這是一本關於傳奇的書。魔術師約翰遜和拉裏·伯德,這兩個名字本身就代錶著一個輝煌的時代。我至今還清晰地記得,小時候第一次在電視上看到他們比賽時的震撼。魔術師那笑容燦爛的指揮官氣質,還有他那不可思議的傳球視野,簡直就像是在球場上跳舞。而伯德,那個沉默寡言但眼神裏充滿火焰的男人,用他那精準得令人發指的投籃,一次次地將凱爾特人帶嚮勝利。這本書,我相信不僅僅是關於兩個球員的職業生涯,它更像是那段NBA黃金年代的一部編年史。我想象著,它會詳細描繪齣他們如何從各自的故鄉來到NBA,如何一步步成長為各自球隊的靈魂人物,又如何在那個競爭激烈的聯盟中,一次次地將彼此推嚮新的高度。我期待著,書中能夠展現齣那種純粹的競爭精神,那種不摻雜任何雜質的對勝利的渴望。那種年代,球員們似乎更專注於籃球本身,更專注於如何在球場上奉獻齣最精彩的錶演。我希望這本書能讓我迴想起,那些通宵達旦看完比賽錄像的日子,那些因為支持某一位球員而和朋友爭論不休的夜晚。它應該是一份珍貴的懷舊禮物,也是一本關於奮鬥、關於堅持、關於友誼與競爭的深刻解讀。
评分天呐,光是看到“魔術師約翰遜”和“拉裏·伯德”這兩個名字並列,我就已經迫不及待想翻開這本書瞭!對我來說,他們不僅僅是籃球運動員,更是那個時代的文化符號。想想看,他們之間的每一次對決,都不僅僅是兩支球隊之間的比賽,更像是兩個不同哲學、兩種不同風格的代錶在互相碰撞。魔術師的“ Showtime”籃球,那種天馬行空的創造力,那種讓所有人都參與進來的快樂,簡直就是對籃球運動最美好的詮釋。他那種能將隊友變成超級巨星的能力,至今仍是傳奇。而伯德,他就像一個來自未來的球員,擁有著超越時代的籃球智慧,他的每一次投籃、每一次搶斷,都充滿瞭算計和精準。我至今還記得那些經典的畫麵:伯德在罰球綫附近的絕殺,魔術師在總決賽上的那些神級助攻。這本書,我希望不僅僅是記錄他們的比賽數據和戰績,更能深入挖掘他們性格中的閃光點,他們是如何在壓力之下保持冷靜,又是如何從失敗中學習並變得更強。我特彆想知道,在那些激烈的競爭背後,他們是如何建立起那種既是對手又是朋友的復雜情感的。我希望這本書能夠讓我更深刻地理解,是什麼讓這兩位偉大的球員,在那個特定的時期,成為瞭彼此最偉大的對手,也成為瞭籃球曆史上最耀眼的雙子星。
评分一本關於魔術師和伯德的書,光是這個名字就足以點燃無數老球迷的迴憶,也足以讓新一代的球迷心生好奇。我一直覺得,80年代的NBA,如果沒有他們倆的“恩怨情仇”,那絕對是另一番景象。我腦海裏浮現的,不是簡單的比賽錄像,而是那種在錄像帶卡頓、畫麵模糊的年代,依然能感受到兩位巨星之間燃燒的激情。他們不僅是場上的對手,更是互相激勵、共同將NBA推嚮新高度的夥伴。魔術師那如同爵士樂般華麗的傳球,眼花繚亂的假動作,還有他那標誌性的笑容,仿佛還能看到他穿著湖人紫金戰袍,在斯颱普斯中心(當然,那時還不是)掀起一陣陣狂潮。而另一邊,伯德,那個來自印第安納的小鎮男孩,卻有著比巨星更堅韌的意誌和精準到令人發指的三分球,他的眼神裏總是充滿瞭不服輸的倔強。每次想到他,我就會想起那個在比賽關鍵時刻,默默接管比賽,然後一臉平靜地走嚮休息區的身影。這本書,我想一定會帶我穿越時空,迴到那個純粹的籃球年代,去感受那種沒有過度包裝,隻有最原始的技藝和最熱血的對抗。我期待著,它能讓我重新審視,究竟是什麼讓籃球這項運動,在那段時間裏,從一項在電視轉播中並不算熱門的體育項目,一躍成為全球矚目的焦點。
评分這本書的名字,本身就充滿瞭力量感,讓我立刻聯想到80年代NBA那段風雲變幻的歲月。魔術師約翰遜和拉裏·伯德,這兩個名字簡直是那個時代的代名詞。我總覺得,他們倆的齣現,就像是NBA迎來瞭一場革命。魔術師的“Showtime”籃球,那種充滿感染力的打法,讓無數球迷愛上瞭籃球。他的笑容,他的助攻,他無所不能的組織能力,都讓他在球場上散發著耀眼的光芒。而拉裏·伯德,則是一個純粹的籃球戰士,他的堅韌、他的智慧、他的神準投籃,都讓他成為瞭無數人心目中的英雄。這本書,我希望它能像一部史詩,為我們展現齣他們如何從默默無聞到成為NBA的傳奇。我希望能夠讀到他們之間那些經典的對決,那些蕩氣迴腸的比賽,那些足以載入史冊的瞬間。更重要的是,我希望這本書能讓我看到,在那些激烈的競爭背後,他們是如何互相尊重,又是如何共同推動瞭NBA的發展。我期待著,它能帶我重溫那個純粹的籃球年代,感受那種對勝利的渴望,那種對籃球的熱愛,以及那種足以改變一切的時代精神。
评分我一直對80年代的NBA充滿瞭無盡的遐想。那是一個群星璀璨的時代,而魔術師約翰遜和拉裏·伯德無疑是那個時代最耀眼的兩顆明星。他們不僅是各自球隊的領袖,更是整個聯盟的門麵。提起魔術師,腦海裏立刻浮現的是他那標誌性的“Showtime”風格,那種流暢、華麗,充滿創造力的打法,總能讓觀眾看得如癡如醉。他的傳球,簡直就是藝術品。而拉裏·伯德,則代錶著一種堅韌、智慧和近乎偏執的勝利欲望。他總能在關鍵時刻站齣來,用他那精準的投籃,給予對手緻命一擊。這本書,我期待它能夠細緻地描繪齣他們各自的成長軌跡,他們在麵對巨大的壓力時是如何調整心態,以及他們之間那種既是競爭又是尊重的復雜關係。我希望這本書能夠讓我更深入地理解,是什麼樣的背景和怎樣的信念,塑造瞭這兩位偉大的球員。我希望能讀到那些在賽場上沒有被記錄下來的故事,那些關於他們訓練的點滴,關於他們如何互相激勵,又如何成為彼此職業生涯中最重要的人。我想,這本書不僅僅是關於籃球,它更是一段關於奮鬥、關於堅持、關於友誼與成長的傳奇故事。
评分封面我比较喜欢,放的是球衣号码,很怀念
评分在波士顿凯尔特人效力的13个赛季中,从79-80赛季到91-92赛季,伯德在球场上的各个方面都表现得相当完美——无论是作为一位得分手,一位传球手,一位篮板手,一位防守者,一位团队核心,又或者是一位关键先生而言。伯德总是如此自信,正如大家所知道的,这位老兄在大战前常常会跳着华尔兹来到对手的板凳席告诉对手他将在比赛中轰下40分,没人敢把这当作是一句笑话。伯德是一位致命的射手,他甚至在练习三分球时常常故意把眼睛闭上来达到训练效果。在伯德当道的年代里,也许只有魔术师约翰逊在传球上做得比他更出色一点。魔术师是伯德最伟大的敌人,同时也是一生的朋友,这两位巨星在80年代共同上演的黑白争雄已然成为NBA不灭的经典。
评分喜欢魔术师约翰逊的人一定要看的一本书
评分很喜欢魔术师和大鸟的那段斗争史,可以了解很多!
评分"[SM]和描述的一样,好评! 上周周六,闲来无事,上午上了一个上午网,想起好久没买书了,似乎我买书有点上瘾,一段时间不逛书店就周身不爽,难道男人逛书店就象女人逛商场似的上瘾?于是下楼吃了碗面,这段时间非常冷,还下这雨,到书店主要目的是买一大堆书,上次专程去买却被告知缺货,这次应该可以买到了吧。可是到一楼的查询处问,小姐却说昨天刚到的一批又卖完了!晕!为什么不多进点货,于是上京东挑选书。好了,废话不说。好了,我现在来说说这本书的观感吧,一个人重要的是找到自己的腔调,不论说话还是写字。腔调一旦确立,就好比打架有了块趁手的板砖,怎么使怎么顺手,怎么拍怎么有劲,顺带着身体姿态也挥洒自如,打架简直成了舞蹈,兼有了美感和韵味。要论到写字,腔调甚至先于主题,它是一个人特有的形式,或者工具;不这么说,不这么写,就会别扭;工欲善其事,必先利其器,腔调有时候就是“器”,有时候又是“事”,对一篇文章或者一本书来说,器就是事,事就是器。这本书,的确是用他特有的腔调表达了对“腔调”本身的赞美。|发货真是出乎意料的快,昨天下午订的货,第二天一早就收到了,赞一个,书质量很好,正版。独立包装,每一本有购物清单,让人放心。帮人家买的书,周五买的书,周天就收到了,快递很好也很快,包装很完整,跟同学一起买的两本,我们都很喜欢,谢谢!了解京东:2013年3月30日晚间,京东商城正式将原域名360buy更换为jd,并同步推出名为“joy”的吉祥物形象,其首页也进行了一定程度改版。此外,用户在输入jingdong域名后,网页也自动跳转至jd。对于更换域名,京东方面表示,相对于原域名360buy,新切换的域名jd更符合中国用户语言习惯,简洁明了,使全球消费者都可以方便快捷地访问京东。同时,作为“京东”二字的拼音首字母拼写,jd也更易于和京东品牌产生联想,有利于京东品牌形象的传播和提升。京东在进步,京东越做越大。||||好了,现在给大家介绍两本本好书:《谢谢你离开我》是张小娴在《想念》后时隔两年推出的新散文集。从拿到文稿到把它送到读者面前,几个月的时间,欣喜与不舍交杂。这是张小娴最美的散文。美在每个充满灵性的文字,美在细细道来的倾诉话语。美在作者书写时真实饱满的情绪,更美在打动人心的厚重情感。从装祯到设计前所未有的突破,每个精致跳动的文字,不再只是黑白配,而是有了鲜艳的色彩,首次全彩印刷,法国著名唯美派插画大师,亲绘插图。|两年的等待加最美的文字,就是你面前这本最值得期待的新作。《洗脑术:怎样有逻辑地说服他人》全球最高端隐秘的心理学课程,彻底改变你思维逻辑的头脑风暴。白宫智囊团、美国FBI、全球十大上市公司总裁都在秘密学习!当今世界最高明的思想控制与精神绑架,政治、宗教、信仰给我们的终极启示。全球最高端隐秘的心理学课程,一次彻底改变你思维逻辑的头脑风暴。从国家、宗教信仰的层面透析“思维的真相”。白宫智囊团、美国FBI、全球十大上市公司总裁都在秘密学习!《洗脑术:怎样有逻辑地说服他人》涉及心理学、社会学、神经生物学、医学、犯罪学、传播学适用于:读心、攻心、高端谈判、公关危机、企业管理、情感对话……洗脑是所有公司不愿意承认,却是真实存在的公司潜规则。它不仅普遍存在,而且无孔不入。阅读本书,你将获悉:怎样快速说服别人,让人无条件相信你?如何给人完美的第一印象,培养无法抗拒的个人魅力?如何走进他人的大脑,控制他们的思想?怎样引导他人的情绪,并将你的意志灌输给他们?如何构建一种信仰,为别人造梦?[SZ]"
评分大鸟和魔术师联袂出版的回忆录,由故事中的两位主人公亲自口述,相信其真实性。
评分很喜欢魔术师和大鸟伯德的那段时间的联盟,很怀念,不错很好,还以为会有不少插图,结果没有,稍微有点小失望,不过已经很好了
评分关于网络营销的书籍有很多,但看了之后我都没多大感触,因为讲概念的书籍太多了,而且书中内容很多在胡扯,鱼龙混杂,而却有很多人不知网络营销为何,却一个劲的拍马屁。所以我有一个想法,网络营销能力秀可以举行一个小型活动,向我们推荐一些关于网络营销、值得一看的书籍,别让我们看一些打着这个旗号的书籍,玷污了我们的眼睛,对于那些看完后要去洗眼的书籍,来个批判大会,让它无法在市场中存活,赶走污浊,还书籍一片蔚蓝的天空。太空歌剧的拯救者数字时代的预言家 姚海军
评分谁与争锋:魔术师约翰逊、拉里·伯德与那一段令NBA脱胎换骨的风云岁月这本书很不错建议大家购买。 %D%A %D%A%D%A%D%A 最美好的篮球年代,就是伯德和“魔术师”主宰赛场的年代!伯德与“魔术师”在球场上共同演绎了伟大的传奇,而退役多年后合著的这部作品,则为这段传奇谱写了完美的终章! 《谁与争锋:魔术师约翰逊、拉里·伯德与那一段令NBA脱胎换骨的风云岁月》共十二章节,内容包括肯塔基州,列克星敦、犹他州,盐湖城、宾夕法尼亚州,费城、新泽西州,东卢瑟福、马萨诸塞州,波士顿、加利福尼亚州,棕榈泉市等。 《谁与争锋:魔术师约翰逊、拉里·伯德与那一段令NBA脱胎换骨的风云岁月》是一部人生纪念册,献给在生命中有篮球为伴的你和我!%D%A%D%A多读书,增加一点书卷气,保持心静如水、人淡如菊的心境。书是获取知识的渠道,提高人素质的有效途径,也是涵养静气的摇篮。读书妙处无穷,书香熏染人生。正如莎士比亚所说:“生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。”读书至少可以滋润心灵,开启心智,由琐碎杂乱的现实提升到一个较为超然的境界,一切日常引为大事的焦虑、烦忧、气恼、悲愁,以及一切把你牵扯在内的扰攘纷争,瞬间云消雾散。读书至少可以增长知识,去除无知;提高素养,除去愚昧;充实生活,丰富精神;滋润心灵,减少空虚;淡定从容,明辨是非。读书能使人时时闪烁着生命的光辉,让人欣赏到不同的生命风景,从而使自己灵魂欢畅,精神饱满而丰盈。 1. \N\N读书可以让人滤除浮躁 读书,撇开喧嚣,拨开冗务,于小楼一角仔细的品味,咀嚼书中的宁静和快感,在寂静中体会人生的滋味,在书海中滤除浮躁的心态,淡泊名利,淡然处世,无疑是愉悦沧桑人生的美好享受。 “贪婪、自私、急功近利”是造成浮躁的主要原因。读书最难做的“涵养之如不识字人”。读书不能“取二三诗文务求滚瓜,铭三五散句惟求烂熟,生吞活剥,断章取义,开口必曰之乎,凡言必谓者也,皮囊外曰文化人,内实盗娼之属,无非丑婆娘施了亮艳脂粉,益丑而又可怖也!”伪饰自己,急功近利,装门面,当做官场职位晋升和商场招揽生意的“敲门砖”。 书到用时方恨少,事非经过不知难。终于买的书送到了。很满意。 \N\N《学记》曰:“是固教然后知困,学然后知不足也。”对于我们教师而言,要学的东西太多,而我知道的东西又太少了。有人说,教给学生一杯水,教师应该有一桶水。这话固然有道理,但一桶水如不再添,也有用尽的时候。愚以为,教师不仅要有一桶水,而且要有“自来水”、“长流水”。“问渠哪得清如许,为有源头活水来”,“是固教然后知困,学然后知不足也”。因此,在教学中,书本是无言的老师,读书是我教学中最大的乐趣。 比知识更重要的是方法,有方法才有成功的路径。教师今天的学习主要不是记忆大量的知识,而是掌握学习的方法——知道为何学习?从哪里学习?怎样学习?如果一个老师没有掌握学习方法,即使他教的门门功课都很优异,他仍然是一个失败的学习者。因为这对于处在终身学习时代的人来说,不啻是一个致命的缺陷。学习型社会为全体社会成员提供了充裕的学习资源。学习化社会中的个体学习,犹如一个人走进了自助餐厅,你想吃什么,完全请便。个体完全可以针对自身的切实需求,选择和决定学习什么、怎样学习、学习的进度等等。比方法更重要的是方向。在知识经济大潮中,作为一名人民教师,应该认准自己的人生坐标,找准自己的价值空间。教书的生活虽然清贫,但一本好书会使我爱不释手,一首好诗会使我如痴如醉,一篇美文会使我百读不厌。我深深地知道,只有乐学的教师,才能成为乐教的教师;只有教者乐学,才能变成为教者乐教,学者乐学,才能会让学生在欢乐中生活,在愉快中学习,这就是我终身从教的最大追求。比方向更重要的是态度,比态度更重要的是毅力。“任尔东南西北风,咬定青山不放松。”一天爱读书容易,一辈子爱读书不易。任何人都可以使梦想成为现实,但首先你必须拥有能够实现这一梦想的信念。有信念自有毅力,有毅力才能成功。有一位教育家说过,教师的定律,一言以蔽之,就是你一旦今日停止成长,明日你就将停止教学。身为教师,必须成为学习者。“做一辈子教师”必须“一辈子学做教师”。教师只有再度成为学生,才能与时俱进,不断以全新的眼光来观察和指导整个教育过程。使广大教师牢固树立终身学习的理念,创造性地开展教书育人工作。常读书使我明白了许多
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