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編輯推薦

　　※ 國民黨海軍在各大軍閥集團勢力的夾縫中艱難生存的狀況
　　※ “重慶號”巡洋艦防空與沉船始末
　　※ 國民黨敵後遊擊隊--海上布雷遊擊戰隊的絕地反擊

內容簡介

　　《口述曆史係列：鄭天傑先生訪問紀錄》以口述者的生平為綫索，同時參照其戰友的迴憶錄，係統地介紹瞭國民黨海軍內部派係之間的紛爭，以及海軍在抗戰時期的作戰情形，是研究民國海軍史不可多得的史料。

作者簡介

　　鄭天傑（1911-1994），福建林森人，馬尾海軍學校畢業後，入英國皇傢海軍學院深造。抗戰時期，在皖南贛北地區從事布雷遊擊工作。抗戰勝利後，齣任驅逐艦靈甫號艦長、南京區海軍警備指揮官。到颱後，曆任汾陽艦艦長、海軍指揮參謀大學教育長、"國防部第五廳副廳長" 、"駐美大使館""海軍武官"、"海軍總部"督察長、人事署署長等職。作者長期從事颱灣軍隊的教育、訓練，以及軍事書刊的編譯等工作，著有《曆法叢談》等學術專著。

目錄

弁 言
前 言
引 言
一、張蔭麟譯泰萊《海戰見聞記》之正誤
二、包遵彭先生著《中國海軍史》
一 血戰餘生（民國前一年至民國三十七年）
第一講
傢世與早年教育（民前一年至民國十四年）
一、傢 世
二、早年教育
（一）啓　濛
（二）開　智
（三）廣　益
第一講 附　錄
公 譜
第二講 馬尾負笈
一、海軍藝術學校
二、海軍學校
三、航空班
四、航海班
第三講 艦課巡洋
一、應瑞艦練習--九一八、一o二八
二、南京水魚雷營
三、通濟練習艦南巡
四、應瑞艦見習--閩變
五、應瑞艦航海員
第四講 留學英國
一、福樂必賜艦練習生
（一）地中海、黑海巡航
（二）西印度群島巡航
（三）北海、波羅的海巡航
（四）英倫群島巡航
二、少尉課程
三、上尉課程
四、旅英瑣記
（一）英倫耶誕
（二）康德黎長子
（三）單車環島行
（四）英國皇室幾件大事
（五）軍事學術研究會
第五講 抗日作戰
一、由英迴國
二、駐防嶽陽
三、保衛大武漢
四、傷兵之旅
五、再上前綫
六、皖南贛北遊擊
（一）永和洲布雷
（二）升任大隊長
（三）長沙會戰
（四）遊擊生涯雜記
七、驅馳湘築渝滇
（一）報考駐外武官
（二）擔任聯絡官
（三）調任人事股股長
（四）中訓團黨政班
八、漢口受降
（一）齣任漢口海軍處長
（二）調任漢口練兵營營長
第六講 靈甫艦長（民國三十五年至三十七年）
一、英倫接艦
（一）上海選兵
（二）澳洲皇後號西行
（三）英德巡航
二、萬裏歸程
三、南京海軍警備指揮官
二 浩劫餘生（一九四九年至一九六六年）
第七講 靈甫風波
一、重慶北駛
二、靈甫南航
（一）白鵝潭寄泊
（二）逗留香港
（三）港穗去來
三、無妄之災
第八講 教學相長
一、海軍官校主任教官
二、海軍指揮參謀學校教育長
三、"國防大學"教官
第九講 "國防部"行走
第十講 華府歲月
一、"海軍武官"
二、"駐美"心得
三、在華府所見的八二三颱海作戰
第十一講 督察人事
一、督察長
二、人事署長
第十二講 "總統府"參軍
三 憂患餘生（一九六七年迄今）
第十三講 解甲歸田
第十四講 風雨同舟--海軍史釋疑
一、黃秉衡：《八十自述》
二、包遵彭著：《中國海軍史》
三、電雷學校之設立
四、海總部撤銷復改組成立
五、民國海軍之派彆
六、海軍與抗戰
第十五講 士不可以不弘毅--國事私臆
四 餘生閑話
附錄一：曆次問答匯集
一、靈甫風波
二、海軍人事
三、抗日作戰
四、近代海軍
五、海軍教育
附錄二
（一）京漢江巡日記 趙梅卿
（二）南航散記 趙梅卿
（三）英島踏車記 鄭天傑
（四）德國潛艇基地--海立孤嶺的命運 鄭大超
（五）迴憶錄 佘振興遺稿

精彩書摘

　　南京海軍警備指揮官
　　靈甫艦返國後，即在南京執勤。九月四日至十月三十日，駐防上海。當時，長江軍情緊急。十一月十四日，我奉命駐守京畿，擔任南京區警備指揮官，指揮靈甫艦、永綏軍艦及炮艇一隊、快艇一隊（七八條船，隊長姓杜）與南京海軍總部警衛營。十九日，拜會交通部長俞大維。這是我第二次見到俞先生，但卻係首度與俞先生談話。這次拜會，因為屬於禮貌性質，故與俞先生僅就陳紹寬與海軍事進行交談。十二月十日，桂永清總司令手令我開上海加油（見本講附錄，《桂永清總司令手令》，原件已交海總部保存）。十二日，桂老總即乘靈甫艦赴南京。航經通州、江陰時，突聞“碰！碰！”幾響，岸上共軍嚮我們開炮，我們立即準備還擊。不久，即安抵南京。我在南京負責警備這段時間，不時巡邏防區。根據陸軍地圖研判防區附近的狀況，將現有兵力，做最佳的調度。一度曾奉命裝載海總部的人員及檔案到上海，並在高昌廟加油維修後返京。三十八年一月中旬，蔣公邀請海軍總司令桂永清、重慶艦長鄧兆祥、我與重慶艦副長劉榮霖等同進晚餐，以示慰勞。席間，並未深談。兩三天以後，蔣先生就宣告引退瞭。
　　我由英返國及在擔任南京海軍警備指揮官期內，有兩件目擊的大事。
　　一為金圓券的發行：
　　民國三十七年八月十九日，政府改革幣製，公布限期收兌法幣、金銀外幣，法幣三百萬元摺閤金圓券一圓，美金一元換四圓金圓券，金圓券一圓閤銀幣二元。人民所有金銀外幣，禁止買賣或持有。多數守法的百姓，都按照規定前往中央銀行兌換金圓券。未料，不久，上海物價發生嚴重的波動，十月，上海等地發生民眾搶購風潮。當時，大傢什麼都要，就是金圓券不要。我記得我也花相當多的金圓券搶購瞭五兩當歸，連當歸都要搶購，錶示對於金圓券之不信任。
　　從抗戰中期以後，法幣便急遽貶值。猶記民國二十六年，一英鎊約等於十六元法幣。一美元相當於四元法幣。到瞭三十六年，我在英國，接到內人與友人的來信，內中提到當時一美元約等於十三萬元法幣。十年之間，法幣貶值瞭三萬倍。到三十七年，一美金相當於一韆二百萬元法幣。短短一年之間，法幣又貶值瞭四百倍。全國經濟，乃麵臨瞭嚴重的崩潰危機。
　　勝利後，中央對淪陷區內僞幣兌換法幣之比例，為一元法幣等於僞幣二百元。淪陷區中産階級一夕之間淪為窮人，造成瞭社會、經濟問題，製造齣許多同情共産黨的人，其影響不可謂不深遠。這不是淪陷區接收大員操守好壞的問題，接收人員究竟能接收多少東西？事實上，許多物資已被日本消耗殆盡。接收人員吃得瞭多少？問題主要齣在法幣對僞幣一比二百的比例上。同時，也可以說是觀念、用人與方法的問題。吾人應檢討之。請參見一九八三年五月十日，《中央日報》，慰慈著《紅潮諜影》一文，提到金圓券的發行，影響人心、戰局者極大。
　　一般人通常將發行金圓券失敗的責任歸咎於王雲五先生，這是錯誤的。據王雲五先生錶示，發行金圓券之前，有鑒於全國經濟蕭條景象，蔣公嚮各方徵詢改革意見。他在這時，嚮蔣公提齣金圓券發行案，但是，他曾嚮蔣公錶示，發行金圓券必須有一項先決條件，那就是要在敉平共軍以後，纔可以發行。蔣公問手下：“共軍幾時能解決？”當有人迴答說：“兩三個月就可以解決。”蔣公遂決定發行金圓券。不料共軍並未如期敉平，金圓券卻提前發行，乃造成瞭全國經濟的崩潰。
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前言/序言

口述曆史係列：鄭天傑先生訪問紀錄 下載 mobi epub pdf txt 電子書

評分☆☆☆☆☆

不錯，但比其他海軍軍官的口述史差點。

評分☆☆☆☆☆

評分☆☆☆☆☆

是英年早逝的青年學人張暉生前所齣的最後一本書，集閤瞭他近些年撰寫的中國文史隨筆，也是他唯一的自選論文隨筆集。從中不僅可以看到他做學問時傾注的重點，也可看到他貫穿始終的問題意識和學術情懷。盡管從事的是古典文學專業，他卻不是常人所理解的書齋型學者。他一直試圖在自己所能掌控的專業領域內，把學問和真實可感的現實生活建立關聯。他認為，古典文學並不隻是古典，重要的在於文學，對於古人種種處境的呈現，最終是建立一種超越性意義，使得它和自己的生活建立關聯。當他談及元稹、薑夔的詩詞時，他選擇的不是他們的代錶作和名篇，而是深深進入過他生命的作品，他也錶示願意用自己的文字把這些作品的價值和美感錶述齣來。該書呈現瞭，一個在當下把學術和人生相結閤的青年學人，他對於做學問意義的拷問。 是英年早逝的青年學人張暉生前所齣的最後一本書，集閤瞭他近些年撰寫的中國文史隨筆，也是他唯一的自選論文隨筆集。從中不僅可以看到他做學問時傾注的重點，也可看到他貫穿始終的問題意識和學術情懷。盡管從事的是古典文學專業，他卻不是常人所理解的書齋型學者。他一直試圖在自己所能掌控的專業領域內，把學問和真實可感的現實生活建立關聯。他認為，古典文學並不隻是古典，重要的在於文學，對於古人種種處境的呈現，最終是建立一種超越性意義，使得它和自己的生活建立關聯。當他談及元稹、薑夔的詩詞時，他選擇的不是他們的代錶作和名篇，而是深深進入過他生命的作品，他也錶示願意用自己的文字把這些作品的價值和美感錶述齣來。該書呈現瞭，一個在當下把學術和人生相結閤的青年學人，他對於做學問意義的拷問。 是英年早逝的青年學人張暉生前所齣的最後一本書，集閤瞭他近些年撰寫的中國文史隨筆，也是他唯一的自選論文隨筆集。從中不僅可以看到他做學問時傾注的重點，也可看到他貫穿始終的問題意識和學術情懷。盡管從事的是古典文學專業，他卻不是常人所理解的書齋型學者。他一直試圖在自己所能掌控的專業領域內，把學問和真實可感的現實生活建立關聯。他認為，古典文學並不隻是古典，重要的在於文學，對於古人種種處境的呈現，最終是建立一種超越性意義，使得它和自己的生活建立關聯。當他談及元稹、薑夔的詩詞時，他選擇的不是他們的代錶作和名篇，而是深深進入過他生命的作品，他也錶示願意用自己的文字把這些作品的價值和美感錶述齣來。該書呈現瞭，一個在當下把學術和人生相結閤的青年學人，他對於做學問意義的拷問。 是英年早逝的青年學人張暉生前所齣的最後一本書，集閤瞭他近些年撰寫的中國文史隨筆，也是他唯一的自選論文隨筆集。從中不僅可以看到他做學問時傾注的重點，也可看到他貫穿始終的問題意識和學術情懷。盡管從事的是古典文學專業，他卻不是常人所理解的書齋型學者。他一直試圖在自己所能掌控的專業領域內，把學問和真實可感的現實生活建立關聯。他認為，古典文學並不隻是古典，重要的在於文學，對於古人種種處境的呈現，最終是建立一種超越性意義，使得它和自己的生活建立關聯。當他談及元稹、薑夔的詩詞時，他選擇的不是他們的代錶作和名篇，而是深深進入過他生命的作品，他也錶示願意用自己的文字把這些作品的價值和美感錶述齣來。該書呈現瞭，一個在當下把學術和人生相結閤的青年學人，他對於做學問意義的拷問。

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評分☆☆☆☆☆

書很不錯，揭示瞭很多錶麵現象後麵的故事，世界很復雜

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鄭天傑將軍(1912-1994)，福建林森人，1931年畢業於馬尾海校。抗戰時，親與長江布雷之艱危工作。勝利後，任靈甫艦艦長，鏇長汾陽艦。1951年後負責海軍教育及駐美武官；最後調總統府參軍以迄退役。本書於我國海軍在抗戰時之作戰情形，並外人對“閩係”一詞之誤解，有正確而詳盡之敘述。

評分☆☆☆☆☆

這套書內容非常好，書做的也很漂亮，就是不知道內容有無刪節

評分☆☆☆☆☆

蠻好的，價格實惠。。。。

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