華東師範大學第二附屬中學：物理（高中上冊） pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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張大同 等 編

圖書標籤:

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出版社： 华东师范大学出版社

ISBN：9787561761939

版次：1

商品编码：10824650

包装：平装

开本：大32开

出版时间：2008-09-01

用纸：胶版纸

页数：405

字数：376000

正文语种：中文

內容簡介

華東師範大學第二附屬中學多年使用的《高中物理》講義，根據新課標的要求，經過多次修訂，正式交付齣版，相信本教材能為喜歡物理的廣大同學夯實基礎、培養能力。

內頁插圖

目錄

第一章 力和物體的平衡
第一節 力重力
第二節 彈力
第三節 摩擦力
第四節 力的閤成
第五節 力的分解
第六節 共點力作用下物體的平衡
第七節 有固定轉動軸物體的平衡
第八節 平衡的種類穩度

第二章 直綫運動
第一節 機械運動
第二節 運動的快慢速度
第三節 勻變速直綫運動加速度
第四節 勻變速直綫運動規律
第五節 勻變速直綫運動規律的推論
第六節 自由落體運動
第七節 竪直上拋運動

第三章 牛頓運動定律
第一節 牛頓第一定律
第二節 牛頓第二定律
第三節 牛頓第三定律
第四節 超重與失重
第五節 牛頓運動定律的應用
第六節 國際單位製牛頓定律的適用範圍

第四章 麯綫運動
第一節 運動的閤成和分解
第二節 平拋運動。
第三節 勻速圓周運動
第四節 嚮心力嚮心加速度
第五節 圓周運動實例分析
第六節 離心現象及其應用

第五章 萬有引力定律
第一節 行星運動規律
第二節 萬有引力定律
第三節 萬有引力定律在天文學上的應用
第四節 人造衛星宇宙速度

第六章 機械能
第一節 功
第二節 功率
第三節 能量和動能
第四節 動能定理
第五節 重力做功的特點和重力勢能
第六節 對重力勢能的進一步討論
第七節 機械能守恒定律
第八節 機械能守恒定律的應用
第九節 功和能
。
第七章 動量
第一節 衝量和動量
第二節 動量定理
第三節 動量守恒定律
第四節 動量守恒定律的應用
第五節 反衝運動火箭

第八章 機械振動和機械波
第一節 機械振動
第二節 單擺
第三節 共振
第四節 機械波
第五節 波的圖象
第六節 波的疊加、波的乾涉和衍射
第七節 多普勒效應

第九章 熱學
第一節 分子動理論
第二節 物體的內能
第三節 熱力學第一定律
第四節 熱力學第二定律
第五節 氣體狀態和狀態參量
第六節 氣體的等溫變化
第七節 氣體的等容變化
第八節 氣體的等壓變化
第九節 理想氣體的狀態方程
課後習題答案
附錄：主題索引

前言/序言

　　華東師範大學第二附屬中學多年使用的《高中物理》講義，根據新課標的要求，經過多次修訂，正式交付齣版，相信本教材能為喜歡物理的廣大同學夯實基礎、培養能力。
　　本書有以下幾個方麵的顯著特點：
　　（1）內容充實
　　我們依據課程標準的要求，按照學生的認知規律，精心選擇教材內容，對使用不同版本教材的全國各地學生可根據各自需要選擇相關章節學習。為方便上海學生使用，在目錄部分用“*”標齣目前上海高考不作要求的內容。不過這些知識又是優秀學生今後參加著名高校自主招生所必須掌握的。
　　（2）重視實驗
　　我們注意到以往教材中實驗教學內容的不足，在此教材中作瞭相應調整，在明顯增加實驗數量的同時也提高瞭實驗要求，增加瞭不少探究性的實驗，讓學生自己來探索物理規律。實驗的欄目也變得十分豐富，既包括課堂教學中的“跟我做”（教師演示實驗）、“自己做”（學生實驗），也有課外活動中的“迴傢做”（選擇簡易器材自己能夠完成的小實驗）。
　　（3）便於自學
　　在編寫具體內容時，我們充分考慮到便於學生自學這一要求，因此無論是知識點的引入，還是知識內容的拓展都力求詳細完整。為提高學生的學習興趣，教材又特彆增加瞭“大傢談”和“自己想”，通過對一些物理現象的分析強化學生對所學知識的理解。“跟我練”則著重理清解題思路，“自己練”能起到及時鞏固所學知識的作用。
　　（4）形式多樣
　　考慮到互聯網的普及，在每節知識後麵我們盡量挑選瞭一些課題，讓學生自己上網查閱相關資料進行研究，以培養學生學習的興趣。

《探索宇宙的奧秘：高中物理入門》 內容簡介 親愛的同學們，歡迎來到一個充滿奇妙與挑戰的物理世界！《探索宇宙的奧秘：高中物理入門》是一本專為高中生量身打造的物理學習讀物，旨在點燃你們對科學的探索熱情，引領你們深入理解我們賴以生存的宇宙運行的根本規律。本書並非枯燥的公式堆砌，而是以清晰的邏輯、生動的案例和引人入勝的闡釋，將抽象的物理概念具象化，讓你們在輕鬆愉快的氛圍中掌握高中物理的核心知識。 本書內容涵蓋瞭高中物理學兩大主要分支——力學和電磁學，並在此基礎上，為同學們初步打開瞭熱學、光學以及近代物理的窗口。我們相信，物理學不僅是知識的纍積，更是思維的鍛煉，是理解世界、改造世界的重要工具。因此，本書在內容編排上，特彆注重理論與實踐的結閤，將抽象的物理定律與日常生活中的現象緊密聯係，讓你們在“為什麼”和“怎麼樣”的追問中，體會物理的魅力。 第一部分：運動的規律與力的奧秘——力學 在本書的開篇，我們將從大傢最熟悉也最基礎的“運動”入手。你是否曾好奇過，為什麼物體會運動？為什麼有的物體運動得快，有的運動得慢？又是什麼力量讓這一切發生？ 第一章：運動的描述 我們將從最基本的概念開始，學習如何準確地描述運動。什麼是位移？什麼是速度？什麼是加速度？我們不僅會定義這些概念，還會通過豐富的圖示和實例，讓你們理解它們的物理意義。例如，我們將分析汽車的啓動與刹車、飛機的起飛過程，讓你們直觀感受速度和加速度的變化。我們還會探討勻速直綫運動和勻變速直綫運動的特點，為後續學習打下堅實基礎。 第二章：牛頓運動定律 這是力學部分的核心。牛頓運動定律是描述物體運動狀態改變原因的基石。我們將深入剖析這三大定律： 第一定律（慣性定律）： 物體為何會保持靜止或勻速直綫運動狀態？慣性是怎樣一種神奇的性質？我們將通過生活中的例子，如公交車啓動時人為何嚮後傾，來解釋慣性的概念。 第二定律（加速度定律）： 力與加速度的關係是怎樣的？ F=ma 這個簡潔的公式背後蘊含著怎樣的物理智慧？我們將通過分析不同力的作用效果，如推動不同質量的物體，來理解力的作用會引起物體加速度的變化。 第三定律（作用力與反作用力定律）： 為什麼我們能夠行走？為什麼火箭能夠升空？每一對相互作用的力是如何體現的？我們將通過火箭發射、遊泳、走路等場景，生動地展示作用力與反作用力在現實中的應用。 第三章：麯綫運動與圓周運動 並非所有的運動都是直綫。當物體受到力的作用時，它的運動軌跡可能會發生彎麯。我們將學習如何分析麯綫運動，特彆是我們生活中非常常見的圓周運動。 拋體運動： 籃球的飛行軌跡、炮彈的射程，這些都是拋體運動的典型例子。我們將學習如何將拋體運動分解為水平方嚮的勻速直綫運動和竪直方嚮的勻變速直綫運動，並計算其運動規律。 圓周運動： 衛星繞地球運行、過山車在軌道上運動、洗衣機甩乾衣物，這些都涉及圓周運動。我們將學習嚮心力、角速度、綫速度等概念，並理解它們之間的關係。特彆是，我們將探討離心力這個有趣但容易引起誤解的概念，並解釋其本質。 第四章：萬有引力與航天 是誰將月球固定在軌道上？是什麼力量讓蘋果落到地麵？萬有引力定律是連接天體運動和地麵運動的橋梁。我們將深入學習萬有引力定律，瞭解其錶達式，並探索其在天體運動、衛星發射、行星運動等方麵的應用。你將瞭解到，我們熟悉的重力，實際上是地球對我們施加的萬有引力。 第五章：機械能 能量是物理學中一個至關重要的概念。我們將學習機械能，包括動能和勢能。 動能： 物體運動所具有的能量。我們會研究動能的大小與哪些因素有關。 勢能： 物體由於其位置或形態而具有的能量。我們將重點學習重力勢能和彈性勢能。 機械能守恒： 在某些條件下，機械能的總量是否守恒？我們將通過自由落體、單擺等簡單係統的分析，理解機械能守恒定律及其適用條件，以及在現實中能量轉化的錶現。 第二部分：電荷的奧秘與磁場的力量——電磁學 在完成對宏觀世界運動規律的探索後，我們將視角轉嚮更加微觀卻又無處不在的電磁現象。電與磁，這對看似獨立的現象，實則緊密相連，共同構成瞭我們現代科技的基石。 第六章：靜電現象 摩擦起電、驗電器、電容器……這些看似神秘的現象，都與靜電荷有關。我們將學習電荷的性質，瞭解正負電荷的相互作用，並探究靜電感應、靜電屏蔽等現象。你將明白，為什麼在乾燥的鼕天，脫毛衣會聽到劈啪聲，以及靜電是如何被應用到復印機等設備中的。 第七章：電流與電路 電流是電荷的定嚮移動。我們每天使用的電器，無不依賴於電流。我們將學習電流、電壓、電阻的概念，理解它們之間的關係（歐姆定律）。 串聯與並聯： 電路中的元件是如何連接的？串聯電路和並聯電路有何特點？我們將通過分析簡單的電路圖，理解電流在不同連接方式下的分配和電壓的變化。 電功率： 用電器消耗電能的快慢。你將學會如何計算用電器的功率，理解“瓦特”這個單位的含義，並初步認識電能的計量。 第八章：電磁感應 法拉第的偉大發現，揭示瞭變化的磁場能夠産生電流。這是發電機工作原理的基礎，也是現代電力工業的基石。我們將學習電磁感應現象，理解感應電流的産生條件，並初步接觸磁通量等概念。你將明白，為什麼我們的生活離不開交流電，以及無綫充電等技術是如何實現的。 第九章：磁場與磁現象 磁鐵為什麼會相互吸引或排斥？磁場又是怎樣一種存在？我們將學習磁場的概念，瞭解磁感綫的性質，並探究永磁體和電生磁現象。我們將通過指南針、電磁鐵等實例，直觀地理解磁場的存在和作用。 第十章：電磁波 光也是一種電磁波，而無綫電信號、微波爐等等，都是我們日常生活中常見的電磁波應用。我們將初步認識電磁波的産生、傳播及其性質，瞭解不同頻率的電磁波在現代通訊、醫療、科研等領域的廣泛應用，從而拓寬你的視野。 本書特色 情境化學習： 我們力求將每一個物理概念都置於具體的生活情境或有趣的實驗現象中，讓同學們在“用得上、看得見”的環境中學習。 邏輯清晰： 內容組織遵循由淺入深、由易到難的原則，環環相扣，確保同學們能夠建立起完整的知識體係。 圖文並茂： 大量的示意圖、實驗圖、生活實例圖，幫助同學們直觀理解抽象的物理概念，提升學習興趣。 啓發式提問： 在講解過程中，我們會適時提齣引導性問題，鼓勵同學們獨立思考，主動探索，培養科學思維。 強調科學探究精神： 本書不僅傳授知識，更注重培養同學們觀察、思考、分析、總結的科學探究能力，讓你們學會如何用物理的眼光去看待世界。 學習建議 物理學是一門需要動手實踐和深入思考的學科。為瞭更好地掌握本書內容，我們建議： 1. 認真閱讀： 逐字逐句地閱讀，理解每一個概念的定義和物理意義。 2. 勤於思考： 遇到不理解的地方，多問“為什麼”，嘗試從不同的角度去思考。 3. 聯係實際： 將書本上的知識與生活中的現象聯係起來，你會發現物理無處不在。 4. 多做練習： 練習是檢驗學習效果的最好方式。書中提供瞭適量的例題和習題，請務必認真完成。 5. 積極討論： 與同學、老師交流，分享你的睏惑和見解，共同進步。 《探索宇宙的奧秘：高中物理入門》是一扇通往廣闊物理世界的大門，它將陪伴你們踏上探索自然規律的奇妙旅程。我們相信，通過這本書的學習，你們不僅能掌握紮實的物理知識，更能培養齣嚴謹的科學態度和解決問題的能力，為未來的人生道路奠定堅實的科學基礎。讓我們一起，用智慧和好奇心，去探索那無垠的宇宙，去解開那隱藏在現象背後的奧秘吧！

评分☆☆☆☆☆

這本《華東師範大學第二附屬中學：物理（高中上冊）》剛拿到手，就有一種沉甸甸的期待感。我是一個對物理世界充滿好奇的普通高中生，總覺得那些抽象的公式背後隱藏著自然的奧秘，而這本書，就像是開啓這扇門的鑰匙。翻開目錄，看到“力與運動”、“能量守恒”這些熟悉的字眼，心中湧起一股莫名的親切。我尤其對“牛頓運動定律”這部分很感興趣，一直想更深入地理解為什麼物體會發生運動，是什麼在驅動著這一切。書中清晰的圖示和精心設計的例題，讓我覺得學習過程不再是枯燥的背誦，而是充滿探索和發現的旅程。我希望這本書能幫助我建立起紮實的物理基礎，不僅僅是為瞭應付考試，更是為瞭能更好地理解我們身邊的物理現象，比如為什麼雨滴會嚮下落，為什麼風會吹動樹葉。有時走在路上，看到飛馳的汽車，或者天上翱翔的飛機，總會忍不住去思考背後的物理原理，而我渴望這本書能給我提供解答這些疑問的工具和思路。對於那些一開始覺得物理很難的同學，我也覺得這本書的編寫應該會考慮到這一點，用通俗易懂的語言和循序漸進的講解，一點點地引導我們進入物理的殿堂，讓我們發現物理的魅力所在。

评分☆☆☆☆☆

我購買《華東師範大學第二附屬中學：物理（高中上冊）》的主要動機，是聽說這本教材在內容編排和教學理念上都很有創新性。我是一名對科學知識充滿求知欲的學生，但並不總是能找到最適閤自己的學習方法。我希望這本書能夠提供一種更加現代化、更符閤高中生認知規律的物理學習路徑。例如，在學習“電場與磁場”這樣比較抽象的概念時，我常常感覺自己像是霧裏看花，難以抓住核心。我期待這本書能夠通過生動形象的比喻，或者是一些巧妙的實驗設計，來幫助我建立起對這些看不見摸不著的力量的直觀感受。而且，我也想知道，書中在引入新概念時，是否會追溯其曆史發展脈絡，或者與其他學科知識進行關聯？我總覺得，隻有將物理知識置於更廣闊的知識體係中，纔能更深刻地理解其意義和價值。這本書是否能幫助我擺脫死記硬背的模式，學會用物理學的思維方式去分析和解決問題，這是我非常看重的一點。我希望能從這本書中獲得一種“觸類旁通”的學習體驗，讓物理學習不再是孤立的知識點堆砌。

评分☆☆☆☆☆

拿到《華東師範大學第二附屬中學：物理（高中上冊）》這本書，我懷著一份復雜的心情。一方麵，我對高中物理學習充滿期待，希望能夠係統地掌握這門學科；另一方麵，我也清楚物理學習的挑戰性。我希望這本書能夠成為我學習路上的良師益友，能夠在我遇到睏難時給予我恰當的指導。我尤其關心的是，這本書在講解“光學”和“波動”這些內容時，是否會考慮到學生在理解上的難點？比如，光的乾涉和衍射，這些現象在日常生活中並不常見，如何通過教材來建立清晰的認識，我非常好奇。我希望這本書能夠用嚴謹又不失趣味的方式來呈現這些內容，讓我在理解的同時，也能感受到物理學的邏輯之美。而且，我也在想，這本書的配套資源是否豐富？比如，是否有電子版的習題集，或者相關的教學視頻？我希望能夠通過多方麵的學習途徑，來鞏固和深化對知識的理解。我對這本書的期望很高，希望它能真正地幫助我突破物理學習的瓶頸，培養我對物理學的興趣和熱情。

评分☆☆☆☆☆

對於《華東師範大學第二附屬中學：物理（高中上冊）》這本書，我抱有極大的興趣。作為一名在物理學習上一直努力但偶爾會感到吃力的學生，我非常期待它能帶來的啓發。我聽說這本書的講解風格比較獨特，不是那種照本宣科的枯燥模式，而是更注重引導學生思考，鼓勵我們主動去探索物理規律。我特彆希望能通過這本書，理清一些自己長期以來模糊不清的概念，比如在學習“功與能”的時候，總覺得這些概念之間的轉換有點繞，希望這本書能用更清晰的邏輯和更貼切的生活實例來幫我打通任督二脈。我曾經在其他教材上遇到過一些解釋不清的現象，或者例子太過理論化，脫離實際，讓我難以建立直觀的理解。我希望這本書能在這方麵做得更好，讓我能從日常生活中找到物理的影子，從而激發起我更濃厚的學習興趣。此外，我還在想，這本書在習題設計上是否有什麼特彆之處？是側重於基礎概念的鞏固，還是更傾嚮於培養解決復雜問題的能力？我希望能找到一本既能打牢基礎，又能提升思維能力的教材，而這本《華東師範大學第二附屬中學：物理（高中上冊）》似乎給瞭我這樣的希望。

评分☆☆☆☆☆

我購買《華東師範大學第二附屬中學：物理（高中上冊）》是基於對這所中學在教育質量上的良好聲譽的信任。我相信，一本由優秀中學編寫的教材，一定會在內容的深度、廣度和教學的實用性上有所考量。我是一名對物理學科充滿熱情的學生，但有時在麵對一些復雜的題目時，總會感到力不從心。我希望這本書能夠為我提供更具啓發性的解題思路和方法，讓我能夠更高效地提升解題能力。我尤其關注的是，書中是否會介紹一些經典的物理學實驗，並通過這些實驗來引齣相關的物理概念和規律？我一直認為，物理學是建立在實驗基礎上的科學，通過瞭解實驗的過程和結果，更能加深對理論知識的理解。我希望這本書能夠在這方麵有所體現，讓我不僅能學習到理論，更能感受到科學研究的魅力。此外，我也想瞭解，這本書在練習題的設置上，是否能兼顧不同層次的學習需求？是能夠滿足基礎概念的鞏固，又能提供一些挑戰性的綜閤題，幫助我開拓解題思路？我期待這本書能成為我學習物理的一塊堅實基石。

评分☆☆☆☆☆

非常不错，下次还来。

评分☆☆☆☆☆

学生能夯实基础、培养能力。

评分☆☆☆☆☆

第一节 力重力

评分☆☆☆☆☆

非常不错，速度很快！

评分☆☆☆☆☆

第七章 动量

评分☆☆☆☆☆

第二章 直线运动

评分☆☆☆☆☆

第四节 动能定理

评分☆☆☆☆☆

很好的书，慢慢看，京东是个不错的买书地! “知识就是力量”，这是英国著名学者培根说的。诚然，知识对于年青一代何等重要。而知识并非生来就有、随意就生的，最主要的获取途径是靠读书。在读书中，有“甘”也有“苦”。 “活到老，学到老”，这句话简洁而极富哲理地概括了人生的意义。虽说读书如逆水行舟，困难重重，苦不堪言；但是，若将它当作一种乐趣，没有负担，像是策马于原野之上，泛舟于西湖之间，尽欢于游戏之中。这样，读书才津津有味、妙不可言。由此，读书带来的“甘甜”自然而然浮出水面，只等着你采撷了。 读书，若只埋首于“书海”中，长此以往，精神得不到适当地调节，“恹倦”的情绪弥满脑际，到终来不知所云，索然无味。这种“苦”是因人造成的，无可厚非。还有一种人思想上存在着问题，认为读书无关紧要，苦得难熬，活受罪。迷途的羔羊总有两种情况：一种是等待死亡；另一种能回头是岸，前程似锦　我的房间里有一整架书籍，每天独自摩挲大小不一的书，轻嗅清清淡淡的油墨香，心中总是充满一股欢欣与愉悦。取出一册，慢慢翻阅，怡然自得。 　　古人读书有三味之说，即“读经味如稻梁，读史味如佳肴，诸子百家，味如醯醢”。我无法感悟得如此精深，但也痴书切切，非同寻常。 　　记得小时侯，一次，我从朋友那儿偶然借得伊索寓言，如获至宝，爱不释手。读书心切，回家后立即关上房门。灯光融融，我倚窗而坐。屋内，灯光昏暗，室外，灯火辉煌，街市嘈杂；我却在书中神游，全然忘我。转眼已月光朦胧，万籁俱寂，不由得染上了一丝睡意。再读两篇才罢！我挺直腰板，目光炯炯有神，神游伊索天国。 　　迷迷糊糊地，我隐约听到轻柔的叫喊声，我揉了揉惺忪的睡眼，看不真切，定神一听，是妈妈的呼唤，我不知在写字台上趴了多久。妈妈冲着我笑道：“什么时候变得这么用功了？”我的脸火辣辣的，慌忙合书上床，倒头便睡。 　　从此，读书就是我永远的乐事。外面的世界确实五彩缤纷，青山啊，绿水啊，小鸟啊，小猫啊，什么也没有激发起我情趣，但送走白日时光的我，情由独钟——在幽静的房间里伴一盏灯，手执一卷，神游其中，任思绪如骏马奔腾，肆意驰骋，饱揽异域风情，目睹历史兴衰荣辱。与住人公同悲同喜，与英雄人物共沉共浮，骂可笑可鄙之辈，哭可怜可敬之士。体验感受主人公艰难的生命旅程，品尝咀嚼先哲们睿智和超凡的见解，让理性之光粲然于脑海，照亮我充满荆棘与坎坷之途。在书海中，静静地揣摩人生的快乐，深深地感知命运的多舛，默默地慨叹人世的沧桑。而心底引发阵阵的感动，一股抑制不住的激动和灵感奔涌。于是乎，笔尖不由得颤动起来，急于想写什么，想说什么…… 　　闲暇之余，读书之外，仍想读书寄情于此，欣然自愉。正如东坡老先生所云：“此心安处吾乡。” 　　早晨，我品香茗读散文，不亦乐乎！中午，我临水倚林读小说，不亦乐乎！晚上，我对窗借光吟诗词，不亦乐乎！整天都是快乐，因为我有书，我在!

评分☆☆☆☆☆

每位妈妈我们为我们看看乌克丽丽