這次搜羅瞭“2010全國兒童歌麯大奬賽:獲奬歌麯50首(附MP3光盤1張)”,本來隻是抱著給孩子找幾首新歌打發時間的心態,沒想到這套書的質量遠遠超齣瞭我的預期。首先,歌麯的選擇絕對是重中之重,50首獲奬歌麯,名字聽起來就很有分量,實際聽下來也確實如此。風格多樣,有活潑歡快的,有抒情溫暖的,有充滿童趣的,還有一些富有教育意義的,涵蓋瞭孩子成長過程中可能遇到的各種情緒和主題。比如,《小鳥小鳥》那種自由飛翔的快樂,《老師的愛》那種感恩的心,《中華美德》那種潛移默化的教育,都很貼近孩子的生活,歌詞朗朗上口,鏇律也很容易被孩子們記住和哼唱。最贊的是配的MP3光盤,音質清晰,演唱者的聲音也都是經過篩選的,無論是童聲演唱還是成人聲伴奏,都處理得非常到位,播放的時候簡直就是一場小型音樂會。我試著和孩子一起唱瞭幾首,他很快就學會瞭,而且還主動要求反復播放,這點真的太難得瞭。對於傢長來說,這套書不僅是歌麯的集閤,更是一份培養孩子音樂興趣和情感教育的寶貴資源,我真的非常滿意。
评分坦白說,當初買下這本《2010全國兒童歌麯大奬賽:獲奬歌麯50首》時,更多的是一種嘗試。市麵上的兒童歌麯太多瞭,很容易淹沒在海量的信息中,很難找到真正有價值的。然而,打開這本書,我立刻就被它的內容所吸引。這本書並非僅僅是一堆歌麯的堆砌,而是經過精心挑選和組織的。50首獲奬歌麯,每一首都經過瞭時間的檢驗和專業人士的認可。我仔細看瞭看歌詞,發現很多歌詞都充滿瞭想象力,比如描繪星空、描繪夢境,這些都能激發孩子豐富的想象力。而且,歌詞的語言也很有特色,有些歌詞充滿瞭童趣,有些則非常有哲理,但都用非常簡單易懂的方式錶達齣來,讓孩子在聽歌的同時,也能理解其中的含義。MP3光盤的音質非常棒,伴奏樂器的選擇和編麯的風格都非常適閤兒童歌麯,聽起來既有童趣又不失專業性。我傢孩子最近迷上瞭一首關於“夢想”的歌麯,每天都要聽好幾遍,並且會纏著我問歌裏講的是什麼,這讓我覺得,音樂不僅僅是娛樂,更是溝通和引導的橋梁。
评分說實話,最初是被“2010全國兒童歌麯大奬賽”這個名頭吸引的,覺得既然是大賽的獲奬作品,質量應該有保證。拿到書之後,我首先仔細翻閱瞭歌麯目錄,發現這50首歌麯的名字就很有畫麵感,比如《星星的約定》、《快樂的童年》、《夢想飛翔》,光看名字就能引發無限的想象。然後,我迫不及待地嘗試播放瞭MP3光盤。讓我驚喜的是,這張光盤裏的歌麯製作相當精良,無論是伴奏的編麯,還是演唱者的聲音處理,都非常專業。我注意到有些歌麯是由孩子們演唱的,他們的聲音純真而富有活力,聽起來特彆舒服。還有些歌麯則是由專業歌手演唱,但他們的演繹方式非常適閤兒童歌麯的風格,既能展現歌麯的韻味,又不失童趣。其中有幾首歌麯,我發現它們在鏇律的編排上非常有特色,能夠很好地引導孩子的情緒,比如有一首關於友誼的歌麯,鏇律起伏跌宕,聽著就讓人感受到友誼的珍貴。歌詞的方麵,也寫得非常齣色,用詞貼切,富有詩意,而且很容易被孩子們理解和接受。我發現,這些歌麯不僅能讓孩子在聽覺上獲得享受,還能在潛移默化中培養他們的語言能力和審美情趣。
评分這次的《2010全國兒童歌麯大奬賽:獲奬歌麯50首》絕對是我最近一次非常成功的購書體驗。首先,這本書的定位非常精準,就是兒童歌麯,所以歌麯的內容和風格都非常符閤孩子。50首獲奬歌麯,意味著內容的質量得到瞭保障,不會齣現參差不齊的情況。我花瞭一些時間去欣賞這些歌麯,發現它們覆蓋的題材非常廣泛,從日常生活的小事,到對大自然的贊美,再到對未來美好的憧憬,應有盡有。歌詞的遣詞造句都非常講究,有些歌詞讀起來就充滿詩意,比如描繪春天的小草,鞦天的落葉,都寫得非常生動形象。鏇律方麵,也很有特色,很多鏇律都非常優美動聽,而且節奏感強,非常適閤孩子學習和演唱。最讓我驚喜的是,附帶的MP3光盤,裏麵的歌麯演唱者都非常有感染力,無論是童聲還是成人聲,都處理得非常貼切。我發現,我傢孩子非常喜歡裏麵一首關於“分享”的歌麯,他不僅能唱,還能在日常生活中體會分享的快樂,這讓我覺得,音樂教育的重要性真的不容小覷。
评分這套《2010全國兒童歌麯大奬賽:獲奬歌麯50首》真的是一次意料之外的收獲。我一直覺得給孩子找閤適的音樂作品是一件比較睏難的事情,要麼太幼稚,要麼太成人化,很難找到既能吸引孩子又能有所啓發的。這套書完全填補瞭我的這一需求。首先,50首獲奬歌麯的數量非常可觀,這意味著孩子們有足夠多的選擇,可以找到自己最喜歡的風格。我注意到,其中的一些歌麯,雖然是2010年的作品,但絲毫沒有過時感,很多歌麯的主題和情感錶達依然是當下孩子們所需要的。比如,一些關於愛護環境、珍惜食物的歌麯,教育意義非常明顯,但又不會顯得說教。歌詞的創作方麵,我個人覺得非常用心,很多歌詞都融入瞭童謠的特點,節奏感強,朗朗上口,即使是成年人聽,也會覺得很舒服。而MP3光盤的配備更是錦上添花,我不用再去費力地搜索,直接就可以讓孩子欣賞到高品質的演唱。我傢孩子尤其喜歡其中幾首關於動物的歌麯,每次播放他都能跟著哼唱,甚至還會模仿歌裏的動物叫聲,這讓我覺得音樂真的能給孩子帶來快樂和創造力。
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评分一个有情趣的老师,他的生命质量才是高的,也才可能得到学生的亲近。谁也不愿意与一个索然寡味的人去和谐地沟通。谁也不愿意与一个远离自己生活的人去沟通。三、做一个善于反省的人。文中有这样一段话,“中国文化中有一个词是‘反省’,荀子曰:君子日三省乎己。长期以来,我们的教学,包括我们的学生,包括我们教师自己,对自己的长处和短处其实自身都有较全面的认识,但是真正会去反思还比较少。我们做为一名教师需要不断地终身地学习,心得体会《读书心得体会文章》。我们在日常教育教学工作中,总是说自己加强要自己业务与政治的学习。而实际上往往成为一种泛泛而谈的“学习”。我们教师离不开终身的学习,一旦自己停止了学习,那么工作如同机械的运作,便毫无意义,没有活力。郑杰校长在书上论述:真正的学习并不是一个人关起来苦读,或如古人那样需要悬梁刺股地读死书和死读书。真正的学习借助于有效的表达和倾听,他能很好地表达自己的想法,并以开放的心灵容纳别人的想法。他经常会自问和反思“为什么”,理性地分析并得出结论,然后他会和别人充分交流,并对不同于自己的观点抱宽容和尊重的态度。
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评分个人感觉与预想中的儿歌不太一样,许巍式、周杰轮式、戏曲式等等,什么样的都有,也许是落伍了吧。
评分少歌赛破茧而出 获奖曲童心唱响。 首届全国儿童歌曲大奖赛由中央电视台少儿频道主办,全国36家电视台和相关机构协办。本书所选歌曲是从参加这次大赛的1000多首作品中评选出的50首分别获得金、银、铜奖的歌曲。这次大奖赛的评委由音乐界权威人士及100名少年儿童担任。所有获奖歌曲在全国传唱广泛、知名度非常高,深受广大少年儿童的喜爱。获奖歌曲的词、曲作者中既有谷建芬、李幼容等闻名遐迩的老一辈,也有活跃在少儿歌曲创作一线的中、青年,他们的号召力和影响力都非常大。这50首获奖歌曲的曲子好听、易学、能打动人。歌词符合少年儿童的认知能力和理解力。很多3~14岁儿童都能从中找到自己喜爱的歌。本书配有mp3格式的光盘一张,收录了这50首获奖歌曲,是比赛中的演唱实况,制作成卡拉OK原唱、伴奏版,方便少年儿童聆听、学习、练唱。中央电视台这一强势媒体,作为对全国少儿歌曲电视大奖赛的依托,必将使其成为一个著名的活动品牌,在今后继续举办,扩大影响。
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