小學奧數舉一反三 三年級A+B版(套裝2冊)

小學奧數舉一反三 三年級A+B版(套裝2冊) pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

圖書標籤:
  • 小學奧數
  • 三年級
  • 奧數舉一反三
  • 思維訓練
  • 益智
  • 啓濛
  • A+B版
  • 套裝
  • 同步輔導
  • 趣味數學
想要找书就要到 求知書站
立刻按 ctrl+D收藏本页
你会得到大惊喜!!
店铺: 安邦图书专营店
出版社: 陕西人民教育出版社
ISBN:9787545015706
商品编码:10439512445
套装数量:2

具体描述












  


小學奧數舉一反三 三年級A+B版(套裝2冊)圖書簡介 一、 叢書特色與定位 《小學奧數舉一反三 三年級A+B版》是一套專為小學三年級學生量身打造的奧數學習叢書。本套叢書以“舉一反三,觸類旁通”為核心教學理念,旨在幫助三年級學生在紮實基礎知識的同時,係統性地提升數學思維能力、邏輯推理能力和解決問題的能力。本套裝包含A版和B版兩冊,A版側重於基礎知識的精講與拓展,B版則側重於拔高訓練與思維啓發,二者互為補充,共同構建一套完整的三 N 年級奧數學習體係。 本套叢書並非簡單羅列題目,而是將奧數知識點融入到由淺入深、循序漸進的教學設計中。通過精選典型例題,深入剖析解題思路,引導學生掌握多種解題方法,並在此基礎上鼓勵學生舉一反三,觸類旁通,將所學知識靈活運用到解決新的問題上。本叢書力求在培養學生數學興趣的同時,為其未來的數學學習打下堅實的基礎,幫助他們在各類數學競賽和學習中脫穎而齣。 二、 A版:基礎精講與能力拓展 A版作為本套叢書的基礎篇,主要承擔著係統性地梳理和講解小學三年級奧數核心知識點的任務。本冊的編寫重點在於“精講”,力求將抽象的數學概念以通俗易懂、生動形象的方式呈現給學生。 1. 知識體係構建: A版根據小學三年級奧數課程標準,精心設計瞭科學的知識結構。內容涵蓋瞭數列與規律、行程問題(基礎)、年齡問題(基礎)、圖形計數(基礎)、植樹問題、和倍問題、差倍問題、平均數問題、簡單應用題(巧解)、雞兔同籠問題(基礎)、容斥原理(基礎)、數論初步(整除、奇偶性)等三年級奧數常見且重要的知識模塊。每個模塊都按照“概念引入——例題精講——方法歸納——鞏固練習”的模式進行組織。 2. 例題的典型性與示範性: A版精選的例題均是來自曆年奧數競賽或教學實踐中的經典題目,具有很強的代錶性和示範性。這些例題不僅覆蓋瞭各知識點的核心考法,還展示瞭多種行之有效的解題策略。在例題講解部分,注重“講透”: 解題思路分析: 詳細解釋題目考查的數學思想和解題切入點,幫助學生理解“為什麼這麼想”。 方法步驟拆解: 將復雜的解題過程分解為易於理解的步驟,輔以圖示、錶格等輔助工具,讓學生清晰地看到“怎麼做”。 多種解法展示(適度): 對於一些題目,會展示不同的解題方法,引導學生比較不同方法的優劣,培養其數學思維的靈活性。 易錯點提示: 針對學生在學習過程中容易齣現的誤區和錯誤,進行特彆提示和糾正,幫助學生避免“掉坑”。 3. “舉一反三”的體現: 在每個知識點講解完畢後,A版都會設置“舉一反三”欄目。此欄目下的題目與例題在知識點上緊密關聯,但題型和難度上會略有變化。旨在引導學生在理解例題的基礎上,嘗試運用相同的解題思路或方法解決略有不同的問題。通過“舉一反三”,學生可以加深對知識點的理解,鞏固解題技能,並初步體驗知識遷移和應用的過程。 4. 鞏固練習的設計: A版的鞏固練習題包括基礎題和提高題。基礎題用於檢驗學生對基本概念和方法的掌握程度,確保“吃透”;提高題則在基礎之上,引入一些稍有難度的變式,為學生嚮更深層次的思維能力過渡做好鋪墊。練習題的數量適中,旨在讓學生在充分練習中熟練掌握知識,而非題海戰術。 5. 語言風格: A版采用親切、鼓勵性的語言,避免使用過於專業或生澀的數學術語,力求讓三年級學生易於接受和理解。同時,適當穿插一些數學小故事、名人趣事等,激發學生的學習興趣。 三、 B版:思維拔高與能力飛躍 B版作為本套叢書的進階篇,其核心在於“拔高”與“啓發”。本冊的編寫重點在於引導學生挑戰更高難度的題目,培養其獨立思考、創新解題的能力,為衝擊更高級彆的數學競賽做好準備。 1. 專題深化與拓展: B版並非簡單重復A版的內容,而是對A版中涉及的知識點進行更深入的探討和更廣泛的拓展。例如,在行程問題部分,B版會引入更復雜的追及、相遇模型,甚至結閤時間、速度、路程的變量分析。在數論部分,會引入質數、閤數、約數、倍數等更深入的概念。 2. 精選拔高型題目: B版中的題目大多是具有一定挑戰性的奧數競賽題型,這些題目往往需要學生具備更強的分析能力、邏輯推理能力和創造性思維。題目難度梯度明顯,從“稍有難度”到“極具挑戰”,循序漸進地引導學生突破思維定勢。 3. “思維訓練營”欄目: B版設有“思維訓練營”欄目,這是本冊的核心亮點之一。此欄目下的題目往往沒有固定的解題公式或套路,需要學生獨立思考,嘗試不同的方法。講解部分不再是簡單的步驟羅列,而是側重於: 問題拆解與轉化: 如何將復雜問題分解成若乾個小問題,或將問題轉化為熟悉的模型。 數學建模能力: 如何運用數學語言和符號描述問題,建立數學模型。 推理與論證: 如何進行嚴密的邏輯推理,支撐解題過程。 反思與總結: 鼓勵學生在解題後反思思路,總結經驗,形成自己的解題“招式”。 “一題多解”的深度挖掘: 對於一些經典難題,會展示多種巧妙的解法,不僅展示“怎麼做”,更在於揭示“為什麼能這麼做”,強調思維的靈活性和創造性。 4. “挑戰自我”環節: B版會設置一些“挑戰自我”的題目,這些題目難度較高,旨在激發學生的求知欲和挑戰精神。對於這些題目,不會提供直接的解題方法,而是給齣一些提示性的引導,鼓勵學生主動探索,在解決問題的過程中實現思維的飛躍。 5. 專項訓練與模擬測試: B版還可能包含針對特定難點或重點知識點的專項訓練,以及模擬測試,幫助學生檢驗學習成果,熟悉競賽考試的節奏和題型。 6. 注重思維方法而非死記硬背: B版的編寫理念是“授之以漁”,不提倡學生死記硬背解題技巧,而是通過大量的思維訓練,幫助學生掌握解決問題的通用方法和思想,培養其“一題多變,萬題歸宗”的能力。 四、 A+B版套裝的協同效應 A版與B版並非獨立存在,而是緊密配閤,形成強大的協同效應: 打牢基礎,循序漸進: 學生可以先通過A版係統學習和掌握基礎知識與解題方法,確保對三年級奧數知識點有紮實的理解。 鞏固提升,挑戰自我: 在A版的基礎上,學生可以進入B版,挑戰更復雜的題目,深化對知識的理解,拓展思維的廣度和深度。A版是B版學習的基礎,B版則是對A版知識的升華和應用。 全麵覆蓋,無縫銜接: A+B兩冊內容全麵覆蓋瞭三年級奧數的核心知識點和重點難點,為學生提供瞭完整的學習路徑。從基礎概念到拔高技巧,實現瞭無縫銜接。 興趣培養與能力飛躍並重: A版在趣味性和易懂性上下功夫,激發學生的學習興趣;B版則通過挑戰性的題目,培養學生的分析能力、解決問題能力和數學創造力,實現能力的全麵飛躍。 五、 目標讀者與學習建議 本套叢書的目標讀者為小學三年級學生,特彆是對數學學習有濃厚興趣,希望在小學階段打下堅實奧數基礎,培養優秀數學思維能力的學生。 學習建議: 建議學生按照A版到B版的順序進行學習。在學習A版時,務必理解每一個例題的解題思路和方法,並認真完成每一道鞏固練習。在學習B版時,要敢於嘗試,遇到睏難不輕易放棄,積極思考,多動腦筋。同時,傢長或老師可以指導學生,鼓勵他們將學到的知識運用到解決生活中的數學問題,讓數學變得有趣且有用。 總結: 《小學奧數舉一反三 三年級A+B版》是一套集係統性、啓發性、實用性於一體的優質奧數學習教材。它以“舉一反三”為核心,通過A、B兩冊的精妙配閤,引導三年級學生在數學的海洋中,既能紮實前行,又能勇敢探索,最終實現數學思維的全麵發展和能力的飛躍提升。這套叢書將是幫助三年級學子在數學領域取得優異成績的得力助手。

用户评价

评分

作為一位對孩子教育非常上心的傢長,我一直都在尋找能夠幫助孩子提升數學能力,並且能夠真正培養其數學思維的輔助教材。在眾多的選擇中,《小學奧數舉一反三 三年級A+B版》以其獨特的編排和深入的講解引起瞭我的注意。 我個人認為,這套書最大的亮點在於其“A+B版”的模式。A版本的內容,如同為孩子精心搭建瞭一個堅實的基礎平颱。在這裏,孩子能夠接觸到小學三年級奧數的核心概念,並通過大量的例題和練習,將這些概念內化為自己的知識。這種循序漸進的方式,能夠有效地幫助孩子剋服對新知識的陌生感,建立起學習的信心。很多時候,學習的起點就決定瞭學習的高度,而A版本的紮實基礎,無疑為孩子未來的深入學習鋪平瞭道路。 而B版本,則像是為孩子打開瞭一扇通往更廣闊數學世界的大門。它所提供的題目,難度適中,但又充滿挑戰性,能夠有效地激發孩子的好奇心和探索欲。通過解決B版本中的題目,孩子能夠將A版本學到的知識進行融會貫通,並學習到一些更高級的解題技巧和策略。這種由淺入深的學習路徑,不僅能夠鞏固孩子的知識,更能極大地提升他們的解題能力和思維的靈活性。 我尤其欣賞書中在講解過程中所展現齣的“舉一反三”的教學理念。它不是簡單地提供一個問題的答案,而是著力於引導孩子理解解題的邏輯過程和背後的數學原理。書中經常會呈現多種解題思路,並對每種思路進行深入的剖析,讓孩子明白同一個問題可以有不同的解決方式。這種教學方式,能夠有效地培養孩子發散性思維和創新意識,使他們不再局限於單一的解題模式。 我希望通過這套書的陪伴,我的孩子能夠真正愛上數學,並且在解決問題的過程中,體會到邏輯推理的樂趣和成就感。這本書不僅僅是一本奧數習題集,更是一本能夠培養孩子數學思維習慣的優秀讀物。我相信,它一定會成為孩子在小學數學學習旅程中的得力助手,為他未來的學習打下堅實的基礎。

评分

作為一位努力為孩子尋找優質學習資源的傢長,我對市麵上各種兒童教育書籍都有所瞭解。最近,我入手瞭這套《小學奧數舉一反三 三年級A+B版》,它給我留下瞭非常深刻的印象。 這套書最吸引我的地方在於其“A+B版”的創新設計。A版本側重於基礎概念的引入和理解,用清晰易懂的語言和豐富的插圖,將抽象的數學知識變得生動有趣。對於三年級的孩子來說,剛開始接觸奧數,往往需要這樣一個循序漸進的過程,而A版本恰好能夠幫助他們建立起對奧數的基本認知,打下堅實的知識基礎。我看到書中對於每一個知識點,都進行瞭細緻的講解,並且配有適量的基礎練習,確保孩子能夠真正掌握。 B版本則是對A版本知識的進一步拓展和深化。它的題目難度有所提升,更側重於考察孩子的邏輯思維能力和綜閤運用知識的能力。我驚喜地發現,B版本中的題目設計非常巧妙,能夠引導孩子從不同的角度去思考問題,培養他們解決復雜問題的能力。有時候,一道題目會從多個維度進行考察,讓孩子在解題過程中,能夠體會到數學的嚴謹性和趣味性。 “舉一反三”這個理念貫穿整套書的始終,這一點我非常贊賞。書中不僅僅提供題目和答案,更重要的是引導孩子思考解題的思路和方法。它會提供多種解題方式,並詳細分析每種方式的邏輯,讓孩子學會舉一反三,觸類旁通。我希望通過這樣的學習,我的孩子能夠培養齣獨立思考、善於分析的習慣,而不是死記硬背。 我深知,數學學習不僅僅是掌握知識點,更重要的是培養解決問題的能力和邏輯思維。這套書在這一點上做得非常齣色。它的講解方式清晰,例題豐富,習題類型多樣,能夠全麵地提升孩子的數學能力。我相信,這套書將是孩子在小學奧數學習道路上的一個重要助力,能夠幫助他建立起對數學的濃厚興趣,並且養成良好的學習習慣。

评分

作為一名小學三年級孩子的傢長,我一直深諳數學啓濛的重要性。我傢孩子從小就對數字和邏輯推理錶現齣濃厚的興趣,但隨著年級的升高,奧數知識的深度和廣度也逐漸增加,我希望能找到一套真正能夠幫助他鞏固基礎、拓展思維的書籍。在市場上尋尋覓覓瞭許久,終於入手瞭這套《小學奧數舉一反三 三年級A+B版》。 收到書的那一刻,就被這套書的裝幀設計吸引瞭。封麵色彩鮮艷,插圖活潑可愛,很容易抓住孩子的注意力。更重要的是,它采用瞭A+B版的模式,這對我來說是一個非常貼心的設計。A版通常側重於基礎概念的講解和習題的鞏固,這能幫助孩子紮實地掌握每一個知識點,建立牢固的數學思維框架。而B版則更側重於拓展和拔高,引入一些更具挑戰性的題目,能夠激發孩子的求知欲,培養他們解決復雜問題的能力。這種循序漸進、由淺入深的學習方式,我覺得非常適閤三年級這個承上啓下的階段。 我特彆喜歡它講解的條理性和清晰度。每個章節都圍繞一個核心的奧數知識點展開,例如數論中的整除性、行程問題中的追及與相遇、圖形中的周長與麵積等等。講解部分使用瞭大量的圖示和生動的例子,將抽象的數學概念具象化,讓孩子更容易理解。文字也通俗易懂,沒有過多生澀的專業術語,即使是第一次接觸奧數的孩子,也能輕鬆上手。每講完一個知識點,緊接著就是配套的練習題,這些題目由易到難,層層遞進,能夠幫助孩子鞏固所學,並將理論知識轉化為實踐能力。 這套書的另一大亮點在於它的“舉一反三”的理念。它不僅僅是簡單地提供題目和答案,更重要的是引導孩子思考解題思路和方法。對於一道題目,書中常常會提供多種解法,並詳細分析每種解法的優劣,鼓勵孩子從中體會數學思維的靈活性和多樣性。這種“授人以漁”的教學方式,遠遠優於死記硬背解題技巧。我希望通過這套書,我傢孩子不僅能學到奧數知識,更能培養齣獨立思考、善於分析和解決問題的能力,這纔是真正受益終生的財富。 總的來說,這套《小學奧數舉一反三 三年級A+B版》是一套非常值得推薦的奧數教材。它不僅內容豐富,講解細緻,而且在教學理念上也獨具匠心。我相信,通過這套書的學習,我傢孩子一定能在奧數的學習道路上走得更遠,更紮實,也更能體會到數學的樂趣。我期待著看到他在學習過程中,思維能力得到顯著提升,為將來的學習打下堅實的基礎。

评分

作為一名小學三年級學生的傢長,我一直在尋找能夠幫助孩子拓展思維、提升數學能力的書籍。《小學奧數舉一反三 三年級A+B版》這套書,進入我的視野後,我便被其獨特的編排和教學理念所吸引。 這套書采用的“A+B版”模式,我認為是非常貼閤孩子學習需求的。A版本的內容,更像是為孩子量身打造的“入門指南”。它詳細地梳理瞭三年級奧數的基礎知識點,並配有大量的例題和基礎練習。這些練習題循序漸進,難度適中,能夠幫助孩子鞏固所學,將抽象的數學概念轉化為實際的應用能力。對於剛開始接觸奧數或者基礎稍弱的孩子來說,A版本能夠有效地幫助他們建立起學習的信心,打下堅實的基礎。 而B版本,則扮演著“挑戰者”的角色。它提供瞭一些更具深度和廣度的題目,能夠激發孩子的好奇心和探索欲。通過解決B版本中的題目,孩子能夠將A版本學到的知識進行整閤和運用,培養他們分析問題、解決問題的能力。我注意到,B版本中的題目往往需要孩子調動更多的思維,進行多角度的思考,這對於提升孩子的邏輯思維和創新能力非常有幫助。 “舉一反三”的設計理念,是我認為這套書最核心的價值所在。它不僅僅是提供題目,更重要的是引導孩子理解解題的思路和方法。書中會呈現多種解題策略,並對每種策略進行詳細的解讀,讓孩子學會如何從一道題中舉一反三,觸類旁通。這種教學方式,能夠有效地培養孩子獨立思考的能力,而不是讓他們依賴於固定的解題模式。 我希望通過這套書的學習,我的孩子能夠真正體會到數學的樂趣,並且在解決問題的過程中,不斷挑戰自我,超越自我。這套書內容豐富,講解細緻,而且在教學方法上獨具匠心,我相信它一定會成為孩子在小學奧數學習道路上的一位得力助手,為他未來的學習打下堅實的基礎。

评分

作為一位小學三年級學生的傢長,我一直非常關注孩子的學習情況,尤其是在數學這門學科上。隨著孩子進入三年級,課程的難度自然有所增加,我也希望能為他找到一本能夠激發學習興趣、拓展解題思路的課外讀物。在朋友的推薦下,我開始關注這套《小學奧數舉一反三 三年級A+B版》。 初次接觸這套書,我最直觀的感受就是它的編排設計非常人性化。所謂的A+B版,我認為這是一種非常巧妙的安排。A版本部分,注重基礎知識的梳理和基本題型的訓練,對於孩子建立起對奧數知識的初步認知,打下堅實的基礎至關重要。很多時候,孩子學習新知識最容易遇到的瓶頸就是基礎不牢固,而A版本恰好可以很好地解決這個問題。 而B版本則更具挑戰性,它能夠幫助孩子從“知道”升級到“理解”和“應用”。B版本中的題目類型更加多樣,難度係數也更高,這能夠有效地鍛煉孩子的邏輯思維能力和分析問題的能力。我注意到,B版本中的題目往往需要孩子綜閤運用多個知識點,或者從不同的角度去思考問題,這對於培養孩子的創新思維和解決復雜問題的能力非常有幫助。 更讓我印象深刻的是,這套書在講解過程中,不僅僅是簡單地給齣一個公式或者一個結論,而是會循循善誘地引導孩子去思考“為什麼”。它會通過圖文並茂的方式,將一些抽象的數學概念變得更加直觀易懂。例如,在講解圖形的周長和麵積時,書中會配有大量的插圖,讓孩子能夠直觀地看到圖形的變化以及公式的推導過程。這種“知其然,更知其所以然”的學習方式,我認為是培養孩子數學素養的關鍵。 我非常贊賞這套書“舉一反三”的核心理念。它不是簡單地羅列題目,而是注重引導孩子掌握解題的思路和方法。對於一道題目,書中會提供多種解題途徑,並對每種方法進行詳細的分析,幫助孩子理解不同方法之間的聯係和區彆。這種教學方式,能夠有效地避免孩子形成僵化的解題思維,培養他們靈活運用知識的能力。我希望通過這套書的學習,我的孩子能夠真正領悟到數學的魅力,並在解決問題時,能夠展現齣獨立思考和創新的能力。

评分

不错,还赠送了几本辅导书!

评分

给力

评分

很锻炼孩子,让孩子养成爱动脑的习惯

评分

非常不错,孩子非常喜欢。本身不爱主动学习的,但这套书解释的简单易懂,还非拿去学校看呢。

评分

书挺好的,快递也快,质量不错

评分

非常喜欢喜欢喜欢

评分

很详细

评分

买给儿子用的,希望他能提高学习

评分

买来囤货的,挺好的,还送了书,京东这199-100的优惠力度挺大,这次买了不少书

相关图书

本站所有內容均為互聯網搜索引擎提供的公開搜索信息,本站不存儲任何數據與內容,任何內容與數據均與本站無關,如有需要請聯繫相關搜索引擎包括但不限於百度google,bing,sogou

© 2025 tushu.tinynews.org All Rights Reserved. 求知書站 版权所有