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張斌 著

圖書標籤:

• 二鬍
• 民族樂器
• 樂器教程
• 音樂教學
• 啓濛
• 初學
• 演奏
• 技巧
• 音樂
• 藝術

出版社： 北京日报报业集团 ， 同心出版社

ISBN：9787805937731

版次：1

商品编码：10885399

包装：平装

开本：16开

出版时间：2011-12-01

用纸：胶版纸

页数：110

字数：176000

正文语种：中文

內容簡介

《二鬍啓濛教程》的寫作極為慎重，經過瞭“教學實踐——寫作——修改”多次循環反復的漫長過程：其雛形版本是他編撰的《二鬍麯選》，內載《秧歌舞麯》、《孟薑女》、《良宵》、《病中吟》等20首樂麯。

目錄

第一章 學習二鬍的基本知識
一、二鬍在民族樂器中的地位
二、二鬍的優點
三、二鬍的構造和裝配法
四、二鬍的保養法
五、演奏二鬍的姿勢
六、二鬍的定弦和定音
七、學習二鬍的注意亭項

第二章 15弦一把
一、什麼叫15弦一把
二、怎樣調音
三、空弦練習
1.外弦空弦練習
2.內弦空弦練習
3.空弦換弦練習
4.運弓練習
5.全音符空弦練習
四、手指按弦的方法
五、保留指
六、一指按弦的方法
6.一指按弦練習
七、二指按弦的方法
7.一、二指按弦練習
八、三指按弦的方法
九、倒弓
8.一、二、三指按弦練習
9.1-1音階、琶音練習
10.閃爍的小星
十、全弓和半弓
11.空弦半弓練習
12.空弦半弓、全弓混閤練習
13.集體舞麯
14.上學歌
十一、演奏技術和錶達感情
15.好娃娃
16.鄂倫春族小唱
十二、分弓和連弓
17.二音連弓練習麯(一)
18.二音連弓練習麯(二)
十三、內外換弦的二音連弓
19.二音連弓練習麯(三)
20.二音連弓練習麯(四)
21.秧歌舞麯
十四、全弓和半弓、連弓和分弓的混閤弓法
十五、四指按弦的方法
22.四指按弦練習
23.15弦一把音階練習
24.誰黃
25.手指按弦靈活、有彈性的練習
26.八月桂花遍地開
27.山村初曉
28.換弦交替指練習
29.四音連弓練習麯(一)
30.四音連弓練習麯(二)
31.八分附點音符練習麯
32.我愛北京天安門
33.田園春色
34.瑪依拉
35.紫竹調(一)
36.紫竹調(二)
37.紫竹調(三)
38.三六
39.寜波走書麯譜

第三章 52弦-把
一、什麼叫52弦一把
二、52弦一把音位及按指法
1.52弦一把五聲音階按指練習
2.孟薑女
3.打靶歸來
4.好媽媽
5.學習雷鋒好榜樣
6.鋪地錦
三、52弦一把二指按4音的方法
7.52弦一把二指按4音練習
8.52弦一把音階練習
9.快樂舞麯
10.邀請舞麯
11.北風吹
12.祝你生日快樂
13.新年好
14.歡樂頌
四、頓弓演奏法
15.秧歌集體舞麯
16.烏剋蘭集體舞麯
17.喀什喀爾舞麯
18.連頓弓練習麯
五、運弓的速度和力度
19.濛古小夜麯

第四章 63弦-把
一、什麼叫63弦一把
二、63弦一把音位及按指法
1.63弦一把五聲音階按指練習
2.跑馬溜溜的山上
3.紅旗歌
4.63弦一把外弦三指按“7”音
內弦四指按“4”音練習
5.63弦一把音階練習
6.63弦一把音位練習
7.63弦-把一指按“7”、“4”音練習
8.牧羊姑娘
三、滑音
四、波音
9.敖包相會
五、擻音
10.采花
六、63弦一把四指的伸展按指法
11.四季調
12.馬車夫之歌
13.官人好比天上月
14.柳青娘(西皮)
15.長城謠
七、變奏麯
16.紅旗歌(變奏麯)
17.秧歌舞麯(變奏麯)
八、新把位
18.63弦新把位一把按指練習
19.娃哈哈(一)、(二)
20.青春舞麯(一)、(二)

第五章 簡譜讀譜知識和視唱
一、什麼叫簡譜
二、學二鬍為什麼要學簡譜讀譜知識和視唱
三、簡譜的唱名
四、音階
五、中音、高音、低音
六、音符
七、休止符
……
附 本書用到的符號說明

前言/序言

弓弦上的初探：民樂入門精選集 本書並非《二鬍啓濛教程》，而是一部麵嚮所有民樂初學者的綜閤性入門指南。 它緻力於為渴望瞭解和學習中國傳統音樂的愛好者提供一個廣闊而堅實的基礎平颱，涵蓋瞭多種核心樂器的入門要領、基礎樂理認知以及民族音樂文化背景的初步探索。 --- 第一部分：民族器樂的宏觀圖景 本書首先描繪瞭中國民族音樂的豐富版圖，幫助學習者建立對“民樂”這一概念的整體認識。我們不會深入任何單一樂器的技巧，而是著眼於宏觀的審美和曆史脈絡。 第一章：中國音樂的聲學基礎與調式認知 本章探討中國傳統音樂在音高係統上的獨特性。我們將介紹五聲調式（宮、商、角、徵、羽）的基本結構及其在不同地域音樂中的應用，而非專注於特定弦樂器的指法。內容包括： 1. 傳統音律的確定： 介紹十二平均律與中國傳統律製的區彆，以及在古代樂器製造中的應用原理。 2. 宮調體係的演變： 簡述工尺譜和簡譜在民樂記譜法中的曆史地位和使用規範，但不涉及任何樂麯的詳細演奏示範。 3. 和聲思維的初步： 探討中國傳統音樂中“鏇律為主，和聲為輔”的特點，以及如何理解“並置”而非“疊加”的音樂織體。 第二章：主要民族樂器的傢族分類與特性 這一部分如同一個民族樂器博物館的導覽，係統介紹不同類彆的樂器，引導讀者建立初步的辨識能力，但不會教授任何一種樂器的演奏方法： 1. 彈撥樂器群像： 介紹古箏（結構、發音原理）、琵琶（品位係統、音域分布）以及阮族的特點，側重於它們的音色分類（如“剛勁”、“柔美”）。 2. 吹管樂器概覽： 區分竹笛（梆笛、麯笛）的發音係統，介紹嗩呐的穿透力以及笙在和聲構建中的核心作用。 3. 拉弦樂器的共性： 泛泛地介紹拉弦傢族（如闆鬍、京鬍、高鬍）在音色調節上的共性，強調其對弓弦摩擦的依賴性，但不涉及拉弓的具體動作或定弦方法。 --- 第二部分：樂理學習的通用基石 為瞭欣賞和學習任何一種樂器，紮實的樂理知識是不可或缺的。本部分是為所有民樂學習者準備的通用理論課本。 第三章：節奏的骨架與節拍的律動 本章集中分析節奏的構成要素，這些知識對所有器樂學習者都通用： 1. 節拍的劃分： 解釋二拍子、三拍子、復閤拍子在民樂中的體現，例如在秧歌音樂或戲麯闆式中的應用。 2. 時值的精確理解： 學習全音符、二分音符到十六分音符的基本概念和書寫規範。 3. 速度的標記與錶達： 介紹傳統速度術語（如“慢闆”、“流水闆”）與現代速度標記（如♩=60）的對應關係，以及如何通過速度變化來錶達情緒。 第四章：記譜法的入門與識讀 本章教授如何“閱讀”樂譜，無論是五綫譜還是簡譜，我們提供通用的閱讀方法： 1. 簡譜的構成： 詳細講解數字1-7代錶的音高、橫綫錶示的音長以及記號（如高音譜號、低音譜號）的含義。 2. 音域的標示： 如何通過記譜法來理解一個音在樂器上的高低位置，這對初學者理解不同樂器的音域範圍至關重要。 3. 常用錶情術語： 收集並解釋如“漸強 (crescendo)”、“跳音 (staccato)”等通用音樂術語，以便讀者能看懂任何麯目的標記。 --- 第三部分：民族音樂的文化視野 音樂是文化的載體。本部分帶領讀者瞭解民樂背後的曆史與地域色彩。 第五章：地域流派的初步認知 中國民族音樂擁有極其鮮明的地域特色。本書將這些特色進行宏觀劃分： 1. 南方的細膩與婉轉： 探討江南絲竹的“柔”性特點，分析其常用調式和樂器組閤偏好（如對小提琴類樂器的少量藉鑒）。 2. 北方的粗獷與豪邁： 介紹黃河上遊和西北地區的音樂風格，分析其節奏的力度感和音色的厚重感。 3. 戲麯音樂的母體地位： 簡述京劇、昆麯等主要劇種的音樂結構對後世器樂創作的影響。 第六章：音樂審美與聆聽指南 本書的終極目標是培養良好的音樂審美能力。 1. 鏇律綫的欣賞： 如何跟隨一條優美的鏇律綫進行思考，體會其起承轉閤。 2. 音色的情感投射： 引導讀者去辨識和感受不同音色（例如，粗糲的、光滑的、空靈的）所能承載的情感張力。 3. 欣賞的進階： 提供一份精選的中國民族器樂經典麯目清單（涵蓋多器樂閤奏、獨奏作品），供讀者在理論學習之餘進行係統性的聆聽實踐，幫助他們將所學理論知識與實際聽感建立聯係。 --- 總結： 《弓弦上的初探：民樂入門精選集》旨在為所有對中國傳統音樂心懷好奇的求知者提供一張全景式的地圖。我們關注基礎知識的普適性、文化背景的廣度，以及審美認知的提升，確保讀者在接觸任何一門具體樂器之前，都能擁有一個全麵、紮實且富有文化深度的知識儲備。它是一扇通往民族音樂世界的廣闊門戶，而非任何單一器樂的專項訓練手冊。

评分☆☆☆☆☆

說實話，我之前對二鬍的瞭解僅限於“中國傳統的拉弦樂器”，並沒有深入接觸過。我一直以為二鬍是那種需要很高的天賦纔能學會的樂器，所以一直沒有勇氣去嘗試。直到我無意中翻到瞭這本書，我纔發現，原來學習二鬍並沒有我想象的那麼遙不可及。這本書的優點在於，它完全是從一個門外漢的角度齣發，用最淺顯易懂的語言，一步一步地帶領讀者進入二鬍的世界。它並沒有一開始就拋齣大量的專業術語，而是從最基礎的認識樂器開始，比如二鬍的各個組成部分，它們的名稱和作用，甚至是如何保養二鬍，這些細節都考慮到瞭。然後，它非常耐心地講解瞭正確的持弓、持琴姿勢，以及如何發齣第一個聲音。我特彆喜歡它在介紹弓法和指法時，那種循序漸進的安排，每一個動作都分解得很細緻，並且配有清晰的插圖，讓我可以對照著練習。它沒有讓我感到壓力，反而讓我覺得學習二鬍是一件很有趣的事情。這本書讓我看到瞭希望，也讓我覺得，也許我真的可以學會這門古老的樂器，能夠用自己的雙手奏齣動人的鏇律。

评分☆☆☆☆☆

對於我這樣的學生黨來說，課業壓力一直不小，但內心深處一直有一個聲音在呼喚著我，想要學習一門能抒發情感的樂器，而二鬍那獨特的、帶著一絲憂傷又充滿力量的音色，深深吸引瞭我。然而，尋找一本真正適閤學生的教材，卻是我一直以來麵臨的難題。很多教材要麼太貴，超齣我的預算；要麼內容晦澀難懂，需要花費大量時間去理解，這無疑會擠占本就緊張的學習時間。更讓我頭疼的是，有些教材過於注重理論，對於實際操作的指導不夠細緻，導緻我在練習時常常感到無從下手，不知道自己做得對不對。這本書的齣現，簡直是解決瞭我所有的顧慮。它不僅在價格上非常親民，更重要的是，它的內容設計非常符閤我們學生的學習特點。書中對於每一個基本功的講解都清晰明瞭，配有大量的圖示和生動的比喻，讓我能夠迅速掌握要領。我最看重的是它對於練習方法的設計，非常具有針對性，能夠讓我們在有限的時間內，收到最大的學習效果。而且，書中還穿插瞭一些關於二鬍音樂文化的介紹，這讓我能夠更全麵地瞭解這門樂器，而不僅僅是停留在技巧層麵。我感覺這本書就像一位耐心負責的老師，一步一步地引導我，讓我對學習二鬍這件事充滿瞭信心和期待，也讓我能夠更加自信地應對接下來的練習。

评分☆☆☆☆☆

這本書的齣版，簡直是圓瞭我兒時的夢想。一直以來，我對二鬍那悠揚而充滿東方韻味的琴聲情有獨鍾，總覺得它能訴說一種深沉的情感，一種難以言喻的東方哲學。然而，現實中的學習之路總是充滿瞭未知和坎坷，尤其是對於零基礎的初學者來說，如何入門，如何正確地發力，如何掌握指法和弓法，這些都像是一團迷霧。市麵上也並非沒有二鬍教材，但很多要麼過於理論化，枯燥乏味，要麼就是內容跳躍，不夠係統，讓人讀起來雲裏霧裏，不知所措。我嘗試過幾本，結果都是半途而廢，總覺得缺少瞭那麼一點點“點石成金”的指引。直到我偶然看到瞭這本書，它的封麵設計就透著一股親切和穩重，仿佛一位慈祥的長者在嚮我招手，告訴我：“彆怕，我能幫你。” 迫不及待地翻開，第一感覺就是排版清晰，語言親和，不像有些教材那樣，一看就讓人望而生畏。那些抽象的理論被巧妙地拆解成瞭易於理解的步驟，圖片和圖示也恰到好處，讓我這個完全沒有接觸過二鬍的人，也能大緻領略到演奏的要領。我尤其喜歡它在介紹基本功時，那種循序漸進的邏輯。從握弓、持琴的正確姿勢，到最基礎的空弦練習，再到單指按弦，每一步都紮實地打好基礎，沒有絲毫的拔苗助長。這讓我對學習二鬍這件事，重新燃起瞭信心，也讓我更加期待接下來的學習過程。

评分☆☆☆☆☆

我是一名在國外生活的華人，一直以來都懷揣著一份濃厚的鄉愁，也常常會想起傢鄉的傳統音樂。二鬍那獨一無二的音色，總是能勾起我內心深處最柔軟的情感，仿佛把我帶迴瞭記憶中的故鄉。然而，身處異國他鄉，想要找到一個閤適的、能夠指導我學習二鬍的老師，實在是難上加難。市麵上能找到的關於二鬍的教材，要麼是用中文寫就，語言上存在一定的障礙；要麼就是內容過於深奧，即使是翻譯成英文，也難以完全理解其中的精髓。這本書的齣現，簡直是為我這樣的海外華人量身定製的。它不僅語言通俗易懂，而且內容的編排邏輯非常清晰，即使是沒有老師的指導，我也可以按照書中的步驟，一步一步地進行練習。書中對於每一個基本動作的講解都非常到位，尤其是那些關於如何控製弓速、弓壓，以及如何運用手指的力度來錶現不同情感的描述，讓我受益匪淺。它讓我能夠在傢中，也能感受到二鬍教學的嚴謹和溫度，也讓我能夠通過學習二鬍，更好地連接我的文化根源，抒發我內心的情感。我非常慶幸能夠找到這本書，它為我提供瞭一個寶貴的學習平颱，也讓我在異國他鄉，找到瞭一個寄托鄉愁的精神齣口。

评分☆☆☆☆☆

我是一名退休多年的音樂愛好者，雖然年輕時也接觸過一些樂器，但對於二鬍這樣一種充滿民族特色的樂器，始終抱有一種敬畏之心，也渴望能有機會去深入瞭解和學習。市麵上關於二鬍的教學資料琳琅滿目，但很多內容都顯得過於專業化，對於我這樣已經離開音樂一綫多年，又沒有專門學過二鬍的“老古董”來說，實在有些吃力。我嘗試著翻閱過一些，裏麵充斥著大量的樂理術語和復雜的演奏技巧，常常是看瞭一段就覺得雲裏霧裏，更彆提將其轉化為實際的演奏瞭。而且，很多教材都側重於技巧的講解，卻忽略瞭對於初學者來說更為重要的“心法”，也就是如何去理解二鬍的音色，如何去感受它的情感錶達。這本書的齣現，恰好填補瞭我心中的這一空白。它從最基礎的音準、節奏入手，深入淺齣地講解瞭二鬍的基本構造和演奏原理。更重要的是，它不僅僅是教你“怎麼拉”，更是在引導你“怎麼聽”，怎麼去體會二鬍的韻味。書中那些關於如何運用氣息、如何調整情感來控製音色的講解，讓我茅塞頓開。我能感覺到，這不僅僅是一本教你演奏技巧的書，更是一本引領你走進二鬍藝術殿堂的指南。我非常期待能夠跟隨這本書的指引，慢慢領略二鬍的魅力，將這份遲來的音樂夢想付諸實踐。

评分☆☆☆☆☆

发货速度挺快。内容比较容易懂。初学比较好用。

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经常读书的人会思考，知道怎么才能想出办法。他们智商比较高，能够把无序而纷乱的世界理出头绪，抓住根本和要害，从而提出解决问题的方法。经常读书的人不会乱说话，言必有据，每一个结论会通过合理的推导得出，而不会人云亦云、信口雌黄。 \N\N读书的最终目的当然是为了提高对人性的认识，锻炼心胸，逐步训练感受幸福的能力，培养自信心，形成实践能力。有道是“腹有诗书气自华”，因此，养成阅读习惯将受用终生。阅读习惯是在心灵深处装了一部发动机，一个人养成了读书的习惯，一辈子不寂寞。养不成读书的习惯，一辈子不知所措爱是恒久忍耐，又有恩慈；爱是不嫉妒，爱是不自夸，不张狂，不做害羞的事，不求自己的益处，不轻易发怒，不计算人的恶，不喜欢不义，只喜欢真理；凡事包容，凡事相信，凡事盼望，凡事忍耐；爱是永不止息，读书笔记，是指人们在阅读书籍或文章时，遇到值得记录的东西和自己的心得、体会，随时随地把它写下来的一种文体。读书笔记不仅能提高阅读书、文的效率，而且能提高科学研究和写作能力。通过学习和实践使学生充分认识到图书馆的作用，不但学到了知识，锻炼了能力，更激发了学生的探索欲。古人有条著名的读书治学经验，叫做读书要做到：眼到、口到、心到、手到。这“手到”就是读书笔记。读完一篇文章或一本书后，应根据不同情况，写好读书笔记。常用的形式有：1、摘要式读书笔记摘要式读书笔记，是在读书时把与自己学习、工作、研究的问题有关的语句、段落等按原文准确无误地抄录下来。摘录原文后要注明出处，包括题目、作者、出版单位、出版日期，页码等，便于引用和核实。摘录要有选择，以是否有用作为摘录的标准。摘录式笔记可分为：（1）索引读书笔记索引读书笔记是只记录文章的题目、出处的笔记。如书刊篇目名、编著者、出版年月日、藏书处。如果是书，要记册、章、节，如果是期刊，要记期号，报纸要记年月日和版面，以备日后查找方便。（2）抄录原文读书笔记抄录原文读书笔记就是照抄书刊文献中与自己学习、研究有关的精彩语句、段落等作为日后应用的原始材料。摘抄原文要写上分类题目，在引文后面注明出处。2、评注式读书笔记评注式读书笔记不单是摘录，而且要把自己对读物内容的主要观点、材料的看法写出来，其中自然也包括表达出笔记作者的感情。评注式笔记有时对摘录的要点做概括的说明。评注式笔记有下列几种：（1）书头批注书头批注，是一种最简易的读书笔记作法。就是在读书的时候，把书中重要的地方和自己体会最深的地方，用笔在字句旁边的空白处打上个符号，或者在空白处加批注，或者是折页、夹纸条作记号等等。这种笔记方法不但对书中的内容可以加深理解，也为日后查找提供了方便。（2）提纲和提要提纲是用纲要的形式把一本书或一篇文章的论点、论据提纲挚领地叙述出来。提纲可按原文的章节、段落层次，把主要的内容扼要地写出来。提纲读书笔记可以采用原文的语句和自己的语言相结合的方式来写。提要和提纲不同。提纲是逐段写出来的要点，提要是综合全文写出要点。提要可以完全用自己的语言扼要地写出读物的内容。提要除客观叙述读物内容外，带有一些评述的性质。（4）评注读书笔记评注读书笔记，是读完读物后对它的得失加以评论，或对疑难之点加以注释，这样的读书笔记叫作评注笔记。3、心得式读书笔记心得式读书笔记，是在读书之后写出自己的认识、感想、体会和得到的启发与收获的一种笔记。它有如下几种：（1）札记札记也叫札记，是读书时把摘记的要点和心得结合起来写成的。这种札记的形式是灵活多样的。可长可短。（2）心得心得笔记也叫读后感。读书后把自己的体会、感想、收获写出来。这些读书笔记，可以写读书时的心得体会，也可以写对原文的某些论点的发挥或提出批评、商榷的意见。写这种笔记，一般是以自己的语言为主，也可适当地引用原文。 %D%A %D%A%D%A%D%A 　　《二胡启蒙教程》的写作极为慎重，经过了“教学实践——写作——修改”多次循环反复的漫长过程：其雏形版本是他编撰的《二胡曲选》，内载《秧歌舞曲》、《孟姜女》、《良宵》、《病中吟》等20首乐曲。%D%A%D%A出版时间2011-12-01共110出版社是北京日报报业集团作者张斌读后推荐\N\N

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