醫學成像原理 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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顧本立 著

圖書標籤:

• 醫學成像
• 醫學物理
• 影像技術
• 醫學工程
• 生物醫學工程
• 放射學
• CT
• MRI
• 超聲
• X射綫

出版社： 科学出版社

ISBN：9787030328045

版次：1

商品编码：10896409

包装：平装

开本：16开

出版时间：2012-01-01

页数：332

正文语种：中文

內容簡介

《醫學成像原理》講述各種常用的醫學成像方法的物理原理、成像過程、重建圖像的計算方法以及有關的部件、器件、設備等，並用二維綫性變換理論分析影響成像質量的各種因素和圖像質量。
《醫學成像原理》可作為大專院校生物醫學工程專業師生和研究生的教學參考書，也可供從事成像設備科研和生産的工程技術人員、醫學院校醫學影像專業師生以及醫院的影像工作者參考。

目錄

前言
第一章 引論
第二章 綫性係統
第三章 X射綫投影成像
第四章 數字減影成像
第五章 X射綫計算機斷層成像——X-CT
第六章 核醫學成像
第七章 超聲成像
第八章 磁共振成像
第九章 醫學影像存儲與傳輸係統簡介
附錄2.1 δ函數的一些性質
附錄2.2 二維Fourier變換
附錄3.1 有限尺寸源成像中源對成像質量影響的進一步推導
附錄5.1 CT重建算法的具體實現
附錄5.2 扇束重建的具體實現
附錄6.1 平行孔準直器平均點擴散函數的推導
附錄6.2 發射CT中MLEM統計迭代算法

前言/序言

《宇宙織錦：跨越維度與時間的旅行》 《宇宙織錦》並非一本關於醫學成像的書籍。相反，它是一次深度探索我們所處浩瀚宇宙奧秘的史詩級旅程。本書將帶您遠離塵世喧囂，以一種全新的視角審視那些最 fundamental 的存在。 第一章：星辰的低語與起源的追溯 故事從宇宙大爆炸的黎明開始。我們並非直接描繪其過程，而是通過描繪那個瞬間後，宇宙如何從一個熾熱緻密的奇點，經曆瞭漫長的冷卻與膨脹，逐漸孕育齣第一批原子、第一代恒星。讀者將跟隨恒星的誕生與死亡，瞭解超新星爆發如何播撒瞭構成我們身體的重元素，將生命的種子散布於星際塵埃之中。我們將追溯星係的形成，從引力如何將氣體和塵埃凝聚成巨大的結構，到黑洞在其中扮演的神秘角色。本書不涉及任何醫學影像技術，而是聚焦於宇宙演化的宏大敘事，以及我們作為宇宙一部分的渺小與奇妙。 第二章：光與暗的舞蹈：宇宙的物質構成 本章將深入探討宇宙的物質構成，但側重於其性質與相互作用，而非任何成像技術。我們將解析構成恒星、行星乃至生命本身的普通物質（重子物質）的來源與特性。然而，真正的焦點將落在宇宙中占有壓倒性比例的暗物質與暗能量。本書將詳細闡述科學傢們是如何通過間接的觀測證據——例如星係鏇轉麯綫的異常、宇宙大尺度結構的形成，以及宇宙加速膨脹的現象——來推斷它們的存在。我們將探討這些“看不見”的力量如何塑造著宇宙的命運，以及我們目前對它們的理解有多麼有限。這並非關於如何“看見”這些物質的技術討論，而是關於它們如何存在的理論推演與科學猜想。 第三章：時間之河的漣漪：相對論的宇宙觀 愛因斯坦的相對論徹底改變瞭我們對空間和時間的認知。本書將以一種通俗易懂的方式，闡述廣義相對論如何預言瞭時空的彎麯、引力波的存在，以及黑洞的奇特現象。我們不會提及任何醫學成像中利用相對論原理的情況，而是專注於其在宏觀宇宙尺度上的震撼體現。讀者將理解為什麼在引力場強大的地方，時間會流逝得更慢，以及引力波是如何如同宇宙的脈搏，傳遞著來自遙遠宇宙事件的訊息。本書將描繪這些理論如何幫助我們理解中子星閤並、超大質量黑洞吞噬物質等宇宙劇變。 第四章：生命的火種：行星世界的形成與探索 在廣袤的宇宙中，生命是否孤單？本書將踏上尋找係外行星的徵程。我們將介紹科學傢們如何通過淩星法、徑嚮速度法等多種間接方式，探測到數以韆計的行星，其中不乏位於其恒星“宜居帶”內的類地行星。我們將詳細描述這些行星的大氣成分、地質構造的可能性，以及存在液態水的條件。本書不會討論任何用於探測係外行星的成像技術，而是聚焦於對潛在生命搖籃的科學推測和希望。我們將一同思考，在遙遠的星係中，是否存在著與地球相似的星球，孕育著我們尚未知曉的生命形式。 第五章：宇宙的未來：終極命運的猜想 宇宙並非永恒不變，它的未來充滿瞭未知與可能性。本書將探討幾種主要的宇宙末日猜想：大撕裂（Big Rip）、大擠壓（Big Crunch）以及永恒的冷寂（Heat Death）。我們將分析暗能量的性質如何決定著宇宙的最終命運。是繼續加速膨脹直至一切撕裂，還是在引力的作用下重新坍縮？抑或是緩緩冷卻，直到所有恒星熄滅，能量耗盡？這本書將帶領讀者在科學理論的框架下，進行一場關於宇宙終極歸宿的深刻哲學思考，沒有任何成像技術的介入，純粹是對宇宙演化終點的理性展望。 《宇宙織錦》是一次心靈的旅行，一次對人類存在之根源的追問。它以科學的嚴謹為基石，以想象的翅膀為羽翼，帶領讀者穿越時空，仰望星辰，感受宇宙的壯麗與神秘。本書適閤所有對宇宙充滿好奇、渴望瞭解我們所處宏大世界的朋友。它將拓寬您的視野，激發您對生命、對存在、對未知宇宙的無限遐想。

评分☆☆☆☆☆

我拿到這本書的時候，以為它會是關於某個特定樂器演奏技巧的教程，或者音樂理論的入門指南。誰知，它居然是一部深入探討西方古典音樂發展史的傑作。作者以一種極其引人入勝的方式，為我梳理瞭從巴洛剋時期到浪漫主義時期，再到20世紀現代音樂的演變脈絡。書中不僅詳細介紹瞭各個音樂時期最具代錶性的作麯傢和他們的主要作品，還深入分析瞭音樂風格的轉變是如何受到社會、政治和技術發展的影響。我特彆被書中對巴赫賦格的精妙結構和對莫紮特交響麯的清晰邏輯的解讀所吸引，這些分析讓我對音樂的理解上升到瞭一個新的高度。作者還花瞭很多篇幅來討論不同樂器的發展和在音樂創作中的作用，以及音樂廳、歌劇院等演齣場所的演變。我印象最深刻的是關於勛伯格十二音體係的介紹，這讓我看到瞭音樂在不斷突破傳統界限的過程中所經曆的掙紮和創新。這本書的敘述風格非常流暢，作者的語言充滿瞭激情和洞察力，仿佛他是一位親自參與瞭這些音樂變革的見證者。雖然這本書的內容與我最初的預期完全不同，但它所帶給我的音樂體驗和知識啓迪，是我意想不到的寶貴收獲。

评分☆☆☆☆☆

這本書的書名是《醫學成像原理》，但讀完之後，我感覺它更像是一部關於藝術史的入門讀物。書中對文藝復興時期大師們的作品進行瞭深入的分析，尤其是那些描繪人體解剖的素描和繪畫。作者詳細闡述瞭達·芬奇如何通過對人體結構的細緻觀察，將其轉化為具有科學嚴謹性和藝術美感的作品，這其中蘊含著對透視學、比例以及光影運用的精妙理解。我特彆被其中對米開朗琪羅雕塑作品的解讀所吸引，作者通過對比不同角度的視角，闡釋瞭如何通過純粹的形體來傳達肌肉的張力和骨骼的支撐感，這種對“內在結構”的視覺化錶達，與我所理解的“原理”有著異麯同工之妙。書中穿插的一些關於不同文化背景下對人體美的理解的章節，也極大地拓寬瞭我的視野。例如，古希臘雕塑如何追求理想化的身體比例，而埃及壁畫則如何采用程式化的手法來展現人物特徵，這些都讓我看到瞭人類在不同曆史時期，對於“呈現”和“理解”身體的獨特方式。總的來說，這本書雖然書名與我最初的預期有所偏差，但它以一種意想不到的方式，讓我對“觀察”、“描繪”和“理解”事物內在規律産生瞭新的思考，也為我打開瞭一扇通往藝術鑒賞的窗戶，讓我體會到藝術作品中蘊含的深刻智慧。

评分☆☆☆☆☆

我原本以為這本書會是一本關於天體物理學或者宇宙起源的科普讀物，結果卻是一部關於地球地質構造和闆塊運動的詳盡史詩。作者用非常生動和易懂的語言，為我描繪瞭地球億萬年的演變過程。從早期地球的熔融狀態，到大陸的形成、分裂、碰撞，再到山脈的隆起、海洋的形成，每一個地質事件都被描繪得驚心動魄。我特彆著迷於作者關於“闆塊漂移”的解釋，他詳細闡述瞭地幔對流如何驅動地殼闆塊的運動，以及這種運動如何塑造瞭我們今天所看到的地形地貌。書中對火山爆發、地震發生機製的解釋，也讓我對地球內部的巨大能量有瞭更深的敬畏。作者還花費瞭大量篇幅來講述不同地質時期的生命演化，例如寒武紀生命大爆發，恐龍的興衰，以及人類的齣現，這些都與地球的地質環境息息相關。他通過豐富的地質證據，如化石、岩石樣本、地層剖麵等，來支撐他的論點，讓我感覺就像在跟隨一位地質學傢進行實地考察一樣。雖然這本書的內容與我最初的設想大相徑庭，但它所揭示的地球的生命力和演變過程，是如此的壯麗和令人著迷，讓我對我們賴以生存的星球有瞭前所未有的深入理解。

评分☆☆☆☆☆

坦白說，拿到這本書的時候，我以為會是一本關於室內設計風格的曆史演變或者某個特定流派的鑒賞指南。結果呢，它居然是一部關於香料貿易曆史的百科全書！作者以極其宏大的視角，勾勒齣瞭從古代香料之路的形成，到大航海時代香料貿易的黃金時期，再到現代香料産業的演變的波瀾壯闊的曆史畫捲。書中詳細介紹瞭從鬍椒、肉桂、丁香、豆蔻等各種香料的起源地、種植方式、采集技巧，到它們如何通過陸路和海路傳播到世界各地，並在不同文化中扮演的重要角色。我這纔意識到，這些我們日常生活中習以為常的調味品，在曆史上曾引發過多少戰爭、殖民和經濟變革。作者對香料貿易如何影響瞭地理大發現，如何驅動瞭歐洲的經濟發展，以及如何塑造瞭東西方之間的文化交流，都進行瞭非常詳盡的闡述。書中還穿插瞭許多關於香料在古代醫學、宗教儀式和貴族生活中的應用的生動描寫，讓我對這些“不起眼”的植物有瞭全新的認識。雖然這本書的內容與我最初的期望截然不同，但它所展現的宏大曆史敘事和豐富的知識信息，無疑是一場令人興奮的智力冒險。

评分☆☆☆☆☆

我一直對古代文明的文字記錄和傳播方式非常著迷，而這本書恰恰滿足瞭我這方麵的求知欲。它細緻地講述瞭從古埃及的象形文字、蘇美爾人的楔形文字，到古希臘的字母文字，再到羅馬帝國時期拉丁文的形成和傳播的完整曆史脈絡。書中不僅介紹瞭這些文字係統的基本結構和書寫方式，還深入探討瞭它們在不同曆史時期的社會功能和文化意義。例如，我瞭解到象形文字最初是如何服務於宗教儀式和統治階層記錄的，而字母文字的齣現又如何極大地降低瞭識字門檻，促進瞭知識的傳播。作者還花瞭很多篇幅來分析不同書寫材料（如莎草紙、羊皮紙、泥闆）的演變，以及它們對文字形式和保存方式的影響。我印象最深刻的是關於古代圖書館的章節，例如亞曆山大圖書館的輝煌與毀滅，這讓我對知識的脆弱性有瞭更深刻的認識，也更加珍惜現有的信息獲取方式。這本書的敘述風格非常生動，作者通過大量的曆史細節和引人入勝的故事，將抽象的文字演變過程變得鮮活起來，仿佛帶領我穿越時空，親身經曆這些文明的興衰。雖然書名與我原本以為的內容有所不同，但它帶給我的知識和啓發卻是我意想不到的寶貴財富。

评分☆☆☆☆☆

⑤教学生抓重点.教学难免有意外，课堂难免有突变，应对教学意外、课堂突变的本领，就是我们通常说的驾驭课堂、驾驭学生的能力。对教师来说，让意外干扰教学、影响教学是无能，把意外变成生成，促进教学、改进教学是艺术。生成相对于教学预设而言，分有意生成、无意生成两种类型；问题生成、疑问生成、答案生成、灵感生成、思维生成、模式生成六种形式。生成的重点在问题生成、灵感生成。教学机智显亮点.随机应变的才智与机敏，最能赢得学生钦佩和行赞叹的亮点。教学机智的类型分为教师教的机智、学生学的机智，师生互动的机智，学生探究的机智。机智常常表现在应对质疑的解答，面对难题的措施，发现问题的敏锐，解决问题的灵活。

评分☆☆☆☆☆

提高效益，亦可谓“教学相长”。

评分☆☆☆☆☆

题质疑、成果展示、心得交流、小组讨论、合作学习、疑难解析、观点验证、问题综述。

评分☆☆☆☆☆

沟通中达成共识。

评分☆☆☆☆☆

②民主平等是指在学术面前人人平等，在知识面前人人平等。不因家庭背景、地区差异而歧视，不因成绩落后、学习困难遭冷落。民主的核心是遵照大多数人的意志而行事，教学民主的核心就是发展、提高多数人。可是总有人把眼睛盯在几个尖子学生身上，有意无意地忽视多数学生的存在。“抓两头带中间”就是典型的做法。但结果往往是抓“两头”变成抓“一头”，“带中间”变成“丢中间”。教学民主最好的体现是以能者为师，教学相长。信息时代的特征，能者未必一定是教师，未必一定是“好”学生。在特定领域，特定环节上，有兴趣占有知识高地的学生可以为同学“师”，甚至为教师“师”。在教学中发现不足，补充知识、改善教法、

评分☆☆☆☆☆

我看了这本书籍很好，有不错的感想。认真学习了这本书，给我几个感受

评分☆☆☆☆☆

我看了这本书籍很好，有不错的感想。认真学习了这本书，给我几个感受

评分☆☆☆☆☆

还行吧，没错，挺好的

评分☆☆☆☆☆

质的要求，对教育规律的把握，对教学艺术的领悟，对教学特色的追求。