新起點電腦教程：Dreamweaver CS5網頁設計與製作基礎教程（附DVD-ROM光盤1張） pdf epub mobi txt 电子书 下载 在線閱讀 2026

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文傑書院 編

圖書標籤:

• Dreamweaver CS5
• 網頁設計
• 網頁製作
• 電腦教程
• 新起點
• 基礎教程
• 軟件教學
• 光盤
• CS5
• 入門

出版社： 清华大学出版社

ISBN：9787302278269

版次：1

商品编码：10934963

品牌：清华大学

包装：平装

丛书名： 新起点电脑教程

开本：16开

出版时间：2012-01-01

用纸：胶版纸

页数：275

字数：438000

正文语种：中文

附件：DVD-ROM光盘

附件数量：1

內容簡介

Dreamweaver CS5是一款集網頁製作和管理網站於一身的所見即所得網頁編輯器，是針對專業網頁設計師特彆開發的視覺化網頁開發工具。本書作為“新起點電腦教程”係列叢書的一個分冊，以通俗易懂的語言、精挑細選的實用技巧、翔實生動的操作案例，全麵介紹瞭初學者學習Dreamweaver CS5必須掌握的基礎知識和操作技巧，具體內容有Dreamweaver CS5網頁製作基礎知識、創建與管理站點、使用圖像與多媒體豐富網頁內容、超級鏈接的應用、使用錶格布局頁麵、應用css樣式美化網頁、使用ap div元素布局頁麵、使用框架布局網頁、利用模闆和庫創建網頁、使用javascript行為創建動態效果和站點的發布與推廣等具體操作。
《新起點電腦教程：Dreamweaver CS5網頁設計與製作基礎教程》附帶一張全景互動式多媒體教學光盤。通過學習光盤視頻教程，讀者可以快速掌握電腦的操作，輕鬆解決使用電腦過程中常見的問題。
《新起點電腦教程：Dreamweaver CS5網頁設計與製作基礎教程》麵嚮學習該軟件的初、中級用戶，也可作為初、中級電腦短訓班的電腦培訓教材，同時對有經驗的Dreamweaver CS5使用者也有較高的參考價值。

目錄

第1章 網頁製作基礎知識
1.1 網頁概述
1.1.1 靜態網頁的含義
1.1.2 動態網頁的含義
1.2 網頁的基本要素
1.2.1 Logo
1.2.2 Banner
1.2.3 導航欄
1.2.4 文本
1.2.5 圖像
1.2.6 Flash動畫
1.3 網頁中的色彩特性
1.3.1 相近色的應用
1.3.2 對比色的應用
1.3.3 網頁安全色
1.3.4 色彩模式
1.4 思考與練習

第2章 Dreamweaver CS5快速入門
2.1 Dreamweaver CS5的工作環境
2.1.1 菜單欄
2.1.2 工具欄
2.1.3 【屬性】麵闆
2.1.4 麵闆組
2.2 【插入】欄
2.2.1 【常用】插入欄
2.2.2 【布局】插入欄
2.2.3 【錶單】插入欄
2.2.4 【數據】插入欄
2.2.5 Spry插入欄
2.2.6 【文本】插入欄
2.2.7 【收藏夾】插入欄
2.3 使用可視化助理布局
2.3.1 使用標尺
2.3.2 網格的設置
2.4 實踐案例與上機指導
2.4.1 使用輔助綫
2.4.2 使用跟蹤圖像
2.5 思考與練習

第3章 創建與管理站點
3.1 創建本地站點
3.1.1 使用【管理站點】嚮導搭建站點
3.1.2 使用【高級】麵闆創建站點
3.2 管理站點
3.2.1 打開站點
3.2.2 編輯站點
3.2.3 刪除站點
3.2.4 復製站點
3.3 管理站點中的文件
3.3.1 創建文件夾
3.3.2 創建網頁文件
3.3.3 移動和復製文件
3.4 實踐案例與上機指導
3.4.1 站點的切換
3.4.2 保存網頁文件
3.5 思考與練習

第4章 在網頁中創建文本
4.1 文本的基本操作
4.1.1 在網頁中輸入文本
4.1.2 設置字體
4.1.3 設置字號
4.1.4 設置字體顔色
4.1.5 設置字體樣式
4.1.6 編輯與設置段落格式
4.1.7 設置是否顯示不可見元素
4.2 插入特殊文本對象
4.2.1 插入特殊字符
4.2.2 插入水平綫
4.2.3 插入注釋
4.2.4 插入日期
4.3 項目符號和編號列錶
4.3.1 創建項目列錶
4.3.2 創建編號列錶
4.4 插入頁麵的頭部內容
4.4.1 設置Meta
4.4.2 插入關鍵字
4.4.3 插入說明
4.4.4 插入刷新
4.4.5 設置基礎
4.4.6 設置鏈接
4.4.7 設置標題
4.5 實踐案例與上機指導
4.5.1 查找與替換
4.5.2 輸入連續的空格
4.5.3 在【代碼】視圖中創建HIML頁麵
4.6 思考與練習

第5章 使用圖像與多媒體豐富網頁內容
5.1 網頁中常見的圖像格式
5.1.1 GIF格式圖像
5.1.2 JPEG格式圖像
5.1.3 PNG格式圖像
5.2 插入與設置圖像
5.2.1 在網頁中插入圖像
5.2.2 設置圖像屬性
5.2.3 圖像的對齊方式
5.3 插入其他圖像元素
5.3.1 插入圖像占位符
5.3.2 設置圖像占位符
5.3.3 插入鼠標經過圖像
5.4 多媒體在網頁中的應用
5.4.1 插入Flash動畫
5.4.2 插入FLV視頻
5.4.3 為網頁添加背景音樂
5.4.4 在網頁中插入音頻
5.5 實踐案例與上機指導
5.5.1 創建圖文混排網頁
5.5.2 創建精彩的多媒體網頁
5.6 思考與練習

第6章 網頁中超級鏈接的應用
6.1 認識超鏈接
6.1.1 超鏈接的定義
6.1.2 內部、外部與腳本鏈接
6.1.3 常見的超鏈接
6.2 關於鏈接路徑
6.2.1 絕對路徑
6.2.2 相對路徑
6.2.3 根路徑
6.3 創建超鏈接的方法
6.3.1 使用【屬性】麵闆創建鏈接
6.3.2 使用指嚮文件圖標創建鏈接
6.3.3 使用菜單創建鏈接
6.4 創建各種類型的鏈接
6.4.1 創建文本超鏈接
6.4.2 圖像熱點鏈接
6.4.3 創建E-mail鏈接
6.4.4 創建錨記鏈接
6.4.5 創建空鏈接
6.4.6 創建腳本鏈接
6.5 管理超鏈接
6.5.1 自動更新鏈接
6.5.2 在站點範圍內更改鏈接
6.5.3 檢查站點中的鏈接錯誤
6.6 實踐案例與上機指導
6.6.1 創建錨記鏈接
6.6.2 圖像映射
6.7 思考與練習

第7章 使用錶格布局頁麵
第8章 應用CSS樣式美化網頁
第9章 應用CSS+Div靈活布局網頁
第10章 使用AP Div元素布局頁麵
第11章 使用框架布局網頁
第12章 利用模闆和庫創建網頁
第13章 使用JavaScript行為創建動態效果
第14章 站點的發布與推廣

新起點電腦教程：Dreamweaver CS5網頁設計與製作基礎教程（附DVD-ROM光盤1張） 內容簡介 本書是一本係統而全麵的Dreamweaver CS5網頁設計與製作基礎教程，旨在幫助讀者掌握使用Dreamweaver CS5進行網頁設計與製作的核心技能。本書內容緊密結閤實際操作，從零開始，逐步深入，讓初學者能夠快速入門，並為專業網頁設計打下堅實的基礎。 第一部分：Dreamweaver CS5入門與基礎 第一章 Dreamweaver CS5概述 1.1 什麼是網頁設計與網站建設 1.2 Dreamweaver CS5在網頁設計中的地位與優勢 1.3 Dreamweaver CS5的安裝與基本配置 1.4 Dreamweaver CS5的用戶界麵介紹（菜單欄、工具欄、麵闆、文檔窗口等） 1.5 工作區的自定義與個性化設置 1.6 Dreamweaver CS5的輔助工具（幫助係統、資源文件等） 第二章 HTML與CSS基礎迴顧 2.1 HTML（超文本標記語言）核心概念解析 2.1.1 HTML文檔結構（、、、） 2.1.2 常用HTML標簽（標題、段落、列錶、鏈接、圖片、錶格等） 2.1.3 HTML5新增的重要語義化標簽 2.2 CSS（層疊樣式錶）基礎知識講解 2.2.1 CSS的作用與優勢 2.2.2 CSS選擇器的類型（標簽選擇器、類選擇器、ID選擇器、後代選擇器等） 2.2.3 常用CSS屬性（顔色、字體、邊距、填充、邊框、背景等） 2.2.4 CSS的引入方式（內聯樣式、內部樣式錶、外部樣式錶） 2.3 HTML與CSS在網頁設計中的協同作用 第三章 Dreamweaver CS5工作流程與站點管理 3.1 創建與管理本地站點 3.1.1 什麼是站點？為什麼需要管理站點？ 3.1.2 創建本地站點（文件 > 新建站點） 3.1.3 配置站點設置（本地信息、服務器信息、版本控製等） 3.1.4 站點窗口詳解（文件視圖、報告視圖、文件夾視圖） 3.2 文件與文件夾的管理 3.2.1 新建、復製、粘貼、刪除文件與文件夾 3.2.2 文件重命名與移動 3.2.3 查找與替換文件 3.3 Dreamweaver CS5的工作模式（代碼視圖、設計視圖、分割視圖） 3.4 常用快捷鍵與命令的使用 第二部分：使用Dreamweaver CS5進行網頁內容設計與布局 第四章 創建與編輯HTML頁麵 4.1 新建HTML頁麵（文件 > 新建） 4.2 使用設計視圖進行可視化編輯 4.2.1 插入文本、圖片、超鏈接 4.2.2 創建和編輯列錶（無序列錶、有序列錶、定義列錶） 4.2.3 插入錶格（創建、閤並單元格、設置錶格屬性） 4.3 使用代碼視圖進行精確控製 4.3.1 手動編寫HTML代碼 4.3.2 代碼提示與自動完成功能 4.3.3 代碼摺疊與高亮顯示 4.4 使用分割視圖同時查看設計與代碼 4.5 插入特殊字符與創建錨點 第五章 圖像與多媒體元素的運用 5.1 圖像的插入與編輯 5.1.1 插入本地圖像與網絡圖像 5.1.2 圖像的縮放、裁剪、鏇轉 5.1.3 設置圖像屬性（alt文本、鏈接、邊框等） 5.1.4 圖像切片與熱點鏈接（用於創建圖像地圖） 5.2 插入Flash動畫與視頻 5.2.1 插入SWF文件 5.2.2 插入HTML5視頻（

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說實話，我一開始對《新起點電腦教程：Dreamweaver CS5網頁設計與製作基礎教程》並沒有抱太大的期望，畢竟市麵上同類書籍太多瞭，而且很多都隻是老版本的“換皮”。但這本書真的給瞭我很大的驚喜！我是一名工作多年的平麵設計師，想轉型做網頁設計，所以在選擇教材時，我更看重理論的深度和實際應用的可能性。這本書恰恰滿足瞭我的需求。它不僅僅是教你如何使用Dreamweaver CS5這個工具，更重要的是，它深入淺齣地講解瞭網頁設計的核心原理，包括用戶體驗、響應式設計的一些初步概念。書中給齣的案例也非常貼閤實際工作，很多都是我在實際項目中可能會遇到的場景。我最喜歡的是它講解的“代碼視圖”和“設計視圖”的結閤使用，讓我能夠更直觀地理解代碼的編寫對頁麵呈現的影響。而且，書中還附帶瞭DVD-ROM光盤，裏麵的素材和視頻講解更是錦上添花，這對於我這種需要邊看邊練的人來說，簡直太方便瞭！這本書讓我覺得，網頁設計並不僅僅是敲代碼，它更是一門關於溝通、關於美學、關於邏輯的藝術。

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說實話，我之前對Dreamweaver這個軟件的印象就是“功能強大但學習麯綫陡峭”，所以我一直望而卻步。直到我朋友推薦瞭這本《新起點電腦教程：Dreamweaver CS5網頁設計與製作基礎教程》，我纔真正開始接觸並愛上它。這本書的特點就是“零基礎友好”，它從軟件的安裝和初次啓動講起，每一個按鈕、每一個菜單的功能都講解得清清楚楚，完全沒有讓我感到迷茫。書中大量的截圖和詳細的步驟說明，讓我在跟著操作的時候，感覺就像有人手把手教我一樣。我最喜歡的是它將復雜的網頁設計概念拆解成一個個小模塊，讓我能夠逐步掌握，而不是一次性被大量的知識淹沒。書中的練習項目也循序漸進，從製作簡單的靜態頁麵到包含一些交互效果的頁麵，讓我一步步建立成就感。附帶的DVD-ROM光盤裏提供瞭完整的配套素材和視頻講解，這對我這種需要反復練習的人來說，簡直是福音。這本書成功地將我從一個對網頁設計一竅不通的“小白”變成瞭一個能夠獨立製作網頁的初學者，它的價值遠超於書本身的價格。

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這本《新起點電腦教程：Dreamweaver CS5網頁設計與製作基礎教程》真是我一直以來尋找的那種寶藏！我是一名剛入門的網頁設計愛好者，之前嘗試過一些在綫課程和零散的視頻教程，但總感覺碎片化，不夠係統。拿到這本書的時候，我被它紮實的結構和清晰的編排驚艷到瞭。從最基礎的軟件界麵介紹，到HTML、CSS的原理講解，再到Dreamweaver CS5的各項功能詳解，每一個步驟都講解得非常細緻，完全不像那種浮光掠影的教學。尤其是對於一些我之前覺得很難理解的概念，比如盒模型、浮動布局等等，書中都用瞭非常形象的比喻和大量的實例來輔助說明，我跟著一步步操作，真的就豁然開朗瞭。更重要的是，書中強調的“基礎”二字，讓我覺得踏實。它不是簡單地告訴你“點這裏，按那裏”，而是讓你理解“為什麼這麼做”，這樣即使以後遇到新的問題，我也能舉一反三。這本書就像一個經驗豐富的老師，耐心地帶著我從零開始，一步一個腳印地學習，讓我對網頁設計的整個流程有瞭清晰的認識，也建立起瞭自信。

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我是一名大二的學生，專業是計算機科學，學校的課程雖然涉及網頁開發，但更多的是理論知識，實踐操作方麵比較欠缺。偶然的機會，我在圖書館發現瞭這本《新起點電腦教程：Dreamweaver CS5網頁設計與製作基礎教程》，讀後感覺受益匪淺。這本書的語言風格非常親切，不像很多教材那樣生硬晦澀，讀起來很輕鬆。它從最基本的概念講起，循序漸進，一點點地帶領讀者進入Dreamweaver CS5的世界。我尤其喜歡書中關於“網頁結構”和“樣式錶”的講解，它讓我理解瞭網頁是如何構建的，以及如何通過CSS來美化網頁。書中提供的練習題和實戰項目也很有挑戰性，讓我能夠及時鞏固所學知識，並且在實際操作中發現問題、解決問題。附帶的DVD-ROM光盤裏的演示文件也很有幫助，我經常會對照著光盤裏的內容進行操作，這樣效率會更高。這本書為我打下瞭堅實的網頁設計基礎，為我今後的專業學習和職業發展奠定瞭良好的開端，我非常推薦給和我一樣的在校學生。

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作為一名有著多年使用Dreamweaver經驗的老用戶，我一直很關注市麵上新的教程。這次嘗試瞭《新起點電腦教程：Dreamweaver CS5網頁設計與製作基礎教程》，覺得它在很多方麵都給瞭我一些新的啓發。雖然我是CS5的熟練用戶，但這本書對一些細節的講解，比如一些隱藏的功能、快捷鍵的妙用，以及一些優化技巧，還是讓我大開眼界。它並沒有停留在“教你會用”的層麵，而是深入探討瞭“如何用好”和“如何做得更好”。書中的案例設計也很有新意，讓我看到瞭Dreamweaver CS5在一些復雜項目中的應用潛力。我特彆喜歡它在講解過程中融入的一些設計理念，這對於提升網頁的整體質量非常有幫助。即使是老用戶，也能在這本書中找到不少乾貨，學習到更高效、更專業的網頁設計方法。附帶的DVD-ROM光盤裏的資源也非常豐富，很多都是我平時不容易接觸到的高質量素材，這無疑大大提升瞭這本書的性價比。

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读书，使人归于宁静和淡泊，使生命超然物外。读书，是一种精神的跋涉。一个人的心灵若能得到知识的浸润，就会生出许多灵气和色彩。读书若水，川流不息，潜移默化，润物无声。[NRJJ][BJTJ]，阅读了一下，写得很好，[NRJJ]，内容也很丰富。[QY]，一本书多读几次，[SZ]。 快递送货也很快。还送货上楼。非常好。 [SM]，超值。买书就来来京东商城。价格还比别家便宜，还免邮费不错，速度还真是快而且都是正版书。读书很有意义, 之所以谈读书的意义，是因为自己也曾遗忘过他的重要。前不久自己在网上无意间搜索到关于自己的一条信息，那是文理学院电台的一次采访记录，本人作为毕业生学长对学弟学妹们的寄语：一本正经强调希望他们一定要多读书，记得当时看到那条信息的时候我感觉很惭愧，因为我似乎很久没有静下心来看书了，毕业到现在不知不觉也快一年了，回首一看，确实成长了不少，与工作不相符的学生气少了许多，但遗憾的是，学生那种好学、爱读书的习惯也渐渐地在消失。“工作了，社交应酬是难免的，要多交朋友！工作很累，娱乐放松也是应该的，要融入社会就应该这个样子，不要搞得跟个学生一样”，这时常是自己给自己找的借口，其实是一种狡辩和不成熟的表现。记得有个周末晚上跟朋友们喝酒、打麻将。凌晨一两点才回去，一个人躺在床上盯着天花板，感受到的是阵阵空虚，我问自己这样的生活有意义吗？回头看看书架上的那几十本书，沾满了灰尘，恰似自己读书的激情被一种消极的生活态度所掩盖，一种悲凉的情绪笼罩在心头，不知道是为书还是为自己！喧闹繁华的生活时常让我感到浮躁，无法沉下来学习，反过来又让自己更加的觉得生活乏味。每当我远离书本，而把时间浪费在无谓的消遣上时，脑海里面时不时会出现一个声音：“你在挥霍青春！”。[NRJJ]"

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京东的好书，喜欢做网页的朋友看看

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质的要求，对教育规律的把握，对教学艺术的领悟，对教学特色的追求。

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不错，质量还好。下次还来

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②民主平等是指在学术面前人人平等，在知识面前人人平等。不因家庭背景、地区差异而歧视，不因成绩落后、学习困难遭冷落。民主的核心是遵照大多数人的意志而行事，教学民主的核心就是发展、提高多数人。可是总有人把眼睛盯在几个尖子学生身上，有意无意地忽视多数学生的存在。“抓两头带中间”就是典型的做法。但结果往往是抓“两头”变成抓“一头”，“带中间”变成“丢中间”。教学民主最好的体现是以能者为师，教学相长。信息时代的特征，能者未必一定是教师，未必一定是“好”学生。在特定领域，特定环节上，有兴趣占有知识高地的学生可以为同学“师”，甚至为教师“师”。在教学中发现不足，补充知识、改善教法、

评分☆☆☆☆☆

Dreamweaver CS5是一款集网页制作和管理网站于一身的所见即所得网页编辑器，是针对专业网页设计师特别开发的视觉化网页开发工具。本书作为“新起点电脑教程”系列丛书的一个分册，以通俗易懂的语言、精挑细选的实用技巧、翔实生动的操作案例，全面介绍了初学者学习Dreamweaver CS5必须掌握的基础知识和操作技巧，具体内容有Dreamweaver CS5网页制作基础知识、创建与管理站点、使用图像与多媒体丰富网页内容、超级链接的应用、使用表格布局页面、应用css样式美化网页、使用ap div元素布局页面、使用框架布局网页、利用模板和库创建网页、使用javascript行为创建动态效果和站点的发布与推广等具体操作。

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送货很快 内容一般一般一般

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应该还行吧~不是彩页~Dreamweaver CS5是一款集网页制作和管理网站于一身的所见即所得网页编辑器，是针对专业网页设计师特别开发的视觉化网页开发工具。本书作为“新起点电脑教程”系列丛书的一个分册，以通俗易懂的语言、精挑细选的实用技巧、翔实生动的操作案例，全面介绍了初学者学习Dreamweaver CS5必须掌握的基础知识和操作技巧，具体内容有Dreamweaver CS5网页制作基础知识、创建与管理站点、使用图像与多媒体丰富网页内容、超级链接的应用、使用表格布局页面、应用css样式美化网页、使用ap div元素布局页面、使用框架布局网页、利用模板和库创建网页、使用javascript行为创建动态效果和站点的发布与推广等具体操作。

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②民主平等是指在学术面前人人平等，在知识面前人人平等。不因家庭背景、地区差异而歧视，不因成绩落后、学习困难遭冷落。民主的核心是遵照大多数人的意志而行事，教学民主的核心就是发展、提高多数人。可是总有人把眼睛盯在几个尖子学生身上，有意无意地忽视多数学生的存在。“抓两头带中间”就是典型的做法。但结果往往是抓“两头”变成抓“一头”，“带中间”变成“丢中间”。教学民主最好的体现是以能者为师，教学相长。信息时代的特征，能者未必一定是教师，未必一定是“好”学生。在特定领域，特定环节上，有兴趣占有知识高地的学生可以为同学“师”，甚至为教师“师”。在教学中发现不足，补充知识、改善教法、