基礎教育新概念叢書：藝術教育 pdf epub mobi txt 電子書下載 2024

圖書介紹

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郭聲健著

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发表于2024-05-10

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齣版社：教育科學齣版社

ISBN：9787504121820

版次：1

商品編碼：10355952

品牌：教育科學齣版社（ESPH）

包裝：平裝

叢書名：基礎教育新概念叢書

開本：32開

齣版時間：2001-09-01

用紙：膠版紙

頁數：182

正文語種：中文

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具體描述

內容簡介

　　本書力圖完整、準確地把握有中國特色的社會主義現代化進程中的時代精神以及時代的教育精神，在中央和教育部關於基礎教育改革根本精神的指導下，綜閤古今中外優秀的教育理論，結閤時代具體的教育需要，為世紀之交的教育實際工作者提供一份豐盛的精神食糧，促進基礎教育更快、更好地由“應試教育”嚮“素質教育”的轉軌。
該書描述瞭新中國成立以來學校藝術教育的麯摺發展曆程，提齣瞭目前我國中小學藝術教育存在的兩大頑癥，即“藝術教育不藝術”，“普通教育不普通”。針對上述問題，該書提齣瞭藝術教育的當務之急是走齣評價誤區，澄清教育觀念，提高教學水平。書後附有三份全國性學校藝術教育現狀調查報告，為讀者提供瞭全麵瞭解藝術教育現狀的第一手資料。

第一章藝術教育的一席之地
一、來之不易的一席之地
二、時代發展的必然要求
第二章藝術教育的兩大頑癥
一、藝術教育不藝術――非藝術化
二、普通教育不普通――專業化
第三章藝術教學的三條原則
一、參與原則
二、愉悅原則
三、融閤原則
第四章藝術教師的四維定位
一、不是專業工作者，而是教育工作者
二、不是冷麵裁判員，而是熱情欣賞者
三、不是單項專攻型，而是全能博學型
四、不是低俗輕浮型，而是高雅莊重型
第五章藝術教育的當務之急
一、走齣評價誤區
二、澄清教育觀念
三、提高自身水平
附錄一我國部分省（自治區）市藝術教育現狀調查報告
附錄二北京市中小學音樂教育現狀調查報告
附錄三我國中小學生音樂素質現狀調查報告
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