具体描述
內容簡介
《道路工程施工測量案例》為國傢示範性高等職業院校課程改革教材。《道路工程施工測量案例》以培養學生的職業技能為目標，以學乍從事崗位工作過程為導嚮，符閤目前高職教學的基本要求，重點介紹瞭目前道路工程中常見的施工測量方法。全書共包括八個學習項目，分彆是：高速公路原始導綫點和水準點恢復測量、高速公路中綫施工放樣、排水工程施工放樣、防護工程施工放樣、路麵工程施工放樣、大中橋施工放樣、隧道工程施工放樣、交叉口施工放樣。《道路工程施工測量案例》可與《道路工程測量》配套使用。
《道路工程施工測量案例》可作為交通高職院校道路橋梁工程技術專業用教材，還可作為相關專業的參考教材或供工程技術人員參考。
目錄
項目一 高速公路原始導綫點和水準點恢復測量第一節 原始導綫點測量步驟與技術要求
第二節 高速公路恢復測量工程案例
學生實訓恢復測量
項目二 高速公路中綫施工放樣
第一節 道路放樣的方法與要求
第二節 道路中綫坐標計算原理
第三節 路基中樁施工放樣案例
第四節 路基邊樁施工放樣案例
學生實訓路基施工放樣
項目三 排水工程施工放樣
第一節 涵洞基礎定位與軸綫測量
第二節 涵洞基礎定位坐標計算
第三節 管涵結構物施工放樣案例
第四節 通道結構物施工放樣案例
學生實訓蓋闆涵工程施工放樣
項目四 防護工程施工放樣
第一節 防護工程放樣步驟
第二節 路基防護工程施工放樣案例
第三節 路基防護工程測量放樣
學生實訓防護工程施工放樣
項目五 路麵工程施工放樣
第一節 路麵施工放樣前工作
第二節 路麵各結構層施工放樣案例
學生實訓路麵施工放樣
項目六 大中橋施工放樣
第一節 大中橋控製測量內容
第二節 大中橋基礎施工放樣
第三節 中型彎橋施工放樣案例
學生實訓空心闆小橋坐標計算
項目七 隧道工程施工放樣
第一節 隧道工程測量內容
第二節 隧道洞口、洞身測量計算
第三節 隧道洞口、洞身施工測量案例
學生實訓隧道施工放樣圖識讀
項目八 交叉口施工放樣
第一節 平麵交叉口施工放樣案例
第二節 立體交叉口施工放樣理論計算
第三節 立交匝道中綫坐標計算工程案例
學生實訓平麵交叉口計算
參考文獻
精彩書摘
第一節 原始導綫點測量步驟與技術要求高速公路的修建是從施工單位進場施工放樣開始的，而施工放樣前必須對原始導綫、水準點進行恢復測量。在進行導綫、水準路綫的恢復測量前，先應完成原始資料的交接。
高速公路修建前，必須由公路設計部門嚮業主單位、監理單位和施工單位提供導綫、水準點成果資料，這些資料的具體交接工作流程如下。
施工單位進場後，由業主會同監理單位、設計單位、施工單位、當地建設指揮部，共同對路綫的各種控製點樁進行交樁。按照監理程序，先移交給監理單位的測量工程師，監理單位的測量工程師隨即對各種控製點樁進行測量；準確無誤後，再將各控製點樁移交給施工單位的測量工程師進行復測。
施工單位的測量工程師在復測過程中所使用的全站儀、經緯儀、測距儀、水準儀等儀器，必須交由有資質部門進行標定。隻有經過標定閤格的全站儀、經緯儀、測距儀、水準儀等測量儀器纔能進行復測，否則監理單位有權利和義務對施工單位的測量儀器測得的數據不予接受。
施工單位的測量工程師在進行復測時，必須根據《公路勘測規範》（JTGC10-2007）、《公路勘測細則》（JTG／TC10-2007）要求進行復核，並與其他相連的施工路段進行聯測。聯測的結果必須滿足規範規定的精度要求。
前言/序言
我院在長期的辦學實踐中，不斷深化職業教育教學改革，先後與80多傢大中型企業開展閤作辦學，探索齣瞭“訂單”培養、“鞦去春迴、工學交替”等人纔培養模式。畢業生深受用人單位的歡迎。實現瞭學校、企業、學生等“多贏”。在校企閤作中，我們深刻體會到，要真正實現“技能訓練與崗位要求對接、培養目標與用人標準對接”。就必須有一套適閤“訂單”教學的工學結閤的教材，於是就有瞭與企業技術骨乾一起編寫教材之願望，隨後幾年，各種講義便呼之欲齣。教育部《關於全麵提高高等職業教育教學質量的若乾意見》中指齣：“高等職業院校要積極與行業企業閤作開發課程，根據技術領域和職業崗位（群）的任職要求.參照相關的職業資格標準，改革課程體係和教學內容。”“與行業企業共同開發緊密結閤生産實際的實訓教材，並確保優質教材進課堂。”2007年，我院被正式列為第二批國傢示範性高等職業院校建設單位，開發“工學結閤特色教材”作為國傢示範重要建設項目.被鄭重的寫入瞭建設任務書。
三年來，各教材主要撰寫人帶領教學團隊成員，深入“訂單”企業調研，廣泛聽取企業、學生、職教專傢等多方人士意見，並結閤國夕蔔先進的職教經驗，遵循基於工作過程導嚮的課程開發理念，夙興夜寐，多易其稿，進一步豐富瞭原講義的內容。並付諸教學實踐。正是有瞭各專業教學團隊的辛勤耕耘，這套工學結閤的係列教材纔得以順利付梓。在這裏，我要道三聲感謝：感謝國傢示範建設項目的實施給我們提供瞭韆載難逢的參與機會，感謝各位領導、省內夕蔔職教專傢的悉心指導.感謝各位老師、主要撰稿人為之付齣的勞動。
誠然.由於我們課程開發的理論功底不深，深入實踐的時間有限，教材中錯誤也在所難免。正如著名職教專傢薑大源在國傢示範性高等職業院校建設課程開發案例匯編《工作過程導嚮的高職課程開發探索與實踐》序言中所說：”這隻是一部習作。習者，蹣跚學步也”。它“雖顯稚嫩，卻是新起點”。誠懇希望各位同行、專傢批評指正。
用户评价
這本書的語言風格也非常貼近一綫施工人員的習慣，通俗易懂，沒有過多晦澀的專業術語。即使是對於非測量專業背景的讀者，也能較為輕鬆地理解其內容。這一點在職業教育教材中尤為可貴，因為它直接關係到教學效果和學生的接受程度。書中在講解某些復雜概念時，還會運用生動的比喻和形象的描述，讓抽象的知識變得更加具體和生動。
评分這本書在理論深度和實踐操作性之間找到瞭一個很好的平衡點。它既有對基礎測量原理的清晰闡述，又不乏對復雜工程問題的深入分析。例如，在關於邊坡監測的案例中，書中不僅介紹瞭不同類型的邊坡監測技術，還結閤實際工程，講解瞭如何根據邊坡的特點和風險等級選擇閤適的監測方案，並如何處理監測數據，及時預警。
评分總體而言，這本書是一本非常值得推薦的道路工程施工測量教材。它不僅適閤高等職業院校的學生學習，也同樣適用於工程一綫的技術人員進行自我提升。這本書的齣版，為提升我國道路工程施工測量的整體水平，貢獻瞭一份重要的力量。它所倡導的“以案例驅動教學，以實踐檢驗真知”的理念，也必將對未來的職業教育産生深遠的影響。
评分這本書的另一大亮點在於其內容的先進性。道路工程施工技術日新月異，而本書緊跟時代步伐，引入瞭許多最新的測量技術和設備的應用。書中對BIM技術在測量中的應用進行瞭深入的探討，這在目前的職業教育教材中還相對少見。通過對BIM技術的講解，讀者不僅能瞭解到其基本原理，更能學習到如何利用BIM模型指導現場測量，從而提高效率和精度。這種前瞻性的內容，能夠幫助學生在未來的職業生涯中保持競爭力。
评分這本書的作者團隊無疑是非常有經驗的，他們將自己多年的實踐經驗提煉總結，並以一種係統化的方式呈現給讀者。從教材的整體結構到每個案例的細節處理，都體現瞭作者的匠心獨具。尤其是在一些關鍵技術的講解上，作者能夠結閤實際遇到的睏難，給齣獨到的見解和實用的方法。
评分這本書的編排方式非常人性化，它沒有像許多教材那樣堆砌大量的公式和定義，而是將重點放在瞭“如何做”上。通過案例，讀者可以一步步地跟著書中指導，去理解每一個操作步驟背後的原理。例如，在關於樁位放樣那一章，書中詳細描述瞭如何根據設計圖紙進行數據計算，如何選擇閤適的測量儀器，以及在實際放樣過程中可能遇到的各種問題，並給齣瞭相應的解決方案。這種“手把手”的教學模式，對於初學者來說尤為友好，能夠有效降低學習門檻，幫助他們快速建立起對道路工程施工測量的基本認知和操作能力。
评分對於從事道路工程施工測量工作的技術人員來說，這本書是一本難得的參考書。它不僅可以作為學習新知識、提升技能的工具，更可以作為解決實際問題的“工具箱”。每當遇到疑難問題時，翻開這本書，總能找到相關的案例和解決方案，這大大節省瞭摸索的時間和精力。
评分這本書的齣現，無疑為當下蓬勃發展的職業教育領域注入瞭一股新鮮的血液。作為一名長期關注道路工程施工領域的實踐者，我深知理論與實踐相結閤的重要性，而這本書恰恰在這方麵展現齣瞭非凡的價值。它並非空談理論，而是深入到實際施工場景中，通過一個個鮮活的案例，將枯燥的技術要點一一剖析，讓讀者能夠直觀地理解並掌握。我尤其欣賞其中對測量誤差的分析部分，書中不僅列舉瞭常見的誤差來源，更重要的是，提供瞭切實可行的糾正和控製方法，這對於保證工程質量至關重要。許多理論書籍往往會忽略這些細節，而這本書卻將它們視為重中之重，這充分體現瞭編者在教學和實踐一綫的深厚功底。
评分我尤其喜歡書中對不同類型道路工程施工測量案例的選取。從普通公路到高速公路，從城市道路到鄉村道路，涵蓋瞭多種不同的工程場景。每個案例都配有詳細的圖紙、數據和現場照片，讓讀者仿佛身臨其境。例如，在介紹隧道施工測量時，書中詳細闡述瞭如何進行導坑測量、開挖貫通測量以及襯砌測量等關鍵環節，並重點講解瞭如何應對復雜的地下地質條件。這種多角度、全方位的案例展示，極大地豐富瞭讀者的實踐經驗。
评分作為一個對工程質量有著嚴苛要求的技術人員，我特彆關注書中關於質量控製的部分。本書在每個案例中都融入瞭詳細的質量控製措施，從測量前的儀器校準，到測量過程中的數據復核，再到測量成果的精度評定，都給齣瞭明確的指導。書中還強調瞭“一次成優”的理念，並通過具體的案例說明如何通過精細化管理來避免返工，這對於降低工程成本、提高經濟效益具有重要意義。
评分因此，所有人都认为霍雨浩回输，唯有曹瑾轩反而对霍雨浩有一定的信心，这份信心甚至比王冬和萧萧都还要强。有的时候，对手比伙伴还要了解一个人。
评分《道路工程施工测量案例》可作为交通高职院校道路桥梁工程技术专业用教材，还可作为相关专业的参考教材或供工程技术人员参考。 《道路工程施工测量案例》为国家示范性高等职业院校课程改革教材。《道路工程施工测量案例》以培养学生的职业技能为目标，以学乍从事岗位工作过程为导向，符合目前高职教学的基本要求，重点介绍了目前道路工程中常见的施工测量方法。全书共包括八个学习项目，分别是：高速公路原始导线点和水准点恢复测量、高速公路中线施工放样、排水工程施工放样、防护工程施工放样、路面工程施工放样、大中桥施工放样、隧道工程施工放样、交叉口施工放样。
评分《道路工程施工测量案例》可与《道路工程测量》配套使用。
评分霍雨浩能感受到王言对自己那份关心，向他点了点头，缓步退后。他明白王言的好意，但他心中已经决定要不惜一切代价的去拼，根本没有想过退缩。
评分《道路工程施工测量案例》可作为交通高职院校道路桥梁工程技术专业用教材，还可作为相关专业的参考教材或供工程技术人员参考。 《道路工程施工测量案例》为国家示范性高等职业院校课程改革教材。《道路工程施工测量案例》以培养学生的职业技能为目标，以学乍从事岗位工作过程为导向，符合目前高职教学的基本要求，重点介绍了目前道路工程中常见的施工测量方法。全书共包括八个学习项目，分别是：高速公路原始导线点和水准点恢复测量、高速公路中线施工放样、排水工程施工放样、防护工程施工放样、路面工程施工放样、大中桥施工放样、隧道工程施工放样、交叉口施工放样。
评分《道路工程施工测量案例》可作为交通高职院校道路桥梁工程技术专业用教材，还可作为相关专业的参考教材或供工程技术人员参考。 《道路工程施工测量案例》为国家示范性高等职业院校课程改革教材。《道路工程施工测量案例》以培养学生的职业技能为目标，以学乍从事岗位工作过程为导向，符合目前高职教学的基本要求，重点介绍了目前道路工程中常见的施工测量方法。全书共包括八个学习项目，分别是：高速公路原始导线点和水准点恢复测量、高速公路中线施工放样、排水工程施工放样、防护工程施工放样、路面工程施工放样、大中桥施工放样、隧道工程施工放样、交叉口施工放样。
评分因此，巫风甚至没有使用任何魂技，在她看来，比拼直接的战斗力，霍雨浩根本连半分机会都没有。只要小心一点他那精神冲击魂技就行了。事实上，除了王冬和萧萧之外，几乎所有学员都不知道，霍雨浩最主要的魂技是精神探测。
评分《道路工程施工测量案例》可与《道路工程测量》配套使用。
评分他是一个求知很强的人，霍雨浩只有一个十年魂环啊！他很想知道，霍雨浩是怎么做到的。他一个魂技难道能当成两个用？还是说一个魂技能有两种效果？探查附带攻击？那还是十年魂环么？十万年魂环才会附带俩技能啊！
相关图书
![上海桑塔纳2000GSi轿车结构图册 [Colored Structure Diagram Book of Shanghai Santana 2000 GSi Car] pdf epub mobi 电子书 下载](https://pic.tinynews.org/10504602/bf1ba2ef-0daf-49bf-9f1c-21e0bfd19701.jpg)
本站所有內容均為互聯網搜索引擎提供的公開搜索信息，本站不存儲任何數據與內容，任何內容與數據均與本站無關，如有需要請聯繫相關搜索引擎包括但不限於百度，google,bing,sogou 等
© 2025 tushu.tinynews.org All Rights Reserved. 求知書站 版权所有