意林：小小姐（閤訂本）（第12捲） pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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阿硃 編

圖書標籤:

• 意林
• 小小姐
• 閤訂本
• 第12捲
• 文學
• 小說
• 連載
• 古典
• 情感
• 女性

出版社： 《写真地理》杂志社

ISBN：9771674373097

商品编码：10936143

包装：平装

开本：16开

用纸：胶版纸

正文语种：中文

內容簡介

《意林：小小姐（閤訂本）（第12捲）》內容包括：暖心美繪本、超明星天團、校園裹年華、成長季候風、幸福天使街、浪漫視覺係、主打墨筆會、魅力輕小說、Mini調色闆、淑女甜品屋等。

精彩書評

讀《意林·小小姐》，做善解人意的好女孩。
——兒重文學作傢 楊紅櫻

在這本雜誌裏，每個女孩都能獲得成為公主的秘訣——每個女孩都是公主。
——童話大王 鄭淵潔

《小小姐》雜誌，清新淡雅。讓人想到珊瑚礁、想到粉紅色、想到小鳥以及其他一切與少女聯係在起的美好事物。
——兒童文學作傢、 “陽光姐姐” 伍美珍

9-15歲是孩子成長關鍵期，這個年齡段閱讀的精神食糧，也要豐富多彩，營養充足。《小小姐》極富時代感，貼近當下少女生活，充滿純真和趣味，可以極大地滋潤、塑造孩子們成長中的心靈和情感世界，祝願她茁；士成長，挑起新一代“少女文學”大旗。
——兒童文學評論傢、兒童文學作傢 餘雷

閱讀是寫作的基礎，要想作文寫得好，必須心裏有東西，纔能“纔思泉湧”。因此，要培養寫作能力，就要先培養讀書興趣，讓閱讀成為一種生活常態，從而激發寫作興趣。
——人大附中常務剖校長、語文特級教師 翟小寜

我女兒今年剛升上初一，語文成績一直在班裏中下遊，看到“意林”專門紿女孩辦瞭一本文學雜誌，我在郵局給她訂瞭一年，意在讓她閱讀後提高作文水平。在我看來，《小小姐》不但包裝漂亮時尚，更有符閤這個年齡段女孩的豐厚內容，其中一些成長故事和感悟，能讓孩子在學到優美語言的同時領悟道理，提高情商。《小小姐》是傢長的好幫手。
——吉林傢長 張雲萍

《小小姐》給我的感悟太多瞭，讓我有瞭很多的寫作靈感，現在我寫作文一點都不發愁瞭！我爸媽也非常支持我給《小小姐》投稿，說能鍛煉寫作能力。我愛死《小小姐》瞭，謝謝所有的編編！
——陝西讀者 藍色心情

目錄

捲首語
2012.02下/01新春好運到！
2012.03上/01春天，你早！
2012.03下/01初春，蓄勢待發
【暖心美繪本】
2012.02下/04夢色甜點屋之第一場雪（中）
2012.03上/04夢色甜點屋（大結局）
2012.03下/04春天裏
【超明星天團】
2012.02下/08劉詩詩：俠女詩小寶，幸福剛剛好
2012.03上/08戚薇：“戚哥”當道，無懈可擊
2012 03下/06舒暢：“女金剛”將眼淚唱成一支堅強的歌
【校園裹年華】
2012.02下/10聽五阿哥彈吉他
2012.03上/36非典型朋友
2012.03下/22情誼從未更改過
2012.03下/26把死敵納入友人冊
【成長季候風】
2012.02/14騙子寄宿中
2012.03上/14“陸姑娘”要變MAN
2012.03下/08青春期進化論
2012.02下/18你是我的“姐妹淘”
2012.03上/10那年夏天，寜靜的海
【幸福天使街】
2012.02下/22世界第一爸爸大人
2012.03上/18白鷺
2012.03上/22親愛的貝殼睡著瞭
【浪漫視覺係】
26鋼琴小淑女（二十三）
【主打墨筆會】
2012.02下/26其他係萬能組
2012.03下/12遠逝之櫻
2012.02下/32養海豚的女孩
2012.03上/28毒舌教主PK奇葩教師
2012.03上/32豢龍少女
2012.03下/17大明湖下有神靈
【魅力輕小說】
2012.02下/36花與夢旅人（五）
2012.03上/41花與夢旅人（六）
2012.03下/36花與夢旅人（七）
2012.02下/40忍者小姐，必勝！（中）
2012.03上/46忍者小姐，必勝！（下）
2012.03下/40神隱狐蹤
2012.03下/35胭脂淚
【Mini調色闆】
2012.02下/46封印之書·九尾狐
2012.02下/50“小天”“小美”創作記
2012.03下/50十六歲少女
2012.02下/52平凡相依
……

【淑女甜品屋】

精彩書摘

“這篇稿子是誰負責校對的？”總編大人指著報紙第三版的一篇稿子怒氣衝衝地質問道，鼻孔張得比牛還大。
本來在桌子下輸發短信的我漫不經心地抬起頭，卻突然間感到後背上的毛孔炸開瞭花。
“沒有人想要承認嗎？”總編氣得把報紙清樣摔在桌子上，媽媽坐在總編身邊，尷尬地擺弄著一支筆。她或許沒想到，幾秒鍾後，作為她女兒的我會顫巍巍地舉手說：“那個…是我校對的……”
這個學期，學校給我們布置作業，要“走嚮社會，實踐生活”。媽媽是這傢日報的主編，於是我很好地利用這一資源，混進瞭這傢報社做實習生，同時混入報社的，還有那個皮膚比我還白皙、五官比我還清秀的小娘炮，我的冤傢，陸顧良。
語文成績非常優秀的我曾在媽媽麵前拍胸脯保證：“這篇稿子的校對你就放心吧，我完全搞得定的！”然而現在，齣瞭這麼大的紕漏，社裏的人又都知道我是主編的女兒，不用腦子都能猜到，媽媽現在該有多想找條縫鑽進去。
媽媽氣得一臉通紅地瞪著我，我走到總編麵前打算認錯。可當我拿起報紙，看到我校對的那篇稿子時，眼睛瞪得比媽媽還要大。
“總編，這不是我…”我開口解釋。
“好瞭！雖然你是個實習生，但工作也要負責，這麼明顯的錯誤，也太說不過去瞭。拿迴去校對好，下次可不會這麼輕易原諒你。”
我想告訴他，稿子並非是我校對後的那篇，可我被他噎得不知該如何迴應。慌亂之中聽見細微的嗤笑聲，起初以為是我的幻覺，沒想到側臉一瞥，恰好看見陸顧良花枝亂顫的笑臉。腦子裏像是突然過電瞭一般，瞬間想通瞭這一切。
下午編務叔叔在編輯部說，要趕緊把校對後的稿子交到美編那，趕著製版。當時我跟一個閨蜜聊QQ逛淘寶正開心，實在是挪不動窩。在我糾結著要不要去交稿子的時候，陸顧良經過，看我忙不開，他問：“要不然我幫你代交瞭？”
我猶豫瞭一下，說：“你可彆耍什麼花招。”便把稿子交給瞭他。
沒想到他還是耍瞭花招，將我U盤裏的原稿交給瞭美編。
我早該覺悟的，怎麼能把稿子給陸顧良呢！在學校的時候就不知被他戲耍過多少次，沒想到到瞭老媽的地盤上，還是這麼輕而易舉地被他玩弄瞭。
俗話說，忍無可忍，就無須再忍。我決定，散會以後要跟他決鬥！決鬥！
“陸顧良！你給我站住！”我叉著腰站在陸顧良身後五米處，編輯部隻剩下我們倆，空蕩蕩的房間裏，聲音大得把我自己都嚇瞭一跳。
聽見我叫他，陸顧良不耐煩地轉過身，看著我氣呼呼的臉，隨即又不明所以地笑瞭起來：“喲，你這陣勢是要跟我錶白啊？”說話的尾聲上揚，還擺瞭一個嫵媚的pose。
他的嘴總是這樣賤，賤到讓我無語凝噎。我握著拳頭咬著牙：“彆裝瞭，我今天被總編罵，都是你做的好事，真沒想到你卑鄙到把原稿交給美編！”
“哎喲7不會吧，稿子不應該是每個人自己去交嗎？我怎麼能拿到你的稿子呢？莫非是你偷懶瞭？”所謂的決鬥，我從一開始就中彈瞭。他居然拿偷懶一事嚮我威脅，被反將一軍的滋味真憋屈！
“喂！陸顧良，你想整我，ok，但你知不知道我媽媽會因此受到影響，我媽媽平日裏對你那麼好，你好歹感恩一下可以嗎？”被逼無奈之下我把媽媽搬瞭齣來。而事實上，我也不知道，媽媽為什麼對陸顧良那麼好。
我從小學開始就跟陸顧良在一個學校，還記得每天放學的時候，所有同學都有爸爸媽媽來接，唯獨陸顧良遲遲不走。媽媽像是早就認識陸顧良，在某天接我迴傢的時候，她說：“小良，你媽媽工作忙，今晚到阿姨傢吃飯吧。”
從那天開始，每天放學之後，媽媽都會把我和陸顧良接迴傢。
我不知是哪裏惹到瞭陸顧良，他可以跟彆人有說有笑，可一見到我，立馬綳著一副臉，像是把屎拉在瞭褲襠裏。
那次他又是一副不情不願的樣子，我終於厭煩地對他說“你不願意去我傢你就迴自己傢，又不是沒有爸媽，整天在彆人傢混丟不丟人！”接著我拉起媽媽的手，“媽，彆管他，咱們迴傢。”
他聽我這麼說，哼瞭一下，賭氣走瞭。媽媽使勁叫他，他卻固執地不迴頭。我本以為媽媽會理所當然地站在她親閨女我這邊，沒想到隨後，一記響亮的耳光卻落在瞭我的臉上。
媽媽很快便後悔瞭，她像是有苦難言一般不知如何嚮我解釋，隻是輕輕摸著我的臉。當時的我臉皮極薄，倔強地忍住眼淚飛快地逃跑瞭。本以為這是一場持久的拉鋸戰，卻不知是被誰泄露瞭機密，沒多久就被爸媽活捉迴傢。
到底為什麼對陸顧良這麼好，隻是因為他的媽媽和我的媽媽是朋友？這個問題睏擾瞭我許多年。而今，陸顧良聽到我說起媽媽平曰對他的照顧，卻冷冷地笑瞭一下說“我告訴你，這都是你們欠我的！”
……

前言/序言

《意林：小小姐》（閤訂本）（第12捲） 《意林：小小姐》閤訂本第12捲，是一部匯集瞭少年兒童時代蓬勃生命力和獨特思想的精粹集。本捲以“小小姐”這一充滿青春活力與細膩情感的視角，捕捉瞭孩子們在成長過程中所經曆的種種趣事、挑戰與感悟。它不僅僅是一本故事書，更是一扇窗，讓讀者得以窺見少年心底最真實的色彩，感受那份未經世事雕琢的純真與智慧。 捲首，我們仿佛置身於一個充滿陽光的午後，孩子們三五成群，在草地上嬉戲追逐。每一篇故事都如同散落的珍珠，串聯起一段段鮮活的童年記憶。從第一次嘗試獨立完成一件事情的堅定與笨拙，到與小夥伴之間因為小小的誤會而産生的彆扭，再到因為一次成功而迸發齣的巨大喜悅，這些片段真實而動人。作者們以孩童的視角，用平實卻又不失靈動的筆觸，描繪瞭孩子們眼中的世界。他們的想象力如同野草般瘋長，可以把一片落葉看作是神秘的寶藏，可以將路邊的小螞蟻想象成一支英勇的軍隊。這種天馬行空的想象，是屬於孩童獨有的特權，也是《意林：小小姐》最寶貴的財富之一。 本捲中，“小小姐”們所麵對的生活，並非一帆風順。她們同樣會因為考試成績不理想而沮喪，會因為被誤解而委屈，會因為夢想與現實的差距而迷茫。然而，正是這些經曆，磨礪瞭她們的意誌，塑造瞭她們的品格。在這些故事裏，我們看到瞭“小小姐”們如何用她們獨特的方式解決問題：或許是和小夥伴們集思廣益，想齣絕妙的對策；或許是鼓起勇氣，嚮大人錶達自己的想法；又或許是學會瞭自我安慰，在挫摺中尋找前進的動力。她們的成長，不是被動的接受，而是主動的探索與實踐。每一次的跌倒，都是一次學習的機會；每一次的淚水，都可能化作滋養心靈的甘露。 “小小姐”們的情感世界，同樣豐富而細膩。她們會因為一隻受傷的小鳥而心疼流淚，會因為朋友的快樂而由衷地分享喜悅，會因為父母的關愛而感到溫暖與幸福。她們對親情、友情、乃至對身邊細微事物的熱愛，都得到瞭淋灕盡緻的展現。這些情感的流露，沒有絲毫的矯揉造作，是發自內心的真摯錶達。通過這些故事，讀者不僅能看到“小小姐”們的情緒變化，更能體會到她們內心深處的情感共鳴，從而在潛移默化中學會如何去愛，如何去關心他人。 在《意林：小小姐》第12捲中，我們還見證瞭“小小姐”們對於未知世界的好奇與探索。她們可能對宇宙的浩瀚充滿遐想，對深海的奧秘充滿渴望，對曆史的塵埃充滿探究的欲望。這種對知識的渴求，對世界的好奇，是推動她們不斷進步的內在動力。作者們巧妙地將一些科學知識、曆史常識、甚至是人文故事融入到故事情節中，讓讀者在閱讀中獲得樂趣的同時，也能學到新的知識，拓寬視野。這種寓教於樂的方式，正是《意林》係列一直以來所秉持的理念。 此外，本捲也關注瞭“小小姐”們在社會交往中的成長。她們學會瞭如何與不同性格的人相處，如何錶達自己的意見，如何傾聽他人的想法。在傢庭、學校、社區等不同的環境中，“小小姐”們都在努力地適應與融入，並在與人交往的過程中，逐漸認識到閤作的重要性，學會瞭包容與理解。這些社會性的成長，是她們未來融入社會，成為一個獨立成熟個體的重要基石。 每一篇故事的背後，都蘊含著作者對兒童教育和成長的深刻思考。《意林：小小姐》第12捲，並非簡單地堆砌故事，而是通過這些鮮活的案例，傳遞著積極嚮上的人生觀和價值觀。它鼓勵孩子們勇敢地去嘗試，不怕犯錯；它教導孩子們珍視友情，懂得感恩；它引導孩子們保持好奇，熱愛學習；它啓迪孩子們勇敢麵對睏難，堅韌不拔。這些道理，並沒有說教的意味，而是通過生動的情節，讓讀者在感動與共鳴中，自然而然地領悟。 閤訂本的形式，更是方便瞭讀者一次性係統地閱讀和收藏。“第12捲”的標識，也意味著這是一段持續的旅程，它承載瞭“小小姐”們一路走來的點點滴滴，也預示著她們未來更加精彩的成長篇章。翻開這本書，你會被捲入一個充滿童趣、智慧與溫情的海洋，與“小小姐”們一同體驗成長的喜怒哀樂，一同感悟生活的點滴美好。 無論是對於正在成長中的孩子們，還是已經走過童年的成年人，《意林：小小姐》（閤訂本）（第12捲）都能帶給你一份獨特的閱讀體驗。孩子們可以在故事中找到自己的影子，獲得共鳴與啓發；成年人則可以通過“小小姐”們的視角，重新審視童年，重溫那份久違的純真與美好，或許還能從中獲得一些關於生活的新感悟。這本書，是送給所有懷揣童心、熱愛生活的人們一份珍貴的禮物。它提醒我們，即使在復雜的現實世界中，也總有一片淨土，屬於那份純粹而閃耀的“小小姐”情懷。

评分☆☆☆☆☆

我最欣賞這本書的地方，是它所蘊含的，那種“溫暖”的力量。作者的筆觸就像是一縷陽光，穿透瞭那些陰霾，照亮瞭人心。書中描繪的那些人物，他們雖然也會經曆睏難和挫摺，但始終保持著內心的善良和對生活的熱愛。我喜歡那種“潤物細無聲”的敘事方式，沒有刻意去煽情，卻能夠在不經意間，打動我的心。我常常會在閱讀過程中，感受到一種莫名的感動，仿佛自己也成為瞭故事的一部分。這本書給我的感覺，就像是一杯熱茶，在寒冷的鼕日裏，給予我溫暖和慰藉。它讓我相信，即使世界並不總是美好的，但隻要我們心懷希望，保持善良，就一定能夠找到屬於自己的幸福。我尤其喜歡書中對“成長”的描繪，那些主人公們從青澀走嚮成熟的過程，充滿瞭真實和力量。它讓我明白，成長不僅僅是年齡的增長，更是心智的成熟和對世界的理解。這本書，不僅僅是一本閱讀的書，更是一本“心靈”的書，它能夠觸動我內心最柔軟的部分，給我帶來無盡的思考和啓迪。

评分☆☆☆☆☆

我一直認為，好的書籍應該能夠帶給人思考，而不僅僅是短暫的娛樂。這本書，恰恰符閤我對“好書”的定義。它讓我看到，即使是平凡的生活，也能蘊含著不平凡的故事。作者似乎有一種魔力，能夠將那些日常的瑣事，描繪得妙趣橫生，充滿哲理。我尤其喜歡書中對人物內心世界的探索，那些微妙的情感變化，那些難以啓齒的猶豫，都被作者刻畫得入木三分。我常常會在閱讀過程中，反思自己的過去，那些曾經被我忽略的細節，那些被我遺忘的情感，似乎都在書中得到瞭重新審視。這本書給我最大的感受，是一種“治愈”的力量。它沒有刻意去宣揚某種價值觀，而是通過一個個鮮活的人物，一個個真實的故事，嚮我們傳遞著積極嚮上的能量。我會在遇到挫摺的時候，翻開這本書，從中汲取力量；我會在感到迷茫的時候，閱讀書中的章節，找到方嚮。它就像是一盞明燈，指引著我前行。而且，它的語言風格也很吸引我，既有詩意，又不失通俗易懂，讀起來朗朗上口，讓人感到愉悅。總而言之，這是一本值得反復閱讀的書，每一次閱讀，都會有新的收獲。

评分☆☆☆☆☆

這本書給我的最大衝擊，在於它所展現的，那種“小人物”身上所蘊含的巨大能量。作者的視角非常獨特，他沒有去刻意描寫那些驚天動地的大事件，而是將目光投嚮瞭那些生活在我們身邊的普通人，他們的喜怒哀樂，他們的掙紮與堅持，都通過作者的筆觸，變得鮮活而感人。我喜歡書中那種樸實無華的敘事風格，沒有過多的渲染和誇張，卻能夠直擊人心。每一次閱讀，都讓我對生活有瞭更深的理解和感悟。我尤其欣賞作者對於人物內心世界的細膩描摹，那些看似微不足道的選擇，那些不經意的舉動，都蘊含著深刻的意義。它讓我看到瞭，即使是在最平凡的生活中，也充滿瞭值得我們去品味和學習的東西。這本書不僅僅是一部小說，更像是一麵鏡子，照齣瞭我內心的某些角落，也啓發瞭我對人生的思考。我常常會在閱讀過程中，停下來，去思考書中的情節，去體會人物的感受，然後將這些思考帶入到自己的生活中。它讓我明白，即使是最渺小的個體，也能擁有自己獨特的價值和意義。

评分☆☆☆☆☆

拿到這本書的時候，純粹是抱著一種“試試看”的心態，畢竟“閤訂本”和“第12捲”這種標簽，總是讓人覺得有點“係列感”，擔心自己不從頭開始看會跟不上。然而，事實證明我的擔心是多餘的。即便我從未接觸過這個係列，這本書依然能夠以一種獨立而完整的方式，打動我。它給我帶來的，是一種意想不到的驚喜。故事的開端，就設置瞭一個引人入勝的懸念，讓我立刻被吸引住瞭。隨後，作者巧妙地將多條綫索編織在一起，人物塑造也十分立體，每個人都有自己的故事和動機，讓人忍不住去探究他們背後的秘密。我尤其欣賞作者對於細節的刻畫，無論是環境的描寫，還是人物的對話，都顯得十分生動和真實，仿佛我親眼所見，親耳所聞。讀這本書的過程，就像是在進行一場思維的探險，我需要不斷地去推測，去分析，去感受。它沒有那種直白的說教，而是通過情節的推進和人物的互動，讓讀者自己去領悟其中的道理。我發現，這本書在潛移默化地影響著我的思考方式，讓我對一些司空見慣的事情有瞭新的認識。而且，它的語言風格也很獨特，既有少年特有的青澀和活力，又不失深刻的洞察力。每一次翻開，都能發現新的亮點，讓我沉浸其中，久久不能自拔。

评分☆☆☆☆☆

這本書，我第一次翻開它的時候，就被那泛黃的紙頁和散發著淡淡墨香的氣息深深吸引瞭。封麵上的插畫，雖然算不上驚艷，卻有一種很強的敘事感，仿佛在訴說著一個遙遠而又親切的故事。我迫不及待地翻閱起來，剛開始的幾頁，文字的風格就讓我覺得眼前一亮。它不是那種刻意堆砌華麗辭藻的文章，而是像一位老朋友在娓娓道來，用最樸實真誠的語言，描繪著那些發生在日常生活中的細微情感和深刻道理。我尤其喜歡其中關於成長和友誼的篇章，那些主人公們麵對睏難時的勇氣，以及他們之間相互扶持的溫暖，都讓我感同身受。有時候，讀著讀著，我會不自覺地停下來，迴想自己的人生經曆，那些曾經的迷茫、失落，甚至是小小的得意，似乎都在書中找到瞭共鳴。作者的筆觸很細膩，能夠捕捉到人物內心最細微的波動，將那些難以言說的情緒描繪得淋灕盡緻。我常常會在深夜裏，捧著這本書，靜靜地閱讀，感覺自己仿佛也置身於那個充滿青春氣息的世界裏，和書中的人物一起經曆著他們的喜怒哀樂。這本書給我的感覺，就像是一壇陳年的老酒，初嘗可能沒有驚天動地的味道，但越品越有味，迴甘無窮。它不僅僅是一本消遣讀物，更像是一位沉默的朋友，在人生的某個階段，給予我力量和慰藉。

评分☆☆☆☆☆

快递太慢啦！！！！！！！！！！！1东西还行

评分☆☆☆☆☆

不错，现在基本不去书店了。读书可供消遣，可供装饰，也可以增长才干。为消遣而读书，常见于独处退居之时，为装饰而读书，多用于高谈阔论之中；为增长才干而读书，主要在于对事物的判断和处理。 读书费时太多是怠惰，过分的藻饰装璜是矫情，全按书本条文而断事是十足的学究气。读书使天然得以完善，又需靠经验以补其不足，因为天生的才能犹如天然的树木，要靠后来的学习来修剪整枝，而书本上的道理如不用经验加以制约，往往是泛泛而不着边际的。 读书不可专为反驳作者而争辩，也不可轻易相信书中所言，以为当然如此，也不是为了寻找谈话资料。而应当权衡轻重，认真思考。有些书浅尝即可，另一些不妨吞咽，少数书则须咀嚼消化。这就是说，有的书只要读其中一部分，有的可以大致浏览，少数则须通读，读时要全神贯注，勤奋不懈。有些书也可请人代读，取其所需作摘要，但这只限于题材不大重要和质量不高的作品。 第一，循序渐进。朱熹说：“读书之法，莫贵于循守而致精。就是说，读书要有个先后顺序，读通一书，再读一书。就读一书而言，则要逐字逐句逐段按顺序读，先读的未弄通，就不能读后面的。这样才不会生吞活剥或杂乱无章。朱熹还进一步指出，读书要从易到难，从浅到深，从近到远，急不得，也慢不得。“所谓急不得者，功效不可急；所谓不可慢者，工夫不可慢。”这是在告被读书人既不可急于求成，也不可松松垮垮，而要进度适当，方能见效。 第二，熟读精恩。他认为有些人读书收效不大，是由于在“熟”和“精”二字上下功夫不够。他还批评那种读书贪多的倾向，一再讲“读书不可贪多，且要精熟。如今日看得一板，且看半板，将那精力来更看前半板”。 第三，虚心涵泳。朱熹曾批评当时普遍存在的两种毛病：一是“主私意”，就是以自己的想法去揣测书中的道理，穿凿附会，歪曲了古人本来意思。二是“旧有先人之说”，就是先前接受的观点不肯放弃，从而排斥接受新的观点。 为了纠正以上这两种不好的毛病，朱熹主张读书必须虚怀若谷，静心思虑，悉心体会作者本意。朱熹强调读书要耐心“涵泳”，就是要反复咀嚼，深刻体会行中的旨趣。 第四，切已体察。未熹主张“读书穷理，当体之于身。”什么叫“体之于分”？就是要心领神会，身体力行。从读书法的角度来看，朱熹强调读书必须联系自己，联系实际，将学到的理论转化为行动，这个观点是可取的。 第五，着紧用力。“着紧用力”．包含有两个意思：一是指时间上要抓紧，要“饥忘食，渴忘饮，始得。”二是指精神上要振作．要有刚毅果决，奋发勇猛的精神。“如撑上水船，一篙不可放缓。” 第六，居敬持志。所谓居敬持志，就是读书必须精神专一，全神贯注，还要有远大的志向，顽强的毅力。这也是朱熹读书之法的最基本精神

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当你心情愉快时，读书能让你发现身边更多美好的事物，让你更加享受生活。读书是一种最美丽的享受。“书中自有黄金屋，书中自有颜如 玉。”

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读完这本书，我总有一种感觉：并非梵高的天赋成就了梵高，而是梵高的勇敢坚韧成就了梵高。绚烂的向日葵，以及静谧的星空，并非天才的一撮而就，是梵高在每一次饥饿、挫折后煎熬的产物，是和着泪水的高歌，味道浓烈，饱含苦涩。他的伟大，除了画作之外，还在于他一生的抉择，都证明了：他并非一个轻易妥协的懦夫。这，已经值得无数人的脱帽致敬。 《渴望生活》中无数个激动人心的段落，让我这样对自己说：我的确无法如梵高那样的生活，也无需如梵高那样的生活。但是至少，应该学习着打碎那套陈旧不堪的内心体制，学习梵高那么点不管不顾的劲头；怀着更谦卑的心，拥抱一种更自由的姿态。 　就把我们自己想象成一个画家，窝在通县某个小院里啃着馒头画画，顶着一张布满痘疤的脸，一头很久没洗的肮脏长发，把眼睛和热情从标价上移开，放在画作上。 没有人知道，我们到底是在浪费颜料，还是在创造历史。 为和你在同一高度，眺望远山和村庄　为此我坐进春天的果园，让黑暗吞食我桌下的部分

评分☆☆☆☆☆

这本书不是很厚的样子，纸张应该还可以在书店看上了这本书一直想买可惜太贵又不打折，回家决定上京东看看，果然有折扣。毫不犹豫的买下了，京东速度果然非常快的，从配货到送货也很具体，快递非常好，很快收到书了。书的包装非常好，没有拆开过，非常新，可以说无论自己阅读家人阅读，收藏还是送人都特别有面子的说，特别精美；各种十分美好虽然看着书本看着相对简单，但也不遑多让，塑封都很完整封面和封底的设计、绘图都十分好画让我觉得十分细腻具有收藏价值。书的封套非常精致推荐大家购买。 打开书本，书装帧精美，纸张很干净，文字排版看起来非常舒服非常的惊喜，让人看得欲罢不能，每每捧起这本书的时候 似乎能够感觉到作者毫无保留的把作品呈现在我面前。 作业深入浅出的写作手法能让本人犹如身临其境一般，好似一杯美式咖啡，看似快餐，其实值得回味 无论男女老少，第一印象最重要。”从你留给别人的第一印象中，就可以让别人看出你是什么样的人。所以多读书可以让人感觉你知书答礼，颇有风度。 多读书，可以让你多增加一些课外知识。培根先生说过：“知识就是力量。”不错，多读书，增长了课外知识，可以让你感到浑身充满了一股力量。这种力量可以激励着你不断地前进，不断地成长。从书中，你往往可以发现自己身上的不足之处，使你不断地改正错误，摆正自己前进的方向。所以，书也是我们的良师益友。 多读书，可以让你变聪明，变得有智慧去战胜对手。书让你变得更聪明，你就可以勇敢地面对困难。让你用自己的方法来解决这个问题。这样，你又向你自己的人生道路上迈出了一步。 多读书，也能使你的心情便得快乐。读书也是一种休闲，一种娱乐的方式。读书可以调节身体的血管流动，使你身心健康。所以在书的海洋里遨游也是一种无限快乐的事情。用读书来为自己放松心情也是一种十分明智的。 读书能陶冶人的情操，给人知识和智慧。所以，我们应该多读书，为我们以后的人生道路打下好的、扎实的基础！读书养性，读书可以陶冶自己的性情，使自己温文尔雅，具有书卷气；读书破万卷，下笔如有神，多读书可以提高写作能力，写文章就才思敏捷；旧书不厌百回读，熟读深思子自知，读书可以提高理解能力，只要熟读深思，你就可以知道其中的道理了；读书可以使自己的知识得到积累，君子学以聚之。总之，爱好读书是好事。让我们都来读书吧。 其实读书有很多好处,就等有心人去慢慢发现. 最大的好处是可以让你有属于自己的本领靠自己生存。 最后在好评一下京东客服服务态度好，送货相当快,包装仔细！这个也值得赞美下 希望京东这样保持下去，越做越好

评分☆☆☆☆☆

“一直到长大成人，生活里碰到厉害的人，我就走避，不搭讪、不回嘴、不周旋，只有跟孩子、老人、弱者呆在一起，我才觉得舒服。”初看这段文字，很难和镜头里的柴静联系起来。

评分☆☆☆☆☆

⑤教学生抓重点.教学难免有意外，课堂难免有突变，应对教学意外、课堂突变的本领，就是我们通常说的驾驭课堂、驾驭学生的能力。对教师来说，让意外干扰教学、影响教学是无能，把意外变成生成，促进教学、改进教学是艺术。生成相对于教学预设而言，分有意生成、无意生成两种类型；问题生成、疑问生成、答案生成、灵感生成、思维生成、模式生成六种形式。生成的重点在问题生成、灵感生成。教学机智显亮点.随机应变的才智与机敏，最能赢得学生钦佩和行赞叹的亮点。教学机智的类型分为教师教的机智、学生学的机智，师生互动的机智，学生探究的机智。机智常常表现在应对质疑的解答，面对难题的措施，发现问题的敏锐，解决问题的灵活。

评分☆☆☆☆☆

经济实惠，是正版书。孩子很喜欢，值得购买，已经在京东商城买过很多书了，价格都很实惠，送货也比较及时，总体来说非常满意，还会继续关注的，希望京东可以继续推出更多的价格实惠的好书，会一如继往地支持

评分☆☆☆☆☆

当你心情愉快时，读书能让你发现身边更多美好的事物，让你更加享受生活。读书是一种最美丽的享受。“书中自有黄金屋，书中自有颜如 玉。” 　每到夜间，猛烈的清醒便倏然而至。在这清醒面前，我束手无策。我被强大的力量牢牢固定在清醒的核心。那力量过于强大，我只能始终清醒着直至天亮。在夜的黑暗中，我一直醒觉如昼。甚至不会思考。聆听着时钟镌刻时间的声音，我唯有凝望黑暗一点点变深，再一点点峦淡 直到天快亮，总算有一缕睡意前来造访。我的指尖似乎微微触摸到睡眠的边缘。然而就在一层薄墙之隔的邻室，我的意识却清醒无比，在凝目守望着我。我的肉体蹒跚地彷徨在微明中，又始终感觉自身意识的视线与气息近在身畔。我是企待睡去的肉体，也是行将醒来的意识。我也在儿女的大力推荐之下细细阅读了这么一“大部头”，越看越有味道，自己在生活中常常忽视的细节美感，竟在作者简单、细腻的笔触下放大了无数倍，让人回味无穷。例如在《春》里讲的“米”、“蜜饯”、“菜园”等，这些都是我们日常司空见惯的东西，平时也不会去留心每种米营养材质的差异，而只会关心每天的米价是否涨价；以前只会在菜场上买生长成熟的果蔬，不会去注意每种蔬菜瓜果从小到成熟的形态，而书上的图片就会显示小瓜到大瓜的变化，这充分体现了作者对生活细节的关注，而这往往是我们当今时代最缺乏的东西。谢谢儿女给我看了这么一本书，在阅读的过程中深深地体会到自己在生活中的不足，希望以后能对生活的细节更加留心，用“心”去看；更重要的是以身作则，让好的行为好的教育通过自身的行动感染身边的人，让他们也去“传承”这生活中的智慧。一位叫亚克敦的英国人，他的书斋里杂乱的堆满了各科各类的图书，而且每本书上都有着手迹。读到这里是不是有一种敬佩之意油然而升。因为“有了书，就象鸟儿有了翅膀”吗！ 　 然而，我们很容易忽略的是：有好书并不一定能读好书。正如这位亚克敦，虽然他零零碎碎地记住了不少知识，可当人家问他时，他总是七拉八扯说不清楚。这里的原因只有一个，那就是他不善长于读书，而只会“依葫芦画瓢”。 朱熹说过：“读书之法，在循序渐进，熟读而精思。” 　 所谓“循序渐进”，就是学习、工作等按照一定的步骤诼渐深入或提高。也就是说我们并不要求书有几千甚至几万，根本的目的在于对自己的书要层层深入，点点掌握，关键还在于把握自己的读书速度。至于“熟读”，顾名思义，就是要把自己看过的书在看，在看，看的滚瓜烂熟，，能活学活用。而“精思”则是“循序渐进”，“熟读”的必然结果，也必然是读书的要决。有了细致、精练的思索才能更高一层的理解书所要讲的道理