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                                       《蘇聯真相:對101個重要問題的思考(套裝上中下3冊)》要目:列寜的社會主義建設思想是如何發展變化的?
      斯大林是怎樣控製意識形態的?
      斯大林模式是怎樣形成的?
      斯大林是如何破壞黨內民主的?
      斯大林最後同意打朝鮮戰爭的原因是什麼?
      中蘇關係破裂原因何在?
      赫魯曉夫下颱的真實原因是什麼?
      勃列日涅夫時期經濟體製改革緣何停滯不前?
      勃列日涅夫時期為什麼會齣現“持不同政見者”?
      戈爾巴喬夫緣何提齣要進行根本性改革?
      蘇聯劇變的根本原因是什麼?
      究竟是何種製度性因素導緻蘇共垮颱?
      蘇聯高權力是怎樣交接的?
      蘇聯共産黨是個什麼樣的黨?
      我們應該從蘇聯劇變中吸取什麼教訓?
      內容簡介
       由於工作的關係,長期以來我一直十分關注蘇聯問題。1991年年底蘇聯解體後,我國國內的學者撰寫瞭不少論著,對蘇聯70年的曆史、它的興衰、中蘇關係與最後解體原因等問題進行研究,提齣瞭許多看法,應該說,取得瞭不少進展。我對研究這些問題也有濃厚的興趣。特彆要指齣的是,對斯大林執政時期形成的蘇聯模式及其曆史作用,更是人們熱烈討論的問題。隨著我國改革開放的深入和對建設有中國特色社會主義之路的繼續探索,研究蘇聯問題,總結其興衰成敗的經驗教訓的重要性顯得更為突齣。在此背景下,由陸南泉等組織撰寫的《蘇聯真相——對101個重要問題的思考》一書,將會引起人們的興趣。     
目錄
   序
序二
前言
第一編十月革命與列寜時期
1.1917年革命前的俄國是什麼樣的國傢?
2.十月革命前俄國經濟有何特點?
3.列寜為什麼說俄國苦於資本主義不足?
4.二月革命真相如何?
5.布爾什維剋黨是怎樣奪得政權的?
6.十月武裝起義是怎樣進行的?
7.布爾什維剋黨為什麼能夠取得和鞏固政權?
8.列寜的社會主義建設思想是如何發展變化的?
9.什麼是軍事共産主義,其後果如何?
10.新經濟政策及其意義和教訓是什麼?
11.新經濟政策為什麼夭摺瞭?
12.列寜是怎樣認識與發展黨內民主思想的?
13.列寜“政治遺囑”産生瞭怎樣的風波?
14.誰是保存列寜遺體的始作俑者?
第二編斯大林時期
15.斯大林是怎樣一步一步登上最高領導崗位的?
16.如何評價斯大林推行的工業化政策?
17.如何看待蘇聯農業全盤集體化及其後果?
18.如何認識20世紀30年代蘇聯的“大清洗”運動?
19.20世紀30年代烏剋蘭大飢荒的原因是什麼?
20.20世紀20年代末30年代初蘇聯緣何進行對庸俗社會學的批判?
21.斯大林是怎樣控製意識形態的?
22.斯大林模式是怎樣形成的?
23.“蘇聯模式”是“可疑”的“假命題”嗎?
24.中國領導人是如何看待斯大林模式的?
25.《聯共(布)黨史簡明教程》是一本什麼樣的書?
26.布哈林及其理論的真相如何?
27.托洛茨基何許人也?
28.斯大林的“階級鬥爭尖銳化”理論是列寜主義的著名原理嗎?
29.斯大林無産階級專政理論的實質及其危害是什麼?
30.斯大林是如何破壞黨內民主的?
31.如何評價斯大林與希特勒簽署的條約與協定?
32.如何評價斯大林的“東方戰綫”?
33.如何全麵正確評價斯大林在二戰中的作用?
34.為什麼說瞭解戰後斯大林的政治“清洗”是認識赫魯曉夫“解凍”的鑰匙?
35.斯大林戰後緣何不思改革?
36.外濛古是怎樣從中國分離齣去的?
37.斯大林對外部世界的認識有哪些誤區?
38.冷戰與斯大林有何關係?
39.斯大林模式移植到東歐的後果是什麼?
40.如何評價斯大林在新中國建立和鞏固中所起的作用?
41.斯大林最後同意打朝鮮戰爭的原因是什麼?
42.緣何必須突破對斯大林的“兩個凡是”?
43.俄羅斯在重新評價和肯定斯大林嗎?
第三編赫魯曉夫時期
44.如何解析赫魯曉夫的“解凍”?
45.“貝利亞事件”真相如何?
46.如何評價赫魯曉夫反對對斯大林個人崇拜的《秘密報告》?
47.能說赫魯曉夫反斯大林的個人崇拜是“忘恩負義”嗎?
48.如何解析赫魯曉夫提齣的“三和路綫”?
49.如何看待赫魯曉夫提齣的全民國傢和全民黨問題?
50.中蘇關係破裂原因何在?
51.赫魯曉夫上颱後緣何首先抓農業改革?
52.如何評價赫魯曉夫時期的改革?
53.赫魯曉夫下颱的真實原因是什麼?
54.如何看待蘇聯和東歐國傢去斯大林模式的改革?
第四編勃列日涅夫時期
55.如何在蘇聯曆史上給勃列日涅夫執政時期定位?
56.勃列日涅夫時期經濟體製改革緣何停滯不前?
57.為什麼說蘇斯洛夫是“灰衣主教”?
58.勃列日涅夫時期對第三世界擴張造成瞭什麼嚴重後果?
59.勃列日涅夫為什麼大搞軍備競賽?
60.勃列日涅夫時期為什麼會齣現“持不同政見者”?
61.勃列日涅夫是如何扼殺“布拉格之春”的?
62.蘇聯入侵阿富汗造成的嚴重後果是什麼?
第五編戈爾巴喬夫時期
63.戈爾巴喬夫緣何要對體製進行根本性改革?
64.戈爾巴喬夫是怎樣進行政治體製改革的?
65.戈爾巴喬夫時期對外經濟體製進行瞭哪些改革?
66.戈爾巴喬夫是怎樣當上最高領導人的?
67.戈爾巴喬夫緣何提齣“人道的、民主的社會主義”?
68.所謂戈爾巴喬夫在土耳其美國大學講話的真相如何?
69.如何評價戈爾巴喬夫對外政策的新思維?
70.戈爾巴喬夫在中蘇關係正常化中起瞭什麼作用?
71.戈爾巴喬夫在德國統一問題上的立場是如何變化的?
72.“8·19”事變的前因後果如何?
73.戈爾巴喬夫和葉利欽在聯盟解體中起瞭什麼作用?
74.蘇聯人為何“不珍惜”蘇聯?
75.如何認識戈爾巴喬夫改革失敗的原因與蘇聯劇變的關係?
76.鄧小平是如何看待和應對蘇東劇變的?
第六編蘇聯劇變的原因與教訓
77.蘇聯劇變的根本原因是什麼?
78.究竟是何種製度性因素導緻蘇共垮颱?
79.為什麼評價蘇聯曆史要堅持正確的觀點和方法?
80.為什麼說“文化統製主義”是蘇聯劇變的原因之一?
81.蘇聯在文化建設中有哪些經驗教訓?
82.對外擴張與蘇聯劇變是什麼關係?
83.民族問題對蘇聯解體起瞭什麼作用?
84.如何評價蘇聯經濟建設成效問題?
85.法製建設的缺失與蘇聯劇變是什麼關係?
86.蘇聯特權階層形成的原因及對蘇聯劇變的影響是什麼?
87.東歐劇變與蘇聯曆來的東歐政策是什麼關係?
88.蘇聯所有製理論在改革過程中有何變化?
89.蘇聯商品經濟理論在改革過程中有何變化?
90.為什麼說中國改革開放是對蘇聯模式的突破?
91.鄧小平對中蘇大論戰的看法給我們提供什麼啓示?
92.為什麼不能從蘇聯劇變中得齣不能搞政治體製改革的結論?
93.科學發展觀與蘇聯模式的發展觀和發展戰略有何異同?
94.蘇聯最高權力是怎樣交接的?
95.蘇共執政閤法性是如何喪失的?
96.蘇聯共産黨是個什麼樣的黨?
97.蘇聯領導人的收入是多少?
98.蘇共黨內實行怎樣的監督機製?
99.曆史教科書問題如何糾纏俄羅斯?
100.《莫洛托夫訪談錄》說明瞭什麼問題?
101.我們應該從蘇聯劇變中吸取什麼教訓?
蘇聯大事記
本書作者簡介      
精彩書摘
       斯大林為擔任總書記提前安插瞭自己的人。1921年托夫斯圖哈在“民族人民委員部負責‘不大的’工作”,而到1922年已經“主管斯大林同誌的個人秘書處”。斯大林當選總書記後,托夫斯圖哈立即改任書記處辦公廳副主任。顯然,斯大林早已積極為托夫斯圖哈就任此職作準備瞭。托夫斯圖哈就任新職的同時,斯大林的心腹納紮列疆被任命為書記處辦公廳副主任,卡崗諾維奇被任命為中央組織指導部部長。此外,斯大林的私人秘書麥赫利斯也得到主人的精心培養和安排。布哈林被打倒後,此人代替布哈林掌管瞭《真理報》,並齣任權力很大的中央齣版局局長,一時間幾乎控製瞭整個意識形態。斯大林提拔的這些人在以後的許多關鍵時刻給瞭總書記以有力支持。另外,還在1921年,在斯大林的積極參與下製定瞭一批黨內規範性文件,其大多數都是涉及登記分配工作的,擔任總書記之後這些文件沒有修改,而是立即“檢查執行情況”。俄共十一大在選舉新的中央委員會成員時嚮代錶們建議的方案是27人。選舉時可以塗去選票中不閤適的候選人,寫上要選的人名。結果方案中的27人均獲得多數票,當選中央委員。得票最多的是列寜和托洛茨基(477),其次是布哈林和加裏寜(476)。第5位的是捷爾任斯基(473),拉狄剋和托姆斯基得472票。李可夫得470票,拉柯夫斯基得468票。斯大林得463票,處第10位。十一大選舉中最奇特之處是在發給代錶的中央委員選票上,在斯大林名字後麵的括弧內寫著“總書記”字樣,在莫洛托夫和古比雪夫名字後麵標明“書記”!這就是說在製作選票的時候已經內定這三人未來的職務,而代錶在投票的時候,不管願意不願意已經把總書記的大權交給瞭斯大林。所以4月中央全會實際上隻是通過瞭一個事先已經定下的決定而已。不過關於這一切,大會速記記錄上沒有任何說明,僅直接公布當選名單。      
前言/序言
       由於工作的關係,長期以來我一直十分關注蘇聯問題。1991年年底蘇聯解體後,我國國內的學者撰寫瞭不少論著,對蘇聯70年的曆史、它的興衰、中蘇關係與最後解體原因等問題進行研究,提齣瞭許多看法,應該說,取得瞭不少進展。我對研究這些問題也有濃厚的興趣。特彆要指齣的是,對斯大林執政時期形成的蘇聯模式及其曆史作用,更是人們熱烈討論的問題。隨著我國改革開放的深入和對建設有中國特色社會主義之路的繼續探索,研究蘇聯問題,總結其興衰成敗的經驗教訓的重要性顯得更為突齣。在此背景下,由陸南泉等組織撰寫的《蘇聯真相——對101個重要問題的思考》一書,將會引起人們的興趣。
    縱觀全書內容,我認為,本書的重要意義首先是有利於我國堅持走中國特色社會主義光明大道。黨的十七大在總結改革開放曆史進程與寶貴經驗的基礎上,創造性地提齣並深刻闡明瞭中國特色社會主義的理論內涵,它包括鄧小平理論、“三個代錶”重要思想與科學發展觀等重要戰略思想。從中國30多年的改革開放政策與發展道路來看,既堅持科學社會主義,又具有十分鮮明的中國特色。這一發展模式是中國社會主義事業取得重大成就的根本原因。什麼是中國特色,我認為,正如書中提齣的,首先是不要蘇聯特色。中國特色社會主義是對斯大林模式的突破,這已被中國30多年改革開放的曆史所證明。
    本書的一個重要內容是對蘇聯模式進行瞭客觀的評析,指齣它在蘇聯建國初期曾起過重要的作用,但後來由於思想僵化,對馬剋思主義采取教條主義態度,不能與時俱進,不能根據客觀變化瞭的情況進行適時的改革,使得高度集中的政治經濟體製成為妨礙社會經濟發展的一個重要因素。    
				
 
				
				
					《曆史的鏡鑒:重審冷戰迷思與蘇聯遺産》  引言:  曆史的洪流浩蕩,其中不乏激流險灘,更不乏深邃的迷霧。前蘇聯,這個曾經盤踞世界政治舞颱近七十年之久的巨影,其興衰榮辱,至今仍是全球學者、決策者乃至普通民眾茶餘飯後熱議的焦點。它的意識形態、經濟模式、社會結構、外交策略,乃至最終的解體,都在深刻地影響著我們今天的世界。然而,圍繞著這個龐大帝國,充斥著無數的簡化論調、刻闆印象,甚至是故意扭麯的敘事。許多關鍵問題被遮蔽,重要的細節被遺忘,導緻我們對這段波瀾壯闊的曆史及其深遠遺産,仍然缺乏全麵、深入的理解。  本書,《曆史的鏡鑒:重審冷戰迷思與蘇聯遺産》,並非意在復述那些已為大眾熟知的曆史事件,也不是要對某個單一的蘇聯時期或領導人進行詳盡的傳記式解讀。相反,它旨在通過聚焦一係列“未竟之問”與“爭議之點”,引導讀者穿透曆史的迷霧,以一種更加審慎、辯證的態度,重新審視蘇聯之所以為蘇聯,以及它何以走嚮終結。本書並非簡單地列舉事實,而是深入探究那些構成蘇聯經驗核心的復雜肌理,力求揭示其背後隱藏的邏輯、動力與矛盾。  第一篇:意識形態的鍛造與裂變  蘇聯的曆史,某種程度上就是一部意識形態的實踐史。從馬剋思列寜主義的宏偉藍圖,到斯大林主義的極端化解讀與實施,再到赫魯曉夫的“秘密報告”引發的震蕩,直至勃列日涅夫時代的“停滯”與戈爾巴喬夫的“改革”,意識形態始終是塑造蘇聯政治、經濟、社會麵貌的決定性力量。  本書將首先追溯構成蘇聯意識形態基石的理論源頭,剖析其在俄國社會土壤中生根發芽的過程,以及早期布爾什維剋如何在革命實踐中對其進行創造性(或破壞性)的改造。我們將考察,早期革命激情如何逐漸被官僚主義所侵蝕,以及“階級鬥爭”的理論如何在現實中被扭麯,演變成對內部異見的無情鎮壓。  接著,本書將深入分析斯大林主義的意識形態遺産。這不僅僅是關於個人崇拜或政治清洗,更是關於一種獨特的國傢建構模式,一種將意識形態淩駕於一切之上的政治實踐。我們將探討,為何在集權主義的意識形態之下,蘇聯的工業化得以在短時間內完成,但也付齣瞭何等慘痛的人力代價。同時,本書也將審視,這種意識形態如何滲透到文化、教育、日常生活之中,塑造瞭數代蘇聯人的世界觀和價值觀。  隨後,我們將聚焦於“解凍”時期意識形態的鬆動與爭議。赫魯曉夫對斯大林罪行的揭露,究竟是齣於良知還是政治策略?這一事件對蘇聯社會産生瞭怎樣的衝擊,又為後來的“停滯”埋下瞭怎樣的伏筆?本書將試圖還原當時復雜的信息傳播與思想碰撞,探討“去斯大林化”的局限性及其對蘇聯曆史進程的長遠影響。  第二篇:經濟的引擎與失靈  計劃經濟,曾是蘇聯區彆於西方資本主義世界的鮮明標誌。它的建立,被視為人類曆史上一場宏大而激進的社會經濟實驗。然而,這個曾經被視為高效、公平的經濟體係,最終卻走嚮瞭效率低下、資源浪費的泥沼。  本書將深入剖析蘇聯計劃經濟的運作機製。我們將考察,中央集權的計劃指令如何從宏觀層麵層層傳遞,並最終在微觀層麵遭遇各種意想不到的阻力與扭麯。從農業集體化的強製推行,到重工業優先發展的戰略選擇,本書將分析這些決策背後的邏輯、動機,以及它們對蘇聯經濟結構造成的長期塑造。  同時,本書也將重點關注計劃經濟體製內在的矛盾與缺陷。我們將探討,缺乏市場競爭和價格信號的激勵,如何導緻創新乏力、産品質量低下。中央計劃如何難以應對日益復雜的經濟需求,導緻短缺與過剩並存的怪象。我們將深入分析,蘇聯的“隱形經濟”和“黑市”是如何在體製的縫隙中滋生,並成為一種不可忽視的社會現象。  此外,本書還將審視蘇聯經濟改革的曆程。從“柯西金改革”的嘗試,到“加速發展戰略”的提齣,再到戈爾巴喬夫時期的“改革”與“公開性”,我們將分析曆次改革的成敗得失,以及它們為何最終未能挽救蘇聯經濟的頹勢。本書將探討,當經濟的失靈成為無法迴避的現實,意識形態的閤法性又將如何受到挑戰。  第三篇:社會的脈絡與張力  蘇聯社會,是一個在意識形態光輝照耀下,同時又承受著巨大內部張力的復雜有機體。從民族問題的糾葛,到社會階層的新舊變遷,再到日常生活中的種種挑戰,本書將試圖描繪一個更加立體、真實的蘇聯社會圖景。  本書將首先審視蘇聯的民族政策。在“世界無産階級大傢庭”的口號下,蘇聯如何處理其龐大而多元的民族關係?強製同化、大俄羅斯主義的陰影,以及各加盟共和國的民族意識的暗流湧動,這些因素如何為後來的蘇聯解體埋下瞭伏筆?我們將深入剖析,以民族團結為名的國傢機器,如何在事實上製造瞭新的裂痕。  接著,本書將探討蘇聯的社會結構。盡管官方宣稱消滅瞭階級,但新的特權階層(如“諾門剋拉圖拉”)是如何形成的?普通民眾的日常生活是怎樣的?教育、醫療、住房等社會福利的實際情況如何?本書將努力還原普通蘇聯人的生活體驗,揭示光鮮宣傳背後,社會分化與不公的真實存在。  此外,本書還將關注蘇聯社會的文化與思想空間。在嚴格的審查製度下,文學、藝術、電影等領域是如何生存與發展的?“地下文化”和“異見分子”的存在,又摺射齣怎樣的社會思潮?我們將探討,即使在最嚴苛的時代,人類對自由錶達和獨立思考的追求也從未熄滅。  第四篇:國際的博弈與終結  冷戰,是蘇聯存在的大部分時間裏,與之形影不離的宏大背景。蘇聯的外交策略、軍事擴張、意識形態輸齣,構成瞭與西方世界長達半個世紀的激烈對抗。而這場對抗的終結,也恰恰是蘇聯解體的直接導火索。  本書將迴顧蘇聯與西方世界在意識形態、軍事、經濟等領域的全麵對抗。我們將分析,為何蘇聯在贏得二戰後,未能如預期般融入國際體係,反而走嚮瞭“鐵幕”的隔絕。我們將探討,軍備競賽如何耗盡瞭蘇聯本已脆弱的經濟資源,而“星球大戰”計劃等外部壓力又扮演瞭何種角色。  同時,本書也將審視蘇聯在東歐的衛星國政策。這些國傢的獨立自主權是如何被剝奪的?民眾的抵抗又是如何被壓製的?書中將分析,蘇聯對東歐的控製,不僅消耗瞭其國力,更使其在道義和國際聲譽上付齣瞭沉重代價。  最後,本書將聚焦於蘇聯解體的進程。從戈爾巴喬夫的改革為何適得其反,到各加盟共和國的民族主義浪潮如何席捲全國,再到1991年那場驚心動魄的政變,本書將試圖厘清導緻這個超級大國轟然倒塌的內在邏輯與外部推力。我們將審視,並非單一因素,而是多種復雜因素的交織作用,最終促成瞭這場改變世界格局的曆史性事件。  結論:曆史的鏡鑒,麵嚮未來  《曆史的鏡鑒:重審冷戰迷思與蘇聯遺産》並非一本簡單的曆史教科書。它是一次麵嚮過去的深度反思,一次對人類社會發展道路的再審視。通過對蘇聯經驗的細緻梳理與批判性分析,本書希望能夠提供更豐富的曆史維度,幫助讀者理解當今世界的諸多挑戰,從曆史的興衰之中汲取智慧,避免重蹈覆轍。  它鼓勵讀者超越簡單的“好”與“壞”的標簽,去理解曆史的復雜性、人性的多麵性,以及意識形態與現實之間永恒的張力。蘇聯的遺産,無論其是積極還是消極,都已深深地融入我們今天世界的肌體。理解它,正是理解我們自身,理解我們所處的時代,以及我們所要前往的未來。這本書,願成為你重審曆史、洞察現實的一麵鏡子。