跟著這幾頭比較活潑的牛走。但是，其實你纔是站在後麵真正引導它們的人。

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