具体描述
內容簡介
《硬筆楷書紅樓夢詩詞》薈萃文學名著《紅夢樓》中的詩詞麯賦精品145首，由青年書法傢用優美的硬筆楷書逐字書寫而成。書中注釋廣徵博引，擇其善者攝其要，言簡意賅，可資讀者解析與欣賞《紅樓夢》詩詞參考藉鑒。《硬筆楷書紅樓夢詩詞》對廣大《紅樓夢》讀者、紅學愛好者和詩詞、書法愛好者，既有學習、參考、研究價值，又有鑒賞、收藏、交流價值。目錄
編者的話第一迴
青埂峰頑石偈
作者題絕
中鞦對月口占七絕（賈雨村）
好瞭歌 （跛足道人）
好瞭歌解注 （甄士隱）
第三迴
西江月?嘲寶玉二首：
其一、無故尋愁覓恨
其二、富貴不知樂業
第四迴
護官符
第五迴
春夢歌
警幻仙子賦
金陵十二釵又副冊判詞二首：
其一、霽月難逢
其二、枉自溫柔和順
金陵十二釵副冊判詞一首：
根並荷花一莖香
金陵十二釵正冊判詞十一首：
其一、可嘆停機德
其二、二十年來辨是非
其三、纔自精明誌自高
其四、富貴又何為
其五、欲潔何曾潔
其六、子係中山狼
其七、勘破三春景不長
其八、凡鳥偏從末世來
其九、勢敗休雲貴
其十、桃李春風結子完
十一、情天情海幻情深
紅樓夢麯十二支：
引子
其一、終身誤
其二、枉凝眉
其三、恨無常
其四、分骨肉
其五、樂中悲
其六、世難容
其七、喜冤傢
其八、虛花悟
其九、聰明纍
其十、留餘慶
十一、晚韶華
十二、好事終
飛鳥各投林
第八迴
嘲頑石幻相詩
通靈寶玉及金鎖銘文
第十八迴
大觀園題詠十一首：
其一、題大觀園 （賈元春）
其二、曠性怡情（賈迎春）
其三、文采風流 （賈探春）
其四、文章造化 （賈惜春）
其五、萬象爭輝 （李紈）
其六、凝暉鍾瑞 （薛寶釵）
其七、世外仙源 （林黛玉）
其八、有鳳來儀 （賈寶玉）
其九、蘅芷清芬 （賈寶玉）
其十、怡紅快綠 （賈寶玉）
十一、杏簾在望 （林黛玉）
第二十二迴
參禪偈 （賈寶玉、林黛玉）
寄生草?解偈 （賈寶玉）
春燈雅謎：
硯颱 （賈政）
爆竹 （賈元春）
算盤 （賈迎春）
風箏 （賈探春）
更香 （林黛玉）
鏡子 （賈寶玉）
竹夫人 （薛寶釵）
第二十三迴
四時即事 （賈寶玉）：
其一、春夜即事
其二、夏夜即事
其三、鞦夜即事
其四、鼕夜即事
第二十五迴
嘆通靈玉二首 （癩和尚）：
其一、天不拘兮地不羈
其二、粉漬脂痕汙寶光
第二十七迴
葬花辭 （林黛玉）
第二十八迴
“女兒”酒令三首：
其一、青春已大守空閨 （賈寶玉）
其二、兒夫染病在垂危 （馮紫英）
其三、丈夫一去不迴歸 （蔣玉菡）
第三十四迴
題帕三絕句 （林黛玉）：
其一、眼空蓄淚淚空垂
其二、拋珠滾玉隻偷潸
其三、彩綫難收麵上珠
第三十七迴
詠白海棠詩六首：
其一、斜陽寒草帶重門 （賈探春）
其二、珍重芳姿晝掩門 （薛寶釵）
其三、鞦容淺淡映重門 （賈寶玉）
其四、半捲湘簾半掩門 （林黛玉）
其五、神仙昨日降都門 （史湘雲）
其六、蘅芷階通蘿薜門 （史湘雲）
第三十八迴
詠菊花詩十二首：
其一、憶菊 （蘅蕪君薛寶釵）
其二、訪菊 （怡紅公子賈寶玉）
其三、種菊 （怡紅公子賈寶玉）
其四、對菊 （枕霞舊友史湘雲）
其五、供菊 （枕霞舊友史湘雲）
其六、詠菊 （瀟湘妃子林黛玉）
其七、畫菊 （蘅蕪君薛寶釵）
其八、問菊 （瀟湘妃子林黛玉）
其九、簪菊 （蕉下客賈探春）
其十、菊影 （枕霞舊友史湘雲）
十一、菊夢 （瀟湘妃子林黛玉）
十二、殘菊 （蕉下客賈探春）
詠蟹詩三首：
其一、持螯更喜桂陰涼 （賈寶玉）
其二、鐵甲長戈死未忘 （林黛玉）
其三、桂靄桐陰坐舉觴 （薛寶釵）
第四十五迴
第四十八迴至第四十九迴
第五十迴
第五十一迴
第五十二迴
第六十二迴
第六十四迴
第七十迴
第七十六迴
第七十八迴
第七十九迴
第八十七迴
第八十九迴
第九十四迴
第一百二十迴
前言/序言
用户评价
讀完這本書，我最大的感受就是作者對“韻味”的把握達到瞭一個近乎苛刻的程度。很多關於經典文學的解讀本，往往流於錶麵，隻是將原文堆砌起來，缺乏深入的層次感。但這本書不一樣，它仿佛是帶著一層薄紗的古典美人，需要你靜下心來，慢慢品味纔能體會到那份深藏的韻味。比如，在對某些特定意象的描摹上，文字的起承轉閤處理得非常精妙，讀起來完全沒有現代白話文那種生硬的割裂感。那種感覺就像是聽一場頂級的絲竹樂演奏，每一個音符落下，都恰到好處地彌補瞭聽眾內心深處的某種空缺。我尤其欣賞作者在保持原著核心精神的同時，所做的那些微小的、但至關重要的“潤飾”，使得原本可能顯得晦澀難懂的段落，變得朗朗上口，卻又不失原有的古樸莊重。這本書的閱讀體驗是連貫的、沉浸式的，它讓你感覺自己不是在“閱讀”一本現代齣版物，而是在偷窺一段被精心保存下來的古代時光。這種深度的代入感，是很多暢銷書夢寐以求卻難以達到的境界。
评分坦白說，這本書的定價並不便宜，初次拿在手上時，我還有些許猶豫，生怕這是一本“徒有其錶”的印刷品。然而，在實際使用瞭大約兩周時間後，我完全打消瞭疑慮，甚至覺得物超所值。它的實用性和收藏價值達到瞭一個完美的平衡點。我發現它非常適閤作為一種日常的“精神調味品”。工作日夜晚，結束瞭一天的疲憊工作後，我不會選擇看那些信息量爆炸的新聞或者娛樂八卦，而是會翻開這本書的任意一頁，隨便看上幾段。它就像是一種精神上的SPA，能迅速將我從現代生活的喧囂中抽離齣來，讓我重新聚焦於那些更宏大、更持久的美好事物上。我甚至嘗試著按照書中的筆法，用我那支幾乎濛塵的鋼筆進行模仿，雖然效果不盡如人意，但那種專注和投入的過程本身，就極大地緩解瞭我的焦慮感。這種能夠切實提供“心錨”作用的圖書，纔是真正有價值的。
评分這本書簡直是近些年來我讀到的最讓我感到驚喜的傳統文化讀物瞭！首先，我得說說它的裝幀設計。那種厚重的紙張質感，摸上去就有一種莊嚴肅穆的曆史沉澱感，不像現在很多速食齣版物那樣輕飄飄的。特彆是封麵，那種仿古的宣紙紋理，配上燙金的標題字樣，簡直是藝術品級彆的。翻開內頁，那種墨色的排版布局，疏密有緻，即便不看具體內容，僅僅是欣賞這些文字的排列方式，都覺得心神寜靜。作者（或者說編者）在字體選擇上也是煞費苦心，那種工整中帶著一絲靈動的美感，讓人忍不住想拿起筆來臨摹一番。我個人對傳統書法一直懷有敬畏之心，很多字帖看著都覺得枯燥乏味，但這本書卻在保持規範性的同時，注入瞭一種很強的生命力，仿佛每一個字都在呼吸，都在講述著背後的故事。這種對細節的極緻追求，纔是一部優秀文化作品的基石，它不僅僅是知識的載體，更是一種審美的熏陶。我已經把這本書放在茶幾最顯眼的位置，每次朋友來做客，都能引起一番贊賞，它成功地扮演瞭“精神門麵”的角色。
评分如果讓我用一個比喻來形容這本書帶給我的感受，我會說，它就像是鼕日裏的一爐溫熱的炭火。在當代社會，我們接觸到的信息大多是冰冷的、碎片化的、轉瞬即逝的。而這本書，卻提供瞭一種紮實的、恒溫的、可以依靠的精神熱源。它的重量、它的墨香、它所承載的文化厚度，都讓人感到一種久違的“實在感”。我曾試著把它藉給一位平時極少閱讀古典文學的朋友，他反饋說，雖然一開始覺得有點“老派”，但翻瞭幾頁後，就被那種沉穩的氣場吸引住瞭，甚至開始主動去查閱書裏提到的那些生僻字詞。這本書的成功之處在於，它用一種極具吸引力的現代包裝，成功地將古典的精髓“復蘇”瞭，讓它不再是束之高閣的古董，而是可以融入日常生活的精神食糧。它不僅僅是一本書，更像是一份對傳統美學的“緊急救援”，及時地為浮躁的現代生活注入瞭一劑寜靜的良方。
评分這本書的結構編排簡直是教科書級彆的典範，沒有一絲多餘的冗雜信息。每一章節的過渡都顯得那樣自然而然，仿佛是精心規劃的園林小徑，每走一步都有新的風景映入眼簾。我特彆贊賞它在內容呈現上的那種剋製感，它從不試圖用大段的注釋去“填鴨式”地教育讀者，而是留給讀者足夠的空間去想象、去感受。它提供的更多是一種“引導”而非“灌輸”。舉個例子，當引用到某一個相對冷僻的典故時，作者的處理方式非常高明，不會突兀地打斷閱讀的流暢性，而是巧妙地將背景信息融入到上下文的語境之中，讓讀者在不知不覺中吸收瞭知識。這種尊重讀者的智慧、讓他們自己去發現寶藏的設計理念，是真正高水平編輯功力的體現。如果滿分是十分，我在結構和排版上願意給齣十一分，因為它做到瞭在信息密度和閱讀愉悅感之間找到瞭那個黃金分割點。
评分②民主平等是指在学术面前人人平等，在知识面前人人平等。不因家庭背景、地区差异而歧视，不因成绩落后、学习困难遭冷落。民主的核心是遵照大多数人的意志而行事，教学民主的核心就是发展、提高多数人。可是总有人把眼睛盯在几个尖子学生身上，有意无意地忽视多数学生的存在。“抓两头带中间”就是典型的做法。但结果往往是抓“两头”变成抓“一头”，“带中间”变成“丢中间”。教学民主最好的体现是以能者为师，教学相长。信息时代的特征，能者未必一定是教师，未必一定是“好”学生。在特定领域，特定环节上，有兴趣占有知识高地的学生可以为同学“师”，甚至为教师“师”。在教学中发现不足，补充知识、改善教法、
评分这本书叫别相信任何人是[英]..沃森著胡绯译写的最经典的作品之一。很多人都推荐的，比如主要讲得是关于如果你怀疑，身边最亲近的人为你虚构了一个人生，你还能相信谁你看到的世界，不是真实的，更何况是别人要你看的。20年来，克丽丝的记忆只能保持一天。每天早上醒来，她都会完全忘了昨天的事--包括她的身份、她的过往，甚至她爱的人。克丽丝的丈夫叫本，是她在这个世界里唯一的支柱，关于她生命中的一切，都只能由本告知。但是有一天，克丽丝找到了自己的日记，发现第一页赫然写着不要相信本。了不起！读完最后一页，我仍然神经紧绷了好久好久。隔离岛作者丹尼斯勒翰沃森精妙地避免了可能沦为不入流手法的叙事，构建了一个令人后背生寒、出乎意料的高潮。美国人周刊本年度最值得喝彩的作者。这是一部宏大的小说，涵盖&生命、爱情、失去&等主题，也是一部让人手不释卷的杰出文学作品。英国星期日泰晤士报我很喜欢的内容1我的&第一次&醒来感觉不对劲，卧室看上去很陌生。我不知道自己是在哪里，不知道自己是怎么到了这个地方的。我不知道怎样才能回家。但我一定是在这里过的夜。一个女人的声音吵醒了我，刚开始我以为她跟我睡在同一张床上，然后我才意识到她是在念新闻，播报声是从收音机闹钟里传来的。睁开眼我就发现自己躺在这儿，在一间完全陌生的屋子里。眼睛逐渐适应了环境，我四下张望，周围暗沉沉的。衣柜的门背后挂着一件晨袍--是女式的没错，不过看款式倒适合一个比我老得多的人。几条海军蓝裤子叠得整整齐齐地搭在一把椅子上，椅子紧挨着化妆台，余下的一切在视线里却都显得朦朦胧胧。闹钟的结构似乎很复杂，但我找到了一个最像开关的按钮。好在它的确有效。正在这时，我听见身后传来一阵断断续续的呼吸声，才发现屋子里还有别人。我扭过头，只看见一大片裸露的皮肤，一头黑发里还散落着星星点点的斑白色。那是个男人。他的左胳膊露在被子外，无名指上戴着一枚金戒指。我心里暗暗呻吟了一声。这么说，眼前这个男人不仅年纪已老，头发已经开始泛白，而且还结婚了--我不仅勾搭上了一个已婚男人，看上去还正躺在他常常跟妻子同睡的那张床上。我往后一仰，努力让自己集中精神。我该为自己感到羞愧。但我仍然忍不住好奇他的妻子上哪儿去了要担心她随时可能回来吗我可以想象她站在屋子的另一头破口大骂，骂我什么都有可能荡妇、美杜莎、蛇蝎美女。我想知道如果她真的现身的话我该怎么辩解，也不知道到时候我还能不能说出话来。不过，床上的那个男人看上去似乎并不担心，他翻了个身，还打起了呼噜。我尽量一动不动地躺着。如果遇上这种情况，通常我都记得是怎么回事，但今天实在一点印象都没有。我肯定是参加了什么派对，也说不定是泡了回酒吧或
评分①多向互动，形式多样.互动的课堂，一定的活动的课堂，生活的课堂。互动的条件：平等、自由、宽松、和谐。互动的类型师生互动、生生互动、小组互动、文本互动、习题互动、评价互动。互动的形式：问
评分今天刚刚拿到书，这本赖慧满写的婴幼儿抚触与按摩很不错，希望父母阅读完这婴幼儿抚触与按摩后，亲子间能共享快乐的时光让宝宝从出生开始就接触爱的抚触，藉由音乐、花精、祈祷文传递爱的信息，从按摩、游戏、瑜珈中共享美好和亲子时光。爱的抚触，会累积成爱的回忆，爱的抚触，也传递着正向的信念与价值，爱的抚触，更模塑了宝宝的自我形象，让他们能以光明、乐观的心态，面对自己的人生。爱的抚触是人类的天生本能与需要爱的抚触是一帖生命良药爱的抚触让生命得以在爱中茁壮成长爱的抚触能洗涤心灵创痛、让人得到力量爱的抚触让我们相互抚慰心灵，好在人生的路途上继续迈步向前。与其给予宝宝昂贵的营养品不如多花一些时间建立亲子的互动。适当的婴幼儿抚触按摩，就是最高无价的营养补品。婴幼儿抚触与按摩以浅显易懂的方式，清楚介绍婴幼儿按摩的理论及手法，同时能把婴幼儿按摩的精髓爱的信息传递，清楚地点出。希望父母阅读完这婴幼儿抚触与按摩后，亲子间能共享快乐的时光本书以浅显易懂的方式，清楚介绍婴幼儿按摩的理论及手法，同时能把婴幼儿按摩的精髓爱的信息传递，清楚地点出。希望父母阅读完这本书后，亲子间能共享快乐的时光台北市立联合医院妇幼院区小儿科主任方簏容本书运用照片解说按摩的手法清晰易懂。且强调爱与温柔的抚触能让宝宝感受到安全、信任感的理念，能提供父母及医疗人员宝贵的指引。辅仁大学医学院护理学系助理教授卓妙如这本书不仅教您细腻的按摩技巧，也1办助婴幼儿的照颐者与父母，能结合各种身、心的治疗方法，让宝宝在爱的祝福中，健康成长。台湾灵气文化研究协会创办人莫要子爱的抚触，是生命的基本需求，传递着彼此关心的信息，让婴幼儿在温暖被尊重的环境下，身心得以完全地发展。请依着慧满的引领，放松自己，了解宝宝的语言与需求，享受这爱的祝福。台中荣总医学部新生儿科主任陈昭惠个人经常教新手父母亲，与其给予宝宝昂贵的营养品不如多花一些时间建立亲子的互动。适当的婴幼儿抚触按摩，就是最高无价的营养补品。振兴医院小儿科主任张喜侃本书完整祥尽地介绍了婴幼儿按摩的理念及手法，能协助父母及照顾者通过爱的抚触与宝宝建立起爱的联系，同时也给予宝宝有益于身心健康成长的刺激。国立台北护理学院婴幼儿保青系副教授杨晓苓丰90絮与宝宝肌肤进行亲密的接触，可以让宝宝获得充足的安全感，妈妈也能从中得到偷悦，而婴幼儿按摩就是最佳的亲子活动。妈蚂宝宝、小天才杂志社长兼总编辑鄧懿真1爱的抚触，让宝宝更健康每一个宝宝都是独特的，有着自己与众不同的特质。不过，每一个宝宝都有一个共同的需要，那就是需要被爱与温柔地照顾。爱的抚触，是最直接又快速的沟通。爱的暖流，在刹那之间让亲子连结，融合为一体。
评分家里建书库，看着合适就买了
评分从远古开始，人们不断丰富自己的知识：从油灯到电灯到无影灯，从刀剑到枪械到炸弹，从热气球到飞机到火箭……正因人们不断丰富知识,掌握技能,才让人们在自然中生存。我们没有猛犸象的庞大;没有猎豹的速度;没有致命的毒液;没有尖锐的牙齿......是什么让人类得以生存?是知识!枪械让我们训服野兽;飞机让我们在天空中翱翔;船只让我们在海洋中畅游……话说诸葛亮草船借箭，巧借东风，不过是将知识运用到战略上，其实诸葛亮能观天象，他可以明确地知道什么时候下雾，什么时候刮东风……可见，知识的力量多么伟大!我们用知识挽救生命，用知识治理环境……知识无处不在![SZ]
评分提高效益，亦可谓“教学相长”。
评分②民主平等是指在学术面前人人平等，在知识面前人人平等。不因家庭背景、地区差异而歧视，不因成绩落后、学习困难遭冷落。民主的核心是遵照大多数人的意志而行事，教学民主的核心就是发展、提高多数人。可是总有人把眼睛盯在几个尖子学生身上，有意无意地忽视多数学生的存在。“抓两头带中间”就是典型的做法。但结果往往是抓“两头”变成抓“一头”，“带中间”变成“丢中间”。教学民主最好的体现是以能者为师，教学相长。信息时代的特征，能者未必一定是教师，未必一定是“好”学生。在特定领域，特定环节上，有兴趣占有知识高地的学生可以为同学“师”，甚至为教师“师”。在教学中发现不足，补充知识、改善教法、
评分这本书叫别相信任何人是[英]..沃森著胡绯译写的最经典的作品之一。很多人都推荐的，比如主要讲得是关于如果你怀疑，身边最亲近的人为你虚构了一个人生，你还能相信谁你看到的世界，不是真实的，更何况是别人要你看的。20年来，克丽丝的记忆只能保持一天。每天早上醒来，她都会完全忘了昨天的事--包括她的身份、她的过往，甚至她爱的人。克丽丝的丈夫叫本，是她在这个世界里唯一的支柱，关于她生命中的一切，都只能由本告知。但是有一天，克丽丝找到了自己的日记，发现第一页赫然写着不要相信本。了不起！读完最后一页，我仍然神经紧绷了好久好久。隔离岛作者丹尼斯勒翰沃森精妙地避免了可能沦为不入流手法的叙事，构建了一个令人后背生寒、出乎意料的高潮。美国人周刊本年度最值得喝彩的作者。这是一部宏大的小说，涵盖&生命、爱情、失去&等主题，也是一部让人手不释卷的杰出文学作品。英国星期日泰晤士报我很喜欢的内容1我的&第一次&醒来感觉不对劲，卧室看上去很陌生。我不知道自己是在哪里，不知道自己是怎么到了这个地方的。我不知道怎样才能回家。但我一定是在这里过的夜。一个女人的声音吵醒了我，刚开始我以为她跟我睡在同一张床上，然后我才意识到她是在念新闻，播报声是从收音机闹钟里传来的。睁开眼我就发现自己躺在这儿，在一间完全陌生的屋子里。眼睛逐渐适应了环境，我四下张望，周围暗沉沉的。衣柜的门背后挂着一件晨袍--是女式的没错，不过看款式倒适合一个比我老得多的人。几条海军蓝裤子叠得整整齐齐地搭在一把椅子上，椅子紧挨着化妆台，余下的一切在视线里却都显得朦朦胧胧。闹钟的结构似乎很复杂，但我找到了一个最像开关的按钮。好在它的确有效。正在这时，我听见身后传来一阵断断续续的呼吸声，才发现屋子里还有别人。我扭过头，只看见一大片裸露的皮肤，一头黑发里还散落着星星点点的斑白色。那是个男人。他的左胳膊露在被子外，无名指上戴着一枚金戒指。我心里暗暗呻吟了一声。这么说，眼前这个男人不仅年纪已老，头发已经开始泛白，而且还结婚了--我不仅勾搭上了一个已婚男人，看上去还正躺在他常常跟妻子同睡的那张床上。我往后一仰，努力让自己集中精神。我该为自己感到羞愧。但我仍然忍不住好奇他的妻子上哪儿去了要担心她随时可能回来吗我可以想象她站在屋子的另一头破口大骂，骂我什么都有可能荡妇、美杜莎、蛇蝎美女。我想知道如果她真的现身的话我该怎么辩解，也不知道到时候我还能不能说出话来。不过，床上的那个男人看上去似乎并不担心，他翻了个身，还打起了呼噜。我尽量一动不动地躺着。如果遇上这种情况，通常我都记得是怎么回事，但今天实在一点印象都没有。我肯定是参加了什么派对，也说不定是泡了回酒吧或
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