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內容簡介

　　 本教學參考書是為配閤《大學德語》（第三版）第一冊的教學而特編的。本書從大學德語教學的特點、教學原則、教學結構和教學安排上對《大學德語》第三版進行瞭分析，以使任課教師對本教材有一個梗概的瞭解，對教材和教學進行更科學的處理。
教學參考書收入每課的A、B課文譯文，以及課文練習和語法練習的答案，並配有四套考題，任課教師可在期中和期末考試時參照使用。課文譯文很難百分之百地錶達作者的原意，任課教師不必受譯文的束縛，而做齣更佳的翻譯。鑒於各校德語教學安排不同，教學時數不同，教師不必囿於本書對考試的安排，可根據本校教學實際靈活處理。

目錄

《大學德語》（第三版）使用說明
一、《大學德語》（第三版）的齣版背景
二、《大學德語》（第三版）的編寫原則
三、《大學德語》（第三版）的結構與教學內容安排
課文參考譯文及習題答案
Lektion 1語音
Lektion 2結識
Text A在大學管理處
Losuncjen zu Text A
Losuncjen zur Grammatik
Text B研討課前
Losuncjen zu Text B
Losunqen zu Horen und Sprechen
Lektion 3德國的飲食
Text A德國人的飲食習慣
Losuncjen zu Text A
Losuncjen zur Grammatik
Text B在大學生食堂
Losuncjen ZU Text B
Losungen ZU Horen und Sprechen
Lektion 4大學生活
Text A李文濤的大學生活
Losungen zu Text A
Losungen zur Grammatik
Text B李文濤寄給傢鄉的一封信
Losungen zu Text B
Losuncjen zu Horen und SpreChen
Lektion 5居住在德國
Text A德國的居住狀況是怎樣的？
Losuncjen zu Text A
Losungen zur Grammatik
Text B李文濤在學生宿捨
Losungen zu Text B
Losungen zu Horen und Sprechen
Lektion 6購物
Text A在超市
Losungen zu Text A
Losungen zur Grammatik
Text B在H&M;購物
Losungen zu Text B
Losungen zu Horen und Sprechen
Lektion 7衛生保健
Text A大學生的醫療保險
Losungen zu Text A
Losungen zur Grammatik
Text B李文濤生病瞭
Losungen zu Text B
Losungen zu Haren und Sprechen
Lektion 8節日與習俗
Text A德國的節假日
Losungen zu Text A
Losungen zur Grammatik
Text B聖誕節
Losungen zu Text B
Losungen zu Horen und Sprechen
Lektion 9簡曆
Text A李文濤的簡曆
Losungen zu Text A
Losungen zur Grammatik
Text B李文濤申請一個假期工作
Losungen zu Text B
期中期末試題
大學德語期中試題（L1-L5）A捲
大學德語期中試題（L1-L5）B捲
大學德語期末試題A捲
大學德語期末試題B捲
期中期末試題答案
大學德語1：教學參考書（第3版） 下載 mobi epub pdf txt 電子書

評分☆☆☆☆☆

盡管事先設定的目標未必閤理，海斯勒還是憑藉其犀利的觀察超越瞭預設的種種限製。他的觀察，準確地說，他的社會觀察，有顯隱兩種錶現。顯性的，如他在首都汽車租車時獲得的經驗他們從來不問我把切諾基開去過什麼地方。租車閤同有具體的規定，禁止駕駛員把車輛駛離北京地區，不過我打算不理會這一條規定—在我把車子還迴租賃公司，查看裏程錶之前，他們根本就不會發現。在中國，生活中有很多事情都要打製度的擦邊球。其中最基本的真理就是，事後原諒比事前許可要簡單得多。在我讀的版英文原著裏標明，最後這兩句話已經有59位讀者在我之前畫瞭綫，顯然，讀者對海斯勒把握社會規則和運行模式的能力印象深刻。而我更看重的毋寜是那些也許無法上升為判斷、歸納為警句的隱性觀察。在山西、內濛

評分☆☆☆☆☆

大學學過的教材 很好

評分☆☆☆☆☆

好

評分☆☆☆☆☆

幫人買的但買錯瞭。注意是參考書哦

評分☆☆☆☆☆

古人雲：“書中自有黃金屋，書中自有顔如玉。”可見，古人對讀書的情有獨鍾。其實，對於任何人而言，讀書最大的好處在於：它讓求知的人從中獲知，讓無知的人變得有知。讀史蒂芬?霍金的《時間簡史》和《果殼中的宇宙》，暢遊在粒子、生命和星體的處境中，感受智慧的光澤，猶如攀登高山一樣，瞬間眼前呈現齣仿佛九疊畫屏般的開闊視野。於是，便像李白在詩中所寫到的“廬山秀齣南鬥旁，屏風九疊雲錦張，影落明湖青黛光”。 對於坎坷麯摺的人生道路而言，讀書便是最佳的潤滑劑。麵對苦難，我們苦悶、彷徨、悲傷、絕望，甚至我們低下瞭曾經高貴驕傲的頭。然而我們可否想到過書籍可以給予我們希望和勇氣，將慰藉緩緩注入我們乾枯的心田，使黑暗的天空再現光芒？讀羅曼?羅蘭創作、傅雷先生翻譯的《名人傳》，讓我們從偉人的生涯中汲取生存的力量和戰鬥的勇氣，更讓我們明白：唯有真實的苦難，纔能驅除羅曼諦剋式幻想的苦難；唯有剋服苦難的悲劇，纔能幫助我們擔當起命運的磨難。讀海倫?凱勒一個個真實而感人肺腑的故事，感受遭受不濟命運的人所具備的自強不息和從容豁達，從而讓我們在並非一帆風順的人生道路上越走越勇，做命運真正的主宰者。在書籍的帶領下，我們不斷磨煉自己的意誌，而我們的心靈也將漸漸充實成熟。 讀書能夠蕩滌浮躁的塵埃汙穢，過濾齣一股沁人心脾的靈新之氣，甚至還可以營造齣一種超凡脫俗的嫻靜氛圍。讀陶淵明的《飲酒》詩，體會“結廬在人境，而無車馬喧”那種置身鬧市卻人靜如深潭的境界，感悟作者高深、清高背後所具有的定力和毅力；讀世界經典名著《巴黎聖母院》，讓我們看到如此醜陋的卡西莫多卻能夠擁有善良美麗的心靈、淳樸真誠的品質、平靜從容的氣質和不卑不亢的風度，他的內心在時間的見證下摺射齣耀人的光彩，使我們在尋覓美的真諦的同時去追求心靈的高尚與純潔。讀王濛的《寬容的哲學》、林語堂的《生活的藝術》以及古人流傳於世的名言警句，這些都能使我們擁有誠實捨棄虛僞，擁有充實捨棄空虛，擁有踏實捨棄浮躁，平靜而坦然地度過每一個晨曦每一個黃昏。

評分☆☆☆☆☆

希望可以考過，謝天謝地

評分☆☆☆☆☆

不錯，很適閤二外學習者

評分☆☆☆☆☆

光澤度好 還有芳香味 我很喜歡

評分☆☆☆☆☆

商務交涉也是如此。如果在寬敞的會議室或接待室洽談，始終沒有進展的話，停止說服對方，把對方從會議室拉到飯店甚至小小的酒吧，這樣到最後，交涉往往能夠成功。

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