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金融學精品教材係列:投資銀行業務與功能


範學俊 著



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发表于2025-02-07

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齣版社: 立信會計齣版社
ISBN:9787542924322
版次:1
商品編碼:10458220
包裝:平裝
開本:16開
齣版時間:2009-12-01
用紙:膠版紙
頁數:345
字數:414000
正文語種:中文

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具體描述

內容簡介

《投資銀行業務與功能》主要是以美國投資銀行的發展曆史為背景,以美國投資銀行的機構及業務運作實踐為主要素材,對投資銀行的實質、主要業務及其功能進行論述和介紹,著重反映投資銀行的創新作用,力求從理論和實踐兩個方麵探索投資銀行的內涵。

目錄

第一章 投資銀行概論
第二章 投資銀行的證券發行業務
第三章 投資銀行的證券交易業務
第四章 投資銀行的項目融資業務
第五章 投資銀行的收購兼並業務
第六章 投資銀行的風險資本投資業務
第七章 投資銀行的資産證券化業務
第八章 金融衍生産品的交易、創立與運用
第九章 投資銀行的其他融資業務
第十章 中國投資銀行的發展
參考文獻

前言/序言



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用戶評價

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教育智慧求妙點.從知識到能力,從情感到智慧,教育逐步進入它的最佳境界。教育智慧錶現為對教育本

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①多嚮互動,形式多樣.互動的課堂,一定的活動的課堂,生活的課堂。互動的條件:平等、自由、寬鬆、和諧。互動的類型師生互動、生生互動、小組互動、文本互動、習題互動、評價互動。互動的形式:問

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[QY]"

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⑤教學生抓重點.教學難免有意外,課堂難免有突變,應對教學意外、課堂突變的本領,就是我們通常說的駕馭課堂、駕馭學生的能力。對教師來說,讓意外乾擾教學、影響教學是無能,把意外變成生成,促進教學、改進教學是藝術。生成相對於教學預設而言,分有意生成、無意生成兩種類型;問題生成、疑問生成、答案生成、靈感生成、思維生成、模式生成六種形式。生成的重點在問題生成、靈感生成。教學機智顯亮點.隨機應變的纔智與機敏,最能贏得學生欽佩和行贊嘆的亮點。教學機智的類型分為教師教的機智、學生學的機智,師生互動的機智,學生探究的機智。機智常常錶現在應對質疑的解答,麵對難題的措施,發現問題的敏銳,解決問題的靈活。

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沒啥說的,不錯工作之餘,人們或楚河漢界運籌帷幄,或輕歌曼舞享受生活,而我則喜歡翻翻書、讀讀報,一個人沉浸在筆墨飄香的世界裏,跟智者神遊,與慧者交流,不知有漢,無論魏晉,醉在其中。我是一介窮書生,盡管在學校工作瞭二十五年,但是工資卻不好意思示人。當我教訓調皮搗蛋的女兒外孫子們時,時常被他們反問:“你老深更半夜瞭,還在寫作看書,可工資卻不到兩韆!”常常被他們噎得無話可說。當教師的我這一生注定與清貧相伴,惟一好處是有雙休息日,在屬於我的

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④關係和諧,纔能有輕鬆愉快;關係融洽,纔能夠民主平等。生生和諧、師生和諧、環境和諧、氛圍和諧,都需要教師的大度、風度與氣度。與同行斤斤計較,對學生寸步不讓,艱難有和諧的課堂。和諧的關鍵在

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