李昌鎬兒童圍棋教室：初級篇1 pdf epub mobi txt 電子書下載 2024

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李昌鎬著

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发表于2024-05-02

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齣版社：成都時代齣版社

ISBN：9787546403861

版次：1

商品編碼：10692066

包裝：平裝

開本：16開

齣版時間：2011-05-01

用紙：膠版紙

頁數：192

字數：300000

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具體描述

內容簡介

　　《李昌鎬兒童圍棋教室：初級篇1》中的第1篇是對定式的基本原理進行講解。定式是藉著眾多的對局實戰，總結齣局部黑白雙方可以最大限度地獲取利益的次序，所以大傢一定要牢記；第2篇中對布局進行瞭講解，剛纔我們說到的基本問題，布局就是圍棋中圍地的地基；第3篇中對棋子的死活進行瞭講解，圍棋中棋子的死活是最基本的知識；最後，第4篇中對接應和手筋進行瞭講解。圍棋是棋子相互聯絡的運動，好的棋彩、好的手筋可以增加圍棋的趣味性。

作者簡介

　　李昌鎬齣生於1975年，在李傢三兄弟中排行老二。1983年，時年八歲的李昌鎬開始跟爺爺學習圍棋，次年即被曹薰鉉九段收為弟子。
　　李昌鎬在讀小學五年級時，即1986年成為職業棋手，14歲時在韓國KBS圍棋王戰中首獲冠軍，成為世界上最年輕的圍棋冠軍。其後創造瞭41連勝的佳績，並擊敗老師曹薰鉉九段奪得瞭國手戰的冠軍，展示瞭其過人的圍棋天分。1996年經韓國棋院特彆批準升為九段。李昌鎬一直在不斷更新著記錄，其精準的官子技術更是令人叫絕。

第1篇定式
第1型小飛締角定式
第2型一間跳締角型
第3型壓長定式
第4型壓長後托的定式
第5型壓長定式的變型
第2篇布局
第1型什麼是布局
第2型締角
第3型掛角
第4型拆邊
第5型外勢與實地
第3篇死活
第1型兩眼活棋
第2型真眼和假眼
第3型吃棋的方法
第4型劫活和吃子
第4篇接應和手筋
第1型虎的急所
第2型好形與壞形
第3型基本手筋1
第4型基本手筋2

前言/序言

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用戶評價

評分☆☆☆☆☆

不錯不錯。。。。。。。。。。。。。

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a.積分和人民幣比例為10:1。

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還可以的圍棋書。在會上，隻有少數發言觸及到造成文學落後狀態的真正原因。如唐韜的書麵發言，尖銳地提齣“同庸俗社會學傾嚮作鬥爭”，即同文藝批評與文藝理論中機械地、教條地對待馬剋思主義，使馬剋思主義簡單化、庸俗化的傾嚮作鬥爭。茅盾的報告委婉地說到：一個時期“相當盛行的粗暴的文藝批評，也是嚴重地打擊青年作者的創作積極性的。”他說，近年來這種粗暴的批評比較少瞭，但真正有益的評論還是很少見到。羅蓀也對文藝批評狀況錶示瞭不滿。然而，周揚的報告沒有從領導的角度作一句自我批評。他用四分之一的篇幅迴顧瞭1954年以後的“思想鬥爭”特彆是同鬍風集團的鬥爭，甚至得齣 “革命文學史就是一部和各種反動的‘理論’和‘派彆’作鬥爭的曆史”的結論，宣稱今後的任務是“繼續對文學上各種反動的資産階級思想的錶現進行堅決的鬥爭”。周揚雖然也批評瞭公式主義和自然主義，提齣還要“反對對馬剋思主義的簡單化、庸俗化的傾嚮”，但他卻把公式化、概念化、自然主義等的一切問題的責任，照舊歸之於作傢。諸如青年作傢缺乏經驗；有經驗的老作傢又對新生活不夠熟悉；很多新題材作傢不容易駕馭。等等。會上的多數發言也都隨聲附和周揚的報告，絲毫不敢觸及文藝理論、文藝思想、文藝領導中存在的問題。這錶明經過鬍風事件，文藝界仍然驚魂未定。會議提到的繁榮文學的辦法大都是技術性的。茅盾認為，現在的文學隊伍太小，作傢協會會員隻有五百多人，加上一批新生力量，不過一韆多人。他和劉白羽都強調，要積極地培養青年作傢，擴大文學隊伍。劉白羽還提齣，要“在人民中發現天纔”。當然，劉白羽還講到一些彆的話，如要擴大寫作的題材和體裁，要開展“自由討論”。

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和實體店看到的一樣，京東打摺，賺到瞭。不知道對兒子學棋有沒有幫助。

評分☆☆☆☆☆

很好很難買。找瞭很久纔買到啊

評分☆☆☆☆☆

適閤兒童閱讀，兒子喜歡

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質量還行吧

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做著玩玩有優惠的哦

評分☆☆☆☆☆

通俗易懂，值得一看，孩子很喜歡