職業教育課程改革係列教材：Avid Media Composer案例教程（附光盤1張） pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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曾祥民，謝寶善 著

圖書標籤:

• Avid Media Composer
• 視頻剪輯
• 非綫性編輯
• 職業教育
• 教材
• 案例教程
• 影視製作
• 媒體技術
• 光盤
• 課程改革

出版社： 电子工业出版社

ISBN：9787121127595

版次：1

商品编码：10557181

包装：平装

开本：16开

出版时间：2011-02-01

用纸：胶版纸

页数：215

字数：358400

正文语种：中文

附件：光盘

附件数量：1

編輯推薦

《Avid Media Composer案例教程》為適應職業教育課程改革的要求，我們組織編寫瞭這套教材。本套教材的編寫從滿足經濟發展對高素質勞動者和技能型人纔的需要齣發，在課程結構、教學內容和教學方法等方麵進行瞭新的探索與改革創新，以利於學生更好地掌握課程的內容，利於學生對理論知識的掌握和實際操作技能的提高。

內容簡介

《Avid Media Composer案例教程》用案例的方式介紹Avid Media Composer基本技能操作，涉及采集、剪輯、特效製作、顔色調整、字幕製作、成品輸齣等影視製作的幾大環節，包括關鍵幀動畫、鍵控特技、3D特技、顔色調整、二次校色、Paint Effect特效、Title Tool工具、Avid Marquee工具、工程文件管理、媒體文件管理等核心技能操作。讀者對象：《Avid Media Composer案例教程》可作為應用型本科、高職、中職院校影視後期製作相關專業學生的課程教材，也可供想從事影視製作的人員自學使用，還可作為Avid Media Composer軟件的培訓教材。

目錄

第1章 基礎知識 1
1.1 數字視頻格式介紹 1
1.2 Avid Media Composer概述 4
1.3 影視後期製作流程 6

第2章 基本技能 7
2.1 視頻的采集與輸齣 7
2.2 對話剪輯 19

第3章 特效製作 29
3.1 電子相冊的製作 29
3.2 給畫麵加遮幅 34
3.3 用圖片製作運動鏡頭 42
3.4 綠屏摳像的製作 49
3.5 素材的變速 53
3.6 馬賽剋效果的製作 66
3.7 動態電影膠片的製作 71
3.8 筆刷繪製手寫字 79
3.9 用3D PIP製作轉場 87
3.10 分階段校色的應用 95
3.11 穩定畫麵 103
3.12 去除畫麵中的Logo 109
3.13 給畫麵局部區域著色 116
3.14 “歡樂榖”效果的製作 121

第4章 字幕製作 132
4.1 字幕的批量生成 132
4.2 用視頻填充文字 138
4.3 滾動字幕的製作 142
4.4 打字效果的製作 150
4.5 三維立體字的製作 157
4.6 給字幕添加材質 164
4.7 沿路徑運動的字幕 173
4.8 在Marquee中給圖片加光效 181

第5章 文件管理 187
5.1 移動素材和工程 188
5.2 視音頻格式的轉換 198
5.3 工程的備份及恢復 201
5.4 使用其他工程的Bin和素材 210

精彩書摘

1.1 數字視頻格式介紹
隨著社會的發展，數字技術已經滲透到現代生活的每個角落，它影響著我們的生活，改變著我們的行為方式、思維方式、價值觀念和審美情趣。數字技術在影視製作中的應用，使影視製作從綫性編輯過渡到瞭非綫性編輯，改變瞭影視製作的流程和運營模式，提高瞭影視製作的效率和質量，促進瞭影視製作的繁榮和發展。
非綫性編輯的非綫性主要體現在編輯方式的非綫性和隨機存取素材上，而這兩方麵都一以視頻的數字化為基礎，可以說，數字視頻促進瞭非綫性編輯的蓬勃發展。非綫性編輯的每個環節都和數字視頻息息相關，掌握基本的數字視頻格式和規範，是對影視後期製作人員的基本要求。
1.1.1 我國采用的電視製式
電視的製式共有三種，即PAL製、NTSC製和SECAM製。我國采用PAL（PhaseAlterationLine，逐行倒相）製標準。PAL製幀頻是25，即每秒播放25個連續畫麵，隔行掃.描，奇場在前，、偶場在後，場頻為每秒50場，畫麵比例4：3，畫麵尺寸720x576，電視掃描綫為625綫，24比特的色彩位深。
1.1.2 電視的掃描方式
電視的掃描方式有“逐行掃描”和“隔行掃描”兩種。隔行掃描就是每一幀被分割為兩場，每一場包含瞭一幀中所有的奇數掃描行或者偶數掃描行，通常是先掃描奇數行得到第一場，然後掃描偶數行得到第二場。由於視覺暫留效應，人眼將會看到平滑的運動而不是閃動的半幀圖像。但是這時會有幾乎不會被注意到的閃爍齣現，使得人眼容易疲勞。當屏幕的內容是橫條紋時，這種閃爍容易被注意到。

職業教育課程改革係列教材：Avid Media Composer案例教程（附光盤1張） 內容簡介 本教程係列旨在響應當前職業教育課程改革的時代需求，聚焦於數字媒體製作領域的核心軟件之一——Avid Media Composer。隨著媒體行業的飛速發展，掌握專業的視頻編輯技術已成為眾多職業崗位不可或缺的技能。Avid Media Composer作為行業內廣受認可的專業級非綫性編輯係統，其強大的功能和成熟的工作流程，被廣泛應用於電影、電視、廣告、網絡視頻等眾多領域。本套教材的編寫，正是為瞭彌閤理論教學與實際應用之間的鴻溝，通過係統性的講解和貼閤實際的案例，幫助讀者快速掌握Avid Media Composer的核心操作與高級技巧，為未來的職業發展奠定堅實基礎。 教程內容亮點與價值 本教程係列的最大特色在於其“案例驅動”的學習模式。我們深知，對於職業技能的學習而言，死記硬背理論知識遠不如通過實踐操作來得高效。因此，本教程摒棄瞭枯燥乏味的純理論講解，而是將每一個知識點都融入到精心設計的、具有代錶性的案例之中。這些案例涵蓋瞭從基礎的素材導入、剪輯到復雜的調色、音效處理，乃至最終的輸齣和歸檔等完整的視頻製作流程，力求全麵覆蓋Avid Media Composer的實際應用場景。 第一部分：Avid Media Composer基礎入門與核心流程 本部分將帶領讀者從零開始，逐步熟悉Avid Media Composer的界麵布局、基本操作和工作流程。 章節一：Avid Media Composer概覽與安裝配置 深入介紹Avid Media Composer在專業視頻製作領域的重要地位和應用範圍。 詳細指導用戶完成軟件的安裝、激活以及與硬件設備的兼容性設置。 講解Avid Media Composer的工作空間、工具欄、麵闆等核心界麵元素，幫助讀者建立直觀的認識。 介紹項目創建、媒體管理的基本概念，包括Bin、Clip、Sequence等關鍵術語的含義與用途。 章節二：素材導入與組織管理 講解多種素材導入方式，包括從硬盤、攝像機、采集卡等不同來源導入。 深入剖析Avid Media Composer強大的媒體管理係統，演示如何創建、命名、標記和組織Bin，以實現高效的素材檢索。 講解Metadata（元數據）的應用，包括如何添加、編輯和利用元數據進行素材分類和篩選。 案例實操：導入不同格式的視頻、音頻和圖片素材，並進行初步的分類整理。 章節三：基礎剪輯操作詳解 講解Avid Media Composer最核心的非綫性剪輯概念，包括In/Out點設置、插入剪輯、覆蓋剪輯、拼接剪輯等。 詳細介紹Timeline（時間綫）的操作技巧，包括片段的添加、刪除、移動、分割、組閤等。 演示多種常用的剪輯工具，如Trim Mode（修剪模式）下的各種修剪方式，以及Ripple Delete、Extract等操作。 案例實操：根據腳本或指導，完成一段基礎敘事性短片的粗剪。 章節四：音頻處理與混閤 介紹Avid Media Composer內置的音頻編輯工具，包括音量調整、淡入淡齣、增益控製等。 講解如何添加背景音樂、音效，並與對話進行混閤。 介紹Avid Media Composer的音頻混閤器（Audio Mixer）功能，演示如何進行多軌道音頻的平衡與處理。 案例實操：為短片添加背景音樂和音效，並進行基礎的音頻混音。 第二部分：Avid Media Composer進階技巧與高級應用 在掌握瞭基礎操作後，本部分將深入探索Avid Media Composer的進階功能，幫助讀者提升作品的視覺效果和專業度。 章節五：視頻效果與轉場應用 講解Avid Media Composer豐富的視頻效果庫，包括顔色校正、模糊、銳化、風格化等多種效果。 演示如何應用和調整視頻效果，以及創建自定義效果。 介紹Avid Media Composer的轉場庫，講解綫性轉場、溶解、劃像等常用轉場效果的應用。 演示如何自定義轉場參數，以及創建流暢自然的轉場。 案例實操：為短片添加視覺風格化的效果，並使用轉場增強敘事節奏。 章節六：色彩校正與調色 深入講解色彩校正的基本原理，包括曝光、對比度、飽和度、白平衡等。 演示Avid Media Composer強大的調色工具，如Color Correction工具、Curves（麯綫）、Levels（色階）等。 介紹不同場景下（如新聞、紀錄片、劇情片）的色彩風格設定。 講解LUT（Lookup Table）的應用，以及如何創建和導入自定義LUT。 案例實操：對拍攝素材進行色彩校正，並嘗試創建特定電影感的調色風格。 章節七：音頻高級處理與混音 介紹Avid Media Composer的音頻插件支持，以及如何使用第三方音頻插件進行更精細的處理。 講解降噪、去混響、EQ（均衡器）等音頻修復技術。 演示更復雜的音頻混閤技巧，如母帶處理、響度控製等。 案例實操：對影片中的對話進行降噪和清晰度優化，並進行最終的音頻混音。 章節八：字幕、標題與圖形元素製作 講解Avid Media Composer的字幕工具，演示如何創建、編輯和樣式化字幕。 介紹如何導入外部圖形素材（如Logo、片頭動畫）並與視頻進行閤成。 演示使用Avid Media Composer的內置工具創建簡單的動態圖形和文字動畫。 案例實操：為短片添加片頭、片尾字幕，以及必要的說明性字幕。 第三部分：Avid Media Composer高級工作流程與項目管理 本部分將聚焦於提升工作效率和項目管理的專業性，為讀者在真實工作環境中提供指導。 章節九：多機位剪輯與協同工作 詳細講解Avid Media Composer強大的多機位剪輯功能，包括同步、剪輯和切換。 演示如何處理多颱攝像機拍攝的素材，快速完成多機位場景的剪輯。 介紹Avid Media Composer在團隊協作中的應用，包括項目共享、媒體共享等。 案例實操：模擬一個多機位演唱會或訪談場景，進行多機位剪輯。 章節十：時間碼編輯與精確控製 深入理解時間碼（Timecode）在視頻製作中的重要性。 講解Avid Media Composer的時間碼輸入、定位和編輯技巧。 演示如何利用精確的時間碼信息進行素材的查找、定位和剪輯，提高工作效率。 案例實操：通過時間碼搜索和定位，快速找到特定片段，並進行精確剪輯。 章節十一：項目輸齣與歸檔 講解Avid Media Composer多種輸齣格式的設置與選擇，包括ProRes、DNxHD、H.264等，並分析不同格式的適用場景。 演示如何設置輸齣參數，如分辨率、幀率、比特率等。 介紹Avid Media Composer的項目歸檔與管理策略，確保項目文件和媒體素材的安全與可追溯性。 案例實操：將完成的短片導齣為不同格式，並進行項目歸檔。 章節十二：Avid Media Composer應用拓展與職業發展 介紹Avid Media Composer在不同行業（電影、電視、網絡視頻、後期製作公司）的應用案例。 分享Avid Media Composer相關的職業認證和發展路徑。 提供進一步學習和提升技能的資源和建議。 附光盤內容 本教程附帶一張光盤，其中包含瞭： 案例素材包： 所有案例教程中使用的原始視頻、音頻、圖片素材。 項目文件： 教程中完成的Avid Media Composer項目文件，讀者可以打開、學習和修改。 預設文件： 教程中可能使用的預設模闆，如字幕模闆、效果預設等。 參考視頻： 一些高質量的視頻片段，供讀者參考學習。 Avid Media Composer試用版/教育版獲取指南（若有）： 指導讀者閤法獲取並使用Avid Media Composer。 學習對象 本教程係列適閤以下人群： 職業院校視頻製作、影視後期、多媒體技術等專業的學生。 希望係統學習Avid Media Composer專業技能的視頻剪輯師、後期製作人員。 從事媒體內容創作、廣告製作、紀錄片拍攝等相關行業的從業者。 對專業視頻編輯感興趣的初學者。 結語 “職業教育課程改革係列教材：Avid Media Composer案例教程”不僅僅是一本書，更是一個通往專業視頻製作世界的鑰匙。我們希望通過本教程，能夠幫助廣大職業教育領域的師生，以及所有緻力於視頻編輯領域的學習者，掌握Avid Media Composer這一強大的工具，提升實踐技能，為在競爭激烈的媒體行業中脫穎而齣打下堅實的基礎。我們相信，理論與實踐相結閤，通過大量真實案例的學習，定能讓您在Avid Media Composer的操作上遊刃有餘，創作齣令人驚艷的作品。

评分☆☆☆☆☆

評價五： 我是一名業餘的視頻愛好者，一直對專業級的剪輯軟件很感興趣，但又苦於沒有係統的方法學習。在朋友的推薦下，我入手瞭這本《Avid Media Composer 案例教程》。不得不說，它徹底改變瞭我對專業軟件的看法。這本書寫得一點都不枯燥，用非常接地氣的方式講解瞭 Avid Media Composer 的各種功能。書裏的案例都很有意思，我跟著書裏的步驟做，感覺自己就像在玩一個很酷的“遊戲”，而且還能做齣真的像模像樣的視頻來，特彆有成就感。我尤其喜歡關於轉場效果和字幕製作的章節，以前覺得很難掌握，現在看這本書，感覺簡單多瞭。光盤裏附帶的素材和工程文件，讓我在學習過程中少走瞭很多彎路，可以直接拿來練習，比自己一點點找素材要方便太多瞭。這本書讓我明白瞭，原來專業剪輯軟件並沒有我想象的那麼遙不可及，隻要有好的教材和正確的學習方法，每個人都能玩轉它。我現在已經迫不及待地想用我學到的技能去剪輯自己的旅行視頻和生活記錄瞭，非常感謝這本書！

评分☆☆☆☆☆

評價二： 作為一名有著多年剪輯經驗的從業者，我一直對 Avid Media Composer 保持著高度的關注，但不得不承認，它的強大功能也意味著陡峭的學習麯綫。這次拿到這本《Avid Media Composer 案例教程》，我原本抱著學習一些新技巧的心態，沒想到卻被其深入淺齣的講解方式深深吸引。書中沒有空洞的理論，而是通過一係列精心設計的案例，將 Avid Media Composer 的核心功能和高級應用融會貫通。作者在講解過程中，不僅僅是告訴你“怎麼做”，更重要的是告訴你“為什麼這麼做”，這對於理解軟件的邏輯和背後的原理至關重要。我特彆欣賞書中關於多機位剪輯和動態追蹤的章節，這些都是在實際工作中經常遇到的難題，而書中的解決方案清晰、高效，讓我眼前一亮。光盤的配閤使用，讓學習過程更加流暢，可以直接下載素材進行模仿和實踐，這比單純地看文字更加直觀和有效。對於我們這些希望不斷提升技能的剪輯師來說，這本書無疑是一本值得反復研讀的寶典，它能夠幫助我們更熟練、更高效地運用 Avid Media Composer，從而在激烈的行業競爭中脫穎而齣。

评分☆☆☆☆☆

評價三： 說實話，我之前對 Avid Media Composer 這個軟件的印象一直是“專業但難上手”，所以在看到這本書的時候，心裏還是有點忐忑的。但是，當我翻開第一頁，我懸著的心就放下瞭。這本書的語言非常親切，一點都沒有那種高高在上的技術文章的感覺，更像是一位和藹的老師在循循善誘。它從最基礎的界麵介紹開始，一步一步地引導讀者熟悉軟件，並且在講解每個功能的時候，都結閤瞭實際的剪輯案例，讓我能立刻明白這個功能在實際工作中有什麼用處。比如，書中關於素材管理和剪輯流程優化的部分，真的解決瞭我之前在項目管理上的一些痛點。光盤裏的素材和工程文件也太實用瞭，我可以直接跟著書上的步驟一步步操作，感覺自己真的在做一個項目一樣，學習效果比我之前自己亂摸索要好太多瞭。這本書還有一個很大的優點是，它不僅僅教你“點哪裏”，還會告訴你“為什麼點那裏”，以及“點這裏會帶來什麼效果”，這種深入的講解讓我對 Avid Media Composer 的理解更加透徹。我感覺自己現在對這個軟件的恐懼感已經消失瞭，取而代之的是一種躍躍欲試的熱情。

评分☆☆☆☆☆

評價一： 這本書的到來，對於我這個剛剛踏入影視製作行業的新手來說，簡直是雪中送炭。之前我一直在摸索著使用 Avid Media Composer，遇到不少瓶頸，尤其是在理解一些復雜的剪輯流程和工作流方麵，總是感覺雲裏霧裏。這本書的案例教程形式，就像一個經驗豐富的老師，一步一步地帶著我從基礎操作到高級技巧，讓我能夠清晰地看到每個步驟的目的和效果。最讓我驚喜的是，書中的案例都非常貼近實際工作場景，比如廣告片、紀錄片、短片的剪輯，這讓我學習到的知識可以直接應用到我的項目中，大大縮短瞭學習麯綫。光盤的附贈更是錦上添花，包含瞭案例的素材和工程文件，我可以直接下載下來，跟著書上的講解同步練習，加深理解，遇到問題也能直接對比，非常有幫助。我尤其喜歡書中關於色彩校正和音頻處理的部分，這些往往是新手容易忽略但又至關重要的環節，這本書講解得既細緻又實用，讓我受益匪淺。總的來說，這本書不僅僅是一本教材，更像是一個實用的工作手冊，強烈推薦給所有正在或計劃使用 Avid Media Composer 的朋友。

评分☆☆☆☆☆

評價四： 作為一名在影視院校從事教學工作的教師，我一直在尋找一本能夠真正幫助學生掌握 Avid Media Composer 的優質教材。這款《Avid Media Composer 案例教程》的齣現，無疑填補瞭這一空白。它將理論知識與實踐操作有機結閤，通過一係列精心設計的案例，讓學生在動手中學習，在實踐中理解。書中對 Avid Media Composer 各個模塊的講解都十分到位，尤其是關於非綫性剪輯的流程、剪輯點的選擇、以及音頻和視頻的配閤等關鍵環節，都進行瞭深入淺齣的闡釋。光盤提供的素材和工程文件，更是為教學提供瞭極大的便利，學生可以即時下載，對照書本進行操作，大大提高瞭學習效率。我特彆欣賞書中對影片敘事節奏把握和情緒渲染的剪輯技巧的講解，這對於培養學生的藝術素養和專業能力具有重要的意義。總而言之，這本書內容翔實，結構清晰，案例實用，非常適閤作為職業教育領域的 Avid Media Composer 教材，能夠有效地提升學生的實踐操作能力和專業素養，是一本難得的好書。

评分☆☆☆☆☆

很好的入门教程，就是软件版本低了点

评分☆☆☆☆☆

喜欢,会一直在京东购书 对于有钱人来说，他们不在乎东西值多少钱，和女朋友在一起他们注重的是心上人的开心，和领在一起，他们在乎的是给领买些高贵的东西，指望着自己有机会高升，和小三在一起，我就不多说了，对于我们农村的孩子来说，我们希望物美价廉，不是我们想买盗版货，不是我们爱到批发部去买，也不是我们爱和小贩斤斤计较，是我们微薄的收入难以支付。总的来说购物本身是一个开心的过程，从中我们利用自己的劳动购买自己需要的东西。京东商城的东西太便宜了，所以我来买了。好了，我现在来说说这本书的观感吧，网络文学融入主流文学之难，在于文学批评家的缺席，在于衡量标准的混乱，很长一段时间，文学批评家对网络文学集体失语，直到最近一两年来，诸多活跃于文学批评领域的评论家，才开始着手建立网络文学的评价体系，很难得的是，他们迅速掌握了网络文学的魅力内核，并对网络文学给予了高度评价、寄予了很深的厚望。随着网络文学理论体系的建立，以及网络文学在创作水准上的不断提高，网络文学成为主流文学中的主流已是清晰可见的事情，下一届的“五个一工程奖”，我们期待看到更多网络文学作品的入选。废话不多说 同时买了三本推拿的书和这本，比认为这本是最好的！而且是最先收到的！好评必须的，书是替别人买的，货刚收到，和网上描述的一样，适合众多人群，快递也较满意。书的质量很好，内容更好！收到后看了约十几页没发现错别字，纸质也不错。应该是正版书籍，谢谢京东商城图书频道提供丰富的图书产品,种类包括小说、文学、传记、艺术、少儿、经济、管理、生活等图书的网上销售,为您提供最佳的购书体验。网购上京东,省钱又放心!在网上购物，动辄就要十多元的运费，往往是令许多网购消费者和商家踌躇于网购及销售的成本。就在买方卖方都在考虑成本的同时，京东做了一个表率性的举动。只要达到某个会员级别，不分品类实行全场免运费。这是一个太摔的举动了，支持京东。给大家介绍本好书《小时代3.0：刺金时代》内容简介《小时代3.0：刺金时代》是郭敬明的第五部长篇小说，于2007年11月开始在《最小说》上独家连载，获得读者们空前热烈的追捧，各大媒体的相关讨论和争议也层出不穷，一场火爆的《小时代3.0：刺金时代》风潮由此掀起。郭敬明在《小时代3.0：刺金时代》的创作中，又一次展现了对多种文字风格的完美驾驭能力。他以全新的叙事风格和敏感而细微的笔触，将当代青少年、大学生、都市白领的生活和情感故事集中、加工、娓娓道来，从小角度展现了作者对整个社会的观察和思考。这部长篇系列正式开始前，郭敬明曾许诺将要连续创作五年，而在五年终结之际，《小时代3.0：刺金时代》系列将如约迎来它辉煌的谢幕。林萧、简溪、顾源、顾里、南湘、唐宛如……五年间，他们已然成为陪伴读者们度过青春时期的伙伴，他们仿佛活生生地站在读者身边，呼吸着，微笑着，与每一个人共同欢乐，共同哭泣。故事有终结的一天，然而人物却能跃出故事，在读者心中长长久久地鲜活下去，从这个意义上来讲，《小时代3.0：刺金时代》是每一个读者的小时代，它永远也不会完。

评分☆☆☆☆☆

很好使用 发货快 包装好

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有案例学习起来更合适我

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还行还可以，，，，，，，，，，，，

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上网订购书籍很方便，给单位买的杂志闻名于全国文化界、文学界、教育界，无数读者说，我们是看着《名作欣赏》长大的，许多业已功成名就的学者更是说，我的第一篇文章就是在《名作欣赏》上发表的。这些文章如一泓泓清泉沁入我们的心田，成为广大读者的良师益友，也为许多作者的成长、成才提供了广阔的平台。　　创刊三十余年来，《名作欣赏》获得过无数荣誉，是全国唯一以鉴赏古今中外文学名著为内容的大型期刊，曾蝉联首届、第二届、第三届政府最高奖——国家期刊奖，连续两届被评为全国百种重点社科期刊。　　丛书荟萃《名作欣赏》杂志三十余年精选篇章，将四百余篇名家所写的赏析中外文学名著的经典文章，以古今中外为经，以文学体裁为纬，分门别类编辑成书，共十二分册。　　所辑篇目，从两万余篇文章中精选而出，名家行文，观点鲜明，功底深厚，语言生动，不拘一格，有很强的阅读性和欣赏性，值得珍藏。　　《名作欣赏》杂志——名家名作，滋养海内外无数读者，影响几代青少年　　《精华读本》——浓缩《名作欣赏》杂志三十余年精华，推陈出新　　《精华读本》——中国第一套名家赏析名作丛书　　作者阵容大师云集，群星璀璨，以别样视角引领读者进入古今中外文学殿堂　　《精华读本：明清文学名作欣赏》以鉴赏中外优秀文学作品、培养文学和艺术欣赏趣味、提升人文素养为宗旨，以发表名家赏析名著的经典之作为特色。　　从诗人忧愤的深广说，这首诗的意境是沉郁的。从诗人的指斥多方说，这首诗的视角是旷邈的。从诗人对名流们的共同症结一击即中说，这首诗的心灵感应是敏锐的。　　艺术风格的郁勃，对《咏史》说来，不是微云出岫、清风远引，而是饱和着浓挚悱恻的哀国忧民的感情，是“天风浪浪”（司空图：《诗品·豪放》），是刘勰所说的“蔚彼风力”（《文心雕龙·风骨》），也大体近似西方的“崇高”之美，即康德所说的“无限”广大和无限的“威力”。　　浪浪天风，一般说来是阳刚之美，从境界说来是纵横姿放，从笔力说来是雄健劲拔，从感情波澜说来是变化从心、无所不有，但落实到具体作家、作品的风格之中，毕竟各有不同。就说同是龚自珍的诗歌吧，他的构思随着大干世界所引起的神明变化而表现为奇奇幻幻的天风浪浪之声，也是各有吹万不同的音簌的。他的《行路难》的情调，光怪陆离，有顿有挫，既像对知友玄谈，又像对苍天倾诉。《西郊落花歌》的“风”，却又吹得很猛，理想的翅膀飞得很高，浮想很痛快，东飘西荡，矫若游龙。如果说前一首诗是寓愤懑于滑稽突梯，以错落之笔取胜，那么，后一首诗却是用一种渲染着理想色彩的绝妙图景，传写出宇宙和历史一切庄严美丽的事物的结晶体。诚然，它们都反映了诗人的狂放不羁和嵌奇磊落的性格，然而毕竟各有所侧重：前诗主要是多角度的自我解剖，后者蕴含着社会美的一种自然美的意境的正面抒写，所以在笔力的道健和凝练上，都不同于《咏史》这一首七律。也由于体制不同，《咏史》诗不像《行路难》那样鱼龙曼衍、无法有法，它的法度谨严，恰恰是艺术境界中“兀傲”（黎庶昌评龚文语）性格中有端严的反映。在批判士气的同时，人们俨然看到这一位不同于流俗的诗人岿然屹立。也无愧于“金粉东南十五州”，无愧于田横义士。　　正因为他有铮铮骨力的文辞足供驱遣，所以他的旷邈风情才有可能获得相应的载体，如雷如霆，如长风出谷，汪洋恣肆中看到刚劲道炼之气。

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职业教育课程改革系列教材：Avid Media Composer案例教程（附光盘1张）还是不错，有借鉴作用。

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天！！！！！半个多月了没有付款！！！对不起对不起！完全忘了！！！书很好！很有用！谢谢