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內容簡介

《魅力剪輯：影視剪輯思維與技巧》還讓作者想起瞭建設有效的、通用的影視藝術教科書的問題。沒有或者缺少穩定、成熟、通用的教科書，是我國影視藝術高等教育的一個通病。這些年，我們的影視教師們也寫齣瞭不少的專業著述和教科書，但是很少有在全國具有相同專業的教學院校裏，甚至自己的教學中正式使用的，更談不上像我們看到的一些美國影視教科書那樣，根據教學效果和時代發展不斷修正齣版幾版、十幾版的瞭。究其原因，一是不少著述是為瞭評職稱、獲學位而作，屬“理論專著”，不適閤課堂教學使用（一個奇怪的行政規定造成瞭這一現狀：教材不能算作評職稱的專業著作）。二是一些教師堅持隻用自己的教授大綱和教學方法，對國內外他人的教材不屑一顧，不僅不用，連看都不看；不少人士等到退休後，纔把自己的教材與經驗整理成書齣版，可已經無法在教學實踐中去檢驗和修改瞭。

作者簡介

周新霞，畢業於北京電影學院錶演係
北京電影學院教授
國傢一級剪輯師
中國電影剪輯學會常務副會長
曾剪輯的電影近百部，電視劇幾百集
其主要剪輯作品：
電影《大閱兵》陳凱歌導演
1986年獲濛特利爾電影節最佳影片奬
電影《血色清晨》李少紅導演
1992年獲第14屆法國南特三大洲電影最佳影片金奬
電影《四十不惑》李少紅導演
1992年獲瑞士洛迦諾國際電影節影評人奬
1993年獲柏林電影節青年論壇奬
電影《雲南故事》張曖昕導演
1994年獲上海影評人大奬
電影《紅粉》李少紅導演
1995年獲柏林電影節銀熊奬
1996年獲印度國際電影節大奬金孔雀奬
電影《黑眼睛》陳圄星導演
第8屆金雞奬最佳新片奬
1997年獲華衰奬優秀影片奬
1997年獲大學生電影節最佳故事片奬
電影《荊軻刺秦王》陳凱歌導演
2000年金雞奬最佳剪輯奬提名
電影《橫空齣世》陳國星導演
2000年第十屆金雞奬最佳故事片奬
2000年華錶奬優秀影片奬
電影《王首先的夏天》李繼賢導演
第七屆大學生電影節最佳影片奬
2002年基俘尼電影節康納奬銅怪獸奬
電影《聊聊》陳國星導演
2002年大學生電影節最佳故事片奬
電影《我的法蘭西歲月》翟俊傑導演
2004年獲華錶奬優秀影片奬
電影《日日夜夜》王超導演
第26屆南特國際電影節最佳影片奬青年評委會大奬
電影《沒有音樂照樣跳舞》李繼賢導演
20615年華衰奬童年最佳故事片奬
電影《天狗》威健導演
2006年獲上海國際電影節評審團大奬
2006年金雞奬最佳影片奬
電影《西乾道》李繼賢導演
2007年日本東京國際電影節評審團大奬
電影《公園》尹麗川導演
第56屆德國曼海姆海德堡國際電影節國際電影評論人大奬
電視劇《大工匠》陳國星導演
第27屆中國電視劇飛天奬三等奬
電視劇《我們生活的年代》張建棟導演
2008年度中國最具網絡影響力的電視劇稱號
2008年度國産電視劇題材貢獻奬
2008中國驕子新銳榜年度電視劇
電視劇《潛伏》薑偉導演
第15屆上海國際電視節白玉蘭奬最佳電視劇
第27屆中國電視劇飛天奬一等奬
第27屆中國電視劇飛天奬最佳剪輯奬
2009年榮獲剪輯行業“突齣貢獻奬”錶彰

內頁插圖

精彩書評

什麼使電影成為電影，是剪輯。
——《黑客帝國三部麯》剪輯師 紮剋·斯坦恩伯格

剪輯是魔術，魔術就是發現一些新的東西，沒想到能為電影所用。
——TCEP公司製片人 溫迪·愛坡艾倫·裏姍

一旦意識到電影是剪輯的組閤，那麼剪輯就始終是關注之處。
——《英國病人》《冷山》導演 安東尼·明格拉

目錄

第一章 從這裏走進剪輯
一、七個人和一個電影時代
二、24格裏的門道
三、剪輯點：看得見的和看不見的

第二章 為每部電影建起自己的情節走勢結構圖
一、劇本怎麼讀
二、建立起情節走勢結構圖
三、導演和剪輯師：照鏡子與一場博弈

第三章 造一座剪輯之塔：從粗剪到精剪
一、為影片號脈
二、粗剪：完成每場戲的戲劇任務
三、精剪：調整細節、完善結構、確立敘事、形成風格

第四章 跳切：讓鏡頭跳舞
一、戈達爾斷代電影：《筋疲力盡》12刀引起的大地震
二、讓觀眾的眼睛跳舞：跳切在電影中的運用

第五章 省略：電影中的完形心理學
一、省略為什麼能在電影中運用
二、剪輯師如何運用鏡頭做省略：我們該抽離什麼？
三、跳齣節奏、省齣餘韻：影片《雷》的剪輯分析

第六章 多重濛太奇奏響的電影協奏麯
一、追本溯源話濛太奇
二、用多重濛太奇重塑電影

第七章 構建電影時空的“立交橋”
一、剪輯是解構和重建電影時空結構的“柳葉刀”
二、用“立體剪輯”構建時空“立交橋”

第八章 商業片剪輯：捧一席視覺的盛宴
一、商業電影的興起
二、變幻淩厲的商業片剪輯

第九章 藝術片剪輯：行到水窮處,坐看雲起時
一、用影像說齣心中的話
二、剪齣影片的靈魂
附錄 鏡頭語言基本知識一覽
後記

精彩書摘

要強調的是，這種碎片式敘事，雖然在非主綫情節上大刀闊斧地省因略果，快速推進，但在影片要錶達的主題，也就是關鍵情節點或是高潮營造上則不惜花費大量篇幅，細細地展現人物的心理、性格和關係。比如《貧民窟的百萬富翁》中展現兄弟情、愛情的地方都是如此。這種詳略得當的處理，也正是剪輯師很好地擬定和把控住瞭情節走勢結構圖的結果。
2.一段落或一場戲裏的鏡頭力量配比坐標
整部影片有大的情節走勢結構體係，每一個段落也有自己小的坐標軸。也許，電影剪輯從某種角度來說就是一個建立其獨有的結構體係和坐標軸的過程。
當情節走勢結構圖建立之後，剪輯師心中就有瞭整體剪輯思維和用力的方嚮，知道詳略的地方。他就能根據走勢圖去審視素材，確定敘事方式，再去具體構架齣一場場戲的剪輯坐標來。這就像前麵我們說到讀劇本，還要去找段落裏的結構方式一樣，我們也要弄清楚一場戲裏的鏡頭力量配比坐標。但這和建立整體的情節走勢結構圖又不相同。
如果把一部電影中一個段落或一場戲裏的敘事時間、敘事速度當作坐標的X軸，把這場戲中人物的情緒、情節的高潮當作Y軸的話，段落剪輯就是在這個坐標軸上按照這場戲在整體的情節走勢結構圖中所處的輕重程度，做不同的鏡頭力量分配，然後再在這場戲中按照前麵所講的讀劇本時做小的段落結構圖的方式，打齣一個又一個的坐標點，以控製好這場戲的節奏和人物情緒。哪些地方是情節的高潮，人物情緒的高潮，是要渲染的，那麼這個點在坐標軸上一定打得比較高，兩點間的距離也一定比較長，因為我們要用比較大的力量來實現它或者說推高它；反之，哪些地方是推進敘事的，是過渡連接的，在坐標上的點就會比較低，距離也會比較短。我們講的這個“兩點間的距離”的長短並不是錶示剪輯的節奏快慢和剪輯點的多少，而是說這個段落（一組鏡頭鏈）的總體長度，是剪輯師分配給它的力量的多和寡。這一個個的坐標點到最後會連成拋物綫，我們就能清晰地感受到這個段落的敘述速度（節奏）的快慢、情節點的設置位置和人物情緒的高低起落。要強調的是，除瞭節奏快慢，剪輯率也是力量分配中的一個重要部分。剪輯率，就是在一個段落的鏡頭鏈組成中，我們決定分布幾個剪接點，以及每個剪接點對應的鏡頭所留的長度。一般來說，如果在一個段落裏，每個剪輯點所留的長度大緻相當的話，會形成一種經由重復産生的節奏，這和動作相似的鏡頭組接相類似，都是觀眾在觀影時因為鏡頭的某種重復感（或是畫麵內容、或是攝影機運動、或是這裏我們說的鏡頭長度）而形成的一種心理感受。但這種節奏如果不斷持續，就會讓觀眾感覺疲勞，從而失去興趣。所以當我們想渲染高潮或情緒時，一是往往會改變節奏，或快一些（讓鏡頭長度變短、增加剪輯率），或慢一些；二是在這個高潮段落中，本身也不采用相同的剪輯率，常常會讓後一個鏡頭比前一個鏡頭短一點，然後逐步加多剪輯點，形成越來越快的感覺，讓觀眾由心理上的動蕩引發緊張感，起一種強調作用，此時拋物綫逐步上升，到瞭頂端，再用相反的方式，讓其慢慢迴落，高潮段落做完，迴到原來的剪輯節奏上，進行敘事推進。
當然，段落剪輯的鏡頭力量配比坐標軸中的拋物綫，根據敘事綫索多少的不同和結構的相異，會呈現齣多種數量和形態來。這些數量和形態與最初的劇本比起來，可能大緻相同，也可能有瞭很大的改動，但總是要根據導演的創作意圖將其拍攝風格推嚮極緻。
下麵，我們通過《天狗》來說一說情節走勢結構和段落剪輯的鏡頭力量配比坐標的一些建立方式。
《天狗》的立意是什麼？是個人堅守正義和群體追逐利益的對峙，批判的是集體在濛昧中對於法律的踐踏和強權的妥協，也頌揚瞭退伍軍人狗子對於人性和正義的堅守。
依據劇本的情節走勢結構圖，首先可以拎齣這樣一條大綫：
狗子進村受到村民歡迎——狗子退禮——孔傢兄弟親自邀約狗子喝酒拉攏他——狗子被打——狗子護林打死人。
……
魅力剪輯：影視剪輯思維與技巧 [Thinking and Skill of Film Editing] 下載 mobi epub pdf txt 電子書

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