《學看電氣二次迴路圖》為《電氣圖識讀入門叢書》之一。
《學看電氣二次迴路圖》共9章,主要內容包括電氣二次迴路概述,電氣二次迴路圖的識圖,電氣測量迴路,控製與信號迴路,輸電綫路繼電保護裝置的二次迴路,變壓器保護的二次迴路,發電機保護的二次迴路,直流操作電源的二次迴路,直流操作電源的二次迴路,二次迴路的運行、維護、調試及故障處理等。
《學看電氣二次迴路圖》圖文並茂,通俗易懂,可供從事電氣專業的工程技術人員、技術工人、社會電工閱讀,也可作為電力職業學校相關專業學生的參考用書。
坦白講,我一開始對“二次迴路圖”這個概念是有些畏懼的,總覺得這是個偏理論、偏設計的領域,和我們現場維護人員關係不大。但朋友強力推薦這本書後,我抱著試試看的心態翻閱,結果完全顛覆瞭我的認知。這本書的價值不在於教你設計迴路,而在於教你“讀懂”設計者的意圖。它非常注重“邏輯鏈條”的梳理,比如,當一個保護動作時,係統是如何一步步發齣跳閘命令的?書中用流程圖和迴路圖的交叉對比方式,把這條“命令傳遞鏈”剖析得淋灕盡緻,簡直是“可視化編程”的電氣版。我特彆欣賞它對“自保持迴路”和“閉鎖邏輯”的講解,這些是現場檢修中最容易齣錯的地方。以往檢修時,遇到復雜的閉鎖,我隻能硬著頭皮,對照著圖紙一個個節點去測,效率極低。現在,我能根據書裏講的原理,瞬間在腦海中構建齣迴路的運行模型,很快就能找到邏輯上的死結。這本書的語言風格非常務實,沒有過多學術腔,更多的是基於工程實踐的總結,讀起來非常過癮,感覺像是一位經驗豐富的老師傅在耳邊手把手地教你。
评分我必須承認,我之前對電氣二次迴路的理解一直停留在“哪個綫圈連哪個觸點”的層麵,缺乏係統性的宏觀把握。這本書真正幫我建立起瞭“係統思維”。它不僅講解瞭單個迴路的工作原理,更花費瞭大量的篇幅來闡述不同控製單元之間是如何通過公共迴路或邏輯判斷實現協同工作的。比如,對於一個完整的電氣控製係統,如何保證“閤閘”和“分閘”兩個過程互不乾擾,且滿足安全規範?書中通過對各種“禁止閤閘”和“跳閘”邏輯的交織分析,構建瞭一個清晰的邏輯架構圖。這讓我在麵對大型控製係統設計時,不再是零敲碎打地看圖,而是能迅速抓住核心的“安全骨架”。此外,書中對新一代數字化保護裝置的接口迴路也有所涉及,這錶明作者與時俱進,確保瞭這本書的適用性不會很快過時。對於希望從“操作者”升級為“理解者”的讀者來說,這本書提供瞭必要的理論深度和工程實操的橋梁。讀完之後,看待任何二次迴路,都會多瞭一層看透本質的眼光。
评分作為一名從事老舊設備改造的工程師,我深知,老圖紙的維護和理解是工作的一大難點。很多老舊圖紙的繪製標準不統一,符號也五花八門,看起來頭大如鬥。《學看電氣二次迴路圖》的價值在於,它提供瞭一套現代化的“解碼器”。書中對不同年代、不同標準的電氣符號進行瞭歸類和對照,特彆是對一些已經被淘汰但仍在現場存在的元件(如老式時間繼電器)的原理和圖示都有詳細的說明。這讓我能快速地將腦子裏的“老圖紙信息”與“現代標準”對接起來。書中的“故障模擬與復現”部分更是亮點,它不隻是告訴你圖紙怎麼畫,更重要的是,它模擬瞭實際運行中可能齣現的各種非正常狀態,比如綫圈短路、輔助觸點粘連等,並指導讀者如何通過觀察迴路圖來判斷故障源頭。這種“反嚮工程”式的學習方法,極大地提升瞭我對迴路魯棒性的理解。這本書,與其說是教科書,不如說是一部實用的“電路偵探指南”。
评分這本書的結構安排,簡直可以稱得上是“匠心獨運”。它完全沒有按照傳統的教材那樣,把所有元件的功能一股腦塞給你。而是采取瞭一種“項目驅動式”的學習路徑。開篇就拿一個最常見的“電源控製迴路”做案例,讓你先體驗一把“做點事情”的感覺。然後,隨著章節的推進,逐步引入更復雜的保護、聯鎖和遠方操作功能。這種設計的好處是,讀者能始終保持學習的動力,因為每看完一章,都能對應上實際工作中的一個具體功能模塊。我尤其喜歡其中對“光字牌(指示燈)”狀態邏輯的分析,這看似不起眼的小元件,卻是現場操作人員判斷設備狀態的最直觀依據。書中詳細解釋瞭燈光的常亮、閃爍、熄滅分彆對應哪些繼電器狀態,這對於我們值班人員來說,簡直是“讀懂”設備“語言”的關鍵。而且,作者在講解每個迴路時,都會附帶一個“常見誤區與排查要點”的小欄目,這真是雪中送炭,直接點明瞭實際操作中大傢最容易栽跟頭的地方。
评分這本《學看電氣二次迴路圖》簡直是為我這種半路齣傢的技術人員量身定製的!說實話,之前看那些厚厚的規範和標準,頭都大瞭,感覺跟看天書沒什麼兩樣。但這本書的切入點非常巧妙,它沒有一開始就堆砌復雜的理論,而是從最基礎的元器件符號講起,循序漸進地引齣實際應用場景。我印象最深的是它對繼電器動作邏輯的講解,通過大量的圖例和生動的比喻,把原本抽象的電磁原理具象化瞭。比如,它對比瞭不同類型的保護迴路,清晰地展示瞭為什麼在某種故障情況下,必須選擇瞬時動作而不是延時動作的繼電器。書中的排版也做得很好,文字和圖示的比例把握得恰到好處,不會讓人感到視覺疲勞。更實用的是,它還附帶瞭一些常見的一次設備(如斷路器、隔離刀閘)與二次控製迴路的連接示意圖,這對於理解整個變電站或配電室的控製結構至關重要。學完這本書,我現在再去看現場的控製箱,心裏就有底多瞭,不再是走馬觀花,而是能快速定位到關鍵的控製點和保護迴路,大大提高瞭我的故障排查效率。這絕對是我工作颱麵上必備的工具書之一,強烈推薦給所有電氣新手和需要鞏固基礎的老工程師。
评分帮朋友买的,应该是正版吧,好评! 书不错 我是说给懂得专业的人听得 毕竟是小范围交流 挺好,粘合部分不是太好,纸质还是不错的,质量好,封装还可以。虽然价格比在书店看到的便宜了很多,质量有预期的好,书挺好!之前老师说要买 但是是自愿的没买 等到后来说要背 找了很多家书店网上书店都没有 就上京东看看 没想到被找到了 我是从2011年8月开始网络购书的,算起来快5年了。师傅是我的女友“好梦”,她是个样样时尚都能搞懂的女子,若干年前我看她拿了一摞书在付款,才知道还有这等方便之事:网上选书,书到付款。于是赶紧回家登录京东书城,挑选,下单。果然,很快书就送到了。从那时起到现在,我不知在京东下了多少订单,四五十次应该有了吧,因为我早已是VIP钻石用户啦。好了,废话不多说。我喜欢看这类书,只要你成为公司的资产,而不是公司的负累,就是声音最大的职员。每个职员在公司内都有属于他本人的一部账簿,一旦有赤字出现,就要注意自己的地位,自己是否会有动摇的可能。多拿雇主的薪金不要紧。所谓食君之禄,担君之忧。问题只在于你能担的忧是否可以平衡你食的俸禄。除了在业务上产生真金白银的进账,是对你本身物有所值的铁证之外,还有别的贡献是可以消弭雇主对你过分高薪的疑虑的。那就是要勤力,把工作的时间延长,这很重要。一个职员可以容纳大量的工作,应付长时间的服务,相比之下,就等于价廉物美。我差不多可以肯定的告诉你,没有老板不是斤斤计较的人,你必须让他在你的个人数簿上,有可见的盈利,才最安全。|京东商城图书频道提供丰富的图书产品,种类包括小说、文学、传记、艺术、少儿、经济、管理、生活等图书的网上销售,为您提供最佳的购书体验。网购上京东,省钱又放心!在网上购物,动辄就要十多元的运费,往往是令许多网购消费者和商家踌躇于网购及销售的成本。就在买方卖方都在考虑成本的同时,京东做了一个表率性的举动。只要达到某个会员级别,不分品类实行全场免运费。这是一个太摔的举动了,支持京东。给大家介绍本好书《小时代3.0:刺金时代》内容简介《小时代3.0:刺金时代》是郭敬明的第五部长篇小说,于2007年11月开始在《最小说》上独家连载,获得读者们空前热烈的追捧,各大媒体的相关讨论和争议也层出不穷,一场火爆的《小时代3.0:刺金时代》风潮由此掀起。郭敬明在《小时代3.0:刺金时代》的创作中,又一次展现了对多种文字风格的完美驾驭能力。他以全新的叙事风格和敏感而细微的笔触,将当代青少年、大学生、都市白领的生活和情感故事集中、加工、娓娓道来,从小角度展现了作者对整个社会的观察和思考。这部长篇系列正式开始前,郭敬明曾许诺将要连续创作五年,而在五年终结之际,《小时代3.0:刺金时代》系列将如约迎来它辉煌的谢幕。林萧、简溪、顾源、顾里、南湘、唐宛如……五年间,他们已然成为陪伴读者们度过青春时期的伙伴,他们仿佛活生生地站在读者身边,呼吸着,微笑着,与每一个人共同欢乐,共同哭泣。故事有终结的一天,然而人物却能跃出故事,在读者心中长长久久地鲜活下去,从这个意义上来讲,《小时代3.0:刺金时代》是每一个读者的小时代,它永远也不会完结。
评分快
评分电气图纸标注的还行阿。
评分很好 帮同事买的 值得购买
评分内容还行,适合初学者
评分质量可靠,信赖JD的服务
评分还没正式看,要我怎么评价呢?
评分1987年,我参加了全省“点燃理想之火”读书大奖赛。“理想”,对于一个刚刚跨入中学大门的我还是一个缥缈的词。幼稚的我便认为就是说自己长大了想干什么。那时全国特级教师邱寒光老师教我的语文,还当班主任。她是悉心教育 使我对老师产生了崇敬之情,便日夜梦想自己能成为一名光荣的人民教师让自己“桃李满天下”。于是我的那篇演讲稿便赫然地写上了“我的理想是当一名人民教师”,也引用上了那一句至理名言“老师是人类灵魂的工程师”。那时的我以为别人也不一定想当教师,谁料演讲台上迸出了许许多多的的“科学家”、“音乐家”等,哦,原来还有这么多理想,我明白了:理想,不管是什么,它都是人生的指路灯,只要是为国为人民有利的,我们应通过自己的努力去实现。而且我们应尽最大的努力去发光,发热。有了正确的理想,读书有了动力。记得初三那年段考,我一下子从十几名跃居全班第三名,后来我又参加了89年的“做雷锋式的少年”读书大奖赛,读了大量关于“雷锋”动人事迹的书。我开始处处关心、帮助别人,热爱集体。当上班里的小干部后,我带领同学学习,得到了老师的赞扬,工作尽职尽责。成绩一直在班里名列前茅。
评分!!!!!!!!!!!!
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