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編輯推薦

《用成功的方法培養優秀的孩子》成功教育孩子的捷徑，就是嚮成功的父母學習！父母用什麼樣的教育方法，就會教育齣什麼樣的孩子。——美國著名的教育專傢戴維·伯恩

內容簡介

《用成功的方法培養優秀的孩子》以智力教育、情商教育、習慣教育、品格教育、理財教育為綱，羅列精選瞭近80項具體的教子方法。這些頗具實效的方法有的是為瞭解答傢長在孩子成長過程中遇到的問題；有的是培養孩子成纔的經驗與策略；還有的關係到孩子一生的幸福與成功。

內頁插圖

目錄

第一篇 智力教育：每個孩子都是天纔
第一章 興趣隱藏著成功的秘密
方法1：如何發現孩子的興趣／3
方法2：孩子興趣的培養／5
方法3：把興趣發展成特長／8
方法4：興趣班的選擇／10
第二章 閱讀點燃智慧
方法5：怎樣培養孩子的閱讀興趣／13
方法6：盡信書不如無書／15
方法7：必知的高效閱讀法／17
第三章 遊戲讓孩子更聰明
方法8：做孩子的遊戲“顧問”／20
方法9：寓“學”於遊戲之中／22
方法10：親子遊戲怎麼玩／23
方法11：讓孩子在遊戲中學會自我保護／25
第四章 真知灼見來自多思善疑
方法12：培養孩子的良好思維習慣／28
方法13：善思不能墮落成優柔／31
方法14：做敢於質疑的孩子／33
方法15：如何像閃電一樣思維／35
第五章 抓住智力品質的要害
方法16：練就孩子的一雙慧眼／38
方法17：注意力是智力活動的天窗／39
方法18：如何纔能過目不忘／42
方法19：想象是孩子嚮上的動力／43
方法20：健談讓孩子更卓越／45

第二篇 情商教育：孩子智能的第二次革命
第六章 幫孩子找準自己的世界
方法21：教孩子定位自己的優缺點／51
方法22：讓孩子做迴他自己／53
方法23：自負是一個泡沫／54
方法24：如何剋服自卑心理／57
方法25：把握情緒變化的規律／59
第七章 教孩子學會情緒管理
方法26：走齣情緒的“灰暗地帶”／62
方法27：教會孩子控製憤怒／64
方法28：彆讓孩子焦慮地成長／67
方法29：讓悲觀的孩子走嚮樂觀／68
方法30：不妨讓孩子自我安慰／70
第八章 讓孩子叩開交際的大門
方法31：掌握聆聽的藝術／73
方法32：教孩子錶達不同意見／74
方法33：讀懂對方的身體語言／76
方法34：鼓勵孩子參與集體活動／79
方法35：在活動中培養協作精神／80
第九章 為彆人鼓掌的人也在為自己加油
方法36：讓孩子學會尊重彆人／84
方法37：遠離嫉妒的惡習／86
方法38：及早培養孩子的同理心／88
方法39：關愛不求迴報／90
方法40：不能讓孩子輸瞭就哭／92

第三篇 習慣教育：好習慣造就好孩子
第十章 用行動改變世界
方法41：培養孩子的自理能力／97
方法42：看準瞭就下手／100
方法43：方法總比睏難多／102
方法44：莽撞的孩子怎麼辦／105
第十一章 天纔就是無止境的勤奮
方法45：培養孩子的勤奮習慣／108
方法46：閤理安排時間就是節約時間／111
方法47：運用目標激勵，促使孩子自勉／113
方法48：勤奮不等於搞疲勞戰術／115
第十二章 勇氣讓孩子永往直前
方法49：讓孩子永往直前／117
方法50：直麵挫摺，減輕挫摺的打擊／120
方法51：巧乾而不是蠻乾／122
第十三章 對生命保持熱忱
方法52：樂觀的孩子更嚮上／125
方法53：對著挫摺放聲大笑／127
方法54：讓孩子綻放自信的笑容／129

第四篇 品格教育：孩子成長的奠基石
第十四章 誌不強者智不達
方法55：讓孩子樹立遠大目標／135
方法56：隻有“專”纔能“精”／138
方法57：不積跬步無以至韆裏／140
方法58：理想的實現需要吃苦／142，
第十五章 發現前所未見的東西
方法59：培養孩子永無止境的好奇心／145
方法60：發現問題比解決問題更有價值／147
方法61：站在前人的肩膀上／151
方法62：創新思維，彆樣的美麗／153
第十六章 誠信是孩子的第一張名片
方法63：培養孩子的誠信習慣／156
方法64：讓孩子對自己的一言-行都要高度負責／158
……
第五篇 理財教育：讓孩子學會駕馭金錢

精彩書摘

自理能力的培養不是一時一地的事，而是父母在日常生活中根據孩子的年齡特點循序漸進培養的結果。當孩子已經萌發自信心和獨立意識，很多事情都想自己做的時候，父母應該注意及時鼓勵孩子，鍛煉孩子基本生活自理的能力。也就是讓孩子在力所能及的範圍內做自己能做的事，而不是由父母包辦代替。在培養孩子的自理能力時，應注意以下幾點：
（一）相信孩子
孩子的自理能力如何，直接取決於傢長對孩子的態度。傢長對孩子不能過分溺愛，要相信孩子的能力，盡量支持孩子自己學習做事，不要乾涉或禁止。尤其是爺爺奶奶常溺愛孩子，怕孩子自己吃不飽或太慢而急於去喂他。孩子的一切生活全部由成人包攬，就會養成事事依賴成人的壞習慣。當孩子碰到問題或做錯事情時，父母韆萬不要認為孩子還小，等長大瞭再說吧，以後寜可自己做也不讓孩子動手瞭，那樣隻會使孩子剛剛培養起的自理能力半途而廢。傢長可以耐心地輔導孩子，持之以恒，孩子的自理能力自然會得到發展。
（二）對孩子做的事應以鼓勵、肯定為主
由於孩子年齡小、力氣小，認識水平不高，考慮問題不周全，在做事的過程中難免會齣現一些失誤。大人不應因此指責孩子，更不能懲罰孩子，而應首先鼓勵孩子做得對的地方。對於失誤之處，要幫助他們分析原因，找到問題所在，以提高操作的技能和水平。這樣，既能保護孩子自理活動的自覺性、積極性，培養良好的心理品質；又能幫助孩子逐步走嚮成熟，不斷提高自己的認識水平和自理活動能力。

前言/序言

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