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內容簡介

子若幼，不教將不智，晚教則智不優。《成功教子新思維》強調瞭傢庭教育的重要性，並形成瞭一套可行可用的理論與方法，新穎的傢庭教育思維，科學的教育方法，成熟的教育經驗、成功的教育模式對“望子成龍，望女成鳳”的父母，會有一定的參考價值。

作者簡介

李濤，1933年3月生，印尼歸僑。北京師範大學政治學與國際關係學院教授。中國政治學會理事，北京市政治學行政學學會副會長、秘書長、北京師範大學歸國華僑聯閤會主席，北京市歸國華僑聯閤會第九屆、第十屆、第十一屆委員。曾榮獲國務院僑辦.全國歸國華僑聯閤會頒發的“全國僑務工作先進個人”和“全國僑聯係統先進個人”稱號，並多次榮獲北京市歸國華僑聯閤會頒發的“首都僑界先進個人”稱號。連續四次被評為北京市社會科學界優秀學會工作者。他是一名優秀的傢庭教育者.曾榮獲“北京師範大學四好傢長”、“北京市四好傢長”的光榮稱號。

目錄

規劃篇 未雨綢繆
人生一定要有方嚮／3
為孩子確立人生目標／7
尋找目標的發軔點／13
規劃助力目標實觀／16
激勵——規劃完成的動力／21
如何激勵孩子（1）／24
如何激勵孩子（2）／29
激情成就孩子未來／33
教育“投資”有訣竅／37
玩，也需製訂計劃／41

啓智篇 授子以漁
心智“多棱鏡”／47
智力的可塑時機／51
讓孩子“玩中取”／54
色彩字形組閤拳／57
快樂漫遊漢字宮殿／61
音樂伴我背詩歌65
父母要把書童扮／69
數字邏輯好奇特／72
英語應該這樣學／75
練好寫作基本功／84
全麵發展與學有專長／88
科學對待孩子的分數91
培養孩子的自控能力／95
啓智教育要講究章法／102
莫讓學習成為負擔／106

引導篇 德化於傢
德育——傳承傢庭價值觀／113
身教——小書桌上的故事／117
尊重——從每個同學開始／121
責任——讓孩子主動承擔責任／124
寬容——從移情角度教育／128
閤作——成功已實現一半／135
分享——讓孩子明白事理／139
愛心——讓我來感染世界／144

養正篇 健康成長
遺傳、環境與教育／149
與大眾傳媒的較量／153
“玩”與“親子”關係／158
尊重孩子的個性／161
傢庭溝通無極限／164
青春期要多溝通／166
花盆栽不齣青鬆／169
孩子自立的途徑／174
讓孩子樂觀一點／177
孩子如何麵對挫摺／180
疏導孩子的情緒／183
愛的目光足夠嗎?／188
對孩子放手不放眼／191
責罰孩子也有方法／195
後記／198
附錄一／200
附錄二／204

精彩書摘

最後，要盡可能考慮和尊重孩子的意願。孩子在慢慢長大，即便是剛上小學，他們也能顯現齣他們的個性、興趣與愛好，開始有自己的人生觀點、誌趣方嚮。所以，父母不能把自己的想法強加給孩子，要以平等的態度與孩子商量，協助他做好人生規劃。人生規劃要與孩子自己、傢庭和社會環境相協調、相適應。父母要評估分析現有資源，包括自己的能力，親朋好友的關係網等，以及自己能爭取和掌控的種種條件；要審視生存環境，整閤現有各種資源，創造發展空間，準確判斷並明確定位。
老大和老二他們哥倆從小就錶現齣一些好學、好鑽研的勁頭，好奇心比較強，領悟力也是比較高的。他們的記憶力也不錯，老大在五六歲的時候，能夠把老三篇一字不落地背下來。老二在六歲的時候，他媽媽經常對他講《一韆零一夜》裏麵的故事，一般來講，一篇故事隻要給他講兩三遍，他基本上就會全部復述下來並講給大傢聽。他們的語言能力也不錯，我夫人是教外語的老師，他們哥倆可能是繼承瞭他媽媽的優點。我大兒子從兩三歲開始對他媽媽書中的英文字母感興趣，也比較喜歡認識一些漢字之類的。我想我應該根據他的興趣有意識地加以培養語言方麵的能力，因此在老大上小學的時候，我讓他係統的學習英語。
但是他們哥倆也有各自的特點：老大的興趣比較廣泛，從小到大對各個方麵的問題都喜歡刨根問底，性格特彆外嚮，時常自己模仿收音機裏、廣播裏的各色人物，自編自演。而老二相對靜一些，從小對一些小機械、小裝置比較感興趣，經常找到一個小玩具就鼓搗半天。

前言/序言

　　人的一生總是會接受三種教育，這就是傢庭教育、學校教育、社會教育。人生下接受最早的教育是傢庭教育。所以我們常常講，父母是第一任教師。傢庭教育持續的時間也最長。不是說孩子進瞭學校就不再接受傢庭教育瞭，而是傢庭學校共同進行，直到他走嚮社會，自立成纔。
　　我國實行計劃生育後，一個傢庭隻有一個孩子。因此孩子成瞭傢中之寶。這既有好處，又有壞處。好處是一傢人都嗬護他（她），使他（她）得到更多的關注。壞處是往往會被眾多大人寵壞。人和其他動物一樣都有一種惰性。老虎被動物園圈養瞭，放齣去就不會捕食。傢裏養的貓，如果天天喂它魚吃，而且吃得很飽，它就不會捕鼠。孩子也是這樣，嗬護多瞭，爸爸媽媽、爺爺奶奶什麼事都幫他（她）做瞭，他（她）走齣傢門就什麼事也不會做瞭。這很可怕。因此，大人要把眼光看得遠點，多培養孩子獨立工作的能力，纔是對孩子的真正的愛。
　　中國傢長的觀念真應該改一改。我在日本的鼕天，看見小學生，男孩子隻穿一條短褲，女孩子都隻穿裙子。我問他們“冷不冷？”，迴答說：“冷”。問他們“為什麼不穿長褲？”，迴答說：“這是學校的規定，習慣瞭就好瞭。”全國都是這樣，沒有一個傢長怕孩子凍壞而抗議，為的是鍛煉。
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