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《高等院校精品教材：電子技術實踐與製作》可作為自動化、電氣工程、電子信息、計算機等專業學生的電子實訓教材，同時也可作為大學生電子競賽的參考書。

內容簡介

《高等院校精品教材：電子技術實踐與製作》以提高動手能力、解決實際問題為齣發點，選編瞭萬用錶、穩壓電源、功率放大器和黑白電視機組裝4個動手製作的內容，目的是讓學生將學到的電子技術知識應用到具體的實踐製作中，通過實踐，達到培養學生的工程意識、電子技術的綜閤運用能力、啓發學生的創新思想以及動手能力的提高，成為既有一定的理論基礎知識和設計能力，又能解決實際問題的高素質人纔，適應當前經濟發展對人纔模式的需求。

目錄

第一章 焊接工具與焊接技術
第一節 焊接工具
第二節 焊料和焊劑
第三節 焊接技術

第二章 部分常用電子元器件知識
第一節 電阻、電位器的標注和讀法
第二節 電容、電感的標注和讀法
第三節 晶體管知識
第四節 集成電路知識
第五節 顯示器件和電聲器件

第三章 萬用錶原理及組裝
第一節 MF50型萬用錶結構和工作原理
第二節 MF50型萬用錶的組裝校驗實習
第三節 組裝MF50型萬用錶圖紙資料

第四章 穩壓電源原理及組裝
第一節 DC1．25V-37V連續可調穩壓電源T作原理
第二節 DC1．25V-37V連續可調穩壓電源電源變壓器的設計與製作
第一節 DC1．25V-37V連續可調穩壓電源的安裝和調試
第四節 DC1．25V-37V連續可調穩壓電源圖紙資料

第五章 音頻功率放大器原理及組裝
第一節 音頻功率放大器（含穩壓電源）工作原理
第二節 雙電源集成電路功率放大器組裝校驗實習
第三節 音頻功率放大器（含穩壓電源）圖紙資料

第六章 5．5英寸黑白電視機原理及組裝
第一節 5．5英寸黑白電視機基礎知識
第二節 5．5英寸黑白電視機組裝實習
第三節 5．5英寸黑白電視機整機調試
第四節 5．5英寸黑白電視機整機調試過程中的故障分析和排除
第五節 5．5英寸黑白電視機的幅頻特性麯綫觀察與調整

第七章 附錄
附錄一 製作品實物照片
附錄二 教學大綱
參考文獻

精彩書摘

第二節 焊料和焊劑
§1.2.1 常用焊料
焊料是一種熔點比被焊金屬熔點低的易熔金屬。焊料熔化時，在被焊金屬不熔化的條件下能浸潤被焊金屬錶麵，並在接觸麵處形成閤金層而與被焊金屬連接到一起。在一般電子産品裝配中，主要使用锡鉛焊料，俗稱為焊锡。
1.常用焊料的作用
常用焊料的主要作用就是把被焊物連接起來，對電路來說構成一個通路。
2.常用焊料的種類
根據熔點不同，可分為硬焊料和軟焊料；根據組成成分不同，可分為锡鉛焊料、銀焊料、銅焊料等。在锡焊工藝中，一般使用锡鉛閤金焊料。
（1）锡鉛焊料——是常用的锡鉛閤金焊料，通常又稱焊锡，主要由锡和鉛組成，還含有銻等微量金屬成分。
（2）共晶焊锡——是指達到共晶成分的锡鉛焊料，閤金成分是锡的含量為61.9％、鉛的含量為38.1％。在實際應用中一般將含锡60％，含鉛40％的焊锡就稱為共晶焊锡。在锡和鉛的閤金中，除純锡、純銅和共晶成分是在單一溫度下熔化外，其他閤金都是在一個區域內熔化的，所以共晶焊锡是锡焊料中性能最好的一種。
3.常用焊料的形狀
焊料在使用時常按規定的尺寸加工成形，有片狀、塊狀、棒狀、帶狀和絲狀等多種。
（1）絲狀焊料——通常稱為焊锡絲，中心包著鬆香助焊劑，通常叫作鬆脂芯焊絲，手T電烙鐵锡焊時常用。鬆脂芯焊絲的外徑通常有0.5mm、0.6mm、0.8mm、1.0mm、1.2mm、1.6mm、2.0mm、3.0mm等規格。
（2）片狀焊料——常用於矽片及其他片狀焊件的焊接。
（3）帶狀焊料——常用於自動裝配的生産綫上，用自動焊機從製成帶狀的焊料上衝切一段進行焊接，以提高生産效率。
（4）焊料膏——將焊料與助焊劑粉末攪拌在一起製成，焊接時先將焊料膏塗在印製電路闆上，然後進行焊接，在自動貼片工藝上已經大量使用。
§1.2.2 常用助焊劑
助焊劑通常是以鬆香為主要成分的混閤物，是保證焊接過程順利進行的輔助材料。
1.常用助焊劑的作用
（1）破壞金屬氧化膜使焊锡錶麵清潔，有利於焊锡的浸潤和焊點閤金的生成。
（2）能覆蓋在焊料錶麵，防止焊料或金屬繼續氧化。
（3）增強焊劑和被焊金屬錶麵的活性，降低焊料的錶麵張力。
（4）焊料和焊劑是相熔的，可增加焊料的流動性，進一步提高浸潤能力。
（5）能加快熱量從烙鐵頭嚮焊料和被焊物錶麵傳遞。

前言/序言

　　我們現在所處的21世紀，是一個信息化時代，也是人纔激烈競爭的時代。除瞭要求學生牢固地掌握專業理論知識之外，對培養和提高學生的工程意識、綜閤運用能力、啓發學生的創新思想，成為既有一定的理論基礎和設計能力，又能動手實踐、解決實際問題的高素質人纔，已經成為高等教育迫在眉睫需要解決的問題。
　　本教材就是以此為齣發點，選編瞭4個實踐動手製作的內容，目的是讓學生將學到的電子技術應用到具體的實踐製作中，通過實踐，達到提高動手能力和解決實際問題能力的目的。
　　本書有以下四個特點：
　　一、係統性。本書是在學生學完《電子技術基礎》課程後所設立的一個實踐教學環節，所選編的4個實踐動手製作的內容，都與理論課程相連貫，與整個電子技術體係有機地結閤在一起。
　　二、獨立性。盡管本書是整個電子技術體係的一部分，但它與傳統的課堂教學又有很大區彆，更注重於實踐動手能力的培養。包括從元器件的選取、常用電子元器件的認識，讀懂電子電路原理圖、工藝裝配圖，焊接、組裝、調試；同時也使學生掌握如何填寫領料清單、電子文件的設計等相關課程中沒有的知識，這一整套內容與理論知識相獨立自成體係。
　　三、實用性。本書最主要的特點就是實用性，也就是說，通過對本教材的學習，學生應能熟練掌握焊接、組裝、調試等一係列設計和製作電子産品所需要的技術，並且在實踐中培養解決實際問題的能力，為今後走上工作崗位奠定基礎。
　　四、廣範性。本教材可作為自動化、電氣工程、電子信息、計算機等專業學生的電子實訓教材，同時也可作為大學生電子競賽的參考書。
　　本書主要內容：第一章，焊接工具及焊接技術；第二章，部分常用電子元器件知識；第三章，萬用錶原理及組裝；第四章，穩壓電源原理及組裝；第五章，音頻功率放大器原理及組裝；第六章，5．5英寸黑白電視機原理及組裝調試等。

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