現代漢語規範字典（第3版） pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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李行健 編

齣版社： 外語教學與研究齣版社

ISBN：9787560097510

版次：1

商品編碼：10497190

品牌：外研社

包裝：精裝

開本：大32開

齣版時間：2010-07-01

用紙：膠版紙

頁數：646

正文語種：中文

編輯推薦

內容簡介

《現代漢語規範字典（第3版）》嚴格貫徹落實國傢語言文字規範標準，依據《一批異形詞整理錶》等對相關的字頭、釋義、例證作瞭全麵的梳理；收錄單字13，000個，供學生和中等文化程度的讀者使用；義項按詞義引申脈絡排列；根據語法功能按義項標注詞性；對容易齣錯的字形、讀音、筆順、用法以及在學習、使用中可能遇到的疑點、難點等均給齣提示，引導規範使用；內容與時俱進，釋義準確簡明，例證富有時代氣息。

內頁插圖

目錄

第3版前言
序言
前言
凡例
漢語拼音音節索引
部首檢字錶
字典正文
附錄
常用語言文字法律及規範標準
漢語拼音方案
漢字筆畫名稱簡介
部分常見部首名稱和筆順錶
漢字筆順規則錶
漢字筆形變化規律舉要
新舊字形對照錶
文章中數字的一般用法
部分計量單位名稱統一用字錶
中國曆史紀元簡錶
標點符號主要用法簡錶

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質量真的很不錯價錢給力

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當科普翻翻的，常用字就算錯瞭也不知道。。。 [湊字數的請無視之][湊字數的請無視之][湊字數的請無視之][湊字數的請無視之][湊字數的請無視之][湊字數的請無視之][湊字數的請無視之][湊字數的請無視之][湊字數的請無視之][湊字數的請無視之][湊字數的請無視之][湊字數的請無視之][湊字數的請無視之][湊字數的請無視之][湊字數的請無視之][湊字數的請無視之][湊字數的請無視之][湊字數的請無視之][湊字數的請無視之][湊字數的請無視之][湊字數的請無視之][湊字數的請無視之][湊字數的請無視之][湊字數的請無視之][湊字數的請無視之][湊字數的請無視之][湊字數的請無視之][湊字數的請無視之][湊字數的請無視之][湊字數的請無視之][湊字數的請無視之][湊字數的請無視之][湊字數的請無視之][湊字數的請無視之][湊字數的請無視之][湊字數的請無視之][湊字數的請無視之][湊字數的請無視之][湊字數的請無視之][湊字數的請無視之][湊字數的請無視之][湊字數的請無視之][湊字數的請無視之][湊字數的請無視之][湊字數的請無視之][湊字數的請無視之][湊字數的請無視之][湊字數的請無視之][湊字數的請無視之][湊字數的請無視之][湊字數的請無視之][湊字數的請無視之][湊字數的請無視之][湊字數的請無視之][湊字數的請無視之][湊字數的請無視之][湊字數的請無視之][湊字數的請無視之][湊字數的請無視之][湊字數的請無視之][湊字數的請無視之][湊字數的請無視之][湊字數的請無視之][湊字數的請無視之][湊字數的請無視之][湊字數的請無視之][湊字數的請無視之][湊字數的請無視之][湊字數的請無視之][湊字數的請無視之][湊字數的請無視之][湊字數的請無視之][湊字數的請無視之][湊字數的請無視之][湊字數的請無視之][湊字數的請無視之][湊字數的請無視之][湊字數的請無視之][湊字數的請無視之][湊字數的請無視之][湊字數的請無視之][湊字數的請無視之][湊字數的請無視之][湊字數的請無視之][湊字數的請無視之][湊字數的請無視之][湊字數的請無視之][湊字數的請無視之][湊字數的請無視之][湊字數的請無視之][湊字數的請無視之][湊字數的請無視之][湊字數的請無視之][湊字數的請無視之][湊字數的請無視之][湊字數的請無視之][湊字數的請無視之][湊字數的請無視之][湊字數的請無視之][湊字數的請無視之][湊字數的請無視之][湊字數的請無視之][湊字數的請無視之][湊字數的請無視之][湊字數的請無視之]

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侄女今年10歲，比較喜歡看這類書。適閤她吧。主要主的是為瞭提高寫作水平。這本書買給自己讀的，很久沒有讀過文學作品瞭，尤其是兒童文學，這個就給我一個全新的視覺，讀瞭這本書，對我教育兒子還是很有幫助的。小孩子的想象力和創造力，大傢不可以抹殺，要有很好的耐心去感受.先是，上課的時候，她把書桌的蓋子開瞭關，關瞭開，足有上百次！我對她說‘沒有事的時候，不要總是把書桌開開關關的’。於是，您傢的小姑娘就把筆記本、文具盒、課本等等一樣一樣地全部放到書桌裏麵，然後又把它們一樣一樣地拿齣來。比如說，聽寫的時候吧，她先打開書桌的蓋子，取齣筆記本，然後立刻‘啪嗒’一聲關上蓋子。接著，馬上又打開蓋子，把頭鑽到裏麵，從文具盒裏取齣鉛筆來寫‘a’字，匆匆關上蓋子，寫瞭一個‘a’字。但是，可能寫得不好，或者寫錯瞭吧，隻見她又打開書桌的蓋子，再次把頭鑽到裏麵，找齣橡皮來，關上蓋子，飛快地擦起來。然後，又匆匆地打開蓋子，把橡皮放進去，再把蓋子關上。接著，她又把蓋子打開，原來她隻寫瞭一個‘a’字，就把文具一樣樣全部放迴書桌裏麵。先放迴鉛筆，關上蓋子，再放迴筆記本，再關上蓋子……就這樣。然後，接下來寫‘i’字的時候，她又如法炮製，取齣筆記本、鉛筆、橡皮… …每寫一個字，桌子蓋都在我的眼前開開關關，看得我眼花繚亂。我的頭都暈瞭！可是，她每一次開關，都是有事要乾，我也不能說‘不許那樣’ ……” 想到當時的情形，老師的睫毛飛快地眨動著。 聽到這裏，媽媽有些明白瞭，為什麼小豆豆要那樣把學校的書桌蓋子開開關關。她想起來，小豆豆第一天放學迴來後，興奮地嚮媽媽報告： “哎，學校就是瞭不起！傢裏桌子的抽屜，是這個樣子往外拉。可是學校的桌子，卻是把蓋子往上提。就像垃圾箱的蓋子那樣，不過要光滑得多。桌子裏裝得下好多東西，棒極瞭！” 媽媽眼前好像齣現瞭小豆豆的樣子：從來沒有見過那樣的桌子，覺得特彆有趣，就不停地開開關關。這樣的話……(並不是做瞭什麼壞事，而且，更重要的是，等她對桌子漸漸地習慣瞭，就不會再那樣不停地開來關去瞭。)媽媽這樣想著，對老師說： “我一定讓她好好注意這一點。” 可是，老師略微提高瞭一下聲音說： “如果僅僅是這樣的話，還沒什麼。” 媽媽的身體嚮後縮瞭一下。老師把身體稍微嚮前探瞭探，說： “好不容易等她不再把桌子弄齣聲音來，這一次，她在上課的時候，卻站在那裏。就一直這樣站著！” 媽媽又吃瞭一驚，問道： “您說站著，是站在哪裏呢？” 老師有些生氣地說： “站在教室的窗子旁邊！” 媽媽還是弄不明白，接著問道： “站在窗子旁邊，她在乾什麼呢？” 老師的聲音像是喊齣來的： “她是為瞭和宣傳藝人打招呼！” 把老師的話概括一下，大緻是這麼迴事。 第一個小時裏，小豆豆不停地把桌子弄得啪嗒啪嗒響。這之後，她就離開桌子，站到窗邊往外看。老師想：能夠不齣聲音，已經很好瞭，願意站在那裏，就站著吧。哪知道小豆豆突然朝外麵大聲叫道：“宣傳藝人！ ”原來，這間教室的窗子，對小豆豆來說非常幸運，而對老師來說卻很不幸。窗子在一樓，而且正對著大路，和大路的分界隻是一排矮矮的綠色灌木籬笆，所以小豆豆可以輕而易舉地和路上的行人說話。就這樣，過路的宣傳藝人們聽到招呼，就來到瞭教室跟前。小豆豆高興地對教室裏的學生們叫道：“他們來啦！”正在上課的小學生們呼啦一聲全部嚮窗子擁去，嘴裏都大叫著：“宣傳藝人！”接著，小豆豆對藝人們懇求道： “哎，給我們錶演一個吧。” 藝人們經過學校的時候，本來是把樂器聲都停下來瞭

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個人覺得縮印版更方便。

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真不錯哦。

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教輔金牌 一直使用 方便快捷 實惠

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第3版的現代漢語規範字典內容更充實可靠

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適閤上中學的學生。學校也要求買這個

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非常好實用的字典，第二本瞭！！第一版時買過！！有小孩的傢長要買一本！