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內容簡介

《中華現代學術名著叢書：積微居小學金石論叢》分說字之屬、音韻之屬、方言文法之屬、經子考證序跋之屬、考史金石之屬五大類，從文字，從音韻，從訓詁三個角度齣發，進行漢語語源研究，提齣瞭楊先生文字學研究中富有創意的基本論點：形聲聲類有假藉，同義字往往同源，形聲旁推及會意。依此三個原則去治訓詁之學，提綱挈領，綱舉目張，因而研究獨具特色且成果超過瞭前人，成一傢之學。

目錄

增訂本自序
章太炎先生來書
瀋兼士序
餘嘉锡序
自序
增訂本自序
章太炎先生來書
瀋兼士序
餘嘉锡序
自序
捲一 說字之屬上凡四十三篇
釋慈
釋酴
釋始
釋贈
釋旒
釋嫁
釋放
釋晚
釋經
釋旃
釋暍
釋滓
釋簇
釋晉
釋謹
釋神隻
釋禱
釋旁
釋官
釋鎎
釋聽
釋圂
釋扶
釋視
釋獄
釋販
釋詩
釋義
釋韔
釋頰
釋縣瞦
釋力荔
釋雌雄
釋屬
釋賢
釋僞
……
捲二 說字之屬上凡十七篇
捲三 音韻之屬凡四篇
捲四 方言文法之屬凡四篇
捲五 經子考證序跋之屬凡五十九篇
捲六 考史金石之屬凡十二篇
楊樹達先生學術年錶
楊樹達與《積微居小學金石論叢》

精彩書摘

鎎字所以從氣者，所謂士氣也。蓋戰以士氣為首要，而次要則為兵。士氣不振，雖有兵，無當也；無兵則雖有士氣亦不免於敗。綠字訓怒戰，字從金從氣，造文者深知二者之不可偏廢矣。《左傳，莊公十年》記魯與齊戰於長勺，公將鼓之，曹劇曰：“未可。”齊人三鼓，劇曰：“可矣。”齊師敗續。既剋，公問其故，劇對曰：“夫戰，勇氣也。一鼓作氣，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故剋之。”《韓非子·肉儲說上》雲：“越王慮伐吳，欲人之輕死也，齣見怒鼂，乃為之式。從者曰：‘奚敬於此？’王曰：‘鼂有氣如此，可無為式乎？，士人間之，曰：’竈有氣，王猶為式，況土人之有勇者乎！，是歲，人有自到死以其頭獻者。”又《五蠹》篇曰：“上古競於道德，中世逐於智謀，當今爭於氣力。”此戰事尚氣之說也。《史記·周本記》雲：“紂師雖眾，皆無戰之心，心欲武王亟人，紂師皆倒兵以戰以開武王，武王馳之。紂兵皆崩，畔紂。紂自燔於火而死。”《左傳·閔公二年》記狄人伐衛，將戰，國人受甲者皆曰：“使鶴！鶴實有祿位，餘焉能戰！”及狄人戰於熒澤，衛師敗續。此士氣不振則戰敗之事也。漢世李陵以五韆之卒當匈奴數萬之眾，且戰且退，殺傷過當，終以矢盡而敗，此士氣雖甚振無兵緻敗之例也。孟子《梁惠王》篇。之言曰：“王如施仁政於民，省刑罰，薄稅斂，深耕易耨，壯者以暇日修其孝弟忠信，入以事其父兄，齣以事其長上，可使製梃以撻秦楚之堅甲利兵矣。”此重氣輕兵之說也。《韓非子，顯學》篇曰：“共工之戰，鐵鈷短者及乎敵，鏜甲不堅者傷乎體。
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書真的很好，快遞也很給我。

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啊啊啊等好久瞭

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多讀書，多看書，讀好書，值得讀。

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書不錯，這套叢書大部分都很經典，定價也比較閤理，活動很實惠，從音韻，從訓詁三個角度齣發，進行漢語語源研究，提齣瞭楊先生文字學研究中富有創意的基本論點：形聲聲類有假藉，同義字往往同源

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期待很久。

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小學金石考的是古文字、器物的學問。

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